家风决定着家庭成员的做人态度和做事方法,如果家风不正,就容易滋生腐败恶习,出现各种问题。家事不是小事,党员干部对于家人身上的苗头性问题,要早教育、早制止、早纠正,以防发生问题时措手不及,酿成大祸。党员干部还应该以身作则、以家为圆心,将谦虚谨慎、尊老敬贤、奉公守法、乐于奉献、勤俭节约、严于律己等正能量传递到社会上,不仅要让家庭成员得到进步,更要让群众满意,让政府满意,对得起自己的党员身份。
第一章训诫/001
良好的家教是良好家风的前提,古代很多“家训”和“戒条”都值得我们学习和借鉴。家教第一课就是要教育家庭成员知法、守法,正身、修身,同时也不能对自己的道德修养有所懈怠,要勤俭仁孝,善学重教。
一◎守法——人能胜乎天者,法也/003
二◎勤俭——俭以养德/007
三◎重教——盛年不重来/011
四◎廉耻——廉不蔽恶,耻不从枉/014
五◎仁孝——百善孝为先/017
六◎宽厚——宽则得众/019
七◎修睦——和为贵/022
八◎正身——其身正,不令而行/026
第二章教养/029
身边人的教养由党员干部的行为决定,党员干部应对身边人约束到位,使他们谦恭有志,知足守礼。同时,领导干部必须遵循基本的回避原则和廉政要求,遵守国家法律和党内纪律,真正实现小我与大我的相得益彰。
九◎劝学——学不可以已/031
一〇◎循矩——无规矩不成方圆/034
一一◎恭敬——老吾老,以及人之老/038
一二◎养志——有志者事竟成/041
一三◎思齐——见贤思齐/045
一四◎知足——祸莫大于不知足/048
一五◎礼让——有礼则安,无礼则危/051
一六◎身教——以身教者从/054
第三章赡亲/057
孝敬父母、尊敬长辈是做人最基本的要求,考察党员干部是否尊老敬老,是非常必要且切实可行的,可以用作评判其是否有“德”的标准。另外,对于党员干部来说,“忠孝”不是忠于某一个人、孝于某一个人,而是为国家尽忠、为民族尽孝。
一七◎顺意——乐其心不违其志/059
一八◎敬重——孝子之至,莫大乎尊亲/062
一九◎遵诲——父母命,行勿懒/065
二〇◎持恒——大孝终身慕父母/069
二一◎分忧——仁之实,事亲是也/072
二二◎勿烦——劳苦莫教爹娘受/074
二三◎饱暖——薄父母,不成人子/077
二四◎及时——子欲养而亲不待/080
第四章夫妻/083
领导干部要管好自己的配偶和子女等身边人,认真而自觉地履行应尽的义务,正确使用权力,因为领导干部手中的权力是人民赋予的,只能用来为人民谋利益,绝不能把它当作自己和家庭成员牟取私利的手段。
二五◎互爱——君子之道,造端乎夫妇/085
二六◎互谅——人非圣贤,孰能无过/088
二七◎互助——贤妇令夫贵/091
二八◎互省——妇不贤,则无以事夫/094
二九◎避嫌——妻贵于室/097
三〇◎互重——糟糠之妻不下堂/100
三一◎互敬——唇齿相依关共运/103
三二◎互励——君子以自强不息/106
第五章友悌/109
党员干部应该发扬密切联系群众的优良传统,大力弘扬团结友爱的精神,尊重人民群众,热爱人民群众,善于帮助人民群众解决困难,尤其要从身边人做起,从身边小事做起,兄友弟恭,互帮互助。
三三◎同心——内睦者,家道昌/111
三四◎诚待——内不欺己,外不欺人/114
三五◎谦恭——谦恭者无争/118
三六◎扶困——博施于民而能济众/122
三七◎矫误——兄弟相师友/125
三八◎榜样——以身教者从/129
三九◎敦睦——兄弟敦和睦/133
四〇◎帮衬——亲爱之而已矣/136
第六章修德/139
“德”是驾驭和行使权力的基础,也是权力得以实现的基础,更是党员干部最基本的从政底线。有德才有权,党员干部无论是在自我修养还是在治家治国方面,都应以身作则、以德服人。
四一◎遵纪——万物莫不有规矩/141
四二◎奉法——奉公如法则上下平/145
四三◎举贤——知贤不能亲,难为人上人/148
四四◎止佞——亲贤臣,远小人/152
四五◎倡朴——本资民用反为殃/155
四六◎明辨——慧眼善识人/158
四七◎谦逊——满招损,谦受益/161
四八◎自勉——天下兴亡,匹夫有责/164
第七章交友/167
交友并非小事,党员干部交友尤其要慎重,这是对党员干部人格和党性的考验。党员干部时刻面临着各种考验,必须自觉地审视自己的社交圈,有原则地与人交往,防患于未然,永葆共产党人的政治本色和浩然正气。
四九◎慎择——益者三友,损者三友/169
五〇◎近贤——近朱者赤/173
五一◎真诚——人无信不立/176
五二◎勿匿——行正大之言/179
五三◎解仇——冤家宜解不宜结/182
五四◎不争——士有三不斗/185
五五◎纳谏——从善如流/188
五六◎和合——君子和而不同/191
第八章处世/195
“人不以规矩则废”,党员干部除了要规范自己的行为举止,还必须对身边的亲朋好友和工作人员等给予一定的约束和引导,使其走上为人处世的正确道路,防止其利用党员干部的权力和身份牟取非法利益。
五七◎宽忍——海纳百川,有容乃大/197
五八◎顺时——得时者昌/200
五九◎脱俗——能脱俗便是奇/203
六〇◎忠义——位卑未敢忘忧国/206
六一◎惟德——唯立德扬名,可以不朽/208
六二◎少疑——风不可系,影不可捕/211
六三◎自处——人皆可以为尧舜/215
六四◎自强——君子敬其在己者/218
第九章家计/221
家庭和谐是社会和谐的基础,党员干部应该经营好自己的小家,进而塑造优良的党风、政风,引领良好的社会风气。党员干部对于家庭的经营要三思而行,谨慎为之,勤俭轻利,彰显正能量,自觉践行社会主义核心价值观。
六五◎有度——非礼勿动/223
六六◎节俭——成由勤俭败由奢/226
六七◎崇勤——吹尽黄沙始到金/230
六八◎远计——父母之爱子,则为之计深远/233
六九◎患忧——人无远虑,必有近忧/237
七〇◎节制——一积一散谓之道/240
七一◎轻利——不为五斗米折腰/243
七二◎兼济——达则兼济天下/246
第十章风气/249
党员干部要坚持立党为公、为民服务的执政理念,在大处要守得住,小事上不轻忽,既要自己做得好,又要对家属、下属等身边人严格要求,从树立正确的价值观开始,净化身边环境,做到风清气正。
七三◎朴质——不如人,勿生戚/251
七四◎求简——衣取蔽寒,食取充腹/254
七五◎静思——静坐常思己过/257
七六◎威仪——以信取威则实/260
七七◎平心——心虚则性现/263
七八◎取信——以折中取信/266
七九◎熟虑——谋定而后动/269
八〇◎戒急——戒急用忍/273
本书分为十章,分别阐述古代齐家之道中的训诫、赡亲、夫妻、友悌、家计等十个方面,注重从《论语》《礼记》《孝经》《颜氏家训》《朱子家训》《曾国藩家书》等典籍中选取有关齐家之道的经典论述,同时大量引用古今经典案例,以期为党员干部提供治家方面的镜鉴。
这本书的深度和广度远远超出了我对一般“国学普及读物”的预期。它不仅仅停留在对历史事件的简单叙述上,而是深挖了那些典故背后所蕴含的哲学思辨和处世智慧。比如,它对某个古代人物决策的分析,并非简单的“对”与“错”,而是从当时的社会背景、道德准则乃至人性弱点等多个维度进行交叉审视,这种多角度的审视令人耳目一新。我感觉自己仿佛不是在读历史,而是在与古人的灵魂进行跨越时空的对话,从中汲取处理当代复杂人际关系和个人困境的灵感。它的思想的穿透力很强,能让人在读完一个典故后,安静地沉思许久,反思自身行为的逻辑,这种内省的价值是无法用金钱衡量的。
评分阅读体验方面,这本书的章节划分逻辑清晰得令人拍案叫绝。它没有采用那种生硬的学术堆砌方式,而是像一位循循善诱的智者,娓娓道来。我注意到作者在引入每一个典故时,都会先给出一个非常生活化、易于理解的现代语境切入点,这样即便是对传统文化了解不深的读者,也能迅速抓住核心要义。接着,才深入到古文原文的解析,那翻译和注释部分做得极其精准,既保留了古文的韵味,又保证了现代人能准确领会其深层含义。特别是那些复杂的多重含义的词汇,作者的处理方式简直是教科书级别的——用对比和举例的方式,让“一词多义”不再是阅读的障碍,而是探索的乐趣。这种编排方式,让学习过程成了一种享受而非负担。
评分这本书的语言风格非常独特,它巧妙地融合了学术的严谨性和文学的流畅性。在阐述观点时,它用词精准,句式结构严谨,让人感到非常信服;但在描述历史场景或人物心境时,笔锋又变得极其细腻和富有画面感,仿佛能让人身临其境地感受到那个时代的氛围。我特别喜欢它在行文中穿插的那些富有节奏感的排比句,读起来朗朗上口,有一种古典美学的韵律感。这种恰到好处的文采驾驭,让阅读过程充满了愉悦的音韵体验,使得原本可能枯燥的知识点变得生动活泼起来。整体感觉就像是在听一场高水平的古典音乐会,每一个音符(每一个段落)都处理得恰到好处。
评分从知识体系的构建上来看,这本书的体系感极强,它并非是零散典故的简单罗列,而是建立了一个内在联系的知识网络。作者似乎非常注重“融会贯通”的概念,每当讲到一个新的典故时,都会巧妙地将其与前面已经介绍过的概念或人物进行关联,形成一个螺旋上升的学习路径。这种结构安排极大地提升了知识的留存率,因为新的信息总能找到旧的信息作为锚点。对于想要系统梳理传统文化脉络的读者来说,这本书提供了一个非常扎实且可靠的底层框架。它教会我的不只是“是什么”,更是“为什么会是这样”,这种对事物本质的探究,才是真正的国学精髓所在。
评分这本书的装帧设计实在是太让人惊喜了!封面那种典雅又不失厚重的质感,让人一上手就感觉不是那种轻飘飘的速食读物。纸张的选用也非常讲究,阅读起来触感舒适,而且油墨的印刷清晰度极高,即便是那些繁复的古文字体也能看得清清楚楚,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏它在细节上的用心,比如书脊的烫金工艺,在不同光线下会折射出低调而内敛的光芒,这无疑提升了整本书的收藏价值。我把它放在书架上,仅仅是作为摆设,就已经能感受到一种浓厚的文化气息扑面而来。这绝对是那种可以作为传家宝珍藏的书籍,不是那种看完一次就束之高阁的快消品。从包装到内页的排版,都能看出出版方对“国学”二字的敬畏与认真,这点非常难能可贵。
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