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《三字经全解》的影响巨大。在中国，它自产生以来就家喻户晓，妇孺皆知。在海外，它很早就传到了日本与韩国；《三字经全解》的魔力来自它内容的博大精深。全文虽然只有一千多字，却向我们讲述了极为丰富的知识，是一部简明的中国历史提纲，一部精到的中国文化史纲要，一部通俗的传统文化入门指南；《三字经全解》的魔力来自它教育思想的发人深省，作者不仅刻意强调教育对于人的重要意义，同时还对教育儿童的原则、内容、态度和方式方法做了精彩的阐发；《三字经全解》的魔力来自它说理叙事的深入浅出。《三字经全解》使用文言韵语，但它不讲究对仗，不追求文辞的华丽，所有亘古不变的道理都蕴藏在简洁通俗的话语中。内容简介
《三字经全解》讲述许多伟人从这里放飞自己的理想，无数学者在这里开始知识的积淀，请你走进这启蒙的宫殿吧……“国学启蒙读物·插图本”丛书讲解通俗生动，配图意趣盎然，让你真正读懂蒙学名著，领你轻松踏入国学门径。这套蒙学名著的专家读本，将引导你学会读书，学会修身，贯通自然人生，达览天地人文。作者简介
王应麟（1223-1296年），字伯厚，号深宁居士，进士出身，是南宋著名的学者、教育家、政治家。他祖籍河南开封，后迁居庆元府鄞县人（今浙江鄞县），历事南宋理宗、度宗、恭帝三朝，位至吏部尚书。王应麟博学多才，对经史子集、天文地理都有研究，是南宋末年的政治人物和经史学者。南宋灭亡以后，他隐居乡里，闭门谢客，著书立说。明代著名诗人、王应麟的同乡黄润玉在《先贤赞》中称颂王应麟：“春秋绝笔，瑞应在麟。宋诈讫录，瑞应在人，尼父泣麟，先生自泣。出匪其时，呼嗟何及。”王应麟隐居二十载，所有著作，只写甲子不写年号，以示不向元朝称臣。他一生著作甚丰，有《困学纪闻》、《玉海》、《诗考》、《诗地理考》、《汉艺文志考证》、《玉堂类稿》、《深宁集》等六百多卷。但是知名度最高的反而是这部《三字经》，这可能是他做梦也想不到的事。王应麟晚年为教育本族子弟读书，编写了一本融会中国文化精粹的“三字歌诀”。他是通古博今的大儒，举重若轻的大家手笔写出这部“三字歌诀”，当然是非同凡响其著作学甚多且学术价值甚高，到清朝时才开始较为人所重视，其中《玉海》为百科全书式的著作，为其准备博学宏词考试时所整理的。《困学纪闻》是笔记类的著作，集合其大量经史研究的心得成果。《汉制考》为历史著作。《通鉴地理通释》是历史地理学的著作。著有家喻户晓的儿童启蒙读物《三字经》。
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目录
三字经人之初
性本善
性相近
习相远
苟不教
性乃迁
教之道
贵以专
昔孟母
择邻处
子不学
断机杼
窦燕山
有义方
教五子
名俱扬
养不教
父之过
教不严
师之惰
子不学
非所宜
幼不学
老何为
玉不琢
不成器
人不学
不知义
为人子
方少时
亲师友
习礼仪
香九龄
能温席
孝于亲
所当执
融四岁
能让梨
弟于长
宜先知
首孝悌
次见闻
知某数
识某文
一而十
十而百
百而千
千而万
三才者
天地人
三光者
日月星
三纲者
君臣义
父子亲
夫妇顺
曰春夏
曰秋冬
此四时
运不穷
日南北
日西东
此四方
应乎中
日水火
木金土
此五行
本乎数
曰仁义
礼智信
此五常
不容紊
稻粱菽
麦黍稷
此六谷
人所食
马牛羊
鸡犬豕
此六畜
人所饲
日喜怒
日哀惧
爱恶欲
七情具
匏土革
木石金
丝与竹
乃八音
高曾祖
父而身
身而子
子而孙
自子孙
至玄曾
乃九族
人之伦
父子恩
夫妇从
兄则友
弟则恭
长幼序
友与朋
君则敬
臣则忠
此十义
人所同
凡训蒙
须讲究
详训诂
明句读
为学者
必有初
小学终
至四书
论语者
二十篇
群弟子
记善言
孟子者
七篇止
讲道德
说仁义
作中庸
子思笔
中不偏
庸不易
作大学
乃曾子
自修齐
至平治
孝经通
四书熟
如六经
始可读
诗书易
礼春秋
号六经
当讲求
有连山
有归藏
有周易
三易详
有典谟
有训诰
有誓命
书之奥
我周公
作周礼
著六官
存治体
大小戴
注礼记
述圣言
礼乐备
日国风
曰雅颂
号四诗
当讽咏
诗既亡
春秋作
寓褒贬
别善恶
三传者
有公羊
有左氏
有谷梁
经既明
方读子
撮其要
记其事
五子者
有荀扬
文中子
及老庄
经子通
读诸史
考世系
知终始
自羲农
至黄帝
号三皇
居上世
唐有虞
号二帝
相揖逊
称盛世
夏有禹
商有汤
周文王
称三王
夏传子
家天下
四百载
迁夏社
汤伐夏
国号商
六百载
至纣亡
周武王
始诛纣
八百载
最长久
周辙东
王纲坠
逞干戈
尚游说
始春秋
终战国
五霸强
七雄出
赢秦氏
始兼并
传二世
楚汉争
高祖兴
汉业建
至孝平
王莽篡
光武兴
为东汉
四百年
终于献
魏蜀吴
争汉鼎
号三国
迄两晋
宋齐继
梁陈承
为南朝
都金陵
北元魏
分东西
宇文周
与高齐
迨至隋
一土宇
不再传
失统绪
唐高祖
起义师
除隋乱
创国基
二十传
三百载
梁灭之
国乃改
梁唐晋
及汉周
称五代
皆有由
炎宋兴
受周禅
十八传
南北混
辽与金
帝号纷
迨灭辽
宋犹存
至元兴
金绪歇
有宋世
一同灭
并中国
兼戎狄
明太祖
久亲师
传建文
方四祀
迁北京
永乐嗣
迨崇祯
煤山逝
清太祖
膺景命
靖四方
克大定
至世祖
乃大同
十二世
清祚终
读史者
考实录
通古今
若亲目
口而诵
心而惟
朝于斯
夕于斯
昔仲尼
师项橐
古圣贤
尚勤学
赵中令
读鲁论
彼既仕
学且勤
披蒲编
削竹简
彼无书
且知勉
头悬梁
锥刺股
彼不教
自勤苦
如囊萤
如映雪
家虽贫
学不辍
如负薪
如挂角
身虽劳
犹苦卓
苏老泉
二十七
始发愤
读书籍
彼既老
犹悔迟
尔小生
宜早思
若梁灏
八十二
对大廷
魁多士
彼既成
众称异
尔小生
宜立志
莹八岁
能咏诗
泌七岁
能赋棋
彼颖悟
人称奇
尔幼学
当效之
蔡文姬
能辨琴
谢道韫
能咏吟
彼女子
且聪敏
尔男子
当自警
唐刘晏
方七岁
举神童
作正字
彼虽幼
身已仕
尔幼学
勉而致
有为者
亦若是
犬守夜
鸡司晨
苟不学
曷为人
蚕吐丝
蜂酿蜜
人不学
不如物
幼而学
壮而行
上致君
下泽民
扬名声
显父母
光于前
裕于后
人遗子
金满籯
我教子
惟一经
勤有功
戏无益
戒之哉
宜勉力
精彩书摘
主冒讲解一开始，《三字经》便讲了一个十分重要的道理：一个人要想成长为有用之才，就必须接受良好的教育。
人们在出生时几乎没有差异，善良的本性原来都一样。可是小孩子长大成人后，每个人的行为习惯却有很大不同，有的品德良好，彬彬有礼，有的却作恶多端，性情越变越坏。这都是由于生活环境不一样。环境可以对人产生巨大影响，改变人的性情与品格。善良的塔萨代人
1971年，在菲律宾考察的人类学家发现了一个令人惊奇的土著部落。这个部落由塔萨代人组成，他们世世代代生活在与世隔绝的海岛上，还处在原始社会。
塔萨代人的食物，主要是从野外丛林中采集而来。而每次采集的收获，不论是谁的劳动成果，也不分番薯、水果、鲜花还是鱼类和螃蟹，都要拿到部落成员面前公平分配，没有人想占便宜。更令人惊奇的是，塔萨代人都很善良，他们彼此真诚相待，和睦相处，根本不懂什么是“武器”，什么叫“战争”。在他们的语言里，也找不到“敌对”、“仇恨”这类词汇。
这一切说明，今天人类一些自私贪婪的不良习性，的确不是天生就有的。苟①不教②，性乃③迁④。教之道⑤，贵以专⑥。字词解释① 苟：如果。② 教：教育。③ 乃：就，于是。④ 迁：迁移，改变。⑤道：法则，规律。⑥ 贵以专：以“专”为最宝贵。“贵”，宝贵，重要。“专”是专一的意思。
一个人如果不接受良好的教育，他的善良的本性就会随着环境的变化而改变。教育必须遵循的根本法则，就是“专一”，这是最为重要的。
既然环境对人的影响巨大，那么接受教育对我们来说就是头等大事。因为只有懂得做人的道理，掌握正确的做事方法，我们才能抵御不良环境的影响，最终成为一个对社会有用的人。
教育对人是非常重要的，下面这些教育原则更不能忽视，虽然它们主要是对父母和老师说的，可我们小孩子也应该配合着去做。
首先教育必须讲究一个“专”字，要持之以恒，不能分散精力。对我们小孩子来说，就是读书学习一定在三个方面做到精神专一：一是要专注持久，始终如一，不论学什么都不半途而废。二是要专心用功，不偷懒，一心不可二用。三是要深入钻研，不懂就问，直到把问题弄明白为止。
两个徒弟
弈秋是战国时期的下棋高手，名气很大。有两个年轻人想拜他为师。弈秋答应了，嘱咐他们说：“跟我学下棋很容易，做到专心就行了。”学习开始了，一个徒弟遵从弈秋的教诲，认真琢磨棋艺，不论身边发生多热闹的事情也不分心。另一个徒弟却把弈秋的话当做耳旁风，三天打鱼两天晒网，成天东游西荡。
两个月后的一天，弈秋说：“你们学了这么久，也不知道棋艺有没有长进，今天就下给我看看吧。”两人摆起棋盘，刚走了几步，天上飞来一只天鹅，一路呜叫。那个一贯认真的年轻人毫不在意，依然全神贯注地研究棋局。另一个却坐不住了，眼睛总是往天上看，心里想：“这天鹅真肥啊，射下来就是一顿美餐！”义自言自语：“可我到哪里去借弓箭呢？”
前言/序言
用户评价
我是一名古文爱好者，平时喜欢翻阅一些经典的传统读物。这次偶然接触到《三字经》全解（插图本），确实让我眼前一亮。这本书的“全解”部分，可谓是下了真功夫。它不仅仅是对字词的简单释义，而是将每个句子、每个段落放在更广阔的文化背景下进行解读。 我特别欣赏作者在解读过程中，常常会引用相关的史实、哲学思想，甚至是一些古代的文学作品。比如，在解释“曰仁义，礼智信”时，作者详细阐述了“仁、义、礼、智、信”在中国传统道德观念中的核心地位，并且还列举了历代圣贤在这方面的论述。这种解读方式，能够帮助读者构建起一个更加系统和完整的知识体系。 本书的插图也给我留下了深刻的印象。这些插图并非是随意添加的，而是经过精心设计，力求在视觉上准确地传达原文的意境。例如，描绘“孟母三迁”的插图，就准确地捕捉到了孟母为了给孟子创造一个良好的学习环境，而多次搬家的决心和行动。这种图文并茂的形式，极大地增强了阅读的趣味性和理解的深度。 更令我欣喜的是，这本书的“全解”还涵盖了一些容易被忽视的细节。比如，对于一些古语的词序、语法的解释，都做了详细的说明，这对于想要深入研究《三字经》的读者来说，是非常宝贵的。此外，书中还附带了一些拓展性的思考题，引导读者去思考《三字经》的现实意义。 总的来说，这本《三字经》全解（插图本）在内容深度、解读角度以及呈现方式上，都做得非常出色。它不仅是一本介绍《三字经》的读物，更是一部关于中国传统文化和智慧的普及读物。我从中获益匪浅，也更加坚定了深入学习传统文化的决心。
评分当我收到这本《三字经》全解（插图本）时，我第一感觉是它非常“实在”。书本的厚度就足以说明其中包含的内容绝非简单堆砌。翻开书页，我立刻被那些精美的插图所吸引，它们不仅仅是简单的图示，而是充满了历史韵味和艺术美感，仿佛将我带回了那个遥远的时代。 这本书的“全解”部分，给我最大的感受是其“梳理”的功力。作者并非简单地罗列解释，而是将《三字经》中的各个部分有机地联系起来，形成一个完整的知识网络。比如，在解释“父子恩，夫妇顺”时，作者不仅阐述了家庭成员之间的关系，还延伸到了古代社会对家庭伦理的重视，以及这些伦理观念如何影响了整个社会结构。 我特别喜欢书中对一些概念的辨析。有些词语在不同的语境下可能有不同的理解，作者通过细致的分析，帮助读者拨开了迷雾。例如，在解释“凡读书，须认真”时，作者不仅仅是强调“认真”的态度，还进一步阐述了“读书”的真正目的，以及如何才能做到真正的“认真”。这种深入的探究，让我对《三字经》有了更深刻的理解。 本书的插图，也在很大程度上起到了“锦上添花”的作用。它们用直观的视觉语言，弥补了文字描述的不足，让那些抽象的概念变得更容易理解。比如，对于一些古代的官职、礼仪等，插图都能非常准确地描绘出来，让读者在阅读时，能够有一个清晰的画面感。 总的来说，这本《三字经》全解（插图本）是一本集知识性、艺术性和实用性于一体的优秀读物。它以一种全面而深入的方式，为读者展现了《三字经》的博大精深。我从中不仅学到了知识，也获得了启迪，更加体会到了中华传统文化的魅力。
评分当我还在为如何向孩子解释《三字经》的意义而头疼时，偶然间发现了这本《三字经》全解（插图本）。我必须说，这简直是一场及时雨！在阅读前，我以为它只是一本简单的带有图画的版本，但事实完全不是。它的“全解”部分做得极为出色，语言通俗易懂，但又保留了原汁原味的文化底蕴。 这本书的注释并非简单的字词解释，而是更侧重于其背后所蕴含的道理和联系。例如，在讲到“养不教，父之过”时，作者不仅解释了“养”和“教”的区别，还深入探讨了家庭教育的重要性，并且还引用了一些古代教育家关于家教的论述。这种深入的解读，让我对《三字经》的理解不再停留在表面，而是能够触及到其核心的教育理念。 我尤其喜欢书中对一些历史典故的补充说明。很多时候，《三字经》中的一句话，背后都隐藏着一个精彩的故事。这本书将这些故事生动地展现出来，让那些抽象的道理变得更加具象化，也更容易被理解和记住。比如，在解释“苏武牧羊”时，配以相关的插图，孩子一下子就明白了“苏武”的坚韧和爱国精神。 而且，这本书的插图并非只是简单的装饰，而是与文字内容紧密结合，起到了画龙点睛的作用。有些插图的设计非常巧妙，能够帮助读者更好地理解文字的含义。比如，关于“唐虞夏商周”的朝代更替，插图就清晰地展现了不同时期的服饰和建筑风格，让历史的学习变得更加生动有趣。 总的来说，这本《三字经》全解（插图本）不仅在内容上做到了“全解”，在形式上也做得非常出色。它是一本集知识性、趣味性和艺术性于一体的图书，非常适合家庭阅读和亲子共读。对于希望深入了解《三字经》精髓的读者来说，这本书无疑是一个绝佳的选择。
评分作为一名对国学经典充满好奇的普通读者，我一直对《三字经》情有独钟，但总觉得它浅显的字句背后，隐藏着深厚的道理。直到我遇到了这本《三字经》全解（插图本），才算真正找到了“钥匙”。这本书的“全解”部分，用一种非常接地气的方式，将《三字经》的精髓娓娓道来。 我最喜欢的是，它没有用过于学术化的语言，而是用更贴近日常生活的例子来解释《三字经》中的道理。比如，在解释“苟不教，性乃迁”时，作者会举例说明，如果我们不对孩子进行引导和教育，他们的天性可能会被不良的习惯所影响，变得不好。这种解释方式，让我这个没有深厚古文功底的人，也能轻松理解。 这本书的插图，也是我非常看重的一点。它们不是那种可有可无的点缀，而是真正起到了辅助理解的作用。比如，在讲述“弟子规，圣人训”时，书中配上了古代学堂的插图，让我能更直观地想象出当时的学习场景。还有，在讲到“入学须教，数、书、数、节”时，插图就把“数”（算术）、“书”（写字）、“数”（礼仪）和“节”（品德）生动地展现出来，让孩子也容易理解。 而且，这本书的“全解”部分，还很巧妙地将《三字经》的内容与一些现代的教育理念相结合，这让我觉得非常受启发。作者并没有将《三字经》视为束之高阁的古籍，而是强调其在当代的价值。这让我觉得，学习《三字经》，不仅仅是回顾历史，更是为了更好地指导现在和未来。 总的来说，这本《三字经》全解（插图本）是一本非常用心且富有智慧的书。它用一种温暖而有趣的方式，将《三字经》这个古老而重要的文本，重新带到了我们面前。我强烈推荐给所有想要了解中国传统文化，或者希望通过《三字经》来引导孩子成长的读者。
评分作为一位传统文化爱好者，我一直对《三字经》充满兴趣，但对其深层的含义却常常感到困惑。这次偶然发现了这本《三字经》全解（插图本），简直是为我量身定做的！初拿到手，我就被它精美的封面设计所吸引，印刷质量极佳，纸张触感也很好。翻开书页，首先映入眼帘的是一幅幅生动有趣的插图，这些插图不仅色彩鲜艳，而且与原文内容完美契合，仿佛将古人的生活场景一一展现在眼前。我特别喜欢其中关于“三才”、“三光”的插图，将抽象的概念具象化，让我一下子就理解了其中的奥妙。 更让我惊喜的是，本书的“全解”部分。不同于以往我阅读过的《三字经》版本，这本书的注释更加详尽，不仅对每个字词的含义进行了详细的解释，还深入剖析了其背后的历史典故和文化内涵。比如，在解释“人之初，性本善”时，作者引用了孟子和荀子的观点，并结合了古代的社会背景，让我对“性善论”有了更深刻的认识。此外，书中还穿插了一些相关的圣贤故事和名人轶事，这些故事生动有趣，引人入胜，让我对古代的教育理念和价值观念有了更直观的感受。 这本书的排版也非常人性化，原文、注释和插图分布得恰到好处，阅读起来一点也不费力。我尤其欣赏的是，书中还提供了一些拓展阅读的内容，比如一些与《三字经》相关的诗词歌赋，以及历代名家的解读，这让我在学习《三字经》的同时，还能拓宽我的阅读视野。作为一本“全解”本，它真正做到了“全”，无论是对初学者还是有一定基础的读者，都能从中获益匪浅。 我一直觉得，传统文化学习需要循序渐进，而这本《三字经》全解（插图本）就像一位耐心而博学的老师，一步步引导我走进《三字经》的世界。插图的运用，让枯燥的文字变得鲜活起来，极大地激发了我的学习兴趣。我常常会一边看书，一边向家里的孩子讲解，孩子也被那些可爱的插图吸引，对《三字经》也产生了浓厚的兴趣。这本书不仅仅是一本工具书，更是一本能够引起共鸣、激发思考的启蒙读物。 总而言之，这本书的质量和内容都远远超出了我的预期。它将《三字经》这一经典著作以一种全新的、更易于理解和接受的方式呈现给读者，让我在感受中华传统文化魅力的同时，也收获了知识和乐趣。如果你也对《三字经》感兴趣，或者想让孩子接触传统文化，我强烈推荐这本《三字经》全解（插图本），相信你一定会和我一样爱不释手！
评分给孩子买的,很喜欢,物有所值,方便快捷
评分质量很好，版本很好，价格公道，邮递速度很快，服务很好。
评分三字经是我国古代文人的必读之物，是在我国流传最广泛的文化瑰宝之一。我国的很多两三岁的儿童都能够背诵，但是一些人对他的内容却不能讲解。此书对三字经进行了详细的讲解，为我们全面理解其内容提供了帮助。
评分不错，值得购买的一本好书
评分给朋友买的！
评分给小女儿启蒙用的，希望她喜欢
评分虽然还没有看，但是价格就先比DD便宜
评分说来惭愧这么大把年纪了才开始看三字经，当然也是为了宝宝而学习
评分说来惭愧这么大把年纪了才开始看三字经，当然也是为了宝宝而学习
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