创客实践:6~12岁孩子就能动手学会的超酷项目

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[美] Ji Sun Lee(李池善),Jaymes Dec(詹梅斯?戴克) 著,酷课创意教育 译
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  • 创客
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出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121326165
版次:1
商品编码:12317809
包装:平装
开本:16开
出版时间:2018-03-01
用纸:胶版纸
页数:180
字数:180000
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :对于科技手工有兴趣的青少年以及有意培养自己子女科技动手能力的父母家长

对于科技手工有兴趣的青少年以及有意培养自己子女科技动手能力的父母家长

内容简介

本书出自美国知名创客类图书《Make》系列。作者Ji Sun Lee和Jaymes Dec是很热心的老师,他们致力于把STEM课程的知识和技术介绍给孩子们,让孩子们通过使用技术来展示自己的能力和技能。本书中大部分内容是让孩子们用熟悉的工艺和材料来接触和学习电路知识,这样他们在学习时,会感到更舒适和自信。 本书的目标是向读者介绍技术工作的基本原理,从电路到编程。其中包含:如何点亮LED 灯,如何制作电路开关,了解串联和并联电路,了解电流和电压之间的关系,学习如何使用传感器和集成电路,了解如何使用太阳能等。 本书适合儿童、家长和教育工作者阅读,也适合其他想要了解电子知识、喜欢工艺制作和柔软材料的人阅读。我们在实践中发现,10 岁以上的儿童几乎不需要帮助就能完成这些项目。

作者简介

两位作者均是STEM工程和年轻人学技术方面的教育专家,本书是教授父母和孩子、老师和学生学习电子元件的完美向导。
酷客创意教育是一群怀有教育梦想的创新实践者,可以为学校和社会提供优质教育资源,希望通过链接产业与教育的方式,做影响一代人价值观的教育事业。酷课致力于培养孩子们的创造力、设计思维、动手能力、解决问题的能力。

目录

第1 单元 写在前面  /1
第2 单元 快乐小屋  /11
――制作一个电路
第3 单元 眨眼睛的兔子娃娃  /27
――创建一个开关
第4 单元 小笨鬼  /43
――学习并联电路
第5 单元 字母磁铁  /59
――用LED 灯制作
第6 单元 打呼噜的大象枕头  /79
――被马达激活的生命
第7 单元 夜光猫手镯  /93
――运用光敏传感器
第8 单元 哔哔叫的闪光飞碟  /115
――使用555 定时器
第9 单元 太阳的能量  /133
――利用太阳能工作
第10 单元 骰子桌游  /147
――用Scratch 和Makey Makey 编程
附录A 月光花  /167
――用扣子做开关

前言/序言

前言

2007 年,Ji Sun Lee 第一次参加Maker Faire 时,萌生了创作这本书的想法。Maker Faire 是由Make Media 组织的关于工艺和科技制作的年度盛会,那次的活动在加利福尼亚的圣马特奥县活动中心举办,已经是第二届了。Ji Sun 在Maker Faire上展示了一个名叫“互动生日蛋糕”的作品,其灵感来自她即将两岁的女儿用积木搭建的“生日蛋糕”。当这个作品组装完成后,就成为一个由三维拼图构成的“生日蛋糕”。“生日蛋糕”

内部的电路可以点亮“蜡烛”、播放音乐,甚至能够感受到别人吹灭蜡烛的动作,控制“蜡烛”熄灭。

在Maker Faire 期间,Ji Sun 注意到,许多展出的作品对男孩的吸引力比对女孩的吸引力大得多。她在信息技术领域工作了15 年,但却很少在这个领域看到其他的女性工作者,这一现象也印证了这个事实。由此,她萌生了编写Make: Tech DIY:Easy Electronics Projects for Parents and Kids 这本书的想法,为了提高女孩子和妈妈们的兴趣,同时帮助她们学习科技知识,书中介绍了许多需要用针线缝制电路的项目。当然,Make:

Tech DIY: Easy Electronics Projects for Parents and Kids 适合包括所有孩子和成人在内的电子爱好者阅读。这本书是Tech DIY 项目九年研究的杰出成果。

为什么编写这部书

有一段时间,孩子们可以自由地参与他们周围的技术世界。

在车库、地下室甚至其他临时搭建的空间中,孩子们可以拆开、撬开,偶尔也能重新组装一些机器,比如收音机、电话和录像机。许多有影响力的科学家和工程师都认为,他们之所以能进入这个工作领域,应该归功于小时候他们能够把玩这些机器的零件,并观察这些设备是如何工作的。

遗憾的是,这些拆分,然后重新使用或破解当代技术的机会越来越少。随着现代设备尺寸的缩小,它们由更多的嵌入式电路和集成电路组成。比如你很难在你的智能手机上找到一个螺丝。如果你把笔记本电脑上的某个电路拿下来,它很难拆开或者在别的地方重复使用。此外,如果真的这样做,你只是使你的保修失效罢了。事实上,大多数新的技术产品并不支持自行拆开或改装使用。它们用坏以后,就要被丢掉,去制作“下一个伟大的产品”。

与此同时,我们生活在一个人人都需要学习技术的世界里,学习技术并不仅仅是新兴的计算机科学家或电子工程师需要完成的任务。我们被不同的技术所包围,它们在我们的生活中发挥着越来越重要的作用。如果孩子没有机会接触这些技术,他们将不会明白他们所在的世界在如何工作着。幸运的是,我们得到了一个解决困境的机会。

事实上,有许多人一直在探索创造性的应用,将传统工艺与电子技术或计算机技术结合起来。在开源硬件和软件以及一些社区和网站的支持下,Maker Movement 正在帮助人们利用技术挑战、塑造和改变他们周围的世界。专业材料和工具越来越便宜,也让儿童更容易接触和使用。

本书的作者都是热情的教育者,我们让学生通过使用技术来展示自己的能力和技能。我们希望通过向孩子介绍他们熟悉的工艺和材料,如缝纫和针线,来帮助他们学习电路知识,我们将让他们在接触和学习电子知识时,感到更舒适和自信。

这本书写给谁看

这本书是写给儿童、家长和教育者的,也包括其他想要了解电子知识、喜欢工艺制作和柔软材料的人。我们在实践中发现,10 岁以上的儿童几乎不需要帮助就能完成这些项目。

这本书并不只是一系列单纯的工艺作品。我们的目标是向读者介绍技术工作的基本原理,从电路到编程。读者将学习到这些知识:如何点亮LED 灯,如何制作电路开关,了解串联和并联电路,了解电流和电压之间的关系,学习如何使用传感器和集成电路,了解如何使用太阳能。由于这本书主要面向儿童,我们将不使用电焊技术完成书中介绍的电路,而是使用导线,从而避免灼伤或其他风险。



《创客实践:6~12岁孩子就能动手学会的超酷项目》图书简介 在一个科技飞速发展的时代,孩子们的成长不仅仅是知识的积累,更是动手能力的培养和创造潜能的激发。当屏幕上的虚拟世界充斥着我们的生活,我们是否应该引导孩子们走进一个更真实、更具互动性的学习空间?《创客实践:6~12岁孩子就能动手学会的超酷项目》正是应运而生,它不是一本枯燥的教科书,也不是一套复杂的理论,而是为6至12岁的少年儿童量身打造的一份充满乐趣和挑战的创客实践指南。这本书旨在点燃孩子们的想象力,让他们在亲手操作、解决问题的过程中,收获知识、培养技能,并最终建立起自信和对科学技术的热爱。 为何选择创客? “创客”不仅仅是一个时髦的词汇,它代表着一种精神——一种勇于探索、乐于创造、善于分享的态度。创客文化鼓励人们打破思维定势,将天马行空的创意转化为触手可及的现实。对于6至12岁的孩子而言,这是他们发展逻辑思维、空间想象力、动手能力和解决问题能力的关键时期。在这个阶段,通过“玩中学”的方式,孩子们能够以最自然、最有效的方式吸收知识,并将其内化为解决实际问题的能力。 《创客实践》正是看到了这一点,它将一系列精心设计的项目,以一种寓教于乐的方式呈现给小读者们。这些项目并非遥不可及的科研课题,而是紧密围绕孩子们的生活经验和兴趣点展开,让他们在熟悉的环境中,接触到前沿的科学技术理念,并有机会亲身实践。 书中的“超酷项目”有哪些? 本书精选了数十个具有代表性的创客项目,每一个项目都经过了周密的考量,力求在趣味性、教育性和易操作性之间取得完美的平衡。这些项目涵盖了多个科学与技术的交叉领域,让孩子们在玩耍中就能领略到科学的魅力。 电子与编程的初体验: 孩子们将有机会接触到最基础的电子元件,例如LED灯、电阻、电容、按钮、蜂动蜂鸣器等。通过简单的电路连接,他们可以学会如何点亮一盏小灯,如何制作一个会发出声音的装置。更令人兴奋的是,书中会引导孩子们接触到图形化编程,如Scratch。他们可以学习如何拖拽积木式的指令,编写简单的程序,让屏幕上的角色动起来,实现互动游戏,甚至控制简单的机器人。例如,孩子们可以学习如何编写程序,让一个LED灯按照特定的节奏闪烁,或者制作一个简单的“电子宠物”,当按下按钮时,它会发出不同的声音。这些看似简单的操作,却能让孩子们理解编程的逻辑,感受到代码的力量,为未来深入学习编程打下坚实的基础。 机械与结构的力量: 孩子们对搭建和组装总是充满兴趣。《创客实践》将这种兴趣引导向更科学的方向。书中会介绍各种基础的机械原理,例如齿轮传动、杠杆原理、轮轴结构等,并通过搭建模型来直观地展示这些原理。孩子们将有机会使用各种材料,例如纸板、木棍、塑料片、橡皮筋等,配合一些简单的工具,亲手搭建出能够活动的机械装置。例如,可以挑战搭建一个能够自动前进的“小车”,或者一个能够提起重物的“起重机”。在搭建的过程中,他们需要思考如何让部件相互配合,如何优化结构以达到更好的效果,从而培养他们的空间想象能力、工程思维和解决问题的能力。 传感器与互动: 现代科技离不开传感器,《创客实践》也为孩子们打开了认识传感器的大门。书中会介绍一些常见的传感器,例如光线传感器、声音传感器、距离传感器等,并指导孩子们如何将这些传感器与简单的电子电路和编程相结合。例如,孩子们可以制作一个“光控夜灯”,当环境变暗时,灯就会自动亮起;或者制作一个“避障机器人”,当机器人遇到障碍物时,它会自动改变方向。通过这些项目,孩子们能够理解传感器如何感知周围环境,以及如何根据感知到的信息做出相应的反应,从而理解“智能”是如何实现的。 艺术与科技的融合: 创客不仅仅是科学技术的堆砌,更是一种将科技融入生活的艺术。本书也鼓励孩子们将创意与美学相结合。例如,孩子们可以学习如何利用LED灯和电路制作出独一无二的“发光画作”,或者如何用3D打印技术设计并制作个性化的饰品。他们也可以学习如何用简单的材料制作出具有动态效果的艺术装置,让科技成为表达创意和情感的工具。 学习方法与支持 《创客实践》秉持“边学边做,在实践中成长”的理念。书中的每一个项目都配有清晰、易懂的步骤说明,并辅以大量的插图和图示,确保即使是初学者也能轻松上手。 循序渐进的难度设计: 项目的难度循序渐进,从最基础的电路连接和编程指令开始,逐步引入更复杂的概念和技术。这能够帮助孩子们建立自信,避免因项目过于困难而产生挫败感。 详细的材料清单与工具介绍: 每个项目都附带详细的材料清单,并对所需工具进行了清晰的介绍。这些材料和工具大多可以在普通文具店、电子商店或网上轻松购得,方便家长为孩子准备。 安全提示与注意事项: 在涉及电子元件、工具使用等环节,本书都特别强调了安全操作的重要性,并提供了必要的安全提示,确保孩子们在安全的环境中进行创客实践。 “为什么”的解释: 书中不仅仅告诉孩子“怎么做”,更会解释“为什么这样做”。每一个步骤,每一个设计,都蕴含着科学原理。通过解释这些原理,孩子们能够理解知识背后的逻辑,培养探究精神。 鼓励独立思考与创新: 在项目介绍中,本书不仅仅提供了一个固定的方案,更鼓励孩子们在完成基础项目后,发挥自己的想象力,对项目进行改进和创新。例如,鼓励他们尝试使用不同的电子元件,或者修改程序实现不同的功能,从而培养他们的创造力和解决问题的能力。 创客实践的益处 参与《创客实践》带来的益处是多方面的: 提升动手能力与解决问题能力: 孩子们通过亲手操作,将抽象的概念转化为具象的成果,极大地锻炼了他们的动手能力。在项目进行过程中,他们会遇到各种各样的问题,并需要动脑筋去解决,这正是培养他们解决问题能力的绝佳机会。 激发科学兴趣与好奇心: 创客项目往往与现实生活中的科技紧密相关,能够让孩子们直观地感受到科学技术的魅力,从而激发他们对科学的兴趣和对未知世界的好奇心。 培养逻辑思维与编程能力: 电子和编程项目能够帮助孩子们建立起严谨的逻辑思维,理解代码的运行机制,为未来学习更深入的编程打下基础。 增强空间想象力与工程思维: 机械搭建项目能够锻炼孩子们的空间想象力,让他们理解物体之间的关系以及如何构建稳定的结构,培养初步的工程思维。 提升自信心与成就感: 当孩子们能够将自己的想法变成现实,并成功完成一个项目时,他们会获得巨大的自信心和成就感,这种积极的体验会激励他们持续探索和学习。 促进团队合作与沟通能力: 许多创客项目都可以作为小组合作的项目来完成,孩子们在合作中学习如何分工、协作、沟通,培养团队精神。 适合人群 《创客实践:6~12岁孩子就能动手学会的超酷项目》是为6至12岁的少年儿童量身打造的。无论是在学校对科学技术感兴趣的学生,还是在家中渴望尝试新事物的孩子,亦或是希望培养孩子创造力和动手能力的家长,本书都将是绝佳的选择。 对于学校而言,本书可以作为科技、信息技术、综合实践等课程的辅助教材,为课堂教学提供生动有趣的实践内容。 对于家庭而言,本书是亲子互动的优质选择。家长可以与孩子一同探索,共同完成项目,在这个过程中增进亲子关系,并为孩子营造一个充满探索和创造的家庭环境。 结语 在这个快速变化的时代,仅仅掌握书本上的知识已不足以应对未来的挑战。培养孩子们的创造力、动手能力和解决问题的能力,让他们成为能够主动探索、勇于创造的“未来创造者”,才是教育的真谛。《创客实践:6~12岁孩子就能动手学会的超酷项目》正是这样一本赋能孩子、点亮未来的指南。它将带领孩子们走进一个充满无限可能性的创客世界,让他们在玩中学,在做中学,收获知识,享受创造的乐趣,开启属于他们自己的酷炫科技之旅!

用户评价

评分

这本书就像一位充满智慧和耐心的老师,它没有直接给孩子答案,而是通过一系列精心设计的项目,引导他们自己去发现、去探索、去创造。我最欣赏的是它所倡导的“玩中学”的理念,里面的每一个项目都充满了童趣和趣味性,让孩子在不知不觉中就爱上了科学和技术。我看到书中对于一些项目,并没有给出唯一的解决方案,而是留下了很多开放性的空间,鼓励孩子根据自己的想法去进行修改和创新,这充分激发了他们的想象力和创造力。而且,书中的讲解方式非常生动形象,避免了枯燥乏味的理论知识,而是通过具体的实践案例,让孩子们在动手操作中就理解了科学原理。这是一种非常有效的学习方式,能够让知识真正地内化于心。我特别期待看到我的孩子能够从这本书中获得启发,不仅仅是学会制作几个小玩意,更重要的是培养他们独立思考、勇于尝试、乐于探索的精神,这才是他们未来人生中最宝贵的财富。这本书,绝对是家长们送给孩子的一份珍贵礼物,它所带来的影响,将远远超出书本本身。

评分

哇,我真的太喜欢这本书了!简直是为我那个充满好奇心和动手能力的孩子量身定做的。我一直希望他能接触到更多有创造性的活动,而不是仅仅对着屏幕。这本书的封面就非常吸引人,色彩鲜艳,配图也很生动,一下子就抓住了我的眼球。收到书的那天,孩子就迫不及待地翻开了,我注意到里面的项目介绍和步骤分解都写得特别清楚,而且有很多彩色的插图,甚至还有一些步骤的示意图,这对于我这样不太擅长手工的家长来说,简直是福音!我看了看目录,里面涉及的领域非常广泛,从简单的电路小制作到有趣的机器人模型,还有各种各样的手工艺术品,感觉每个项目都能激发孩子的想象力和解决问题的能力。而且,它强调的是“实践”,就是让孩子自己动手去尝试,去创造,这个过程本身就是最宝贵的学习。我特别期待能和他一起完成里面的项目,看着他从零开始,一步一步实现自己的创意,那种成就感肯定会让他更加自信。这本书不仅仅是提供了几个项目,我觉得它更像是一个开启孩子创造力大门的钥匙,让我看到了一条通往更广阔的创客世界的道路。我迫不及待地想看到孩子在书的引导下,能做出多少令人惊叹的作品!

评分

这本书简直是一场视觉和创意的盛宴!打开它,首先映入眼帘的是那些充满活力和想象力的插图,每一个项目都配有精美的设计图和实物照片,让人一看就跃跃欲试。我尤其喜欢它在项目选择上的多样性,既有能让孩子快速建立自信的简单小玩意,也有需要一点耐心和思考的复杂模型,这样的梯度设计能够满足不同孩子的能力和兴趣。我注意到,书中很多项目都使用了生活中常见的材料,这大大降低了制作门槛,也让孩子学会了废物利用,培养了环保意识,这一点做得非常棒!而且,每个项目的介绍都详略得当,不仅有清晰的制作步骤,还巧妙地融入了相关的科学原理讲解,让孩子在玩耍中就能理解抽象的概念,这种“润物细无声”的教育方式非常值得称赞。我最欣赏的是,这本书不仅仅是告诉孩子“怎么做”,更是在引导他们“为什么这么做”,鼓励他们去思考、去创新,去发现解决问题的新方法。看到书中的一些创意,我甚至都想亲自上手尝试一下!这绝对是一本能让孩子在玩中学会,在学中创造的宝藏书籍,我迫不及待想和孩子一起踏上这场奇妙的创客之旅。

评分

我被这本书所带来的那种“哇!”的惊叹感深深吸引。它不仅仅是一本手工制作指南,更是一份能够点燃孩子内在创造火花的宝藏。我发现,这本书的作者拥有非常敏锐的洞察力,他们真正理解了这个年龄段孩子的心理特点和学习方式。里面的每一个项目,都仿佛是精心设计的“解谜游戏”,需要孩子们动脑筋,动手操作,才能一步步揭开最终的奥秘。我尤其喜欢它对于“失败”的态度,书中并没有回避制作过程中可能遇到的困难,而是鼓励孩子将失败视为学习的机会,从中找到改进的方法。这对于培养孩子坚韧不拔的意志力至关重要。此外,我注意到书中的项目不仅仅是独立存在的,很多项目之间似乎有着潜在的联系,能够让孩子在完成一个项目后,自然而然地想要去探索下一个更具挑战性的项目,形成一个良性的学习循环。这种循序渐进的设计,能够帮助孩子逐步建立起对科学和技术的兴趣,让他们从“被动接受”转变为“主动探索”。这本书给我的感觉是,它在培养孩子解决问题的能力,在激发他们的好奇心,也在塑造他们独立思考的品质,这绝对是教育的最高境界。

评分

收到这本书真的像是打开了一个全新的世界!我一直认为,让孩子从小接触STEM(科学、技术、工程、数学)是培养他们未来竞争力的重要一环,而这本书完美地做到了这一点,而且是以一种极其有趣和引人入胜的方式。它的结构设计非常合理,从基础概念的介绍,到循序渐进的项目挑战,每一个环节都考虑到了6-12岁孩子的认知特点和操作能力。我特别欣赏它在项目设计上的独特性,很多项目不仅仅是简单的模仿,而是鼓励孩子去思考“为什么”和“怎么做得更好”。比如,我看到一个关于风力发电的小模型,它不仅教孩子如何搭建,还引导他们思考如何优化叶片的形状来提高效率,这不仅仅是科学知识的学习,更是工程思维的启蒙。书中的语言也非常友好,没有晦涩难懂的专业术语,反而充满了鼓励和探索的乐趣。我喜欢它强调的“失败是成功之母”的理念,这能帮助孩子建立正确的学习态度,不怕犯错,勇于尝试。这本书的意义远不止于完成几个小玩意,它是在播撒一颗科学探索的种子,让孩子们在玩乐中爱上科学,爱上创造,为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。我确信,这本书一定会成为我们家庭教育中非常重要的参考书。

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