会计学（21世纪会计学系列精品教材） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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姚荣辉，陈红 著

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• 21世纪会计学
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出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302485513

版次：1

商品编码：12326646

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-02-01

用纸：胶版纸

页数：302

正文语种：中文

编辑推荐

云南省省级精品课程，云南财经大学精品力作，配套齐全，互联网+教材

内容简介

本教材是为非会计专业的学子们精心打造的，是为满足在新会计准则发布后学习会计知识的需要而编写的。在教材内容的编排上，结构合理，逻辑性强，尽可能用*通俗的语言、少量的篇幅，帮助读者理解和掌握会计相关知识。
各章框架结构按照学习目标、引导案例、本章小结、延伸阅读、习题、自测题进行编写，也为选用本教材的教师提供了配套的教学课件，其中包括电子教案、习题参考答案、教学大纲等教学资源。
本教材适用于高等院校非会计专业本科生，也可以作为在职经管人员、财会培训人员的培训教材及参考书。

目录

第一章总论

第一节会计概述

一、 会计的起源

二、 会计的特点

三、 会计的基本职能

四、 财务报告目标

五、 会计对象

第二节会计要素确认与计量

一、 财务报告及其种类

二、 会计要素的确认

三、 会计要素的计量

第三节会计基本假设与会计基础

一、 会计基本假设

二、 会计基础

第四节会计信息质量要求

一、 可靠性

二、 相关性

三、 可理解性

四、 可比性

五、 实质重于形式

六、 重要性

七、 谨慎性

八、 及时性

第五节会计核算的基本程序与方法

一、 会计核算的基本程序

二、 会计核算方法

第六节 企业会计准则体系

一、 基本准则

二、 具体准则

三、 应用指南

四、 解释

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】





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目录



第二章账户设置和复式记账原理

第一节经济业务与会计等式

一、 经济业务

二、 会计等式

第二节账户及其基本结构

一、 会计科目

二、 会计账户

第三节复式记账原理

一、 复式记账方法

二、 借贷记账法

第四节总分类核算、明细分类核算及平行登记

一、 总分类账户与明细分类账户的关系

二、 总分类账户与明细分类账户的平行登记

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

第三章会计凭证、会计账簿与记账程序

第一节会计凭证概述

一、 会计凭证的概念

二、 会计凭证的主要作用

第二节原始凭证的填制和审核

一、 原始凭证及其种类

二、 原始凭证填制

三、 原始凭证的审核

第三节记账凭证的填制和审核

一、 记账凭证及其种类

二、 记账凭证的填制

三、 记账凭证的审核

第四节会计账簿的设置与登记

一、 会计账簿的概念

二、 会计账簿的种类

三、 账簿的格式和登记方法

四、 登记账簿的规则

第五节对账、结账和编制财务报表

一、 对账

二、 结账

三、 财务报表的编制

第六节账务处理程序

一、 记账凭证账务处理程序

二、 科目汇总表账务处理程序

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

第四章货币资金与应收款项

第一节货币资金

一、 货币资金概述

二、 库存现金的管理和核算

三、 银行存款的管理和核算

四、 其他货币资金

第二节应收款项

一、 应收账款

二、 应收票据

三、 预付账款及其他应收款

第三节应收款项减值

一、 应收款项减值损失的确认

二、 坏账准备的会计处理

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

第五章存货

第一节存货概述

一、 存货的概念及内容

二、 存货范围的确认

三、 存货数量的盘存方法

第二节存货的计量

一、 存货成本的确定

二、 发出存货的计价方法

第三节原材料的核算

一、 采用实际成本核算

二、 采用计划成本核算

第四节存货的清查

一、 存货盘盈的账务处理

二、 存货盘亏及毁损的账务处理

第五节存货减值

一、 存货跌价准备的计提和转回

二、 存货跌价准备的会计处理

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

第六章投资

第一节投资概述

一、 投资的概念

二、 投资的分类

第二节交易性金融资产的核算

一、 确认

二、 计量

三、 账务处理

第三节长期股权投资

一、 长期股权投资内容

二、 长期股权投资的初始计量及账务处理

三、 长期股权投资的后续计量及账务处理

【本章小结】

【延伸阅读】

【思考题】

【自测题】

第七章固定资产

第一节固定资产的概述

一、 固定资产的概念及特征

二、 固定资产的分类

第二节 固定资产的初始计量

一、 固定资产的确认条件

二、 固定资产的初始计量

三、 固定资产取得的账务处理

第三节固定资产的折旧

一、 固定资产折旧的概念

二、 影响固定资产折旧的因素及计提范围

三、 固定资产折旧方法

四、 固定资产折旧的账务处理

第四节固定资产的后续支出

一、 资本化的后续支出

二、 费用化的后续支出

第五节 固定资产的清理和清查的核算

一、 固定资产的清理

二、 固定资产清查的核算

三、 固定资产减值

【本章小结】

【延伸阅读】

【思考题】

【自测题】

第八章无形资产

第一节无形资产概述

一、 无形资产的概念及特征

二、 无形资产的确认条件

三、 无形资产的内容

四、 无形资产的分类

第二节无形资产初始计量

一、 无形资产成本的确定

二、 无形资产的核算

第三节无形资产后续计量

一、 无形资产后续计量的原则

二、 无形资产摊销的核算

三、 无形资产减值

四、 无形资产的处置

【本章小结】

【延伸阅读】

【思考题】

【自测题】

第九章负债

第一节负债概述

一、 负债的概念及特征

二、 负债的确认与分类

第二节流动负债

一、 流动负债的概念及分类

二、 短期借款

三、 应付票据

四、 应付账款

五、 预收账款

六、 应付职工薪酬

七、 应交税费

八、 应付股利

九、 其他应付款

第三节非流动负债

一、 非流动负债的概念

二、 长期借款

三、 应付债券

四、 长期应付款

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

第十章所有者权益

第一节所有者权益概述

一、 所有者权益的性质

二、 企业组织形式与所有者权益

三、 所有者权益的构成

第二节实收资本

一、 有限责任公司实收资本的会计处理

二、 股份有限公司股本的会计处理

第三节资本公积

一、 资本溢价的会计处理

二、 股本溢价的会计处理

三、 其他资本公积

四、 资本公积转增资本的会计处理

第四节其他综合收益

一、 其他综合收益的含义

二、 其他综合收益的分类

第五节留存收益

一、 留存收益的特征

二、 留存收益的构成

三、 留存收益的核算

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

第十一章收入、费用和利润

第一节收入

一、 收入及其分类

二、 收入的确认和计量

三、 销售商品收入的核算

四、 提供劳务收入的核算

五、 让渡资产使用权收入的核算

第二节费用

一、 费用及其分类

二、 生产成本

三、 期间费用

第三节利润

一、 利润及其构成

二、 利润形成的核算

三、 所得税费用的核算

四、 利润分配的核算

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

第十二章财务报表与其基本分析

第一节财务报告概述

一、 财务报告及其目标

二、 财务报表的组成

三、 财务报表的分类

第二节资产负债表

一、 资产负债表的作用

二、 资产负债表的列报格式

三、 资产负债表的列报方法

第三节利润表

一、 利润表的作用

二、 利润表的列报格式

三、 利润表的列报方法

第四节现金流量表

一、 现金流量表概述

二、 现金流量的分类

三、 我国现金流量表的格式

四、 现金流量表主要项目说明

第五节所有者权益变动表

一、 所有者权益变动表的概念和作用

二、 所有者权益变动表的内容和结构

三、 所有者权益变动表的编制

第六节财务报表附注

一、 附注的概念和作用

二、 附注的主要内容

第七节财务报表分析

一、 财务报表分析的概念和方法

二、 主要财务指标分析

第八节资产负债表和利润表编制案例

【本章小结】

【延伸阅读】

【习题】

【自测题】

参考文献

精彩书摘

第一章
总论






通过本章学习，应达到以下学习目标：
了解会计的含义、对象和职能及会计核算方法；
理解会计核算前提、会计核算基础和会计计量属性；
掌握会计要素的内容及其确认条件；
熟悉企业会计准则对会计信息质量的具体要求。


【引导案例】

在开始学习会计的一些基本知识之前，我们先来看一段关于会计含义的对话。
甲、乙、丙、丁是四个好伙伴，有一次在一起聚会，一通天南海北之后，聊起了什么是会计这一话题。四人各执一词，谁也说服不了谁。
甲： 什么是会计？这还不简单，会计就是指一个人。例如，我们公司的刘会计，是公司的会计人员，这里的会计不是人是什么？
乙： 不对，会计不是指人，会计是指一项工作，例如，我们常常这样问一个人，你在公司做什么？他说，我在公司当会计，这里会计当然是指会计工作了。
丙： 会计不是指一项工作，也不是指一个人，而是指一个部门、一个机构，即会计机构。你们看，每个公司都有一个会计部，或者会计处什么的，这里会计就是指会计部门，显然是一个机构。
丁： 你们都错了，会计既不是一个人，也不是一项工作，更不是指一个机构，而是指一门学科。我弟弟就是在厦门大学学会计的，他当然是去学一门学科或科学。
结果，他们谁也说服不了谁。亲爱的朋友，如果让你来谈谈什么是会计的问题，你会怎么说呢？
在日常生活中，会计确实有多种不同的含义。甲、乙、丙、丁四个人的看法都说明了会计含义的一部分，但又都不全面。我们说会计主要还是指会计工作和会计学。
会计是一项经济管理工作，一项为生产经营活动服务的社会实践。这就是说，会计是指会计工作。同时，又认为，既然有会计工作的实践，就势必有实践经验的总结和概括，就有会计的理论，就有会计工作赖以进行的指导思想。会计是解释和指导会计实践的知识体系，是一门学科。也就是说，会计是指会计学。可见，会计既指会计学，也指会计工作。也就是说，会计既包括会计理论，也包括会计实践。

第一节会 计 概 述
一、 会计的起源

会计是经济管理的重要组成部分。它是适应社会生产的发展和经济管理的需要而产生与发展起来的。







物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。进行生产活动，一方面要创造物质财富，取得一定的劳动成果； 另一方面又要发生劳动消耗，消耗一定的人力和物力。在任何社会中，人们进行生产活动总是力求以最少的劳动消耗获取最大的劳动成果，做到所得大于所费，提高经济效益。为了达到这一目的，当人们进行生产活动时，就需要对劳动消耗和劳动成果进行记录和计算，并将发生的劳动消耗和取得的劳动成果加以比较与分析，以便获得有关生产过程和结果的经济信息，据以总结过去，了解现状和安排未来。这个观察、计量、计算、记录和比较的过程，就是会计活动的过程。通常，人们将“结绳记事”“刻石计数” 等原始计量行为作为会计的萌芽。
随着生产活动的发展，产生了对生产活动进行专门计量与记录的会计。1494年，意大利数学家、会计学家卢卡·帕乔利的《算术、几何比与比例集成》一书在威尼斯出版发行，对借贷复式记账做了系统的介绍，并介绍了以日记账、分录账和总账三种账簿为基础的会计制度，以后相继传至世界各国，为世界上现代会计的发展奠定了基础。人类会计方法的演进，经历了由单式簿记向复式簿记转化的过程，这是社会经济发展的客观要求。
人类文明不断进步，社会经济活动不断革新，生产力不断提高，会计核算内容、核算方法等也得到了较大的发展，逐步由简单的计量与记录行为，发展成为以货币单位综合地反映和监督经济活动过程的一种经济管理工作，并在参与单位经济管理决策、提高资源配置效率、促进经济健康持续发展方面发挥积极作用。可见，会计是基于人类社会的生产实践和经济管理的客观需要而产生的。
综上所述，会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。具体来说，它是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，采用专门的技术和方法，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并定期向有关方面提供会计信息的一种经济管理工作。

前言/序言

随着会计越来越成为国际通用的“商业语言”，会计作为一个以财务信息为主的经济信息系统对管理决策的影响力也越来越明显，其所提供的信息是企业管理者据以决策所必不可少的。在企业实务界，无论是高级管理者还是其他相关经济工作者及非会计专业的学生，了解会计学的基本知识，熟悉会计信息系统的运作原理，掌握如何利用会计信息进行企业管理决策都已成为必要。同时，经济的不断发展促使会计学理论与实践也逐渐完善。2014年，国际财务报告准则新一轮修改进入关键时期，为保持与国际会计准则的趋同，我国会计准则体系需要进一步完善，以提高财务报告的质量和会计信息透明度。为此，新准则的修订实施也对会计专业的教学提出了更高要求。我国著名会计学家杨纪婉教授曾说过： “在现代经济条件下，一个不懂会计知识、不理解和不善于利用会计信息的人，是很难从事经济管理工作的。”正是基于上述认识，我们针对非会计专业的“会计学”课程教学要求，编写了这本教材。
非会计专业的“会计学”课程，其教学内容不同于会计专业的基础会计、财务会计等课程，它应该在介绍会计学基本理论和方法的基础上，侧重于讲解对企业基本经济业务的会计处理方法。通过对会计基础知识的学习，学生可以了解会计的基本内容，能够读懂简单的财务报表，树立科学的理财意识。因此，在编写这本教材的过程中，既不能写得像会计专业课程那样深，也不能太浅，否则，读者学不到必要的会计知识。在编写过程中，我们吸收了国内外许多同类教材的精华，同时注重反映近年来会计理论和实务的新研究成果，体现新的具体会计准则对会计核算的新要求，在教材内容的安排上，尽可能用最通俗的语言、少量的篇幅，注重理论性和实践性的结合，内容丰富，结构合理，逻辑性强。
会计学是一门实践性很强的管理科学，在会计程序与方法上具有较强的技术性。考虑初学者的需要，本教材在教学中将理论与实际相联系，培养学生学以致用的能力，在教材的体系、内容和形式上进行了创新，突出应用性，选用了配套习题、案例教学、阅读延伸等多种形式，以培养学生的兴趣，充分地调动学生的学习积极性和主动性，引导他们轻松、牢固地掌握会计学的基本原理和方法。本教材共12章，主要内容包括： 会计的形成和发展、会计的概念、会计基本假设、会计核算基础及会计信息质量的要求、会计要素、账户和复式记账原理、会计循环、各会计要素的核算、会计报表及其分析等。本书可作为高等院校非会计专业本科生教材，也可以作为在职经管人员、财会培训人员的培训教材及参考书。
本教材的编写，由云南财经大学副校长陈红教授提出总体指导思想和具体要求，负责全书的框架设计和审核定稿，由云南财经大学会计学院会计系副主任姚荣辉教授主编，参加编写的还有会计学院的部分教授和主讲教师。具体执笔的是： 第一、第二章由姚荣辉教授编写； 第三章由姚荣辉、赵如兰教授编写； 第四、第五章由李旭教授编写； 第六、第七章由何悦副教授编写； 第八、第九章由李青教授编写； 第十章由赵如兰教授编写； 第十一章由戴丽萍副教授编写； 第十二章由杨耕砚副教授编写。
由于编者水平、时间有限，受知识结构和个人禀赋的影响，对新会计准则的把握、对会计实务的分析和国际会计准则的解析等方面，可能会存在不到位的情况，书中不足和疏漏之处，在所难免，恳请读者和各位同人不吝指正，以便再版时进一步补充和修订。
编者
2017年9月

现代企业管理概论：理论与实践的深度融合 本书聚焦于当代商业环境下的企业运营核心——管理学的最新发展、核心理论及其在复杂商业实践中的落地应用。 第一部分：管理学的基石与演变 本部分旨在为读者构建对现代企业管理学的整体认知框架，深入剖析管理思想的演进脉络，并明确当前商业环境下管理职能的根本性转变。 第一章：管理学：概念、范畴与时代挑战 1.1 管理的本质界定：资源整合、目标实现与价值创造。 1.2 管理学的学科体系：从经典理论到前沿交叉学科（如行为科学、系统工程的融合）。 1.3 21世纪的商业环境特征：VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）时代的管理困境与机遇。 1.4 可持续发展与企业社会责任（CSR）对传统管理范式的重塑。 第二章：管理思想的流变：从古典到现代 2.1 古典管理理论的奠基：科学管理（泰勒）的效率革命与行政管理（法约尔）的组织原则。 2.2 行为科学的兴起：霍桑实验及其对“人”在管理中地位的重新发现。 2.3 数量化学派与决策科学：运筹学在资源配置中的应用。 2.4 权变理论的突破：管理实践的“情境依赖性”哲学基础。 2.5 组织文化与学习型组织：知识经济时代的核心竞争力构建。 第二部分：四大管理职能的深度剖析 本部分将从计划、组织、领导和控制这四大传统管理职能入手，结合最新的管理工具和理论，探讨如何在实践中高效执行。 第三章：计划职能：战略制定与前瞻性决策 3.1 战略管理基础：愿景、使命、核心价值观的界定。 3.2 战略分析工具箱：内外部环境评估（PESTEL、五力模型、SWOT分析的深化应用）。 3.3 战略选择与实施：竞争优势的构建（成本领先、差异化、集中化）。 3.4 目标管理与平衡计分卡（BSC）：将战略转化为可衡量的行动指标体系。 3.5 运营计划与应急预案：建立组织对突发事件的快速反应机制。 第四章：组织职能：结构设计与人力资源配置 4.1 组织设计的核心要素：专业化分工、权责划分、层级结构。 4.2 组织结构的新形态：矩阵式、事业部制、网络型组织的优劣势分析。 4.3 组织文化：塑造企业“操作系统”的关键要素与塑造路径。 4.4 组织变革管理：应对阻力、引导员工接受新结构与流程的方法论。 4.5 组织效能的衡量指标：不仅仅是财务指标，更包括敏捷性与创新能力。 第五章：领导职能：激励、沟通与变革推动 5.1 领导力模型：从特质理论到情境领导力（如Hersey-Blanchard模型）。 5.2 激励理论的应用：马斯洛需求层次、赫茨伯格双因素理论在绩效管理中的实操。 5.3 沟通的艺术与障碍：跨文化沟通的挑战与高效信息流的建立。 5.4 团队建设与冲突管理：构建高绩效跨职能团队的机制。 5.5 变革型领导力：在不确定性中激发员工的内驱力和承诺感。 第六章：控制职能：绩效评估与纠偏机制 6.1 控制的流程与类型：事前预防控制、事中纠偏控制与事后反馈控制。 6.2 绩效管理体系的构建：目标设定、过程辅导、绩效反馈与结果应用（薪酬挂钩）。 6.3 过程控制与质量管理：全面质量管理（TQM）与六西格玛方法在流程优化中的作用。 6.4 信息系统在控制中的作用：管理信息系统（MIS）如何提供实时数据支持。 6.5 风险管理基础：识别、评估与应对企业运营中的主要风险点。 第三部分：现代管理的前沿议题 本部分将探讨在技术爆炸和全球化深入的背景下，企业管理必须面对和采纳的新趋势与新方法。 第七章：运营管理与供应链的整合 7.1 现代运营管理的核心目标：效率、质量与柔性的平衡。 7.2 精益生产（Lean Thinking）的推广与服务业的应用。 7.3 供应链管理（SCM）的战略价值：从线性链到生态系统的协同。 7.4 采购与物流的优化策略：全球化背景下的可靠性与成本控制。 第八章：人力资源管理的战略转型 8.1 从人力资源管理到人力资本管理（HCM）：人才的投资视角。 8.2 招聘与选拔：基于胜任力模型（Competency Model）的精准匹配。 8.3 培训与发展：构建员工的终身学习体系与知识传承机制。 8.4 薪酬与福利的激励效应：设计公平、有竞争力的总报酬方案。 第九章：创新管理与知识经济 9.1 创新的类型与来源：渐进式创新与颠覆式创新。 9.2 组织内部的创新驱动力：建立容错机制与鼓励探索的文化。 9.3 知识管理（KM）体系：知识的创造、获取、共享与应用。 9.4 研发管理与技术商业化：如何高效地将技术成果转化为市场价值。 第十章：全球化管理与伦理责任 10.1 跨国企业的进入模式与国际人力资源管理挑战。 10.2 文化差异对管理实践的影响：如何进行有效的跨文化协调。 10.3 企业治理结构与利益相关者理论：超越股东利益最大化。 10.4 商业伦理与合规性：构建企业长期声誉的基石。 附录：管理学案例分析方法论 本书最后附录提供了一套结构化的案例分析框架，指导学生如何运用所学理论对现实中的企业困境进行诊断、提出备选方案并论证最佳决策。内容涵盖了如何提炼案例中的关键信息、识别核心矛盾点，以及运用PESTEL、五力、BSC等工具进行实战模拟分析。旨在将理论学习转化为解决实际管理问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》确实是一本值得反复研读的经典教材。我之前也接触过一些会计学的书籍，但总觉得要么过于理论化，要么过于偏重实操，很难找到一本能够兼顾两者，并且写得如此深入浅出的。这本书恰好填补了我的这种需求。 作者在叙述上非常有条理，每一章的逻辑递进都非常清晰。他首先从会计的基本假设和原则讲起，为后续的学习打下坚实的基础。然后，逐步深入到会计要素的确认、计量和报告。我特别喜欢他对于“复式记账法”的讲解，通过大量的图示和表格，将复杂的记账流程分解得非常细致，让我能够清晰地理解每一笔经济业务的发生如何体现在借贷双方。 书中的案例分析部分做得非常出色，不仅选取了国内知名企业的真实财务报表，还对一些重要的会计科目进行了深度剖析，让我能够将理论知识与实际应用相结合。例如，在分析利润表时，作者会结合当年的经济环境和行业特点，来解释企业利润的构成和变化原因。这种分析方式，让我不仅仅停留在数字层面，更能理解数字背后的商业逻辑。 此外，这本书在语言运用上也显得十分成熟。作者能够用非常凝练但又不失生动的语言来解释复杂的会计概念，避免了许多其他教材中常见的生硬和枯燥。我甚至觉得，有时候读这本书，就像在欣赏一篇优美的散文，虽然内容是关于会计的，但读起来却一点也不费力。 总的来说，这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》是一本能够帮助你真正理解和掌握会计学的宝藏。它的系统性、实用性以及优秀的写作风格，都使其成为一本不可多得的优秀教材。无论是初学者还是希望巩固会计知识的从业者，都能从中获益良多。

评分☆☆☆☆☆

在我翻阅这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》的过程中，我深刻体会到了“精品教材”这个称号的含义。这本书的编排逻辑严谨，内容涵盖全面，并且在每一个细节上都力求做到最好。我本身并非会计专业出身，但通过阅读这本书，我感到自己对会计学的理解有了质的飞跃。 作者在处理复杂会计准则时，采用了“化繁为简”的手法。他不会一开始就抛出厚厚一叠条文，而是先从宏观层面介绍会计信息在经济活动中的作用，再逐步细化到具体的会计处理方法。我印象最深的是关于“存货计价方法”的讲解，书中详细对比了先进先出法、后进先出法、加权平均法等几种方法的优缺点，并用大量的图表清晰地展示了不同方法对期末存货价值和销售成本的影响。 书中的语言风格既严谨又不失生动，既有学术的深度，又贴近读者的实际需求。作者在解释一些专业术语时，会尽量避免使用晦涩难懂的表达，而是选择更通俗易懂的词汇。同时，他也会引用一些国内外知名企业的真实财务数据和案例，让读者能够更直观地感受到会计在企业运营中的重要性。 我特别喜欢书中对于“财务报表分析”部分的阐述。作者不仅仅是简单地介绍了几种分析指标，而是结合实际的财务报表，指导我们如何运用这些指标来评估企业的盈利能力、偿债能力和营运能力。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我能够真正理解财务报表所传递的信息。 总而言之，这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》是一本真正能够帮助读者建立扎实会计基础的优秀教材。它内容丰富，讲解透彻，案例生动，并且具有很强的指导性。无论你是会计专业的学生，还是希望系统学习会计的从业者，这本书都将是你不可或缺的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！作为一名即将步入职场的新人，我一直对会计这个领域充满好奇，但又有些畏惧。市面上的会计学教材琳琅满目，我挑了很久才决定入手这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》。翻开第一页，我就被它清晰的逻辑和生动的语言吸引住了。作者并没有一开始就堆砌枯燥的专业术语，而是从会计的起源和基本概念讲起，循序渐进，让我这个零基础的读者也能轻松理解。 特别是关于借贷记账法的讲解，让我印象深刻。书中用了很多生活化的例子，比如“买东西”和“卖东西”，将抽象的记账原理变得具象化。我尤其喜欢作者在每章末尾都设置了大量的习题，涵盖了从选择题到计算题的各种题型，而且难度循序渐进。我每学完一章，都会认真完成习题，遇到不懂的地方，会翻回去重新阅读相关章节，这种反复练习的过程让我对知识的掌握更加牢固。 这本书的排版也做得非常出色，大量的图表和示意图帮助我更直观地理解复杂的会计流程。比如，在讲解资产负债表和利润表时，作者用了很多生动的图示，让我能够清晰地看到各项科目之间的勾连关系，而不仅仅是死记硬背数字。这种可视化学习方式，极大地提升了我的学习效率。我常常觉得，这本书就像一位经验丰富的老师，耐心地引导我一步步走进会计的世界。 而且，这本书不仅仅停留在理论层面，还融入了很多实际案例分析，让我了解了会计知识在现实世界中的应用。书中选取了一些知名企业的财务报表，并进行了深入浅出的解读，让我看到书本知识如何转化为企业的经营决策。这让我对未来的工作充满了期待，也让我认识到会计不仅仅是记账，更是企业管理的重要工具。 总之，对于任何想要系统学习会计知识的人来说，这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》都是一个绝佳的选择。它既有理论的深度，又有实践的广度，而且语言通俗易懂，排版精美，习题丰富。我强烈推荐这本书给所有会计专业的学生，以及对会计感兴趣的初学者。它一定会成为你会计学习旅程中最得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》真是出乎我的意料。我原本以为会计学这种科目会枯燥乏味，充斥着难以理解的公式和表格，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者的写作风格非常独特，他用一种非常亲切和幽默的语言来阐述复杂的会计概念，仿佛在与一位老朋友聊天，而不是在讲授枯燥的教科书。 书中对于会计准则的解释，非常注重理论与实际的结合。很多时候，书本上的理论知识听起来可能有些晦涩，但作者会结合现实生活中发生的商业案例，甚至是时事新闻，来解释这些准则的意义和应用。这让我能够更深刻地理解会计信息对企业决策的重要性，也让我意识到会计不仅仅是一门技术，更是一种商业语言。 我尤其欣赏书中对于一些核心会计概念的拆解。比如，在讲到收入确认和成本费用归集时，作者并没有简单地给出定义，而是通过一个又一个精心设计的“小故事”来引导读者思考。这些故事的情境设置非常贴合实际，让我能够站在不同的角度去理解同一笔经济业务如何影响企业的财务状况。 而且，这本书的习题设计也颇具匠心。不同于我以往接触的教材，这里的习题不仅仅是为了测试记忆，更多的是为了考察理解和运用能力。有一些题目甚至需要我结合书中多个章节的知识点才能解答，这极大地锻炼了我的综合分析能力。我还发现，书中提供了一些开放性的思考题，鼓励读者进行批判性思考，这对我提升独立思考能力非常有帮助。 总而言之，如果你对会计学感到困惑，或者想要找到一本能够真正让你爱上这门学科的书，那么这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》绝对是你的不二之选。它不仅仅是一本教材，更是一本能够点燃你学习兴趣，并且切实提升你会计素养的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在拿到这本《会计学（21世纪会计学系列精品教材）》之前，我对于会计这个学科是充满排斥的。在我过去的学习经历中，会计总是与枯燥、死板联系在一起，仿佛是一堆冰冷的数字和规则。然而，这本书的出现，彻底改变了我对会计的看法。 作者的写作风格非常独特，他没有用那种高高在上的学术语言，而是用一种非常平易近人、充满生活气息的方式来解读会计。他会用非常贴近我们日常生活的例子来解释抽象的概念，比如，在讲解“资产”时，他会把我们的房子、车子、银行存款都比作资产，让我们瞬间就能理解。这种方式，极大地降低了学习的门槛，让我觉得会计并不是遥不可及的。 我尤其喜欢书中对于“权责发生制”的阐述。作者通过一个商家赊销商品后，在收到货款前就确认收入的例子，让我深刻理解了权责发生制与收付实现制在时间点上的差异，以及这种差异对于企业财务报告的影响。这种“抽丝剥茧”式的讲解方式，让我能够真正理解每个会计概念背后的逻辑。 书中还设置了大量的“思考题”和“讨论题”，这些题目往往没有标准答案，而是鼓励我们去独立思考和发表自己的见解。这与我以往做的那些只有标准答案的习题完全不同，让我觉得会计学习不再是简单的记忆和计算，而是一种思维的锻炼。我常常会在做完这些题目后，与同学进行热烈的讨论，这不仅加深了我的理解，也拓宽了我的视野。 总而言之，这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的老师，用生动有趣的方式带领我们探索会计的奥秘。如果你也和我一样，曾经对会计感到畏惧，那么这本书一定会让你重新认识会计，甚至爱上会计。它会让你明白，会计其实是一门非常有趣且实用的学科。