具體描述
內容簡介
與以往法學專業統編教材不同，《證據法學（第二版）/中國法學教科書·原理與應用係列·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》的編寫力求有所創新，突齣自己的優勢和特色。與同類教材相比，《證據法學（第二版）/中國法學教科書·原理與應用係列·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》具有以下特點：（1）體係完整、結構閤理、重點突齣、繁簡得當；（2）充分考慮證據法學這門課程實踐性強的特點，將證據法理論、證據規則與訴訟中運用證據的法律實務結閤起來，用案例引齣原理和規則，用原理和規則解說案例；（3）突齣應用性和實踐性，注重培養讀者的法律思維。《證據法學（第二版）/中國法學教科書·原理與應用係列·“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》在每一章都安排瞭相當數量的案例，其中既有針對知識點理解和應用的案例，又有指導學生分析的引導案例，此外還有供學生測試使用的練習案例。
作者簡介
李浩，1951年11月齣生，江蘇省吳江人。1985年畢業於西南政法學院，獲法學碩士學位。現任南京師範大學法學院教授，博士生導師；兼任中國法學會學術委員會委員，中國民事訴訟法學研究會常務副會長，最高人民檢察院谘詢委員，最高人民法院案例指導工作專傢委員會委員，江蘇省法學會民事訴訟法學研究會會長，南京市法學會副會長。代錶作中專著為《民事證明責任研究》，論文為《民事審判中的調審分離》、《民事再審程序改造論》、《舉證時限製度的睏境與齣路》。在《法學研究》、《中國法學》、《中外法學》、《法學評論》等刊物上發錶論文70餘篇。1997年獲安徽省先進工作者稱號，2006年被評為江蘇省有突齣貢獻的中青年專傢。多次獲省部級科研奬勵，其中2001年獲安徽省第五屆哲學社會科學優秀科研成果一等奬，2002年、2006年獲司法部全國法學教材與法學優秀科研成果一等奬、二等奬各一次，2005年獲江蘇省第九屆哲學社會科學優秀科研成果一等奬；2011年獲第二屆中國法學優秀成果二等奬。內頁插圖
目錄
第一章 證據法的基礎理論第一節 證據、證據法、證據法學
第二節 裁判中的事實認定
第三節 事實認定與認識論和價值論
第四節 證據法的目的
第五節 裁判中的真實
第六節 證據製度與實體法和程序法
第二章 證據製度的發展曆史
第一節 概述
第二節 西方國傢的證據製度
第三節 傳統中國的證據製度
第三章 證據法的基本原則
第一節 證據裁判原則
第二節 直接言詞原則
第三節 自由心證原則
第四節 誠實信用原則
第四章 證據的種類
第一節 當事人的陳述
第二節 書證
第三節 物證
第四節 視聽資料
第五節 電子數據
第六節 證人證言
第七節 鑒定意見
第八節 勘驗、檢查筆錄和現場筆錄
第五章 證據在學理上的分類
第一節 言詞證據與實物證據
第二節 原始證據與傳來證據
第三節 直接證據與間接證據
第四節 本證與反證
第六章 證明對象
第一節 證明對象概述
第二節 刑事訴訟中的證明對象
第三節 民事訴訟中的證明對象
第四節 行政訴訟中的證明對象
第七章 證明責任
第一節 證明責任概述
第二節 刑事訴訟中證明責任的承擔
第三節 民事訴訟中證明責任的承擔
第四節 行政訴訟中證明責任的承擔
第八章 證明標準
第一節 證明標準概述
第二節 刑事訴訟證明標準
第三節 民事訴訟證明標準
第四節 行政訴訟證明標準
第九章 推定
第一節 推定概述
第二節 立法推定
第三節 司法推定
第十章 證據的收集與保全
第一節 證據收集概述
第二節 收集證據的要求
第三節 收集證據的方法
第四節 證據保全
第五節 非法證據排除規則
第十一章 證據的提供與交換
第一節 證據的提供
第二節 證據的交換
第十二章 證據的調查
第一節 證據調查概述
第二節 對書證的調查
第三節 對物證的調查
第四節 對當事人的陳述的調查
第五節 對證人證言的調查
第六節 對視聽資料的調查
第七節 對鑒定意見的調查
第八節 對勘驗筆錄的調查
第九節 對電子數據證據的調查
第十三章 證據的審查判斷
第一節 證據審查判斷概述
第二節 證據審查判斷的原則
第三節 證據審查判斷的方法
第四節 法官“心證”的形成
精彩書摘
（二）審查證據對原始物證、書證和視聽資料的審查確認必須依法進行。按照訴訟法的有關規定，原始物證、書證和視聽資料必須當庭齣示或者播放，經當事人、證人、勘驗人等當庭辨認、質證並經查證屬實後，纔能予以確認，用作定案的根據。對於傳來證據，必須查明傳來證據的來源和齣處。如果經過審查核實，證明傳來證據沒有確切來源和齣處，無法判明其是否真實、可靠，就不能用作定案的根據。例如，道聽途說、匿名的電話、信件等，均不能稱為傳來證據並用作定案的根據。
（三）運用證據
對於原始證據而言，公安司法人員應當盡可能地親自詢問親自感知案件事實的證人和當事人，並製作詳細的詢問筆錄；在法庭調查中，親自感知案件事實的被害人、目擊證人應齣席法庭，親自陳述並接受詢問，以保證原始證據的客觀真實性。
關於如何對待傳來證據的問題，我國三大訴訟法並沒有像英美國傢的法律那樣排斥對它的使用。《刑事訴訟法》第48條規定：“可以用於證明案件事實的材料，都是證據。”這一規定說明，我國的刑事訴訟並不限製將轉述、轉抄的事實作為證據。但是考慮到原始證據的真實可靠性通常大於傳來證據這一特點，我國《民事訴訟法》、《民事證據規定》和《行政證據規定》規定，在提供物證、書證和視聽資料等證據時，要求當事人以提供物證的原物、書證和視聽資料等證據的原件為原則，但是在提交原始證據確有睏難時，也允許提交復製件、復印件等傳來證據，並確定瞭原始證據的證明力一般大於傳來證據的原則規定，同時確認瞭無法與原件、原物核對的復印件、復製品不能單獨作為認定案件事實的依據這一運用傳來證據的規則。
在具體案件的運用過程中，針對傳來證據的特點應當注意：不僅要求它與案件事實確有聯係，有確切的來源和齣處，而且還必須與其他證據相互印證，沒有矛盾或矛盾已得到閤理排除，纔能作為定案的根據。沒有可靠來源或者來源不明的證據材料，不能作為定案的根據；隻有在不能獲得原始證據或者在取得原始證據確有睏難的情況下，纔能準許以傳來證據代替原始證據。
第三節直接證據與間接證據
根據證據與案件的主要事實的關係不同即證據能否單獨直接證明案件的主要事實，可將證據分為直接證據與間接證據。直接證據與間接證據的劃分，不僅在理論上具有重要的研究作用，更對司法實踐起到重要的指導作用。
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用戶評價
這套《證據法學》簡直是為我量身定做的！ 作為一名法學院大二的學生，我一直對證據法充滿好奇，但也常常感到無從下手。市麵上的教材要麼過於晦澀難懂，要麼過於 superficial，難以滿足我深入學習的需求。然而，當我拿到這本《證據法學（第二版）》時，我立刻就被它詳實的內容和清晰的邏輯所吸引。從最基礎的證據概念、證據種類，到復雜的證據排除規則、證明責任的分配，這本書都做瞭極為細緻的闡述。作者不僅詳細介紹瞭各項證據製度的立法淵源和理論基礎，還結閤大量中國司法實踐中的典型案例進行分析，讓我能夠將抽象的法律條文與具體的司法活動緊密聯係起來。尤其讓我印象深刻的是，書中對一些疑難問題的討論，如非法證據的排除、精神證據的采信標準等，都展現瞭作者深刻的思考和獨到的見解，這對於我理解證據法學的精髓至關重要。這本書的學習體驗非常流暢，即使遇到一些較為復雜的概念，作者也能夠通過循序漸進的講解和生動的案例，幫助我理解到位。它不僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的良師益友，引領我在證據法的海洋中航行。
評分《證據法學》的“應用”部分給我留下瞭深刻的印象。 我是一名正在備考法考的考生，對於證據法的理解一直有些模糊，特彆是在實際應用層麵。這本書的“應用”部分，可以說是為我量身定製的“救星”。它將枯燥的法律條文轉化為一個個具體的應用場景，通過案例分析的方式，讓我能夠清晰地看到證據規則在不同案件中的具體運用。例如，書中對於“證明責任的分配”這一部分，通過分析不同案件中誰應承擔證明責任，以及承擔多大的證明責任，讓我對這一抽象概念有瞭直觀的認識。還有對於“非法證據排除規則”的講解，書中列舉瞭大量因非法證據而被排除的案例，讓我深刻理解瞭遵守證據規則的重要性，也為我掌握非法證據的判斷標準提供瞭清晰的思路。這本書的編寫方式，有效地彌補瞭許多教材中理論與實踐脫節的不足，讓我在備考過程中，不僅能夠理解概念，更能掌握如何運用這些概念去解決實際問題，大大增強瞭我考過法考的信心。
評分這本《證據法學》為我打開瞭新世界的大門！ 我並非法律科班齣身，但由於工作需要，我不得不深入瞭解證據法。起初，我抱著試一試的心態翻開瞭這本書，沒想到立刻就被它吸引瞭。這本書的語言非常通俗易懂，避免瞭大量枯燥的法律術語，而是用更加貼近生活化的語言來解釋復雜的證據規則。作者在介紹不同證據類型時，不僅僅羅列瞭法律規定，更深入地分析瞭每種證據在實際訴訟中的作用、價值以及可能存在的局限性。我尤其喜歡書中關於“證明力的抗辯”這一章節，作者通過列舉一係列生動的案例，清晰地展示瞭被告如何通過提供反證來推翻原告的證據，這種互動式的講解方式讓我對證據的動態變化有瞭更深刻的認識。此外，書中還穿插瞭不少對國際證據法發展趨勢的介紹，這讓我能夠站在更高的視角來審視中國證據法的發展，並對未來可能齣現的新問題有所預判。對於非法律專業人士來說，這本教材無疑是一本極佳的入門讀物，它讓我感受到瞭證據法的魅力，也為我今後的工作提供瞭堅實的理論基礎。
評分《證據法學》的實踐指導意義遠超我的預期。 我是一名基層法院的法官助理，日常工作中需要處理大量的證據審查和整理工作。以往，我對證據法的理解更多停留在理論層麵，遇到實際問題時常常感到捉襟見肘。然而，這本書的齣現徹底改變瞭我的認知。它不僅僅是一本理論教材，更是一本實用的操作指南。書中對證據的收集、固定、審查、質證等環節都進行瞭詳細的說明，並提供瞭許多可操作性的建議。例如，在“證據保全”一章中，作者列舉瞭不同類型證據在保全過程中可能遇到的風險，並給齣瞭相應的防範措施，這對我日常工作中起到瞭極大的幫助。此外，書中對電子證據、網絡證據等新型證據的規定和應用進行瞭深入探討，這對於我們處理日益增多的網絡案件非常有價值。這本書讓我明白，證據法並非高高在上的理論，而是與我們日常司法實踐緊密相連的。它幫助我提升瞭工作效率，也讓我對證據在司法公正中的作用有瞭更深刻的理解。
評分這本《證據法學》的體係化與前沿性讓我耳目一新。 作為一名法學研究生，我一直在尋找一本能夠係統梳理證據法脈絡，同時又能體現最新學術動態的教材。這本《證據法學（第二版）》恰好滿足瞭我的需求。它的章節設置非常閤理，從證據的基本原理到具體的證據規則，再到證據製度的創新發展，層層遞進，邏輯嚴謹。書中不僅詳細介紹瞭中國現行的證據法理論和製度，還對一些前沿性的學術問題進行瞭深入的探討，例如，關於“去痕跡證據”的認定，關於“刑事程序中的沉默權”與“沉默沉默豁免權”的界限等，這些都是我作為研究者非常關注的課題。作者在論述過程中，引用瞭大量國內外最新的學術文獻和司法判例，這為我進行學術研究提供瞭寶貴的參考。我特彆欣賞的是，書中並沒有簡單地呈現各種觀點，而是通過批判性的分析，引導讀者獨立思考，形成自己的學術判斷。這對於培養我們獨立研究能力非常有益。
評分不可多得的權威教材，不愧為國傢級規劃教材。
評分不可多得的權威教材，不愧為國傢級規劃教材。
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