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《英语听力入门3000》(作者张民伦)与《英语听力入门2000》一样，仍坚持“延伸”的基本准则。《英语听力入门3000》更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性，试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《英语听力入门3000》中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《英语听力入门3000》之中。本书为《英语听力入门3000》第一册的学生用书。此商品有两种封面，随机发货：
内容简介
《英语听力入门3000（学生用书1 新版）》包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了本书之中。内页插图
目录
Unit 1 Education Is a KeyPart Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Educational systems !
Part Ⅲ University life
Part Ⅳ University campus
Unit 2 Colorful Lands， Colorful People
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ The world's six billionth inhabitant
Part Ⅲ Features of the earth
Part Ⅳ Short talks on listening skills Focus on the MainIdea
Unit 3 Travelling from Place to Place
Part Ⅰ Warmingup
Part Ⅱ It's the only way to travel
Part Ⅲ Villa Rentals
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 4 Approaching Culture
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Places to enjoy
Part Ⅲ Life here and there
Part Ⅳ International business !
Unit 5 Net Changes Life
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Network and networking !
Part Ⅲ Future of the Internet
Part Ⅳ Short talks on listening skills Be Careful withNumbers
Unit 6 For the Glory of Sport
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ The sporting spirit
Part Ⅲ Sports and entertainment choices
Part Ⅳ Language study and language appreciation
Unit 7 Transportation
Part Ⅰ Warming up
Part Ⅱ Green Transportation Festival
Part Ⅲ The UN Road Safety Week
Part Ⅳ Asia's cities face gridlock
Unit 8 Trends in Economics
Part Ⅰ Wanning up
Part Ⅱ Nobel Prize winner for economics !
……
Unit 9For Peace and Development
Unit 10 Happy New Year
Unit 11 Visions Of the Future
Unit 12 Dictation
Vocabulary
Acknowledg ements
前言/序言
初版《英语听力入门》（Step Step，下称《听力入门》）在走过十五个春秋之后，正式向大家告别了。编者由衷地感激众多同行与广大师生多年来所给予的厚爱和帮助。其实，这份情缘也正是《听力入门》的生命力之所在。而且，当历史的车轮和社会的巨变以咄咄逼人之势挑战《听力入门》时，还是这份情缘为《听力入门》的更新与发展铺路导航。今天，在新世纪的曙光中《英语听力入门2000》（下称《听力入门2000》）迈出了第一步。编者特意将千禧之年各国人民普天同庆的真实记录编入《听力入门2000》第一册第一单元。这首先是为了致意；第二则是借此引出《听力入门2000》富有时代性的主题内涵并表达其继往开来的责任与志向。《听力入门2000》共分为四册，供大专院校英语专业听力课使用，也可供具有较高英语水平的其他专业的研究生、本科生和科技人员等广大英语学习者选用。
《听力入门2000》是《听力入门》的延伸。它仍遵循内容与听力技巧并重的原则，注重入选材料的语言真实度和典型性，把重点始终放在发展学生的听力理解能力和思维能力等方面。
《听力入门2000》更是《听力入门》的超越。它采用全新的听力素材，且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本，围绕学生这个主体，努力体现各阶级所学内容与人的发展之间的内在关系，以引导学生认识迅变中的客观世界，扎扎实实地发展自我。就听力技能而言，《听力入门2000》继续重视各项微技能和综合技能的训练，并尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质，点明要领，帮助学生消除可能产生的心理问题和听法障碍。“语言欣赏与语言学习”是《听力入门2000）中的又一个创意。课本中的这个部分适时地归纳了各相关篇章中的英语习惯用语或其他优美的语言表达方式，以示范学习方法，鼓励积累知识，使学生进一步体会英语听力学习过程中的美感与快乐。由于华东师范大学出版社外语编辑室、音像部及有关设计和美编人员的共同努力，《听力入门2000）的外观、版式、图片、色彩和录音也都令人耳目一新。
《听力入门2000）得到了华东师大外语学院领导、语言实验室、资料室、办公室以及英语系等各部门许多同事的经常性支持和帮助。Paul WilliamKinnis教授审阅了第一册全部书稿。参加录音的朋友有John Fazzon，Mi—chael Clements，Katie Regan，ScoR Allen，Kendra Hamilton，Shawn Gansol—ley，Kelly White，Adam MacMahon，Anne．Cecilie Kaltenborn和许茜等。在编写过程中，我们还参阅过国内外有关的一些书籍和资料，在此表示诚挚的谢意。参阅书目详见Acknowledgements。
由于编者水平和各方面条件所限，本教材中肯定存有不少疏漏与不妥之处，敬请指正。
《英语听力入门2000）期盼着朋友们新的合作。
《英语听力入门2000》编者
用户评价
在我看来，听力学习就像是在黑暗中摸索，而一本好的教材，就是一盏指引方向的明灯。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》，这个书名，传递给我一种“目标明确”和“工具齐全”的感觉。我最关心的是，这“3000”个词汇，是如何被整合进听力材料中的？是通过核心词汇讲解，还是融入到对话和课文中？我更倾向于后者，因为在语境中学习词汇，才能真正理解其用法和含义。我希望这本书能够提供一系列贴近日常生活的听力场景，比如在咖啡馆点单、在超市购物、询问交通方式、进行简单的问候和交流等等。这些场景的设置，能够帮助我更好地将所学知识应用到实际生活中。而且，我希望这些听力材料的难度能够循序渐进，从最基础的发音和短语，逐渐过渡到更长的句子和段落。光盘的加入，让我觉得这本书的配套非常完善。我希望光盘里的音频，发音标准，语速适中，能够让初学者听得清楚。如果光盘里还能提供一些语音识别或者跟读模仿的练习，那就更好了，能够帮助我提高发音的准确性。我希望这本书能够帮助我逐步建立起听力自信，让我能够勇敢地去开口，自信地去理解，最终实现听力能力的飞跃。
评分作为一名一直在英语听力学习的道路上磕磕绊绊的探索者，我一直在寻找一本能够真正“点亮”我听力技能的教材。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》，这个书名，给我一种“系统性”和“可操作性”的感觉，似乎这本书能够为我提供一条清晰的学习路径。我特别想了解的是，这“3000”这个数字，是如何被巧妙地运用到入门级别的听力训练中的？我希望它不是简单地罗列词汇，而是能够通过大量的、有针对性的听力材料，让我在不知不觉中掌握这些词汇。我设想的理想教材，会提供一系列与日常生活息息相关的听力主题，例如“家庭生活”、“校园日常”、“城市探索”等等。在每个主题下，都会有不同类型的听力材料，比如一段简单的对话，一个生活场景的描述，甚至是一个简短的故事。这些材料的难度会循序渐进，从最基础的词汇和短语，到更复杂的句子结构和篇章。光盘的配套，更是增加了我对这本书的期待。我希望光盘里的音频，发音是地道的，语速是可调节的，能够帮助我更好地模仿和学习。如果光盘里还能提供一些与听力内容相关的练习，比如选择题、填空题、听写练习等，那就更完美了，能够帮助我检验学习成果，及时发现自己的薄弱环节。我希望这本书能够让我从“听不懂”的困境中走出来，逐步建立起对英语听力的自信，最终能够真正享受听懂英语的乐趣。
评分在我看来，听力学习，尤其是对于初学者来说，最关键的是能够“听得进去”并且“听得懂”。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》这个书名，传递给我一种“扎实”的感觉，好像这本书能够帮助我打下坚实的听力基础。我最想知道的是，这“3000”这个数字，是如何体现在听力材料中的？是通过精选的词汇表，还是通过精心设计的听力文本？我更希望是后者，即这些词汇能够自然地融入到各种听力场景中，让学习者在接收信息的同时，潜移默化地掌握这些词汇。我期待的书籍内容，应该是能够涵盖我们日常生活中最常遇到的各种场景，比如在超市里购物，在餐厅里点餐，问路，介绍自己，简单的社交对话等等。这些贴近生活的听力材料，能够让我感觉学习是有用的，并且能够激发我的学习兴趣。另外，我非常看重光盘的质量。我希望光盘里的音频，发音是纯正的，语速是适中的，能够让初学者听清楚每一个单词的发音和句子中的连读、弱读等现象。如果光盘里还能提供一些不同语速的音频，让我可以根据自己的进步情况进行调整，那就更好了。我希望这本书能够帮助我逐步建立起听力敏感度，从一开始的“听不懂”到“听懂部分”，再到“听懂大部分”，最终能够自信地与人进行英语交流。
评分在学习英语的过程中，听力一直是我最头疼的环节。那种感觉就像是在一个语言的迷雾中行走，周围的声音嘈杂而模糊，我只能捕捉到一些零星的词语，却无法构建起完整的意义。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》，这个书名本身就带着一种“解救”的意味。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导，带领我在听力的迷宫中找到一条清晰的路径。我非常看重的是，它如何将“3000”这个数字具体化为听力能力的提升。是通过精选的词汇列表，还是将这些词汇巧妙地融入到大量的听力材料中？我更倾向于后者，因为在语境中学习词汇，能够更好地理解词汇的用法和含义，也更容易被记住。我期待书中能够提供多样化的听力材料，比如独白、对话、甚至是一些简单的播客片段，并且这些材料的内容能够涵盖日常生活、学习、工作等多个方面。最重要的是，我希望这本书能够提供一些非常有针对性的练习，比如听写、填空、判断正误等，这些练习能够帮助我发现自己在听力理解上的薄弱环节，并加以改进。光盘的配套，让我觉得这本书更加“接地气”。我希望光盘里的音频质量是上乘的，发音清晰标准，语速适中，能够让初学者轻松跟上。如果能够提供一些不同语速的选项，那就更好了，这样我就可以根据自己的情况选择合适的难度。我希望这本书能让我从“听不懂”到“听懂”，从“听不懂全部”到“听懂大部分”，最终能够自信地面对各种听力挑战。
评分我一直觉得，听力能力的培养，就像是在一个陌生的城市里摸索，初期会感到迷茫和不安，但只要有足够清晰的地图和指引，就能逐渐熟悉和掌握方向。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》这本书，在我看来，就扮演着这样一份“地图”的角色。它承诺的“3000”词汇量，对于入门者来说，既有挑战性，又显得触手可及。我最关心的是，这3000个词汇是如何被巧妙地编排进听力材料中的？是零散地出现，还是在自然的语境中反复出现，从而帮助我加深记忆？我希望这本书能够提供一些巧妙的设计，比如主题式的听力单元，将相关的词汇和短语集中在一个场景下进行练习，这样既能提高学习效率，又能增强对词汇的实际运用能力。想象一下，在学习“旅行”主题的单元时，能够听到关于订酒店、买票、问路等场景的对话，同时接触到与旅行相关的核心词汇，这无疑会比死记硬背单词表来得生动有趣得多。此外，光盘的配套也让我充满期待。我希望它不仅仅是提供音频，而是能够提供多种速度的选择，甚至是一些带有字幕的功能，以便我在听不清的时候能够对照检查。要知道，很多时候我们听不懂，只是因为某个单词没听出来，或者发音不熟悉，有了字幕的辅助，我们就能更好地查漏补缺，精准地找到问题所在。我希望这本书能够通过循序渐进的难度设置，让我从“听懂一个词”到“听懂一句话”，再到“听懂一个段落”，逐步建立起学习的成就感，而不是一开始就感到 overwhelming。
评分我一直认为，听力练习最怕的就是枯燥和缺乏实操性。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》，这个书名，听起来就充满了“入门”和“实用”的能量。我迫不及待地想知道，这“3000”这个数字，是如何被巧妙地融入到听力材料中的？我希望它不是简单地罗列词汇，而是通过真实、生动的听力内容，让学习者在接收信息的同时，能够自然地掌握这些词汇。我期待的书籍内容，应该包含大量的、贴近生活场景的听力材料。比如，模拟的课堂对话、商店里的问答、路人的指引、甚至是简短的生活片段。这些内容应该具有一定的趣味性，能够吸引我的注意力，让我愿意反复去听。同时，我希望这些听力材料的难度能够循序渐进，从最基础的发音和简单的单词，逐渐过渡到更复杂的句子结构和对话。光盘的配备，让我觉得这本书更加完整。我希望光盘里的音频，发音清晰，语速适中，能够让初学者轻松跟上。如果光盘里还能提供一些听力练习，比如听写、选择题，能够帮助我检验学习效果，那就更棒了。我希望这本书能够帮助我克服听力障碍，从“听不懂”到“听懂”，从“零基础”到“小有成就”，最终能够自信地听懂各种英语信息。
评分我一直觉得，听力能力的提升，是一个“由量变到质变”的过程，需要大量的输入，更需要高质量的输入。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》，这个书名，给我的第一感觉就是“全面”和“实用”。我迫切想知道的是，这“3000”这个数字，是如何融入到听力训练中的？是作为基础词汇量，还是贯穿于整个学习过程？我希望它能够以一种非常自然的方式，融入到各种听力材料中，让我在听的过程中，能够反复接触和巩固这些词汇。我期待的教材内容，应该包含各种各样的听力材料，比如模拟的日常对话、简短的新闻播报、甚至是生活小故事。这些材料应该贴近真实生活，让学习者在学习的过程中，能够感受到英语的实用性。并且，我希望这些材料的难度能够循序渐进，从最简单的短语和句子开始，逐渐过渡到更长、更复杂的篇章。光盘的配备，让我觉得这本书更加人性化。我希望光盘里的音频，发音是清晰标准的，语速是适中的，能够让初学者轻松地跟上。如果光盘里还能提供一些互动性的练习，比如听力测试、选择题等，那就更好了，能够帮助我评估自己的学习效果。我希望这本书能够帮助我逐步提高听力理解能力，让我不再因为听不懂而感到焦虑，而是能够自信地去接受各种英语信息。
评分作为一名在英语学习道路上探索了多年的“老兵”，我一直在寻找能够真正触及我痛点的教材。这次偶然间翻开《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》，心中涌起一股久违的期待。第一印象是它的包装，简洁而不失专业，光盘的加入让我觉得十分贴心，毕竟在数字化的时代，实体光盘依然是许多人习惯的获取音频资源的方式。我迫不及待地想知道，这套书究竟是如何将“3000”这个数字融进入门级别的听力训练中的，是否真的能够循序渐进，让零基础或者基础薄弱的学习者也能稳步提升。我尤其关注的是，书中是否能提供足够多样化的听力材料，能否涵盖日常生活中最常用、最实用的场景，比如点餐、问路、购物，甚至是简单的社交对话。很多时候，我们学习了很多单词和语法，但一到实际应用，就听得云里雾里，这种脱节感是学习者最容易产生的挫败感。因此，我非常期待这本书能够成为连接理论与实践的桥梁，让我在听到地道的英语时，能够迅速反应，理解其意。而且，光盘里的发音是否清晰标准，语速是否适合初学者，这些都是影响学习效果的关键因素。如果内容过于晦涩，或者语速过快，那么“入门”的定位就会大打折扣。我更希望看到的是，教材能够引导我一步步建立听力信心，从简单的短语到完整的句子，再到更长的段落，甚至是一些简短的对话，都能做到游刃有余。这本书能否在浩如烟海的英语听力教材中脱颖而出，成为我听力旅程中的一盏明灯，我拭目以待。
评分我一直坚信，学习语言，尤其是听力，需要的是耐心和正确的方法。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》，这个书名听起来就很有条理，似乎有一种循序渐进的指导感。我最期待的是，这本书如何将“3000”这个数字巧妙地融入到入门级别的听力训练中。我希望它不是简单地堆砌词汇，而是通过精心设计的听力材料，让学习者在自然而然的语境中掌握这些词汇。我设想的理想状态是，教材能够提供一系列主题式的听力单元，每个单元都围绕一个生活化的主题展开，例如“学校生活”、“购物体验”、“交通出行”等等。在每个单元中，都会出现一些与该主题相关的核心词汇和短语，并通过对话、独白等多种形式的听力材料进行呈现。这样，学习者不仅能听到地道的英语，还能在真实的语境中理解和记忆词汇，从而提高听力理解能力。光盘的加入，更是让我对其实用性充满了信心。我希望光盘里的音频质量是清晰的，发音是标准的，语速也是可以调节的，能够满足不同水平的学习者的需求。比如，初学者可以先从较慢的语速开始，逐渐适应后再挑战正常语速。如果光盘里还能提供一些听力练习，比如听写、选择题，那就更完美了，这能帮助我检验学习效果，及时发现自己的不足。我希望这本书能帮助我建立起听力的信心，让我不再害怕听到英语，而是能够从中获得乐趣和成就感。
评分作为一个长期受困于“听不懂”的英语学习者，我总是在寻找能够真正“破局”的教材。《英语听力入门3000（第1册 学生用书 附光盘）》这个名字，听起来就充满了希望，仿佛预示着一个突破口。我深知，听力训练不能仅仅依赖于反反复复地听，更重要的是要听“对”的东西，并且能够理解。所以，我对这本书的内容编排方式尤为好奇。是否采用了情景对话的方式？如果是，那么这些情景是否贴近生活，贴近我们日常可能遇到的交流场景？例如，在商店里如何询问价格，在餐厅里如何点餐，在学校里如何与同学老师交流，甚至是简单的问候和告别。这些看似基础的对话，往往是检验听力能力的最直接的标准。我希望这本书能够提供足够丰富且实用的对话材料，并且每一段对话的长度都控制在初学者能够接受的范围内。而且，3000这个数字，如果能有效地融入到这些对话和相关的练习中，那将是非常高效的学习方式。另外，光盘的作用至关重要。我希望它能提供清晰、标准的英语发音，语速适中，能够让初学者听清楚每一个音节，每一个单词。甚至，我希望光盘里能有一些互动性的练习，比如听写、选择题，来检验我对听力内容的掌握程度。如果这本书能够做到，让我在学习完一个单元后，能够自信地去应对相关的真实语境，那它就绝对是一本值得推荐的好书。
评分还没用
评分还行吧～希望包装好点，不要假货
评分ok
评分。。。。。。。。。。
评分同学入门听力，值得试试
评分正版好书，可以买
评分普通高等教育“十一五”国家级规国家级规
评分还没来得及拆包装哦哦
评分还没来得及拆包装哦哦
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