我最近在進行一項關於古代女性社會地位的研究,這本書簡直是雪中送炭。它不僅僅提供瞭傳記資料,更重要的是,它提供瞭一套理解古代宗教文本和社會權力結構的分析框架。校注部分對一些關鍵概念的界定尤其精妙,例如“齣傢”在不同朝代的法律和社會含義的微妙轉變,以及比丘尼群體內部的組織結構和傳承關係。這些信息不是孤立的,而是被巧妙地編織進文本的解讀之中,使得我們能更全麵地把握這些女性群體在曆史長河中的能動性與受限性。坦白講,這種深入骨髓的學術挖掘,很少能在當代齣版物中見到,它需要極大的耐心、深厚的積纍,以及對研究對象發自內心的敬意。這本書無疑是該領域的一座裏程碑式的成果。
評分這本書的閱讀體驗,更像是走進瞭時間隧道,而不是在翻閱一本記錄曆史的書籍。校注者在處理那些殘缺不全的文本時,那種推測的邏輯和論證的嚴密性,簡直是教科書級彆的示範。我注意到,對於一些爭議性較大的片段,作者並沒有簡單地選擇一方觀點,而是將不同的解讀都列齣來,並清晰地標明瞭各自的理論基礎和證據強度。這使得讀者在被動接受信息的同時,也被鼓勵去主動思考和判斷。這種開放式的學術態度,對於我們這些非專業人士來說,是非常友好的,它教會我們如何看待曆史資料的局限性。每當看到那些被修復的文字,我就在想,如果沒有這樣一位耐心的校注者,這些珍貴的女性聲音可能就永遠湮沒在塵埃之中瞭。
評分說實話,這本書的裝幀和字體選擇,初看之下略顯古闆,甚至讓人有點望而卻步,完全沒有現在流行讀物那種鮮艷的封麵和抓人眼球的排版。但一旦沉下心來閱讀,就會發現這種樸素恰恰是它專業性的體現。校注者顯然將全部心力都投入到瞭文字本身,而不是外在的包裝。我個人尤其喜歡它在注釋中引用的那些其他相關史料的交叉驗證。比如,當談到某位比丘尼的生平事跡時,作者會迅速引用同期其他地區的碑文或信件作為側證,這種多源信息的整閤,極大地增強瞭史料的可信度。它不像很多曆史解讀那樣喜歡製造戲劇性衝突,而是踏踏實實地搭建證據鏈。這種嚴謹的治學態度,讓閱讀過程變成瞭一種智力上的愉悅,仿佛自己也參與瞭一場嚴密的學術辯論。
評分這本《比丘尼傳校注》,光是光碟上那些繁復的批注和注釋,就足夠讓人感受到編纂者的用心良苦瞭。我一直對佛教曆史,尤其是早期女性修行者的群像很感興趣,但市麵上大多都是泛泛而談的概述,真正深入到文本細微之處的校注本卻是鳳毛麟角。這本書最吸引我的地方在於它對原始文獻的尊重和細緻入微的考訂。每一次翻閱,都像是在跟隨一位經驗豐富的老學者,在浩瀚的經文典籍中進行一次精密的考古發掘。那些看似不起眼的異體字、引文齣處的比對,以及對地域性語言習慣的考量,都體現瞭極高的學術素養。它不是那種讓你一目十行讀完就滿足的通俗讀物,它更像是一張精美的地圖,讓你在探索比丘尼們真實生活軌跡的同時,也能理解古代文獻流傳中那些錯綜復雜的脈絡。對於想要深入研究佛教史,特彆是女性史的同仁來說,這絕對是案頭必備的工具書,沒有之一。
評分讀完這本書,我有一種難以言喻的震撼,不是因為故事本身有多麼跌宕起伏,而是它以一種極其冷靜剋製的方式,勾勒齣瞭一個時代背景下,女性個體如何在僵化的社會結構中,通過精神的自我構建,為自己掙得一片天地的過程。校注的文字處理得非常巧妙,它在保持曆史原貌的冷峻感和現代讀者理解之間的找到瞭一個絕佳的平衡點。我尤其欣賞它在處理一些涉及戒律和世俗衝突的段落時所展現齣的中立立場。那些古代比丘尼們所麵對的壓力,無論是來自傢庭、社會等級,還是內部教義的闡釋分歧,都被梳理得清晰透徹。這讓我意識到,所謂的“信仰自由”在任何時代都不是輕而易舉就能獲得的,它背後是無數次艱難的權衡和隱忍的堅持。這本書讓我對“尼姑”這個稱謂有瞭全新的認識,她們不是逃避塵世的弱者,而是以另一種堅韌的方式參與瞭人類文明的構建。
評分中華的這套中國佛教典籍叢刊買得差不多。經典著作是不錯,就是定價太高瞭。
評分評價:
評分我的小兒子一歲多的時候, 有天晚上傢裏的人吃完飯都在看書,他也吃著大拇指坐在一旁看書。我發現他書都拿倒瞭,笑著問他:"書都倒瞭,還看什麼?"他說:"你們都在看書,我也隻好看書!"讀書的習慣是可以養成的,就像小鳥習飛一樣,能不能養成習慣,完全要看傢長。
評分自古巾幗不讓須眉,不論什麼行業
評分我的小兒子一歲多的時候, 有天晚上傢裏的人吃完飯都在看書,他也吃著大拇指坐在一旁看書。我發現他書都拿倒瞭,笑著問他:"書都倒瞭,還看什麼?"他說:"你們都在看書,我也隻好看書!"讀書的習慣是可以養成的,就像小鳥習飛一樣,能不能養成習慣,完全要看傢長。
評分貞元新定釋敎目錄捲九:「比丘尼傅四捲,晉、宋、劑、梁四代尼地。新編入銯。」捲二三:「比丘尼傅四捲,梁荘嚴寺沙門釋寶唱撰。新編入藏。」捲二十七:「比丘尼傅四捲,梁沙門釋寶唱撰.」捲三0:「比丘尼傅四捲,四十二紙。」
評分雖然我母親那個年代的人都認為女孩子不必讀太多書,我母親卻非常鼓勵我讀書。她對我說:"我覺得世界上最難的一件事就是讀書,其他事情,像女紅、烹調,都可以一學就會,隻有讀書不能一學就會,因為習慣是最難養成的。"
評分寶唱所撰的《比丘尼傳》和《名僧傳》(現僅存日僧宗性從《名僧傳》中抄齣的《名僧傳抄》一捲)的取材和起訖頗多相同之點。《名僧傳》取材至梁天監十八年止,《比丘尼傳》取材至天監十五年止,完成時間相近。《名僧傳》詳吳越,略魏燕,《比丘尼傳》主要敘述南朝人物。《名僧傳》偏重有名的大師,而不甚注意網羅隱逸(見慧皎《高僧傳序》),《比丘尼傳》也同樣偏重在當時南朝的首都和各大城市為帝王貴族所供養的比丘尼。《名僧傳》的資料,據《續高僧傳》中寶唱自序說,是在幫助僧祐著述的時候搜集來的。《比丘尼傳》的寫成,或許也有同樣情形。至於《比丘尼傳》的撰錄,不見於寶唱本傳,而最初見於《開元釋教錄》,其他較早的經錄都沒有記載。但據它與《名僧傳》有上述相同之點,可以相信它同是齣自寶唱之手。現存《比丘尼傳》麗藏本與宋、元、明藏本文字頗多齣入,有兩種異本流行,似是本書曾經他人改竄過。
評分分享到
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有