1江南 7
2长歌行 13
3敕勒歌 18
4咏鹅 26
5风 32
6咏柳 36
7回乡偶书 40
8凉州词 44
9登鹳雀楼 51
10春晓 56
11凉州词 62
12出塞 67
13芙蓉楼送辛渐 74
14 鹿柴 80
15送元二使安西 87
16九月九日忆山东兄弟 92
17静夜思 96
18古朗月行 102
19望庐山瀑布 108
20赠汪伦 113
21黄鹤楼送孟浩然之广陵 117
22早发白帝城 122
23望天门山 128
24别董大 132
25绝句•两个黄鹂鸣翠柳 137
26春夜喜雨 142
27绝句•迟日江山丽 146
28江畔独步寻花 150
29枫桥夜泊 155
30滁州西涧 161
31游子吟 166
32早春呈水部张十八员外 170
33渔歌子 175
34塞下曲 180
35望洞庭 184
36浪淘沙 190
37赋得古原草送别 194
38池上 200
39忆江南 203
40小儿垂钓 207
41悯农•锄禾日当午 212
42悯农•春种一粒粟 217
43江雪 221
44寻隐者不遇 226
45山行 231
46清明 237
47江南春 242
48蜂 247
49江上渔者 252
50元日 258
51泊船瓜洲 265
52书湖阴先生壁 271
53六月二十七日望湖楼醉书 276
54饮湖上初晴后雨 283
55惠崇春江晓景 287
56题西林壁 291
57夏日绝句 294
58三衢道中 300
59示儿 305
60秋夜将晓出篱门迎凉有感 310
61四时田园杂兴 316
62四时田园杂兴 321
63小池 325
64晓出净慈寺送林子方 330
65春日 334
66观书有感 339
67题临安邸 343
68游园不值 347
69乡村四月 352
70墨梅 356
71石灰吟 362
72竹石 367
73所见 371
74村居 375
75己亥杂诗 380
· · · · · · (收起)
具体描述
◎ 编辑推荐
★古典语言专家史杰鹏完全解读，75首小学语文教材必背古诗词轻松记
为什么孩子背古诗总是记不住、记不牢？因为背诵从理解开始，没有理解，字词和句子的记忆就不会长久。古典语言学者的古诗课，从字义开始，详解课本上没有的隐藏问题，让孩子轻松掌握古诗词的通关秘籍。
★走向诗的背后，深入解析诗人的经历与心境，揭示每首诗背后的历史细节，让经典在孩子的心中活起来
为什么孩子对古诗没感受？因为不懂得古诗的背景！详解诗人的生命轨迹，让孩子与伟大灵魂心意相通；还原历史细节，让孩子领会诗歌背后厚重的文化魅力。这不仅是诗词课，也是历史课。
★超越古诗词本身，对比同类诗词，深入剖析古诗好在哪儿、为什么好，让小朋友真正走进诗词。
背古诗，除了应付考试之外还有什么用？古诗是文化，是艺术！每一首诗都是美的结晶，读诗不仅是学会知识，更是学会欣赏诗意。和孩子一同走进诗与远方的时代，感受诗中的日月星辰，风雨霜露；品味人生的得失荣枯，聚散离合。这是古诗课，也是写作课、审美课。带孩子穿越时空，找到自己心里的诗。
★这是一家三口充满温情的合作成果。和孩子共享温馨的亲子共读时光，一起诗意地成长！
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◎ 内容简介
本书是古典语言专家史杰鹏的75堂诗词课，作者以深入浅出的语言，从文字到作者生平、时代背景，全面解读75首小学生必背古诗，让小朋友在理解的基础上学会古诗词、爱上古典文化。
作为写给自己女儿的古诗词启蒙读物，本书轻松易读却并不肤浅，从字义开始，详解课本上没有的难点；讲述诗人的人生故事和历史背景，让小朋友对古诗有更深刻的感受；以小见大，洞察世态人心，品味古人风骨，带领小朋友从现实走向诗意，进入中国传统文化的精神世界。本书不仅适合小学生，也适合成年人重温童年经典，与子女共享温馨的阅读时间。
用户评价
##书没有绝对的好和坏，只有适合不适合。这本书通俗易懂，很适合孩子读，大人翻翻即可。
评分##书倒是很有意思，但是硬伤太硬了，比如“原本排在第一第二的杨炯、卢照邻”，我一下子还怀疑自己呢：初唐四杰不是王杨卢骆吗？什么时候杨炯排第一了。查了半天各种书、文，也没见这种说法，最多也就是说排名有争议。“原本”这个词实在是用得太不谨慎了。幸亏没推荐给学生，要不然学生读到这里会怎样？若是竟信以为真了，从而斩钉截铁地对别人讲，又会怎样？唉，不敢想。 写给学生的书，尽量别有这种硬伤为好。
评分##给小外甥买的书，快翻一过，算是重温小学时曾经背过的古诗，梁惠王的文字读起来也蛮舒服。
评分##2022-28《古诗课》 一本适合亲子阅读的书，给小学生做学习古诗词的拓展阅读也合适。收录了75首小学生必学古诗词，一首诗一个小节。这本书我看的时间有点长，大概半个月，一首首看的，看到后面没那么有意思了。 惊艳到我的是他讲第一首汉乐府诗《江南》，鱼戏莲叶间，鱼又戏于东西南北，原诗看着像是写了几句废话，但采莲的趣味，诗词的韵味，恰恰就在这几句诗中。 后面的诗，都会讲讲写诗人的生平经历，聊聊他们的故事，然后讲诗词的含义与词句的精妙之处，最后总结诗的学习意义。 书里看到一处错字：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”一句中“明”字在337页引用时有错误。
评分##更适合学生看
评分##要给家里的小朋友推荐，和学校要求的古诗词也是挂钩的，辅助学习也很好。
评分##九年义务教育查漏补缺
评分##给小朋友买的，自己先读了一遍。虽然都只是对诗人和作品做了简单的拓展，但作者的文笔应该很适合小学生来读～不像课本里面一本正经的说教。
评分##度把握得好。
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