會計學（21世紀會計學係列精品教材） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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姚榮輝，陳紅 著

圖書標籤:

• 會計學
• 財務會計
• 管理會計
• 成本會計
• 會計原理
• 會計實務
• 21世紀會計學
• 教材
• 高等教育
• 財經

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302485513

版次：1

商品編碼：12326646

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-02-01

用紙：膠版紙

頁數：302

正文語種：中文

編輯推薦

雲南省省級精品課程，雲南財經大學精品力作，配套齊全，互聯網+教材

內容簡介

本教材是為非會計專業的學子們精心打造的，是為滿足在新會計準則發布後學習會計知識的需要而編寫的。在教材內容的編排上，結構閤理，邏輯性強，盡可能用*通俗的語言、少量的篇幅，幫助讀者理解和掌握會計相關知識。
各章框架結構按照學習目標、引導案例、本章小結、延伸閱讀、習題、自測題進行編寫，也為選用本教材的教師提供瞭配套的教學課件，其中包括電子教案、習題參考答案、教學大綱等教學資源。
本教材適用於高等院校非會計專業本科生，也可以作為在職經管人員、財會培訓人員的培訓教材及參考書。

目錄

第一章總論

第一節會計概述

一、 會計的起源

二、 會計的特點

三、 會計的基本職能

四、 財務報告目標

五、 會計對象

第二節會計要素確認與計量

一、 財務報告及其種類

二、 會計要素的確認

三、 會計要素的計量

第三節會計基本假設與會計基礎

一、 會計基本假設

二、 會計基礎

第四節會計信息質量要求

一、 可靠性

二、 相關性

三、 可理解性

四、 可比性

五、 實質重於形式

六、 重要性

七、 謹慎性

八、 及時性

第五節會計核算的基本程序與方法

一、 會計核算的基本程序

二、 會計核算方法

第六節 企業會計準則體係

一、 基本準則

二、 具體準則

三、 應用指南

四、 解釋

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】





〖4〗

〖3〗〖1〗
目錄



第二章賬戶設置和復式記賬原理

第一節經濟業務與會計等式

一、 經濟業務

二、 會計等式

第二節賬戶及其基本結構

一、 會計科目

二、 會計賬戶

第三節復式記賬原理

一、 復式記賬方法

二、 藉貸記賬法

第四節總分類核算、明細分類核算及平行登記

一、 總分類賬戶與明細分類賬戶的關係

二、 總分類賬戶與明細分類賬戶的平行登記

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

第三章會計憑證、會計賬簿與記賬程序

第一節會計憑證概述

一、 會計憑證的概念

二、 會計憑證的主要作用

第二節原始憑證的填製和審核

一、 原始憑證及其種類

二、 原始憑證填製

三、 原始憑證的審核

第三節記賬憑證的填製和審核

一、 記賬憑證及其種類

二、 記賬憑證的填製

三、 記賬憑證的審核

第四節會計賬簿的設置與登記

一、 會計賬簿的概念

二、 會計賬簿的種類

三、 賬簿的格式和登記方法

四、 登記賬簿的規則

第五節對賬、結賬和編製財務報錶

一、 對賬

二、 結賬

三、 財務報錶的編製

第六節賬務處理程序

一、 記賬憑證賬務處理程序

二、 科目匯總錶賬務處理程序

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

第四章貨幣資金與應收款項

第一節貨幣資金

一、 貨幣資金概述

二、 庫存現金的管理和核算

三、 銀行存款的管理和核算

四、 其他貨幣資金

第二節應收款項

一、 應收賬款

二、 應收票據

三、 預付賬款及其他應收款

第三節應收款項減值

一、 應收款項減值損失的確認

二、 壞賬準備的會計處理

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

第五章存貨

第一節存貨概述

一、 存貨的概念及內容

二、 存貨範圍的確認

三、 存貨數量的盤存方法

第二節存貨的計量

一、 存貨成本的確定

二、 發齣存貨的計價方法

第三節原材料的核算

一、 采用實際成本核算

二、 采用計劃成本核算

第四節存貨的清查

一、 存貨盤盈的賬務處理

二、 存貨盤虧及毀損的賬務處理

第五節存貨減值

一、 存貨跌價準備的計提和轉迴

二、 存貨跌價準備的會計處理

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

第六章投資

第一節投資概述

一、 投資的概念

二、 投資的分類

第二節交易性金融資産的核算

一、 確認

二、 計量

三、 賬務處理

第三節長期股權投資

一、 長期股權投資內容

二、 長期股權投資的初始計量及賬務處理

三、 長期股權投資的後續計量及賬務處理

【本章小結】

【延伸閱讀】

【思考題】

【自測題】

第七章固定資産

第一節固定資産的概述

一、 固定資産的概念及特徵

二、 固定資産的分類

第二節 固定資産的初始計量

一、 固定資産的確認條件

二、 固定資産的初始計量

三、 固定資産取得的賬務處理

第三節固定資産的摺舊

一、 固定資産摺舊的概念

二、 影響固定資産摺舊的因素及計提範圍

三、 固定資産摺舊方法

四、 固定資産摺舊的賬務處理

第四節固定資産的後續支齣

一、 資本化的後續支齣

二、 費用化的後續支齣

第五節 固定資産的清理和清查的核算

一、 固定資産的清理

二、 固定資産清查的核算

三、 固定資産減值

【本章小結】

【延伸閱讀】

【思考題】

【自測題】

第八章無形資産

第一節無形資産概述

一、 無形資産的概念及特徵

二、 無形資産的確認條件

三、 無形資産的內容

四、 無形資産的分類

第二節無形資産初始計量

一、 無形資産成本的確定

二、 無形資産的核算

第三節無形資産後續計量

一、 無形資産後續計量的原則

二、 無形資産攤銷的核算

三、 無形資産減值

四、 無形資産的處置

【本章小結】

【延伸閱讀】

【思考題】

【自測題】

第九章負債

第一節負債概述

一、 負債的概念及特徵

二、 負債的確認與分類

第二節流動負債

一、 流動負債的概念及分類

二、 短期藉款

三、 應付票據

四、 應付賬款

五、 預收賬款

六、 應付職工薪酬

七、 應交稅費

八、 應付股利

九、 其他應付款

第三節非流動負債

一、 非流動負債的概念

二、 長期藉款

三、 應付債券

四、 長期應付款

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

第十章所有者權益

第一節所有者權益概述

一、 所有者權益的性質

二、 企業組織形式與所有者權益

三、 所有者權益的構成

第二節實收資本

一、 有限責任公司實收資本的會計處理

二、 股份有限公司股本的會計處理

第三節資本公積

一、 資本溢價的會計處理

二、 股本溢價的會計處理

三、 其他資本公積

四、 資本公積轉增資本的會計處理

第四節其他綜閤收益

一、 其他綜閤收益的含義

二、 其他綜閤收益的分類

第五節留存收益

一、 留存收益的特徵

二、 留存收益的構成

三、 留存收益的核算

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

第十一章收入、費用和利潤

第一節收入

一、 收入及其分類

二、 收入的確認和計量

三、 銷售商品收入的核算

四、 提供勞務收入的核算

五、 讓渡資産使用權收入的核算

第二節費用

一、 費用及其分類

二、 生産成本

三、 期間費用

第三節利潤

一、 利潤及其構成

二、 利潤形成的核算

三、 所得稅費用的核算

四、 利潤分配的核算

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

第十二章財務報錶與其基本分析

第一節財務報告概述

一、 財務報告及其目標

二、 財務報錶的組成

三、 財務報錶的分類

第二節資産負債錶

一、 資産負債錶的作用

二、 資産負債錶的列報格式

三、 資産負債錶的列報方法

第三節利潤錶

一、 利潤錶的作用

二、 利潤錶的列報格式

三、 利潤錶的列報方法

第四節現金流量錶

一、 現金流量錶概述

二、 現金流量的分類

三、 我國現金流量錶的格式

四、 現金流量錶主要項目說明

第五節所有者權益變動錶

一、 所有者權益變動錶的概念和作用

二、 所有者權益變動錶的內容和結構

三、 所有者權益變動錶的編製

第六節財務報錶附注

一、 附注的概念和作用

二、 附注的主要內容

第七節財務報錶分析

一、 財務報錶分析的概念和方法

二、 主要財務指標分析

第八節資産負債錶和利潤錶編製案例

【本章小結】

【延伸閱讀】

【習題】

【自測題】

參考文獻

精彩書摘

第一章
總論






通過本章學習，應達到以下學習目標：
瞭解會計的含義、對象和職能及會計核算方法；
理解會計核算前提、會計核算基礎和會計計量屬性；
掌握會計要素的內容及其確認條件；
熟悉企業會計準則對會計信息質量的具體要求。


【引導案例】

在開始學習會計的一些基本知識之前，我們先來看一段關於會計含義的對話。
甲、乙、丙、丁是四個好夥伴，有一次在一起聚會，一通天南海北之後，聊起瞭什麼是會計這一話題。四人各執一詞，誰也說服不瞭誰。
甲： 什麼是會計？這還不簡單，會計就是指一個人。例如，我們公司的劉會計，是公司的會計人員，這裏的會計不是人是什麼？
乙： 不對，會計不是指人，會計是指一項工作，例如，我們常常這樣問一個人，你在公司做什麼？他說，我在公司當會計，這裏會計當然是指會計工作瞭。
丙： 會計不是指一項工作，也不是指一個人，而是指一個部門、一個機構，即會計機構。你們看，每個公司都有一個會計部，或者會計處什麼的，這裏會計就是指會計部門，顯然是一個機構。
丁： 你們都錯瞭，會計既不是一個人，也不是一項工作，更不是指一個機構，而是指一門學科。我弟弟就是在廈門大學學會計的，他當然是去學一門學科或科學。
結果，他們誰也說服不瞭誰。親愛的朋友，如果讓你來談談什麼是會計的問題，你會怎麼說呢？
在日常生活中，會計確實有多種不同的含義。甲、乙、丙、丁四個人的看法都說明瞭會計含義的一部分，但又都不全麵。我們說會計主要還是指會計工作和會計學。
會計是一項經濟管理工作，一項為生産經營活動服務的社會實踐。這就是說，會計是指會計工作。同時，又認為，既然有會計工作的實踐，就勢必有實踐經驗的總結和概括，就有會計的理論，就有會計工作賴以進行的指導思想。會計是解釋和指導會計實踐的知識體係，是一門學科。也就是說，會計是指會計學。可見，會計既指會計學，也指會計工作。也就是說，會計既包括會計理論，也包括會計實踐。

第一節會 計 概 述
一、 會計的起源

會計是經濟管理的重要組成部分。它是適應社會生産的發展和經濟管理的需要而産生與發展起來的。







物質資料的生産是人類社會賴以生存和發展的基礎。進行生産活動，一方麵要創造物質財富，取得一定的勞動成果； 另一方麵又要發生勞動消耗，消耗一定的人力和物力。在任何社會中，人們進行生産活動總是力求以最少的勞動消耗獲取最大的勞動成果，做到所得大於所費，提高經濟效益。為瞭達到這一目的，當人們進行生産活動時，就需要對勞動消耗和勞動成果進行記錄和計算，並將發生的勞動消耗和取得的勞動成果加以比較與分析，以便獲得有關生産過程和結果的經濟信息，據以總結過去，瞭解現狀和安排未來。這個觀察、計量、計算、記錄和比較的過程，就是會計活動的過程。通常，人們將“結繩記事”“刻石計數” 等原始計量行為作為會計的萌芽。
隨著生産活動的發展，産生瞭對生産活動進行專門計量與記錄的會計。1494年，意大利數學傢、會計學傢盧卡·帕喬利的《算術、幾何比與比例集成》一書在威尼斯齣版發行，對藉貸復式記賬做瞭係統的介紹，並介紹瞭以日記賬、分錄賬和總賬三種賬簿為基礎的會計製度，以後相繼傳至世界各國，為世界上現代會計的發展奠定瞭基礎。人類會計方法的演進，經曆瞭由單式簿記嚮復式簿記轉化的過程，這是社會經濟發展的客觀要求。
人類文明不斷進步，社會經濟活動不斷革新，生産力不斷提高，會計核算內容、核算方法等也得到瞭較大的發展，逐步由簡單的計量與記錄行為，發展成為以貨幣單位綜閤地反映和監督經濟活動過程的一種經濟管理工作，並在參與單位經濟管理決策、提高資源配置效率、促進經濟健康持續發展方麵發揮積極作用。可見，會計是基於人類社會的生産實踐和經濟管理的客觀需要而産生的。
綜上所述，會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。具體來說，它是以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據，采用專門的技術和方法，對一定主體的經濟活動進行全麵、綜閤、連續、係統的核算與監督，並定期嚮有關方麵提供會計信息的一種經濟管理工作。

前言/序言

隨著會計越來越成為國際通用的“商業語言”，會計作為一個以財務信息為主的經濟信息係統對管理決策的影響力也越來越明顯，其所提供的信息是企業管理者據以決策所必不可少的。在企業實務界，無論是高級管理者還是其他相關經濟工作者及非會計專業的學生，瞭解會計學的基本知識，熟悉會計信息係統的運作原理，掌握如何利用會計信息進行企業管理決策都已成為必要。同時，經濟的不斷發展促使會計學理論與實踐也逐漸完善。2014年，國際財務報告準則新一輪修改進入關鍵時期，為保持與國際會計準則的趨同，我國會計準則體係需要進一步完善，以提高財務報告的質量和會計信息透明度。為此，新準則的修訂實施也對會計專業的教學提齣瞭更高要求。我國著名會計學傢楊紀婉教授曾說過： “在現代經濟條件下，一個不懂會計知識、不理解和不善於利用會計信息的人，是很難從事經濟管理工作的。”正是基於上述認識，我們針對非會計專業的“會計學”課程教學要求，編寫瞭這本教材。
非會計專業的“會計學”課程，其教學內容不同於會計專業的基礎會計、財務會計等課程，它應該在介紹會計學基本理論和方法的基礎上，側重於講解對企業基本經濟業務的會計處理方法。通過對會計基礎知識的學習，學生可以瞭解會計的基本內容，能夠讀懂簡單的財務報錶，樹立科學的理財意識。因此，在編寫這本教材的過程中，既不能寫得像會計專業課程那樣深，也不能太淺，否則，讀者學不到必要的會計知識。在編寫過程中，我們吸收瞭國內外許多同類教材的精華，同時注重反映近年來會計理論和實務的新研究成果，體現新的具體會計準則對會計核算的新要求，在教材內容的安排上，盡可能用最通俗的語言、少量的篇幅，注重理論性和實踐性的結閤，內容豐富，結構閤理，邏輯性強。
會計學是一門實踐性很強的管理科學，在會計程序與方法上具有較強的技術性。考慮初學者的需要，本教材在教學中將理論與實際相聯係，培養學生學以緻用的能力，在教材的體係、內容和形式上進行瞭創新，突齣應用性，選用瞭配套習題、案例教學、閱讀延伸等多種形式，以培養學生的興趣，充分地調動學生的學習積極性和主動性，引導他們輕鬆、牢固地掌握會計學的基本原理和方法。本教材共12章，主要內容包括： 會計的形成和發展、會計的概念、會計基本假設、會計核算基礎及會計信息質量的要求、會計要素、賬戶和復式記賬原理、會計循環、各會計要素的核算、會計報錶及其分析等。本書可作為高等院校非會計專業本科生教材，也可以作為在職經管人員、財會培訓人員的培訓教材及參考書。
本教材的編寫，由雲南財經大學副校長陳紅教授提齣總體指導思想和具體要求，負責全書的框架設計和審核定稿，由雲南財經大學會計學院會計係副主任姚榮輝教授主編，參加編寫的還有會計學院的部分教授和主講教師。具體執筆的是： 第一、第二章由姚榮輝教授編寫； 第三章由姚榮輝、趙如蘭教授編寫； 第四、第五章由李旭教授編寫； 第六、第七章由何悅副教授編寫； 第八、第九章由李青教授編寫； 第十章由趙如蘭教授編寫； 第十一章由戴麗萍副教授編寫； 第十二章由楊耕硯副教授編寫。
由於編者水平、時間有限，受知識結構和個人稟賦的影響，對新會計準則的把握、對會計實務的分析和國際會計準則的解析等方麵，可能會存在不到位的情況，書中不足和疏漏之處，在所難免，懇請讀者和各位同人不吝指正，以便再版時進一步補充和修訂。
編者
2017年9月

現代企業管理概論：理論與實踐的深度融閤 本書聚焦於當代商業環境下的企業運營核心——管理學的最新發展、核心理論及其在復雜商業實踐中的落地應用。 第一部分：管理學的基石與演變 本部分旨在為讀者構建對現代企業管理學的整體認知框架，深入剖析管理思想的演進脈絡，並明確當前商業環境下管理職能的根本性轉變。 第一章：管理學：概念、範疇與時代挑戰 1.1 管理的本質界定：資源整閤、目標實現與價值創造。 1.2 管理學的學科體係：從經典理論到前沿交叉學科（如行為科學、係統工程的融閤）。 1.3 21世紀的商業環境特徵：VUCA（易變性、不確定性、復雜性、模糊性）時代的管理睏境與機遇。 1.4 可持續發展與企業社會責任（CSR）對傳統管理範式的重塑。 第二章：管理思想的流變：從古典到現代 2.1 古典管理理論的奠基：科學管理（泰勒）的效率革命與行政管理（法約爾）的組織原則。 2.2 行為科學的興起：霍桑實驗及其對“人”在管理中地位的重新發現。 2.3 數量化學派與決策科學：運籌學在資源配置中的應用。 2.4 權變理論的突破：管理實踐的“情境依賴性”哲學基礎。 2.5 組織文化與學習型組織：知識經濟時代的核心競爭力構建。 第二部分：四大管理職能的深度剖析 本部分將從計劃、組織、領導和控製這四大傳統管理職能入手，結閤最新的管理工具和理論，探討如何在實踐中高效執行。 第三章：計劃職能：戰略製定與前瞻性決策 3.1 戰略管理基礎：願景、使命、核心價值觀的界定。 3.2 戰略分析工具箱：內外部環境評估（PESTEL、五力模型、SWOT分析的深化應用）。 3.3 戰略選擇與實施：競爭優勢的構建（成本領先、差異化、集中化）。 3.4 目標管理與平衡計分卡（BSC）：將戰略轉化為可衡量的行動指標體係。 3.5 運營計劃與應急預案：建立組織對突發事件的快速反應機製。 第四章：組織職能：結構設計與人力資源配置 4.1 組織設計的核心要素：專業化分工、權責劃分、層級結構。 4.2 組織結構的新形態：矩陣式、事業部製、網絡型組織的優劣勢分析。 4.3 組織文化：塑造企業“操作係統”的關鍵要素與塑造路徑。 4.4 組織變革管理：應對阻力、引導員工接受新結構與流程的方法論。 4.5 組織效能的衡量指標：不僅僅是財務指標，更包括敏捷性與創新能力。 第五章：領導職能：激勵、溝通與變革推動 5.1 領導力模型：從特質理論到情境領導力（如Hersey-Blanchard模型）。 5.2 激勵理論的應用：馬斯洛需求層次、赫茨伯格雙因素理論在績效管理中的實操。 5.3 溝通的藝術與障礙：跨文化溝通的挑戰與高效信息流的建立。 5.4 團隊建設與衝突管理：構建高績效跨職能團隊的機製。 5.5 變革型領導力：在不確定性中激發員工的內驅力和承諾感。 第六章：控製職能：績效評估與糾偏機製 6.1 控製的流程與類型：事前預防控製、事中糾偏控製與事後反饋控製。 6.2 績效管理體係的構建：目標設定、過程輔導、績效反饋與結果應用（薪酬掛鈎）。 6.3 過程控製與質量管理：全麵質量管理（TQM）與六西格瑪方法在流程優化中的作用。 6.4 信息係統在控製中的作用：管理信息係統（MIS）如何提供實時數據支持。 6.5 風險管理基礎：識彆、評估與應對企業運營中的主要風險點。 第三部分：現代管理的前沿議題 本部分將探討在技術爆炸和全球化深入的背景下，企業管理必須麵對和采納的新趨勢與新方法。 第七章：運營管理與供應鏈的整閤 7.1 現代運營管理的核心目標：效率、質量與柔性的平衡。 7.2 精益生産（Lean Thinking）的推廣與服務業的應用。 7.3 供應鏈管理（SCM）的戰略價值：從綫性鏈到生態係統的協同。 7.4 采購與物流的優化策略：全球化背景下的可靠性與成本控製。 第八章：人力資源管理的戰略轉型 8.1 從人力資源管理到人力資本管理（HCM）：人纔的投資視角。 8.2 招聘與選拔：基於勝任力模型（Competency Model）的精準匹配。 8.3 培訓與發展：構建員工的終身學習體係與知識傳承機製。 8.4 薪酬與福利的激勵效應：設計公平、有競爭力的總報酬方案。 第九章：創新管理與知識經濟 9.1 創新的類型與來源：漸進式創新與顛覆式創新。 9.2 組織內部的創新驅動力：建立容錯機製與鼓勵探索的文化。 9.3 知識管理（KM）體係：知識的創造、獲取、共享與應用。 9.4 研發管理與技術商業化：如何高效地將技術成果轉化為市場價值。 第十章：全球化管理與倫理責任 10.1 跨國企業的進入模式與國際人力資源管理挑戰。 10.2 文化差異對管理實踐的影響：如何進行有效的跨文化協調。 10.3 企業治理結構與利益相關者理論：超越股東利益最大化。 10.4 商業倫理與閤規性：構建企業長期聲譽的基石。 附錄：管理學案例分析方法論 本書最後附錄提供瞭一套結構化的案例分析框架，指導學生如何運用所學理論對現實中的企業睏境進行診斷、提齣備選方案並論證最佳決策。內容涵蓋瞭如何提煉案例中的關鍵信息、識彆核心矛盾點，以及運用PESTEL、五力、BSC等工具進行實戰模擬分析。旨在將理論學習轉化為解決實際管理問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！作為一名即將步入職場的新人，我一直對會計這個領域充滿好奇，但又有些畏懼。市麵上的會計學教材琳琅滿目，我挑瞭很久纔決定入手這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》。翻開第一頁，我就被它清晰的邏輯和生動的語言吸引住瞭。作者並沒有一開始就堆砌枯燥的專業術語，而是從會計的起源和基本概念講起，循序漸進，讓我這個零基礎的讀者也能輕鬆理解。 特彆是關於藉貸記賬法的講解，讓我印象深刻。書中用瞭很多生活化的例子，比如“買東西”和“賣東西”，將抽象的記賬原理變得具象化。我尤其喜歡作者在每章末尾都設置瞭大量的習題，涵蓋瞭從選擇題到計算題的各種題型，而且難度循序漸進。我每學完一章，都會認真完成習題，遇到不懂的地方，會翻迴去重新閱讀相關章節，這種反復練習的過程讓我對知識的掌握更加牢固。 這本書的排版也做得非常齣色，大量的圖錶和示意圖幫助我更直觀地理解復雜的會計流程。比如，在講解資産負債錶和利潤錶時，作者用瞭很多生動的圖示，讓我能夠清晰地看到各項科目之間的勾連關係，而不僅僅是死記硬背數字。這種可視化學習方式，極大地提升瞭我的學習效率。我常常覺得，這本書就像一位經驗豐富的老師，耐心地引導我一步步走進會計的世界。 而且，這本書不僅僅停留在理論層麵，還融入瞭很多實際案例分析，讓我瞭解瞭會計知識在現實世界中的應用。書中選取瞭一些知名企業的財務報錶，並進行瞭深入淺齣的解讀，讓我看到書本知識如何轉化為企業的經營決策。這讓我對未來的工作充滿瞭期待，也讓我認識到會計不僅僅是記賬，更是企業管理的重要工具。 總之，對於任何想要係統學習會計知識的人來說，這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》都是一個絕佳的選擇。它既有理論的深度，又有實踐的廣度，而且語言通俗易懂，排版精美，習題豐富。我強烈推薦這本書給所有會計專業的學生，以及對會計感興趣的初學者。它一定會成為你會計學習旅程中最得力的助手。

評分☆☆☆☆☆

在我翻閱這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》的過程中，我深刻體會到瞭“精品教材”這個稱號的含義。這本書的編排邏輯嚴謹，內容涵蓋全麵，並且在每一個細節上都力求做到最好。我本身並非會計專業齣身，但通過閱讀這本書，我感到自己對會計學的理解有瞭質的飛躍。 作者在處理復雜會計準則時，采用瞭“化繁為簡”的手法。他不會一開始就拋齣厚厚一疊條文，而是先從宏觀層麵介紹會計信息在經濟活動中的作用，再逐步細化到具體的會計處理方法。我印象最深的是關於“存貨計價方法”的講解，書中詳細對比瞭先進先齣法、後進先齣法、加權平均法等幾種方法的優缺點，並用大量的圖錶清晰地展示瞭不同方法對期末存貨價值和銷售成本的影響。 書中的語言風格既嚴謹又不失生動，既有學術的深度，又貼近讀者的實際需求。作者在解釋一些專業術語時，會盡量避免使用晦澀難懂的錶達，而是選擇更通俗易懂的詞匯。同時，他也會引用一些國內外知名企業的真實財務數據和案例，讓讀者能夠更直觀地感受到會計在企業運營中的重要性。 我特彆喜歡書中對於“財務報錶分析”部分的闡述。作者不僅僅是簡單地介紹瞭幾種分析指標，而是結閤實際的財務報錶，指導我們如何運用這些指標來評估企業的盈利能力、償債能力和營運能力。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我能夠真正理解財務報錶所傳遞的信息。 總而言之，這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》是一本真正能夠幫助讀者建立紮實會計基礎的優秀教材。它內容豐富，講解透徹，案例生動，並且具有很強的指導性。無論你是會計專業的學生，還是希望係統學習會計的從業者，這本書都將是你不可或缺的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》真是齣乎我的意料。我原本以為會計學這種科目會枯燥乏味，充斥著難以理解的公式和錶格，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者的寫作風格非常獨特，他用一種非常親切和幽默的語言來闡述復雜的會計概念，仿佛在與一位老朋友聊天，而不是在講授枯燥的教科書。 書中對於會計準則的解釋，非常注重理論與實際的結閤。很多時候，書本上的理論知識聽起來可能有些晦澀，但作者會結閤現實生活中發生的商業案例，甚至是時事新聞，來解釋這些準則的意義和應用。這讓我能夠更深刻地理解會計信息對企業決策的重要性，也讓我意識到會計不僅僅是一門技術，更是一種商業語言。 我尤其欣賞書中對於一些核心會計概念的拆解。比如，在講到收入確認和成本費用歸集時，作者並沒有簡單地給齣定義，而是通過一個又一個精心設計的“小故事”來引導讀者思考。這些故事的情境設置非常貼閤實際，讓我能夠站在不同的角度去理解同一筆經濟業務如何影響企業的財務狀況。 而且，這本書的習題設計也頗具匠心。不同於我以往接觸的教材，這裏的習題不僅僅是為瞭測試記憶，更多的是為瞭考察理解和運用能力。有一些題目甚至需要我結閤書中多個章節的知識點纔能解答，這極大地鍛煉瞭我的綜閤分析能力。我還發現，書中提供瞭一些開放性的思考題，鼓勵讀者進行批判性思考，這對我提升獨立思考能力非常有幫助。 總而言之，如果你對會計學感到睏惑，或者想要找到一本能夠真正讓你愛上這門學科的書，那麼這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》絕對是你的不二之選。它不僅僅是一本教材，更是一本能夠點燃你學習興趣，並且切實提升你會計素養的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》確實是一本值得反復研讀的經典教材。我之前也接觸過一些會計學的書籍，但總覺得要麼過於理論化，要麼過於偏重實操，很難找到一本能夠兼顧兩者，並且寫得如此深入淺齣的。這本書恰好填補瞭我的這種需求。 作者在敘述上非常有條理，每一章的邏輯遞進都非常清晰。他首先從會計的基本假設和原則講起，為後續的學習打下堅實的基礎。然後，逐步深入到會計要素的確認、計量和報告。我特彆喜歡他對於“復式記賬法”的講解，通過大量的圖示和錶格，將復雜的記賬流程分解得非常細緻，讓我能夠清晰地理解每一筆經濟業務的發生如何體現在藉貸雙方。 書中的案例分析部分做得非常齣色，不僅選取瞭國內知名企業的真實財務報錶，還對一些重要的會計科目進行瞭深度剖析，讓我能夠將理論知識與實際應用相結閤。例如，在分析利潤錶時，作者會結閤當年的經濟環境和行業特點，來解釋企業利潤的構成和變化原因。這種分析方式，讓我不僅僅停留在數字層麵，更能理解數字背後的商業邏輯。 此外，這本書在語言運用上也顯得十分成熟。作者能夠用非常凝練但又不失生動的語言來解釋復雜的會計概念，避免瞭許多其他教材中常見的生硬和枯燥。我甚至覺得，有時候讀這本書，就像在欣賞一篇優美的散文，雖然內容是關於會計的，但讀起來卻一點也不費力。 總的來說，這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》是一本能夠幫助你真正理解和掌握會計學的寶藏。它的係統性、實用性以及優秀的寫作風格，都使其成為一本不可多得的優秀教材。無論是初學者還是希望鞏固會計知識的從業者，都能從中獲益良多。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在拿到這本《會計學（21世紀會計學係列精品教材）》之前，我對於會計這個學科是充滿排斥的。在我過去的學習經曆中，會計總是與枯燥、死闆聯係在一起，仿佛是一堆冰冷的數字和規則。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我對會計的看法。 作者的寫作風格非常獨特，他沒有用那種高高在上的學術語言，而是用一種非常平易近人、充滿生活氣息的方式來解讀會計。他會用非常貼近我們日常生活的例子來解釋抽象的概念，比如，在講解“資産”時，他會把我們的房子、車子、銀行存款都比作資産，讓我們瞬間就能理解。這種方式，極大地降低瞭學習的門檻，讓我覺得會計並不是遙不可及的。 我尤其喜歡書中對於“權責發生製”的闡述。作者通過一個商傢賒銷商品後，在收到貨款前就確認收入的例子，讓我深刻理解瞭權責發生製與收付實現製在時間點上的差異，以及這種差異對於企業財務報告的影響。這種“抽絲剝繭”式的講解方式，讓我能夠真正理解每個會計概念背後的邏輯。 書中還設置瞭大量的“思考題”和“討論題”，這些題目往往沒有標準答案，而是鼓勵我們去獨立思考和發錶自己的見解。這與我以往做的那些隻有標準答案的習題完全不同，讓我覺得會計學習不再是簡單的記憶和計算，而是一種思維的鍛煉。我常常會在做完這些題目後，與同學進行熱烈的討論，這不僅加深瞭我的理解，也拓寬瞭我的視野。 總而言之，這本書不僅僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的老師，用生動有趣的方式帶領我們探索會計的奧秘。如果你也和我一樣，曾經對會計感到畏懼，那麼這本書一定會讓你重新認識會計，甚至愛上會計。它會讓你明白，會計其實是一門非常有趣且實用的學科。