具体描述
内容简介
《物理教学》是中国物理学会领导下主要针对中学物理教学的刊物。二十多年来《物理教学》开设了多种栏目，发表了很多好文章，对提高中学物理教师的物理学水平、促进中学物理教学的改革和教学质量的提高、开展教学经验的交流等都发挥了很好的作用。《物理教学》编辑部曾和香港数理教育学会合作，挑选了一些已发表的文章刊印英文版，将读者的范围扩大到海外。现再次与香港数理教育学会合作，编了这本《汉英双语物理教学读物》，收录了五十多篇优秀文章，这是一件很有意义的事情。作为世界大家庭重要成员的中国，与世界各国的交流愈来愈广泛。这本汉英对照的论文选不仅使入选的好文章能为更多的人所共享，对推进中学物理的双语教学，有利我国中学师生和使用英语教学的国家和地区的有关人士跨过语言不同的门槛，促进相互交流。目录
国际物理奥林匹克竞赛和中国全国中学生物理竞赛 从海湾战争看培养物理学人才的重要性 超导科学技术展望 从波的反射与吸收来看隐形飞机 德国引进教材特色浅析 浅谈初中物理课堂教学改革 提高对物理学习兴趣的几点做法 “半边月”奇观 叠加体之间的摩擦力 一牛顿重的水能浮起二牛顿重的物体吗？ 物理教学中的“预伏” 磁通量变化率的教学处理方法及建议 “新趣”——如何引入物理新课 浅谈愉快学习法实施的几种方法 推理在“电能输送”教学中的应用 高一物理教学之我见 学生课堂答疑的心理 让学生们创造性地学习 电磁感应教学中的几个问题 力学教学中的思维定势探讨 应用动量守恒定律解题必须注意“四性” 展现演示实验的魅力 精心设计实验，开拓学生思路 引导学生利用手头物品制作小仪器 液体沸点跟压强有关的演示 一组视觉暂留现象的演示 用易拉罐和注射器演示大气压强 演示水的对流 用两个滑动变阻器来演示左手定则 三维磁力线演示方法 演示云母片导热各向异性的一种方法 两个有趣的实验 电磁波速度的简易测量法 中学常用物理仪器的使用和维护 伏安表测电阻法的价值及其接法选择的判别式 用听觉一解加速度与速度的演示实验 用打火机气瓶做反冲料验教具 电磁振荡演示实验中自动开关的简化 利用废灯泡芯演示绝缘体变导体的现象 沸点与压强关系的演示实验改进 物体做圆周运动时速度方向的演示 演示多孔、多缝衍射 几个演示声波干涉的实验 电冰箱中的热学知识 吸热式集热箱的制作 浅析灯丝在开灯时烧断的原因 谈 谈血压计 水坝为什么下部要比上部修得厚？ 集力学、热学知识于一身的自行车 物理环境对人体的影响 足球突然转弯之谜 无声胜有声——次声 物理教学与农业生产 心脏功率有多大？ 自动电饭锅是如何工作的？ 巧选坛子 揭开调配鸡尾酒的秘密 音箱中的声学知识前言/序言
用户评价
这本书的出版，对于长期以来在物理教学领域寻求更优质、更全面资源的我来说，无疑是一剂强心针。我一直深信，掌握一门外语（特别是英语）对于扩展学术视野、获取前沿信息至关重要。尤其是在物理学这样一门高度国际化的学科，大量的前沿研究、经典著作和教学资源都是以英文形式呈现的。然而，国内的物理教育环境，尤其是在基础教育阶段，双语教学的推行往往面临诸多挑战，其中最突出的便是缺乏系统性、高质量的双语教材和辅助读物。我常常在课堂上感受到学生在理解一些抽象的物理概念时，因为语言障碍而受阻，即使概念本身并不复杂，但双语的转换和理解就消耗了大量的认知资源。而对于教师而言，备课过程中需要花费大量时间去搜集、整理和翻译相关的英文资料，以满足双语教学的需求，这无疑增加了工作负担。因此，当听说有这样一本专门为教师设计的汉英双语物理教学读本时，我抱有极大的期待，希望能从中找到切实可行的教学策略、丰富的双语案例，以及能够帮助我提升自身双语教学能力和学生双语理解能力的宝贵素材。这本书的出现，似乎预示着我们可以在物理教学的道路上，迈出更坚实、更具国际视野的一步。
评分我是一位在基层中学教授物理多年的教师，深知当前课堂教学的局限性。我们常常囿于课本的知识点，难以将物理概念与现实生活、前沿科技紧密联系起来。而英语作为国际通用语言，其丰富的科普读物和前沿文献，恰恰为我们打开了通往更广阔知识海洋的大门。我一直渴望能够将这些宝贵的资源引入课堂，激发学生的学习兴趣，培养他们的科学探究精神和跨文化交流能力。然而，现实是，很多教师缺乏将英文物理材料有效转化为中文教学内容的专业能力，或者根本不知道从何处入手。市场上虽然有一些零散的翻译资料，但缺乏系统性和专业性，难以形成完整的教学体系。因此，一本由资深教师编写、兼顾学术严谨性和教学实用性的汉英双语物理教学读本，对我来说意义重大。我期望这本书能够提供丰富的双语物理术语对照、地道的英文物理表述示范，以及将复杂概念用浅显易懂的语言进行中英双语解释的范例。更重要的是，我希望它能提供一些能够启发教师思考、创新教学方法的思路和灵感，帮助我们更好地克服双语教学的障碍，让学生在掌握物理知识的同时，也能提升英语能力，为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。
评分在我看来，教育的本质是为下一代提供更广阔的发展平台。尤其是在当今全球化日益深入的时代，掌握跨语言的沟通能力，已经不再是锦上添花，而是必不可少的基本素质。物理学作为一门基础学科，其研究成果和教学方法早已渗透到世界各地，而英语作为国际科学界的通用语言，其重要性不言而喻。然而，长期以来，国内的物理教学在双语融合方面存在着明显的短板。教师们在备课时，往往需要在中文和英文之间疲于奔命，寻找合适的教学资源，翻译专业的术语，设计有效的教学环节。学生们也常常因为语言障碍，而无法完全领略到物理学的精妙之处，甚至错失了接触国际前沿知识的机会。因此，一本能够真正解决实际教学痛点，为教师提供系统性、专业性指导的汉英双语物理教学读本，在我看来，具有划时代的意义。我期待这本书能够不仅提供高质量的双语内容，更重要的是，能够通过教师的视角，展现出如何在实际教学中，有效地将两种语言融会贯通，培养出既掌握深厚物理知识，又具备国际视野和跨文化沟通能力的新型人才。这不仅仅是一本书，更是对未来物理教育发展方向的一次有力探索和指引。
评分作为一名物理学专业的学生，我一直对英语学习抱有浓厚的兴趣，并深知其在学术研究中的重要性。在大学期间，我参与了一些与国际同行交流的活动，深刻体会到语言障碍带来的不便，也看到了掌握流利英语对于获取最新学术动态、参与国际合作的巨大优势。然而，回首高中物理学习的经历，我发现当时的教学体系和教材，在双语教学方面存在明显的不足。很多时候，我们只能接触到中文的教材和教学内容，即使老师偶尔提到一些英文术语，也往往是孤立的，缺乏系统的讲解和应用。这使得我们在面对英文的物理文献或学术报告时，感到十分吃力。因此，一本专门针对高中物理教师的汉英双语教学读本，在我看来，是填补这一教育空白的关键。我非常期待这本书能够提供一套完整的、系统性的解决方案，帮助教师们克服双语教学的困难，从而更好地培养出既有扎实物理功底，又具备良好英语沟通能力的新一代科学人才。这本书的出现，让我看到了未来物理教育更加美好的可能性，也为我这类有志于从事科学研究的学生，提供了一个更加理想的学习路径。
评分我是一位对物理科学充满好奇心的普通读者，虽然并非专业人士，但一直以来都对物理世界背后的奥秘着迷。我经常会阅读一些科普类的英文文章，试图去理解那些令人惊叹的物理现象和理论。然而，很多时候，即使原文本身并不算特别晦涩，但因为语言的隔阂，我需要花费比理解内容本身更多的时间去啃读单词、理解句式，这极大地影响了我获取知识的效率和乐趣。我曾经尝试过寻找一些中英文对照的物理读物，但市面上大多是一些翻译质量参差不齐的书籍，或者内容过于偏向某一特定领域，缺乏普适性。因此，当我了解到一本专门为教师编写的汉英双语物理教学读本时，我立刻被吸引住了。我设想，一本由教师编写的读本，一定会在内容的选取上更加贴近教学实际，在语言的表述上更加清晰易懂，并且能够兼顾学术的严谨性和科普的趣味性。我期待这本书能提供一种更加高效、更加令人愉悦的方式，让我能够轻松地在中文和英文之间切换，深入理解物理学的魅力，并且能够从中学到一些更科学、更地道的表达方式，从而更好地与这个充满活力的科学世界进行交流。
评分第一次看双语物理书，赞一个，就是感觉在实际教学中用处不大
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