1江南 7
2長歌行 13
3敕勒歌 18
4詠鵝 26
5風 32
6詠柳 36
7迴鄉偶書 40
8涼州詞 44
9登鸛雀樓 51
10春曉 56
11涼州詞 62
12齣塞 67
13芙蓉樓送辛漸 74
14 鹿柴 80
15送元二使安西 87
16九月九日憶山東兄弟 92
17靜夜思 96
18古朗月行 102
19望廬山瀑布 108
20贈汪倫 113
21黃鶴樓送孟浩然之廣陵 117
22早發白帝城 122
23望天門山 128
24彆董大 132
25絕句•兩個黃鸝鳴翠柳 137
26春夜喜雨 142
27絕句•遲日江山麗 146
28江畔獨步尋花 150
29楓橋夜泊 155
30滁州西澗 161
31遊子吟 166
32早春呈水部張十八員外 170
33漁歌子 175
34塞下麯 180
35望洞庭 184
36浪淘沙 190
37賦得古原草送彆 194
38池上 200
39憶江南 203
40小兒垂釣 207
41憫農•鋤禾日當午 212
42憫農•春種一粒粟 217
43江雪 221
44尋隱者不遇 226
45山行 231
46清明 237
47江南春 242
48蜂 247
49江上漁者 252
50元日 258
51泊船瓜洲 265
52書湖陰先生壁 271
53六月二十七日望湖樓醉書 276
54飲湖上初晴後雨 283
55惠崇春江曉景 287
56題西林壁 291
57夏日絕句 294
58三衢道中 300
59示兒 305
60鞦夜將曉齣籬門迎涼有感 310
61四時田園雜興 316
62四時田園雜興 321
63小池 325
64曉齣淨慈寺送林子方 330
65春日 334
66觀書有感 339
67題臨安邸 343
68遊園不值 347
69鄉村四月 352
70墨梅 356
71石灰吟 362
72竹石 367
73所見 371
74村居 375
75己亥雜詩 380
· · · · · · (收起)
具體描述
◎ 編輯推薦
★古典語言專傢史傑鵬完全解讀，75首小學語文教材必背古詩詞輕鬆記
為什麼孩子背古詩總是記不住、記不牢？因為背誦從理解開始，沒有理解，字詞和句子的記憶就不會長久。古典語言學者的古詩課，從字義開始，詳解課本上沒有的隱藏問題，讓孩子輕鬆掌握古詩詞的通關秘籍。
★走嚮詩的背後，深入解析詩人的經曆與心境，揭示每首詩背後的曆史細節，讓經典在孩子的心中活起來
為什麼孩子對古詩沒感受？因為不懂得古詩的背景！詳解詩人的生命軌跡，讓孩子與偉大靈魂心意相通；還原曆史細節，讓孩子領會詩歌背後厚重的文化魅力。這不僅是詩詞課，也是曆史課。
★超越古詩詞本身，對比同類詩詞，深入剖析古詩好在哪兒、為什麼好，讓小朋友真正走進詩詞。
背古詩，除瞭應付考試之外還有什麼用？古詩是文化，是藝術！每一首詩都是美的結晶，讀詩不僅是學會知識，更是學會欣賞詩意。和孩子一同走進詩與遠方的時代，感受詩中的日月星辰，風雨霜露；品味人生的得失榮枯，聚散離閤。這是古詩課，也是寫作課、審美課。帶孩子穿越時空，找到自己心裏的詩。
★這是一傢三口充滿溫情的閤作成果。和孩子共享溫馨的親子共讀時光，一起詩意地成長！
貓爸深入講解古詩，貓媽深情做序，配上貓貓充滿童趣的插畫……喚起關於詩和遠方的溫馨情感，和孩子一起詩意地成長！
◎ 內容簡介
本書是古典語言專傢史傑鵬的75堂詩詞課，作者以深入淺齣的語言，從文字到作者生平、時代背景，全麵解讀75首小學生必背古詩，讓小朋友在理解的基礎上學會古詩詞、愛上古典文化。
作為寫給自己女兒的古詩詞啓濛讀物，本書輕鬆易讀卻並不膚淺，從字義開始，詳解課本上沒有的難點；講述詩人的人生故事和曆史背景，讓小朋友對古詩有更深刻的感受；以小見大，洞察世態人心，品味古人風骨，帶領小朋友從現實走嚮詩意，進入中國傳統文化的精神世界。本書不僅適閤小學生，也適閤成年人重溫童年經典，與子女共享溫馨的閱讀時間。
用戶評價
##給小外甥買的書，快翻一過，算是重溫小學時曾經背過的古詩，梁惠王的文字讀起來也蠻舒服。
評分##要給傢裏的小朋友推薦，和學校要求的古詩詞也是掛鈎的，輔助學習也很好。
評分##度把握得好。
評分##把高大上的古詩講得童趣盎然，貓貓的畫可愛
評分##書沒有絕對的好和壞，隻有適閤不適閤。這本書通俗易懂，很適閤孩子讀，大人翻翻即可。
評分##讀書給孩子聽，自己也有新收獲
評分##書倒是很有意思，但是硬傷太硬瞭，比如“原本排在第一第二的楊炯、盧照鄰”，我一下子還懷疑自己呢：初唐四傑不是王楊盧駱嗎？什麼時候楊炯排第一瞭。查瞭半天各種書、文，也沒見這種說法，最多也就是說排名有爭議。“原本”這個詞實在是用得太不謹慎瞭。幸虧沒推薦給學生，要不然學生讀到這裏會怎樣？若是竟信以為真瞭，從而斬釘截鐵地對彆人講，又會怎樣？唉，不敢想。 寫給學生的書，盡量彆有這種硬傷為好。
評分##買瞭四本，給辦公室同事一人一本，大傢很喜歡。 支持史老師！
評分##書沒有絕對的好和壞，隻有適閤不適閤。這本書通俗易懂，很適閤孩子讀，大人翻翻即可。
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