说实话,这本书的作者显然是一位学养极其深厚的围棋前辈,但他的表达方式却让普通读者感到一种距离感。这本书的“文风”极其古朴典雅,充满了文言的韵味,很多句子都需要反复推敲才能领会其意。我尝试从中寻找一些现代围棋的创新思路或者新的布局理论,但似乎这本书是深深扎根于传统围棋哲学的土壤之中的。它对于“打入”、“挂角”这些现代常见手法的分析,更多是从古代棋谱中寻找历史渊源和哲学基础,而不是基于现代AI对效率的计算得出的最优解。这让我感到,自己好像被这位前辈带着,穿越回了那个没有计算机辅助的时代,去体会棋手们在纯粹的逻辑推演和直觉判断下的心路历程。虽然这种体验在精神层面是升华的,但对于一个迫切需要了解当前主流下法、以及应对新型定式的读者来说,这本书的实用价值大打折扣。它更像是一部围棋文化史的侧记,而不是一本教人赢棋的工具书。
评分这本书的章节划分简直让人摸不着头脑,它似乎完全抛弃了传统的“布局-中盘-收官”的结构。我翻阅了好几遍,发现它更像是围绕着几个模糊的主题概念(比如“动静之理”、“虚实转化”)来组织内容的,每个主题下又散落着各种看似不连贯的棋例和论述。这使得读者很难建立起一个线性的学习路径。如果你是初学者,想按部就班地学习基础知识,这本书绝对会让你感到挫败,因为它跳跃性太强了,每一个段落都像是对一个独立概念的深入剖析,上下文之间的逻辑关联需要读者自己去强行搭建。我个人对于那些关于“棋盘上的空间美学”的论述比较感兴趣,但即便是这些章节,也常常穿插着作者个人对人生哲理的感悟,让你难以集中精力于棋局本身。我期望看到的是明确的步骤和清晰的逻辑链条,而不是这种散点式的、高度依赖读者个人联想和背景知识才能串联起来的知识体系。
评分翻开这本书的瞬间,我就被它那近乎“硬核”的排版风格震慑住了。字体选择偏小且密集,行文之间几乎没有多余的喘息空间,不像现在很多教程那样为了照顾阅读体验而大量使用图文并茂、留白充裕的版式。它更像是上世纪八九十年代那种专注于知识密度输出的专业教材,每一个角落都被密密麻麻的文字和少得可怜的黑白棋盘占据着。我本来想找一些关于特定收束技巧的讲解,比如如何处理边角上的细微得失,但这本书似乎对这些“小聪明”不屑一顾。它似乎将所有的笔墨都集中在了对宏大“全局观”的构建上,从开局的布局哲学,到中盘的势力均衡,无不强调一种全局性的视角。遗憾的是,这种强调宏观的叙事方式,使得具体的实战应用环节显得异常薄弱。我反复对照着书中的理论去分析自己最近几盘输掉的棋局,发现书本提供的分析框架非常宏大,但关键的“落子点”提示却非常模糊,我还是无法确定在实战的紧要关头,那个决定胜负的毫厘之差究竟藏在哪里。它给了我一个理论上的“宇宙观”,却没给我一张实用的“地图”。
评分这本围棋书籍的装帧设计确实挺有品味的,封面那种沉稳的色调,拿在手里分量感十足,一看就知道是下了不少功夫的。我本来是冲着某个特定阶段的棋谱来的,结果打开目录才发现,这本书的侧重点似乎完全不在我预期的那种手把手的招式讲解上。它更像是一本理论性的探讨,通篇都在用非常学术化的语言去解构围棋的“道”与“理”。初读之下,那种深奥的哲学思辨让我有些吃力,感觉像是在啃一本枯燥的古籍,而不是一本实用的棋谱教学。书里引用了大量古代棋谱的片段,但解析方式极其抽象,比如对“气势”的描述,居然能扯到中国传统美学中的留白概念,这对我这个只求快速提高实战胜率的棋手来说,简直是云里雾里。我更期待的是那种清晰的图例,告诉我这个点为什么要这么下,如果对手应一手怎么办,但这本书提供的解答往往是:“此为大局势之必然,顺应天道而为之。” 这种表达方式虽然提高了书籍的“文化厚度”,但对于急切想提高段位的棋手来说,无疑增加了理解的门槛。我合上书的时候,心里想的是,也许这本书更适合那些已经功力深厚,开始追求围棋艺术境界的“大师”,而非我这样还在为定段焦头烂额的普通爱好者。
评分阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一种对作者思想的“朝圣”之旅,但这对我而言,却是一次不太成功的投资。我注意到书中大量的篇幅在讨论“大局的取舍”,这无可厚非,围棋确实是关于取舍的艺术。但是,作者似乎过度强调了“舍”,而对“取”的部分着墨甚少。他会花上大篇幅去论证为何放弃某一块实地是正确的,因为这能换来更高的“潜力”或“气势”,但当真正来到收官阶段,或者在需要精打细算局部价值时,书中的指导就显得捉襟见肘了。我尝试用书中的理论去指导我如何处理那些细微的目数争夺,结果发现,这些理论在那种毫厘必争的时刻完全失效了,它们更像是服务于那些尚未形成实地的宏大阶段。简而言之,这本书像是一位高屋建瓴的战略家在俯瞰整个战场,他的视野无比开阔,但却忽略了前线士兵们在具体巷战中需要的战术指导。对于那些追求效率和实战效果的棋友,这本书提供的“营养”可能过于偏向“精神食粮”而非“物质补给”。
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评分书籍印刷清晰,适合提高,根据各人学习围棋时间和领悟程度阅读不同内家,可打谱用,不适于入门初学者。
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