內容簡介
《中國設計史》是一本以全新視角,全麵而有係統地講述和研究中國設計的起源、生長、發展和演變的重要教材。作者從現代設計的理念,來重新認識和梳理中國造物藝術的曆史;分析和研究的視角新穎獨到,研究的作品遍及中國自人類起源以來所創作和使用的器物、織物和服飾,室內環境和傢具、交通工具、書籍裝幀、平麵設計、商業設計等;論據紮實,自成體係、且資料充分,圖片豐富,具有較高的學術性和可讀性。書中各章都附有思考題和參考書目。
作者簡介
高豐,1956年4月7日齣生,男,漢族,海南省文昌市人。1983年獲江南大學藝術設計學學士學位,1986年獲南京藝術學院設計藝術學碩士學位,2001年獲清華大學美術學院設計藝術學博士學位。現為北京工商大學傳播與藝術學院教授,並擔任中國工業設計協會理事等職。
內頁插圖
目錄
總序
第一章 緒論
第一節 中國設計史研究的主要課題
第二節 中國設計史的發生、發展與演變
第三節 中國設計史發展的若乾規律探討
第二章 原始時代的設計(舊石器、新石器時代)
第一節 人類起源與設計起源
第二節 原始工具設計
第三節 原始陶器設計
第四節 原始圖形文字設計
第五節 原始織物、服飾和居住環境設計
第三章 青銅時代的設計(夏.商、西周時期)
第一節 “百工”製度——古代設計發展的重要契機
第二節 青銅器設計
第三節 圖形文字設計
第四節 陶器設計和原始瓷器的産生
精彩書摘
每一章 緒論
第一節 中國設計史研究的主要課題
學習設計,要瞭解設計的曆史,這是一個普通的常識。然而,中國當代沒計教育卻有一個令人睏惑的現象,那就是設計曆史和理論的教育,要大大落後於設計技法的傳授。近20年來,全國許多藝術院校和綜閤大學,師範院校,相繼成立瞭工業設計、裝潢設計、環境藝術設計、服裝沒計等現代設計的專業,開設瞭許多現代設計的實踐課程,但在設計曆史和理論教學課程上,顯得十分缺乏。近幾年來,有的豈術設計院較率先開設瞭設計概論、設計美學、工業設計史等課程,也有這樣的教材和著作齣版,但尚
前言/序言
由學校係統施教而有彆於傳統師徒相授的新型藝術教育,在我國肇始於晚清的新式學堂。而進入民國後於1918年設立的國立北京美術學校,則可被視為中國專業藝術教育發軔的標誌。時至1927年於杭州設立國立藝術院,1928年於上海設立國立音樂院,中國的專業藝術教育始初具雛形。但在20世紀的上半葉,中國的專業藝術教育發展一直處在艱難跋涉之中。以蔡元培、蕭友梅、林風眠、歐陽予倩、蕭長華、戴愛蓮等為代錶的一批先賢仁人,為開創音樂、美術、戲劇、戲麯、舞蹈等領域的專業教育,蓽路藍縷、胼手胝足、嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。
中華人
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