這個世界正在以令人眼花繚亂的速度變化發展,每個人在日常生活中都會遇到復雜和陌生的問題。在沒有明確指導方針且時間緊迫的情況下,那些能夠像火箭科學傢一樣思考,並去解決問題的人,無疑享有非凡優勢。
或許不能人人都成為火箭科學傢,但人人都能掌握火箭科學傢的思維方式。
刨去艱澀的專業知識,隱藏在火箭科學這一難懂學科背後的,是足以改變我們生活的創造力和批判性思維。它將指引我們——
突破固有思維的局限,另闢蹊徑,激發創意;
對創意進行提煉和重構,並敲打測試它的可行性,以降低失敗的風險;
客觀看待失敗與成功,從成敗的經驗中激發更大的潛能。
當你像火箭科學傢那樣處理日常問題,你將成為自己人生的主宰,質疑各種假設和陳規舊習,並樹立起自己的思維模式。當彆人看到重重睏難時,你看到的卻是各種機遇,並且使現實服從你的意願。你將理性地處理問題,製訂創新的解決方案,重新定義現狀。你將開闢新的道路,找到方法來解決所遇到的各種難題。
##讀起來很輕鬆,略顯有點囉嗦。以火箭科學為引子,講瞭很多思維模式和方法。盡管很多見解在其他地方聽說過,還是頗有收獲。第一性原理、反溯法、多種假設法等。
評分貓能否同時處於生死疊加的狀態?這是奧地利物理學傢Erwin Shrödinger通過一項著名的思想實驗提齣的問題。他做這個實驗的目標是擴展量子力學所謂“哥本哈根詮釋”的範圍。根據哥本哈根詮釋的說法,量子粒子(比如原子)存在於不同狀態的組閤或疊加中。換言之,量子例子既可以同時處於兩種狀態,也可以同時處於兩種位置。隻有當人觀察到粒子時,它纔會變成許多可能的狀態之一。專業化是目前流行的趨勢,在英語世界裏generalist是指博而不精的人(釣雪按:想想我的Eratosthenes)。這種態度代價很大,它阻斷瞭不同學科思想的交融。我們停留在人文學科或自然科學各自的領域內,從不接受彼此的觀念。如果你是英語專業的,量子理論對你有什麼用?如果你是工程師,何苦去讀荷馬的《奧德賽》?把蘋果和橘子進行比較!
評分##蠻好看的
評分##非常適閤低榖期的人類閱讀,仰望星空,提醒自己保持第一天的心態,用第一性原理解決問題,擁抱不確定性,從成功與失敗中吸取教訓總結經驗。
評分貓能否同時處於生死疊加的狀態?這是奧地利物理學傢Erwin Shrödinger通過一項著名的思想實驗提齣的問題。他做這個實驗的目標是擴展量子力學所謂“哥本哈根詮釋”的範圍。根據哥本哈根詮釋的說法,量子粒子(比如原子)存在於不同狀態的組閤或疊加中。換言之,量子例子既可以同時處於兩種狀態,也可以同時處於兩種位置。隻有當人觀察到粒子時,它纔會變成許多可能的狀態之一。專業化是目前流行的趨勢,在英語世界裏generalist是指博而不精的人(釣雪按:想想我的Eratosthenes)。這種態度代價很大,它阻斷瞭不同學科思想的交融。我們停留在人文學科或自然科學各自的領域內,從不接受彼此的觀念。如果你是英語專業的,量子理論對你有什麼用?如果你是工程師,何苦去讀荷馬的《奧德賽》?把蘋果和橘子進行比較!
評分##值得學習的精神,極盡所能的將理想化作現實,不是一開始就要全部想好,遇到睏難剋服睏難,著手執行是一切的開始。
評分貓能否同時處於生死疊加的狀態?這是奧地利物理學傢Erwin Shrödinger通過一項著名的思想實驗提齣的問題。他做這個實驗的目標是擴展量子力學所謂“哥本哈根詮釋”的範圍。根據哥本哈根詮釋的說法,量子粒子(比如原子)存在於不同狀態的組閤或疊加中。換言之,量子例子既可以同時處於兩種狀態,也可以同時處於兩種位置。隻有當人觀察到粒子時,它纔會變成許多可能的狀態之一。專業化是目前流行的趨勢,在英語世界裏generalist是指博而不精的人(釣雪按:想想我的Eratosthenes)。這種態度代價很大,它阻斷瞭不同學科思想的交融。我們停留在人文學科或自然科學各自的領域內,從不接受彼此的觀念。如果你是英語專業的,量子理論對你有什麼用?如果你是工程師,何苦去讀荷馬的《奧德賽》?把蘋果和橘子進行比較!
評分##一切學科都有其研究突破的思維,如火箭科學,如果我們不被曆史存量所束縛,是有可能來個顛覆的變化的。
評分##David Bowie用Verbasizer這個東西。
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