高职高专规划教材 基础课系列:机械制图

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许云飞,杨巍巍 编
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出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121233012
版次:1
商品编码:11540976
包装:平装
丛书名: 高职高专规划教材?基础课系列
开本:16开
出版时间:2014-09-01
用纸:胶版纸
页数:372
正文语种:中文

具体描述

产品特色



编辑推荐

详细介绍组合体的画图和读图,重点培养学生的空间思维能力

内容简介

本书是根据教育部“高职高专教育机械制图课程教学基本要求(机械专业)”,结合编者多年的教学经验精心编写而成的,内容遵循机械制图的教学规律,采用新的《技术制图》、《机械制图》国家标准。学生在开始学习之前就有一个具体的学习目标载体,带着疑问、思考来学习这门课程,极大地调动学习的好奇心和积极性。在选材上,以培养技术应用型专门人才为目标,侧重绘制和阅读机械图样基本能力的训练,通过典型教学载体,将各个学习项目及任务串联起来,由浅入深,循序渐进,知识逐渐系统化。全书的主要知识点包括制图的国家标准,正投影理论,点、线、面、基本体、组合体投影,轴测图,机件的表达方法,标准件、常用件,零件图上各种技术要求,零件图,装配图。

作者简介

许云飞,高级制图员,长期从事图学教育,对图学及制图内容改革进行了一系列研究,取得多项研究成果。发表《运用SolidWorks和AutoCAD改革机械制图教学方法》等论文10多篇;主编、编著图书、教材约12本;主持《工程制图网络教学系统的研究与开发》的课题已结题;取得《一种切丝机垂直喂料系统》专利20多项;2011年荣获教育部第六届全国信息技术应用水平大赛CAD机械设计项目佳指导老师称号;荣获2012年华东区二维机械制图大赛一等奖优秀指导老师称号。

内页插图

目录

绪论 1
项目一机械制图基础知识 3
任务1-1制图基本规定的学习 3
任务要求 3
相关知识 4
一、图纸幅面和格式(GB/T14689―2008)
二、标题栏(GB/T10609 1―2008) 6
三、比例(GB/T14690―1993) 8
四、字体(GB/T14691―1993) 9
五、图线(GB/T17450―1998、GB/T4457?4―2002) 11
任务实施 14
思考与练习 15
任务1-2 常见几何图形的绘制 15
任务要求 15
相关知识 16
一、手工绘图工具、仪器 16
二、绘图用品 18
三、等分已知线段 20
四、等分圆周及作正多边形 21
五、斜度和锥度 22
六、椭圆的画法 24
七、圆的渐开线的画法 24
任务实施 25
思考与练习25
任务1-3常见平面图形的尺寸标注26
任务要求26
相关知识26
一、尺寸标注(GB/T4458 4―2003)27
二、常见结构的尺寸注法28
三、标注尺寸的符号31
四、常见平面图形的尺寸注法31
任务实施32
思考与练习33
任务1-4绘制平面图形33
任务要求34
相关知识34
一、圆弧连接的作图原理34
二、圆弧连接的作图示例35
三、用绘图工具和仪器绘制图样36
四、平面图形的尺寸分析和线段
分析37
五、徒手绘图的方法38
任务实施40
思考与练习41
项目二投影基础43
任务2-1点的投影43
任务要求43
相关知识43
一、投影法知识43
二、三视图46
三、点的投影48
任务实施51
思考与练习52
任务2-2直线的投影53
任务要求53
相关知识54
一、直线的投影54
二、各种位置直线的投影特性54
任务实施59
思考与练习59
任务2-3平面的投影60
任务要求60
相关知识60
一、面的表示法60
二、各种位置平面的投影61
三、平面上的直线63
任务实施65
思考与练习65
项目三基本立体及其表面交线投影
作图66
任务3-1基本立体的投影分析66
任务要求66
相关知识66
一、平面立体的投影66
二、回转体投影71
任务实施76
思考与练习76
任务3-2截交线、相贯线的分析与求作78
任务要求78
相关知识78
一、平面与立体相交――截交线78
二、两回转体相交――相贯线85
任务实施90
思考与练习91
项目四轴测图92
任务4-1正等轴测图92
任务要求92
相关知识93
一、轴测图的形成原理93
二、轴测图的种类93
三、正等测图的形成与参数93
四、轴测图的基本性质94
五、平面立体正等测图的画法94
六、圆的正等测图的画法96
七、曲面立体正等测图的画法98
八、组合体轴测图的画法99
任务实施102
思考与练习102
任务4-2斜二测图103
任务要求103
相关知识103
一、斜二测图的形成及参数103
二、斜二测图的画法举例104
三、斜二测图的画法举例106
四、轴测剖视图的剖切方法106
五、轴测剖视图的画法108
任务实施109
思考与练习109
项目五组合体零件 110
任务5-1画组合体零件三视图110
任务要求110
相关知识110
一、组合体零件的组合形式110
二、组合体表面连接关系111
任务实施115
思考与练习116
任务5-2组合体的尺寸标注117
任务要求117
相关知识117
一、组合体尺寸标注的基准及种类117
二、组合体尺寸标注的基本要求120
任务实施124
思考与练习126
任务5-3根据已知视图补画第三视图127
任务要求127
相关知识127
一、读组合体视图的方法127
二、读组合体零件视图的方法和
步骤128
三、已知两个视图补画第三视图133
任务实施137
思考与练习138
项目六图样的基本表达方法140
任务6-1外部形状的表达及应用140
任务要求140
相关知识140
一、基本视图140
二、向视图142
三、局部视图142
四、斜视图143
任务实施145
思考与练习146
任务6-2机件内部形状的表达及应用146
任务要求146
相关知识147
一、剖视图的形成147
二、剖视图的种类149
三、剖切面种类及其应用151
任务实施155
思考与练习155
任务6-3断面图156
任务要求156
相关知识156
一、断面图的概念156
二、移出断面图157
三、重合断面图的画法、标注及
应用159
任务实施160
思考与练习161
任务6-4机件其他表达方法的应用161
任务要求161
相关知识162
一、局部放大图的画法、标注及
应用162
二、常用简化画法162
任务实施167
思考与练习167
任务6-5图样表达方法的综合应用和
第三角画法168
任务要求168
相关知识168
一、图样表达总结168
二、图样表达方法的综合应用169
三、将外形视图改为剖视图170
四、第三角投影172
五、第一角投影与第三角投影的
区别173
任务实施174
思考与练习175
项目七标准件与常用件的绘制176
任务7-1螺纹连接的绘制176
任务要求176
相关知识177
一、螺纹的形成177
二、螺纹的基本要素177
三、螺纹的规定画法180
四、常用螺纹种类和标注183
任务实施186
思考与练习187
任务7-2螺纹紧固件的绘制187
任务要求187
相关知识188
一、常用的螺纹紧固件及其标记188
二、螺纹紧固件的画法190
三、螺纹紧固件的连接画法192
任务实施197
思考与练习197
任务7-3齿轮的绘制198
任务要求198
相关知识198
一、圆柱齿轮199
二、直齿圆锥齿轮203
三、蜗杆蜗轮204
任务实施206
思考与练习206
任务7-4键、销、花键连接的绘制207
任务要求207
相关知识208
一、键及其标记208
二、平键和半圆键的画法209
三、钩头楔键的画法210
四、花键连接211
五、键连接的类型及其结构形式211
六、销及其标记212
七、销的画法213
八、销连接的画法213
任务实施213
思考与练习215
任务7-5滚动轴承的绘制215
任务要求215
相关知识216
一、滚动轴承的结构及类型217
二、滚动轴承的代号217
三、滚动轴承的画法219
四、滚动轴承的选择220
任务实施221
思考与练习222
任务7-6弹簧的绘制222
任务要求222
相关知识222
一、弹簧的用途、特点和分类222
二、圆柱螺旋压缩弹簧的画法(GB/T4459 4―2003) 224
三、圆柱螺旋压缩弹簧的标记(GB/T4459 4―2003) 226
四、其他弹簧的画法226
任务实施228
思考与练习228
项目八零件图的技术要求229
任务8-1标注尺寸公差229
任务要求229
相关知识229
一、公差与配合及其注法229
二、标准公差与基本偏差231
三、配合233
四、公差与配合的标注239
任务实施241
思考与练习242
任务8-2标注几何公差243
任务要求243
相关知识244
一、基本术语244
二、公差特征项目及符号244
三、几何公差的标注246
任务实施250
思考与练习251
任务8-3标注零件表面结构要求251
任务要求252
相关知识252
一、表面粗糙度的基本概念及
术语252
二、表面粗粮度的符号及其画法254
三、表面粗糙度的标注256
四、表面粗糙度的选用260
任务实施261
思考与练习262
项目九零件图263
任务9-1绘制轴类零件图263
任务要求263
相关知识263
一、零件图的作用263
二、零件图的内容263
三、零件的视图选择265
四、机械加工工艺对零件结构的
要求266
五、尺寸基准的选择268
六、零件的尺寸标注形式269
七、轴套类零件结构形状的表达270
任务实施272
思考与练习273
任务9-2绘制端盖零件图273
任务要求273
相关知识274
一、轮盘类零件的用途274
二、轮盘类零件的结构特点275
三、铸造加工工艺对零件结构的
要求275
四、常见尺寸标注277
五、轮盘类零件视图的选择278
六、盘类零件的标注278
七、盘类零件的常用技术要求279
任务实施280
思考与练习281
任务9-3绘制箱体类零件图282
任务要求282
相关知识282
一、箱体类零件的结构特征282
二、箱体类零件分析283
三、零件表达方案的选择原则及确定
方法284
四、箱体类零件的尺寸标注286
五、箱体类零件尺寸标注应注意的
问题286
六、读零件图的方法与步骤286
任务实施289
思考与练习291
任务9-4绘制支架类零件图291
任务要求291
相关知识292
一、支架类零件的介绍292
二、支架类零件的视图选择292
三、支架类零件的基准选择294
四、支架类零件的尺寸标注295
五、支架类零件的尺寸标注举例295
六、支架类零件的常用技术要求297
任务实施297
思考与练习297
项目十装配图299
任务10-1读装配图299
任务要求299
相关知识299
一、装配图的作用299
二、装配图的内容300
三、装配图与零件图的关系301
四、装配图的规定画法302
五、装配图的特殊画法303
六、装配图的简化画法305
七、装配图的尺寸标注305
八、装配图的技术要求307
九、装配图的零件序号307
十、明细栏308
任务实施309
思考与练习312
任务10-2拆画装配图312
任务要求313
相关知识313
一、装配体的工艺结构313
二、读装配图的基本方法315
三、由装配图拆画零件图319
任务实施321
思考与练习323
任务10-3装配体测绘和装配图画法324
任务要求324
相关知识325
一、铣刀头零件图及装配示意图325
二、拟订表达方案329
三、画装配图的方法和步骤331
任务实施334
思考与练习337
附录A螺纹339
附录B螺纹紧固件341
附录C键与销349
附录D轴承354
附录E常用标准结构和标准数据355
附录F轴和孔的极限偏差357
参考文献364

前言/序言


《机械制图基础》 内容简介 本书是一本面向高职高专院校基础课程教学的机械制图教材。机械制图作为工程技术人员必备的基础技能之一,是理解和表达机械零件、部件及产品的重要工具。《机械制图基础》旨在系统性地讲授机械制图的基本原理、规范、方法和技能,为学生打下坚实的工程图学基础,使其能够熟练运用制图工具和软件进行工程图的绘制、阅读与理解,为后续专业课程的学习和未来从事机械设计、制造、检验等技术工作奠定良好基础。 全书内容涵盖了机械制图的核心知识点,结构安排循序渐进,理论与实践相结合。 第一部分:制图基础与基本规定 本部分首先介绍机械制图的概况、重要性及其在工程实践中的应用。接着,详细阐述了国家强制性标准《技术图样——基本规定》(GB/T 17496 系列)等相关国家标准,强调了线条、字体、图幅、线宽等基本要素的规范化要求,这是准确、清晰表达工程信息的基石。同时,还将介绍常用的绘图工具和设备,包括绘图板、丁字尺、三角尺、圆规、比例尺等手工绘图工具,以及现代CAD(计算机辅助设计)软件的基本操作界面和常用命令,引导学生掌握基础的绘图工具使用方法,为后续深入学习奠定基础。 第二部分:投影理论与基本图样 本部分是机械制图的核心内容。详细讲解了三视图(主视图、俯视图、左视图)的形成原理,包括第一角投影法和第三角投影法的区别与应用。通过大量图例,深入剖析了各种基本体(如立方体、圆柱体、圆锥体、球体、棱柱体、棱台体等)及其组合体的视图表达方法。重点在于让学生理解物体的空间形状与平面图样之间的对应关系,掌握如何根据物体的实际形状绘制其投影图,以及如何根据投影图想象出物体的三维形态。此外,还将介绍断面图、剖视图的绘制规则和应用,用于表达物体的内部结构,是表达复杂零件的关键手段。 第三部分:视图的补充与细节表达 为了更全面、准确地表达零件的形状特征,本部分将深入讲解特殊视图的应用,如局部视图、移出断面图、重合断面图等,以及如何根据实际需要选择和绘制这些视图。同时,还将重点介绍表面粗糙度、技术要求、极限与配合等工程技术信息在图样上的标注方法。理解和掌握这些标注是正确理解零件制造工艺和装配关系的关键,对于保障产品质量至关重要。 第四部分:轴测图与透视图 在理解了正投影的基础上,本部分将介绍轴测图(如等轴测图、斜轴测图)和透视图的绘制原理与方法。轴测图能够直观地反映物体的三维形状,常用于产品说明书、宣传图册等场景。透视图则更接近人眼的视觉效果,具有空间感强烈的特点。通过学习本部分内容,学生将能够绘制和识读各种轴测图和透视图,提高对产品整体结构和空间关系的理解能力。 第五部分:标准件、零件图与装配图 本部分将系统介绍常用标准件(如螺纹、螺钉、螺母、键、销、轴承等)的图形符号、标注方法和选用原则。在此基础上,将引导学生进行零件图的绘制,包括对零件的完整表达、尺寸标注、公差与配合标注、表面粗糙度标注等。同时,还将讲解装配图的基本规定、视图表达、零件序号标注、明细栏填写等内容,使学生掌握绘制和识读简单机械零件图和装配图的能力,为毕业设计和工程实践打下基础。 第六部分:CAD绘图基础与实践 在介绍了手工绘图的基本原理和方法后,本部分将聚焦于现代机械设计中不可或缺的CAD技术。详细介绍主流CAD软件(如AutoCAD、SolidWorks、Creo等)的基本操作,包括绘制二维图形的常用命令(直线、圆、弧、矩形、多边形等)、编辑命令(移动、复制、旋转、镜像、阵列、修剪、延伸等)以及三维建模的基本方法。通过实例演示,引导学生完成常用零件的二维图和简单三维模型的绘制,培养学生运用CAD软件进行工程图纸绘制的实际操作能力。 学习目标 通过学习本书,学生将能够: 1. 掌握国家机械制图的相关标准和规范。 2. 理解并掌握基本投影原理,熟练绘制基本体和组合体的三视图、剖视图、断面图。 3. 准确理解和表达零件的形状特征、尺寸、公差、表面粗糙度等技术信息。 4. 了解并绘制轴测图和透视图,提高空间想象能力。 5. 掌握常用标准件的表示方法,能够绘制简单的零件图和装配图。 6. 掌握CAD软件的基本操作,能够运用CAD软件进行工程图的绘制。 7. 具备初步的工程图纸阅读、理解和分析能力,为后续专业学习和职业发展打下坚实基础。 本书内容紧密结合高职高专教学需求,注重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。图文并茂,例题丰富,是学生学习机械制图知识、提升工程技能的理想教材。

用户评价

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“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”这本书,对我来说,绝对是打开机械设计大门的“金钥匙”之一。我一直觉得,机械制图不是单纯的绘画,而是将三维世界的物体,通过二维的语言,精确地传达给另一个人,或者说是传达给机器。这本书在这方面做得相当出色。它从最基本的国家标准入手,详细讲解了图纸的幅面、格式、标题栏等等,这些看似不起眼的细节,却构成了机械制图的“规矩”。我之前对这些都一无所知,现在才知道,原来一张合格的图纸,背后有这么多严谨的要求。书中对各种视图的讲解,尤其是基本视图和基本投影法的解释,非常直观,配有大量的立体图和投影图,让我很容易理解“看”和“画”之间的关系。我尤其喜欢它在讲解剖视图的时候,通过不同类型的剖面(全剖、半剖、局部剖),以及不同方向的剖切,来展现零件的内部结构。这就像是在给零件做“CT扫描”,让我能够清晰地看到零件内部隐藏的细节。不过,这本书也有让我觉得可以改进的地方。比如,在讲解装配图的画法时,我觉得可以再多一些不同复杂程度的例子,让学生能够从易到难,逐步掌握。有时候,我会对着一张比较复杂的装配图,不知道从何下手,不知道应该先画哪个零件,哪个视图。如果书中能提供一些“解题思路”,或者拆解步骤,会非常有帮助。另外,关于一些特殊零件的画法,比如齿轮、弹簧等,我觉得书中可以再增加一些更详细的说明和绘制技巧,毕竟这些是机械制造中非常重要的组成部分。总的来说,这本书是我学习机械制图道路上的一位良师益友,它为我打下了坚实的基础,让我对机械制图这门学科有了浓厚的兴趣,我期待着在未来的学习中,能够不断地实践和提升。

评分

我最近在阅读“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”,这本书给我的感觉,就像是在一个庞大而精密的机械王国里,为我指引了一条探索之路。它系统地讲解了机械制图的基本原理和方法,让我对“图纸”这个概念有了更深层次的理解。我特别喜欢书中关于视图的部分,从基本的三视图到各种辅助视图、斜视图,它都给出了清晰的解释和大量的例图,让我能够直观地理解一个三维物体是如何在二维平面上被表达出来的。我曾经对那些复杂的零件图感到头疼,觉得它们像天书一样,但通过这本书的学习,我开始能够辨认出不同的视图,并且尝试去想象出物体的真实形状。这本书对于尺寸和公差的讲解也相当到位,它详细介绍了各种标注方法,包括基准尺寸、累计尺寸、公差带的表示等等,让我明白了尺寸的精确性对于机械零件的功能和装配的重要性。我开始意识到,图纸不仅仅是线条的组合,更是工程师们沟通设计意图、确保产品质量的“法律条文”。然而,我也觉得有些地方可以做得更好。比如,在讲解形位公差时,虽然提到了各种符号和它们的意义,但实际应用中的一些微妙之处,比如如何确定基准要素、如何选择标注位置才能最有效地表达设计要求,书中可能还需要更多的实例分析。有时候,我会在做练习题的时候,对一个尺寸的标注方式产生疑问,不知道哪种方法更符合规范,或者哪种方法更能体现出设计的意图。我希望这本书能够提供更多“最佳实践”的案例,让我能够学习到更多实际工程中的经验。总的来说,这本书为我打下了坚实的制图基础,让我对机械制图充满了兴趣,也让我对未来的学习有了更明确的方向,我希望能在这个基础上,继续深入学习,成为一名合格的机械设计者。

评分

在我看来,“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”这本书,就像是一本详尽的“机械说明书”,让我能够理解并掌握如何“阅读”和“书写”机械世界的语言。这本书对于基本概念的阐述,我认为非常系统和深入。我特别欣赏它在讲解视图时,不仅仅是简单地罗列视图的名称,而是花了大量的篇幅去解释视图产生的原理,比如通过“镜像”、“展开”等比喻,让抽象的投影概念变得更容易理解。书中关于尺寸标注的讲解,更是让我受益匪浅。我一直觉得,尺寸标注是图纸的灵魂,没有准确的尺寸,零件就失去了意义。这本书详细介绍了各种尺寸的标注方式,包括尺寸界限、尺寸线、尺寸数字,以及如何正确地标注直径、半径、角度等等。我学会了如何区分“基本尺寸”和“公差尺寸”,也明白了为什么同样的长度,可能需要标注不同的公差范围。这让我开始意识到,机械制图不仅仅是画出形状,更重要的是表达尺寸的精度和要求。不过,我也有一些地方觉得这本书可以进一步完善。比如,在讲解一些更高级的制图内容,如表面粗糙度、技术要求等的标注时,我觉得可以增加更多的实际案例,让学生能够看到在实际生产中,这些标注是如何应用的。有时候,我会在做练习题的时候,对一个零件的技术要求感到模糊,不知道应该如何准确地标注上去。如果书中能提供一些不同行业、不同类型零件的标注模板,或者一些“实战指导”,会非常有帮助。总的来说,这本书为我打开了机械制图的大门,让我能够初步掌握这门重要的工程语言,我期待着在未来的学习中,能够将书本知识与实际应用相结合,不断提升自己的制图能力。

评分

“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”这本书,对我而言,就像是一份通往机械世界的神奇地图,它指引我如何去识别、理解并创造出各种机械零件的“模样”。我一直觉得,机械制图不仅仅是画画,更是 Engineers 之间最直接、最准确的交流方式。这本书在基础知识的传达上,做得相当到位。它从图纸的基本构成元素开始,比如标题栏、图框、注释等,都进行了详细的说明,让我明白了一张规范的图纸是如何诞生的。我特别欣赏书中对基本视图的讲解,它通过大量的实例,让我能够理解一个三维物体是如何通过投影变换,在二维平面上呈现出不同的面貌。我曾经对那些复杂的零件图感到畏惧,但通过这本书的学习,我开始能够辨认出不同的视图,并且尝试去想象出物体的真实形状。这本书对于尺寸标注的讲解,也让我印象深刻。它详细介绍了各种标注方式,以及标注的原则和要求。我明白了为什么在标注尺寸时,需要考虑基准,也明白了为什么有些尺寸需要标注公差。这让我开始意识到,尺寸的准确性是机械零件能否正常工作的基础。然而,我也觉得这本书在某些方面可以进一步提升。比如,在讲解一些特殊图样的绘制时,如齿轮、螺纹等,我觉得可以再增加一些更详细的绘制步骤和注意事项,让学生能够更清晰地掌握。有时候,我会在画图的过程中,对某个细节的处理感到困惑,不知道如何才能画得更规范、更准确。如果书中能提供一些“专家级”的绘图技巧,或者一些“错误示范”的对比,会非常有帮助。总的来说,这本书为我打下了良好的基础,让我对机械制图这门学科充满了热情,我期待着在未来的学习中,能够不断地实践,将书本知识转化为实际能力。

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我最近在研读“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”,这本书给我的感觉,就像是给了我一把解锁机械设计奥秘的钥匙。它系统地介绍了机械制图的基本概念、原理和方法,让我对“图纸”这个在机械工程中至关重要的元素有了更清晰的认识。我特别喜欢书中关于视图的讲解,它通过直观的图示,清晰地展示了第一角投影法和第三角投影法是如何将三维物体投影到二维平面上的。我曾经对不同视图之间的关系感到模糊,但通过这本书的学习,我开始能够理解它们之间的逻辑联系,并且尝试去绘制和阅读各种视图。这本书对于尺寸标注的讲解,也做得非常专业。它详细介绍了各种尺寸标注的方法,以及标注的原则和要求。我学会了如何正确地标注基本尺寸、公差尺寸,以及如何表达零件的形状和位置要求。这让我明白,精确的尺寸标注是保证零件加工精度和功能实现的关键。不过,我也有一些地方觉得这本书可以做得更好。比如,在讲解一些高级的制图内容,如表面粗糙度、技术要求等的标注时,我觉得可以增加更多的实际案例,让学生能够看到在实际生产中,这些标注是如何应用的。有时候,我会在绘制一个零件图时,对某个细节的处理感到困惑,不知道如何才能画得更规范、更准确。如果书中能提供一些“经验之谈”,或者一些“常见错误”的分析,会非常有帮助。总的来说,这本书为我打下了扎实的制图基础,让我对机械制图这门学科有了更浓厚的兴趣,我期待着在未来的学习中,能够不断地实践和提高。

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“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”这本书,对我来说,就像一本详尽的“操作手册”,让我能够理解并掌握如何与机械世界进行“对话”。它系统地阐述了机械制图的基本原理和方法,为我开启了机械设计的大门。我特别喜欢书中关于视图的讲解,它通过清晰的图示,详细地介绍了不同视图的形成原理,让我能够直观地理解一个三维物体是如何在二维平面上被表达出来的。我曾经对那些复杂的零件图感到头疼,觉得它们像天书一样,但通过这本书的学习,我开始能够辨认出不同的视图,并且尝试去想象出物体的真实形状。这本书对于尺寸标注的讲解,也让我受益匪浅。它详细介绍了各种尺寸的标注方式,包括尺寸基准、公差配合等,让我明白了尺寸的精确性对于机械零件的功能和装配的重要性。我开始意识到,图纸不仅仅是线条的组合,更是工程师们沟通设计意图、确保产品质量的“法律条文”。然而,我也觉得有些地方可以做得更好。比如,在讲解形位公差时,虽然提到了各种符号和它们的意义,但实际应用中的一些微妙之处,比如如何确定基准要素、如何选择标注位置才能最有效地表达设计要求,书中可能还需要更多的实例分析。有时候,我会在做练习题的时候,对一个尺寸的标注方式产生疑问,不知道哪种方法更符合规范,或者哪种方法更能体现出设计的意图。我希望这本书能够提供更多“最佳实践”的案例,让我能够学习到更多实际工程中的经验。总的来说,这本书为我打开了机械制图的大门,让我能够初步掌握这门重要的工程语言,我期待着在未来的学习中,能够将书本知识与实际应用相结合,不断提升自己的制图能力。

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作为一名机械制图的初学者,“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”这本书,就像是为我量身定做的“启蒙指南”。它以一种非常易懂的方式,将看似复杂的制图知识,拆解成一个个可以理解的模块。我最欣赏的是书中对基本视图的讲解,它不仅给出了各种视图的定义,还详细阐述了它们是如何形成的,并且配有大量的立体图和投影图,让我能够非常直观地感受到“看”和“画”之间的关联。我之前对那些密密麻麻的线条和符号感到无从下手,但通过这本书的学习,我开始能够理解这些线条和符号背后的含义,并且尝试去绘制简单的零件图。这本书在讲解尺寸标注时,也做得很细致。它详细介绍了各种尺寸标注的原则和方法,比如尺寸的限制、重叠、间距等,以及如何正确地标注半径、直径、倒角等。我学会了如何从图纸上获取精确的尺寸信息,也明白了尺寸的标注是保证零件加工精度的关键。不过,我觉得这本书在一些地方还可以进一步优化。比如,在讲解一些特殊图样的绘制时,如齿轮、螺纹等,我觉得可以再增加一些更详细的绘制步骤和注意事项,让学生能够更清晰地掌握。有时候,我会在绘制一个零件图时,对某个细节的处理感到困惑,不知道如何才能画得更规范、更准确。如果书中能提供一些“经验之谈”,或者一些“常见错误”的分析,会非常有帮助。总的来说,这本书为我打下了良好的基础,让我对机械制图这门学科充满了热情,我期待着在未来的学习中,能够不断地实践,将书本知识转化为实际能力。

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我对“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”这本书的整体感受是,它为我提供了一个非常扎实的学习基础,让我能够从零开始,逐步掌握机械制图的核心技能。这本书在讲解视图时,用了大量清晰的图例,让我能够直观地理解不同视图之间的关系。我曾经对第三角投影法感到特别困惑,觉得它和第一角投影法颠倒过来,但书中通过详细的讲解和对比,让我终于能够区分它们。我尤其喜欢书中对剖视图的处理,它不仅介绍了不同剖面的画法,还强调了剖面线与视图方向的关系,这让我明白了为什么同一零件,在不同剖切方式下,剖面线的方向也会有所不同。这本书对于尺寸标注的讲解,也做得相当细致。它详细地介绍了各种尺寸的标注原则,比如尺寸的重叠、重复标注的避免,以及如何正确地标注倒角、圆角等。我学会了如何通过尺寸标注,来确定零件的加工精度要求。不过,我觉得这本书在一些地方的引入,可能会让初学者感到一些压力。比如,在讲解公差与配合的部分,它直接引入了很多国家标准和术语,虽然有一定的解释,但我觉得如果能再多一些通俗易懂的解释,或者通过简单的例子来引入,会更容易被接受。有时候,我会在看到一些复杂的图纸时,感觉无从下手,不知道应该先从哪里开始分析。如果书中能提供一些“审图”的技巧,或者如何分析一张图纸的步骤,会非常有帮助。总的来说,这本书是一本优秀的教材,为我打下了坚实的制图基础,让我对机械制图这门学科有了更深刻的认识,我期待着在未来的学习中,能够不断地实践和提高。

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我最近正在啃一本叫做“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”的书,说实话,这本书给我的整体感觉就像是给我打开了一个新世界的大门,但有时候又觉得有点摸不着门道。首先,它对基础概念的讲解,我觉得还是比较扎实的,比如关于视图的形成,它详细地介绍了第一角投影和第三角投影的区别,虽然一开始有点绕,但通过书中大量的插图,我慢慢理解了它们各自的逻辑。我觉得这本书的优点在于,它并没有直接跳到很复杂的知识点,而是循序渐进,从最简单的几何图形的投影入手,然后逐步过渡到常见零件的视图绘制。不过,我也有点小小的遗憾,就是有时候觉得它对一些概念的引入,可能对于完全没有基础的同学来说,会觉得有点突兀。比如说,它在讲到剖视图的时候,突然就介绍了两种不同的剖面线表示方法,我当时就有点懵,不太理解为什么会有这两种区分,它们各自适用于什么场景,书中是否能再多一点解释,或者举一些实际的例子来说明会更好。另外,我发现这本书在讲解尺寸标注的时候,虽然提到了很多基本原则,比如尺寸基准、公差配合等,但我总觉得在实际操作中,我还是会遇到一些困惑,比如在标注一个复杂形状的某个特征时,我不知道应该如何选择最优的标注方法,才能既清晰又不遗漏。我希望能在这方面得到更详细的指导,或者书中是否有提供一些“一看就懂”的规范图例,让我能够模仿学习。总的来说,这本书是一本很有价值的教材,为我打下了一些基础,但我也希望在后续的学习中,能够通过更多的实践和老师的指导,来弥补它在某些细节上的不足,让我在机械制图的道路上走得更稳。

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作为一名刚刚踏入机械制造专业怀揣着无限憧憬的新生,我对“高职高专规划教材 基础课系列:机械制图”这本书的期待值简直爆棚。我一直觉得,机械制图就像是机械工程师的“语言”,只有掌握了这门语言,才能真正读懂图纸,才能与机器进行“沟通”。这本书以“基础课系列”为定位,让我觉得它非常适合我这样的初学者,应该会从最最基础的概念讲起,比如图纸的种类、基本的投影方法(第一角投影法和第三角投影法,我有点担心自己会混淆,希望书中能有详细的图示和区分方法),各种线型的意义(粗实线、细实线、虚线、点画线等等,它们代表什么,在什么地方使用,我都需要搞清楚),以及尺寸标注的基本规则。我尤其关心书中会不会包含一些实际案例,比如一个简单的零件是如何从三维模型转化为二维图纸的,或者一个复杂的装配图是如何分解成各个零件图的。如果能有配套的练习题,那就更好了,能够让我边学边练,巩固知识。我希望这本书的排版设计能清晰明了,图文并茂,不要太枯燥,能够激发我对机械制图的兴趣,而不是让我望而却步。我期待着通过这本书,能够初步掌握机械制图的基本技能,为后续更深入的学习打下坚实的基础。我也会在学习过程中,尝试用不同的角度去理解制图的原理,比如从人体工程学的角度去思考,为什么某些标注需要如此清晰,为什么某些视图需要特别强调。我希望这本书能给我一个系统而完整的学习框架,让我不再是零散地了解一些概念,而是能够构建起一个完整的知识体系,能够自信地面对第一张零件图,第一份装配图。我对这本书的图纸质量也充满期待,希望线条流畅,标注规范,没有任何模糊不清的地方,能够让我清晰地感受到每一个细节。

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后悔买了。。。。。。。。。

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好好

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帮朋友购买的,大概的翻看了一下,基础知识挺全的。

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书不错,是正品。

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好,非常受欢迎,实用。

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比书店卖的便宜,绝对正版,信赖京东

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内容比较详细 快递也很给力

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技术专家传经送宝丛书:数控车床/加工中心编程方法、技巧与实例

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说的很详细。基础书,很不错。

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