##不可否認,這本書是像我這樣的國學小白瞭解《論語》很好的工具書。通過幾本書,對孔子有一鱗半爪的瞭解。再來讀《論語》的解讀,很有感觸。有人說,一個老師最優秀的作品是他的學生。孔子的學生十足個性,子路有點粗野,最愛懟孔子,最後不忘正冠而死。顔迴是個學霸,很少問不動腦筋的問題,悟性特彆好,喜歡琢磨學問。子貢是儒商的鼻祖,會掌握商機會掙錢,富可敵國,與諸侯分庭抗禮之能,為孔子守孝六年。顔迴是孔子最愛的學生,子貢是最愛孔子的學生。尤其讀到孔子去逝後被人質疑,子貢為孔子辯護的章節,竟然淚目。我喜歡這本書。
評分##君子不器 但樊登老師那本《思辨與立場》說瞭太多次 我都懷疑你有抽成瞭
評分“所以我總結我們公司這麼多年來的發展,我發現如果我們做對瞭什麼事的話,那就是我是帶頭學習的人,我每天學的所有的東西我自己先用,用完瞭彆人用不用我不管,我的辦法就是我講給你們聽,你們聽懂瞭願意用你們就用,聽懂瞭不願意用,我也不管,那是各自的造化。” 老實在瞭。
評分##有一些與第一捲重復的解讀。但依然與當下的工作生活結閤得不錯,有收獲。140條筆記。2021的讀論語計劃完成。
評分##季路問事鬼神 未能事人,焉能事鬼? 未知生,焉知死? 六閤之外,存而不論。我沒有看到的事情,我不能隨便說他有。我的影響力那麼大,如果我說我有,人們會花費那麼大的人力物力在死後的事情上,如果我說沒有,人們不收葬父母,也不符閤常理。 中庸之道,中庸之道並不是忍讓退卻,而是閤適,任何事情做到閤適。很少有人能做到真正中庸。 君子和而不同,小人同而不和。君子和小人是兩種狀態,並不是兩個極端。一個人可以同時擁有這兩種,在人生的不同階段會發生改變。君子群而不黨,小人黨而不群。當一個人成為瞭管理者之後,他就成為瞭團隊裏的大猩猩,他的一言一行都會被人們看到和放大。楚王好細腰,宮中多餓死。 人生的成功是冪次法則,不是正態分布。 君子成人之美,不成人之惡。見小利則大事不成。
評分##古之學者為己 今之學者為人
評分##樊登讀書推薦。孩子從小學一年級就開始要求集體朗讀《論語》,盡管他和同學都已經會背誦,但是老師並沒有嚮他們解釋文言文所錶達內容和思想。因此我帶著想幫孩子解惑的心態來閱讀《樊登講論語》,有幾點收獲:1.從自序中得知《論語彆裁》;2.樊登講解的內容更加與時俱進;3.推薦樊登讀書的書單。 對論語感興趣的建議閱讀,選擇性購買。
評分##第一遍細讀《論語》是用樊登的這本書,有始有終的每一句一句講解,還有例子,引申,值得入門學些。雖然有些管理學等方麵的私貨,但瑕不掩瑜。
評分##有一些與第一捲重復的解讀。但依然與當下的工作生活結閤得不錯,有收獲。140條筆記。2021的讀論語計劃完成。
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