前言为什么要学习经济学_XIII
第1部分经济学方法论_1
第01讲方法论问题为什么重要_3
第02讲什么是科学_11
第03讲经济学是一门科学吗_23
第04讲波普尔的可证伪性和经济学有什么关系_30
第05讲来自芝加哥学派内部的方法论争议_41
第06讲奥地利学派的经济学方法论_49
第07讲实证经济学的局限_60
第08讲经济学与自然科学的区别_67
第09讲经济学到底需不需要假设人是理性的_73
第10讲奥地利学派的哲学基础_78
第2部分经济学基本原理_93
第11讲经济学的分析起点是什么_95
第12讲一个人的经济学_101
第13讲两个人就有了市场、社会_110
第14讲有社会就有规则_116
第15讲边际价值递减定理_121
第16讲价格的形成_131
第17讲需求定理_137
第18讲货币的起源和职能_144
第19讲为什么会有利息_153
第20讲成本永远向前看_160
第21讲比较优势原理_166
第22讲亚当·斯密和米塞斯对于分工合作的分析_172
第23讲价格对成本的影响和定价策略问题_178
第24讲企业家精神与竞争_186
第25讲反垄断的迷信_193
第26讲知识产权的僭妄_201
第27讲两种常见的价格管制_211
第28讲通货膨胀_218
第29讲经济周期和大萧条_225
第30讲计划经济为什么不可行_236
第3部分经济学现象解释_245
第31讲看不见的手和隐形的眼睛_247
第32讲市场的清道夫_252
第33讲为中间商正名_258
第34讲需求是立体的，价格的作用是多维的_262
第35讲坚持逻辑一致不是走极端_268
第36讲要钱不是要命_273
第37讲对“不患寡而患不均”的误解_278
第38讲食品药品有没有特殊性_282
第39讲商业才是大的公益_288
第40讲昨天的民营快递，今天的网约车_293
第41讲关于低工资问题的商榷_298
第42讲忘掉京东方吧_303
第43讲“中国芯”原本有机会_308
第44讲关于盗版的一个有趣问题_314
第45讲真正的李约瑟难题_317
第46讲今夜别哭，委内瑞拉_323
第47讲佳的田野调查在中国_328
第48讲行为经济学不重要_333
第49讲这个世界就是这样被他们带坏的_338
第50讲斯蒂格利茨的误导_343
后记传递逻辑的力量_353
参考文献_357
· · · · · · (收起)
具体描述
经济学未必能够改变世界，却能够改变世界观；经济学未必能够让你发财，却能够避免你犯错；经济学的力量未必是外在的，却是内化的。
本书将着力梳理一条正确的经济学学习入门路线，并穿插对比介绍不同学派之间的观点差异，比如长期占据院校和政策位置的芝加哥学派和凯恩斯学派，还有经常表示质疑和提出反对声音的公共选择学派和奥地利学派。学派之间观点不同，我们到底该如何判断和取舍？
作者一向主张，零基础无数学，你也可以学好经济学。书中不像传统经济学那样用数学图表建模来呈现经济学，而是着重以语言逻辑的方式来展现经济学的力与美。
用户评价
##读完还是没有入门，没有形成这种思维方式和模式
评分##理论因为逻辑而正确，并不因为学派而正确。奥地利学派凭借缜密的逻辑推演而非实证分析而令人折服～
评分##人的行动是有目的性的，由此逻辑推理出的理论一定是正确的。作者是奥地利经济学派的支持者，自由市场理论的拥趸者，除了前十讲涉及哲学理论比较难以深入，后边原理和部分现象的解释还是比较适合初学者入门的。只是有些部分的解释还暂时比较难以接受，比如知识产权，所以目前自己的水平对很多观点只能做存疑处理。
评分##不错
评分读书多年，终于有了自己署名的第一本著作。希望大家喜欢，希望能够给大家带来更多沉思的乐趣。
评分##2020年，最值得期待的经济学著作。
评分##奥派入门吧
评分##想通过经济学了解世界，首先得了解什么是经济学
评分##出了大学，重新读经济学，《薛兆丰经济学》，《贾宁财务讲义》，第三本就是张老师的本书，发现薛老师的书侧重于引人思考生活中的现象，然后带领读者进行分析；贾老师的书侧重于从公司，企业财务管理、投资运营的角度带领读者思考，而张老师的本书是从经济学是什么，来龙去脉，发展过程，如何揭示经济规律，以及有哪些经济规律的角度来启发读者。相比较而言，我更喜欢张老师的书，展示出层层推进，论述较为严谨的特征，给人一种知其然知其所以然的感觉。目前一口气看到第六讲，讲真，三年的心理学研究生生涯中的关于“科学”、“范式”、“证伪”、“经验科学”、“形式科学”，以及科学哲学角度与科学史的角度，而且还讲透了波普尔“可证伪”观点的不足和局限，我直呼好家伙，厉害，看得真的好过瘾，我相信后面一定还会给我带来更多惊喜，值得9.5分。
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