什么是美国真相?
“资本的利益高于一切”“一美元一票”才是当下美国的真正价值观。在这种价值观主导下,社会不平等加剧,基础设施投入被大幅削减,国家动员力并大幅削弱,只要一场大规模的灾难就能让一切付出水面。
美国梦正在破碎,美国正在失去自己的储蓄与住房,中产阶级正在走向消亡,阶级固化将成为这个国家的常态。
美国所引以为傲的“民主自由”“三权分立”现在已经变成了少数人的纸牌屋游戏,这场游戏的直接成果就包括“累退税制”“取消遗产税”与“开放企业对政治家的捐赠”
美国的“言论自由”也被资本裹挟,变成了割裂社会的工具,让民粹化、反智话的言论更有市场。
以上只是本书揭露真相的冰山一角,我们站在一个大变革时代的风口浪尖,而作为这场变革的亲历者,我们需要这本书的视野来审视汹涌的大海之下,隐藏的真相。
##很烂真的,单纯的讨川檄文...
评分##读书笔记审核中,不一定发的出来
评分##回避竞争,囚犯占工业劳动力百分之五,麦利亚德基因专利无效, 作者在彼岸给中国特色社会主义点赞,也是瑞典政策的支持者,这段时间陆续看了一些美国相关非虚拟作品,我对美国及经济的看法,有少在作者这里得到了支持,国民财富等我完全认同作者,作者的激愤与悲观溢于言表,行政权力与资本一家独大,都会有危害,但平衡制约其第三方会是那个群体呢,民众太分散,知识分子不堪大任且亦是分裂的,技术人员?天知晓,也许随着职业,教育对社会成员素质要求越来越高时,民众可以成为这个第三方,民主党可以意识到民众的痛苦,可是金融救助的决定依然是民主党的奥巴马,川普利用了这种愤怒的前提不就是民主党也一样的漠视了这种愤怒,所以共和党与民主党有什么差别?
评分##书里批评美国的内容在我看来,仿佛也在批评中国,我们也已经出现了类似的苗头。我们的金融机构也在尝试做着和美国银行做的那些事,想要利益,又不想承担风险贷款给中小企业,同时枉顾个人风险,不断地把高风险的产品推荐给个人投资者。对它们来说只有增加收益,没有去做大经济基本盘,更没有为国家和人民提高生活福利,要不是国家对它们还有强有力的控制,真的不敢想。作者提到的教育方面,我们正走在美国的老路上,私立学校和公立学校教师收入差距的拉大,教育部要求的减负,减不到私立学校,更是限制了公立学校的竞争力,间接地拉开了中下收入家庭孩子与富有家庭孩子教育的不平等,有固化阶层流动的趋势。我们的教育也需要改革,不然未来低收入家庭孩子要与富裕家庭孩子在学习上平起平坐的机会将更加渺茫。
评分##书里批评美国的内容在我看来,仿佛也在批评中国,我们也已经出现了类似的苗头。我们的金融机构也在尝试做着和美国银行做的那些事,想要利益,又不想承担风险贷款给中小企业,同时枉顾个人风险,不断地把高风险的产品推荐给个人投资者。对它们来说只有增加收益,没有去做大经济基本盘,更没有为国家和人民提高生活福利,要不是国家对它们还有强有力的控制,真的不敢想。作者提到的教育方面,我们正走在美国的老路上,私立学校和公立学校教师收入差距的拉大,教育部要求的减负,减不到私立学校,更是限制了公立学校的竞争力,间接地拉开了中下收入家庭孩子与富有家庭孩子教育的不平等,有固化阶层流动的趋势。我们的教育也需要改革,不然未来低收入家庭孩子要与富裕家庭孩子在学习上平起平坐的机会将更加渺茫。
评分##斯蒂格利茨历来为民主党的建制派服务,基于这一点,作为美国主流经济学家,他的理论近年来也都是雷声大雨点小,只能提出问题而不能解决问题,他的理论架构是建立在反共和党,主张金融扩张控制政治,但同时在社会治理上也趋向于保守,事实上谁都明白,无论谁上台,都是一个样,从这个角度看,说这是一本不折不扣的反特朗普檄文也不为过,曾经提出了著名的柠檬问题的斯蒂格利茨作为主流经济学家无疑是伟大的,但是现在的斯蒂格利茨已经成为了一个术士,我能想象到美国的底层和中产捧起这本书上街狂热游行的样子以及斯蒂格利茨站在华尔街大厦落地窗前俯视被他的檄文愚弄的游行群众的样子,那真是一副讽刺的图景
评分##作者在书里面对所有不同意自己见解的人和组织都要挨个扣上愚蠢、民粹、反智、法西斯等一系列大帽子,一通喷下来有人会来支持才奇怪呢。斯蒂格利茨历来为民主党的建制派服务,基于这一点,作为美国主流经济学家,他的理论近年来也都是雷声大雨点小,只能提出问题而不能解决问题,他的理论架构是建立在反共和党,反开拓派,事实上谁都明白,无论谁上台,都是一个样,从这个角度看,说这是一本不折不扣的反特朗普檄文也不为过
评分##既得利益者是不可能主动放弃特权的。美国要实现作者期望中平等公正,在我看来方法不外乎两个:一是暴力冲突,用武力的方式迫使其屈服,实现财富的重新分配;二是对外新冷战,类似旧冷战时北欧诸国为防止本国赤化而主动进行的惠及全民的福利改革。
评分##书里批评美国的内容在我看来,仿佛也在批评中国,我们也已经出现了类似的苗头。我们的金融机构也在尝试做着和美国银行做的那些事,想要利益,又不想承担风险贷款给中小企业,同时枉顾个人风险,不断地把高风险的产品推荐给个人投资者。对它们来说只有增加收益,没有去做大经济基本盘,更没有为国家和人民提高生活福利,要不是国家对它们还有强有力的控制,真的不敢想。作者提到的教育方面,我们正走在美国的老路上,私立学校和公立学校教师收入差距的拉大,教育部要求的减负,减不到私立学校,更是限制了公立学校的竞争力,间接地拉开了中下收入家庭孩子与富有家庭孩子教育的不平等,有固化阶层流动的趋势。我们的教育也需要改革,不然未来低收入家庭孩子要与富裕家庭孩子在学习上平起平坐的机会将更加渺茫。
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