正版包邮 唐诗三百首 繁体竖排大字拼音版 王财贵绍南文化经典诵读 儿童经典正体诵读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 矩美图书专营店

出版社： 西泠印社出版社

ISBN：9787550800526

商品编码：18538342598

 

 

商品名称：經典正體誦讀本之一《唐诗三百首》

                 ——繁体竖排大字拼音版教材

商品规格：1书

包含：唐诗三百首（全文320首）繁体字，现代拼音

图书页数：199页

图书开本：长26厘米，宽18.5厘米（大16开，和4纸差不多大小）

发行单位：绍南文化

图书出版社：西冷印社出版社

ISBN:9787807355762

定价：26元

 

 

 

 

 

 

 

绍南文化秉承南怀瑾先生的文化教化精神，以王财贵教授【儿童读经】之教育理念，传播中国优良文化，吸收西方文化之精华，以改善社会风气为宗旨。

图书介绍：

此套书“大字”“大拼音”、“白文”--无插图、无注解。“大字”是为了节省目力，以保护儿童的视力，不仅适合儿童读诵，更方便一般读诵。“白文”而无解释，是因“读经”不同于一般的知识学习，其重点在于多接触、熟习，只要多读，自有浸润，自有感发，自有理解。儿童时期的教育模式，当以读诵薰习为主，讲解并非迫切之事。

 

绍南文化儿童中国文化导读简介

教材之特点：

●读经教育首倡人王财贵教授自选定

●全国套“儿童读经教育”标准教材

●读经教育基金会用书

●大字排版、注音读本

这一系列的《儿童中国文化导读》之“经典诵读本”，是秉承“儿童读经”发起人——王财贵教授的教育理念而编订的，其特色是“大字”、“白文”。“大字”是为了节省目力，以保护儿童的视力，不仅适合儿童读诵，更方便一般大人读诵。“白文”而无解释，是因“读经”不同于一般的知识学习，其重点在于多接触、熟习，只要多读，自有浸润，自有感发，自有理解。儿童时期的教育模式，当以读诵薰习为主，讲解并非迫切之事。

    依王财贵教授建议给儿童读诵的优先顺序是：《学庸论语》、《老子庄子选》、《唐诗三百首》、《孟子》、《诗经》、《易经》、《孝弟三百千》、《中医养生启蒙》。

教材之理念：

“经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。

十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。

从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。

读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。

每天二三十分钟，学习真的很轻松。

记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。

该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。

“经典”深奥难懂，那只是大人的理解，对儿童来说，背“经典”与背“广告词”一样简单，他没有难易之分。“经典”，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。

“不求理解，只求熟读”，读多了，他就会背；会背了，便成为一生的智慧财富。只要懂拼音，有热诚，就可以当老师。

“小朋友，跟我念”是教导孩子读诵经典的六字真言。家长、老师的信心和督导是成败的关键。教孩子读诵经典不止是孩子进步，老师和家长也跟着一起进步。我们和小孩一起读，一样的方法，读多了自然会懂。

1998年以来，南怀瑾先生领导的香港国际文教基金会，将王财贵教授在台湾倡导的儿童读诵经典之理念，介绍给大陆，并在大陆成功开展了“儿童中国文化导读 ”和儿童西方文化导读活动，深受小朋友的喜爱，且得到了众多家长、教师和教育专家的肯定和支持。目前，已有近百万儿童在读诵经典中受益。
    这一系列的《儿童中国文化导读》之“经典诵读本”，是秉承“儿童读经”发起人——王财贵教授的教育理念而编订的，其特色是“大字”、“白文”。“大字” 是为了节省目力，以保护儿童的视力，不仅适合儿童读诵，更方便一般成 人读诵。“白文”而无解释，是因“读经”不同于一般的知识学习，其重点在于多接触、熟习，只要多读，自有浸润，自有感发，自有理解。儿童时期的教育模式，当以读诵薰习为主，讲解并非迫切之事。
   现阶段发行的经典读诵本有十二种，依王财贵教授建议给儿童读诵的优先顺序是：(一)《学庸论语》(采用《阮刻十三经》注疏本，《论语》并参酌程树德集释本)；(二)《老子庄子选》(《老子》依《四部备要》明华亭张氏本，《庄子》采用郭庆藩集释本)；(三)《唐诗三百首》(王财贵编订之读诵本)；(四)《孟子》(采用《阮刻十三经》注疏本)；(五)《诗经》(采用《阮刻十三经》注疏本)；(六)《易经》(采用《阮刻十三经》注疏本)；（七）《书礼春秋选》(采用《阮刻十三经》注疏本)；（八）《古文选》（王财贵选编）；（九）《诗歌词曲选》（王财贵选编）；（十）《佛经选》（王财贵选编）；（十一）《孝弟三百千》（王财贵选编）。在此基础上我们又选编一册《中医养生启蒙》，总计十二册。各书并皆参酌诸家版本而编订。经书流传至今，年代久远，诸家所据版本难免有所差异，因此本系列读本偶在篇末加以注明。

读本中的注音，除特殊情况采用底本所注古音外，尽量采用现行的拼音。某些特殊的字，仍用繁体字。另请注意下列各种状况：(一) 一字多音，是汉语的普遍现象；读音的不同，往往反映了字义的不同。在古书中，许多文字的读音和现在习惯的读音不同，这表明该字在文中的意思也与现在通常的字义不同。(二)假借字是古书中常见的同音替代字，其读音按照该词原来的读音来标注，并在其旁附上一般的通行字，如“不亦说ｙｕè悦乎”。通用字亦如是示之。(三)群经诸子中，遇孔子之名——丘，避读为“某”，以表敬圣之意。
   教育是百年大计，儿童学习任何一种学问，都应该要有师长的指导带动与家长的督促鼓励，才能有事半功倍之效；为发扬中国文化传统，我们企盼贤明的家长和老师们，咸发至诚之心，共同来推动这项益国利民的千秋大业——“儿童中国文化导读”活动，使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代，让我们的中国传统文化代代相传，绵延不绝。

《唐诗三百首》是中国文学史上脍炙人口的诗歌选本，精选唐代近三百首代表性诗歌，涵盖了唐代各个时期、各种题材的优秀作品。本书的编选目的在于普及唐诗，让更多人领略中华古典诗歌的魅力。 内容深度解析： 1. 精选唐诗，撷英咀华： 本书精选了唐代三百余首最具代表性的诗歌，这些诗歌犹如一颗颗璀璨的明珠，闪耀在中华文学的星空中。编选者以其深厚的文学功底和对唐诗的深刻理解，精心挑选了那些在艺术造诣、思想内容、流传广度上都堪称典范的作品。这些诗歌涵盖了唐代诗歌的黄金时期，从初唐的清新俊逸，到盛唐的雄浑壮丽，再到中晚唐的深沉婉约，无不囊括其中。读者可以通过这些诗篇，穿越时空，感受唐代诗人丰富多彩的生活、跌宕起伏的情感以及对人生、社会、自然、历史的深刻洞察。 2. 时代风貌，尽收眼底： 唐诗是唐代社会生活、政治制度、文化精神的生动反映。本书中的诗歌，从边塞征战的豪情壮志，到宫廷生活的繁华景象；从山水田园的宁静致远，到离愁别绪的缠绵悱恻；从歌咏友谊的真挚情怀，到感叹人生短暂的哲思，几乎包罗万象。通过阅读这些诗歌，读者不仅能够欣赏到优美的文字和精妙的构思，更能从中体味到唐代社会各个阶层的生活状态、思想观念以及当时的时代风貌。例如，边塞诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”展现了边疆的壮阔与将士的豪迈；田园诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”则流露出诗人对隐逸生活的向往和对自然的亲近；宫怨诗则揭示了深宫之中女性的寂寞与哀愁。 3. 名家荟萃，大家风范： 本书所收录的诗歌，汇聚了唐代诗坛上的璀璨群星。从“诗仙”李白的浪漫飘逸，到“诗圣”杜甫的沉郁顿挫；从白居易的通俗易懂，到王维的诗画一体；从李商隐的朦胧婉约，到杜牧的俊爽明快……每一位诗人都有其独特的艺术风格和思想旨趣。通过对这些名家作品的深入研读，读者可以领略到不同诗人的艺术才华和思想深度，了解他们的创作历程和人生经历，从而更全面地认识唐诗的博大精深。例如，阅读李白的诗，仿佛置身于云游四海、浪漫不羁的仙境；品读杜甫的诗，则能深切感受到他对民生疾苦的关怀和对国家命运的忧虑。 4. 主题广泛，意境深远： 《唐诗三百首》的主题非常广泛，几乎涵盖了人类情感的方方面面。有描绘山川壮丽景色的山水诗；有抒发边塞征战壮志的边塞诗；有表达离别愁绪的送别诗；有歌颂爱情、友谊的抒情诗；有反映民生疾苦、社会现实的咏史诗、讽喻诗；更有哲理深邃、引人思考的人生感悟诗。这些诗歌的意境优美，语言凝练，情感真挚，往往能触动读者内心最柔软的部分，引发深刻的共鸣。例如，王之涣的《登鹳雀楼》以“欲穷千里目，更上一层楼”表达了积极进取的人生态度；孟浩然的《过故人庄》则展现了淡泊宁静的田园生活与真挚的友情。 5. 语言凝练，音韵和谐： 唐诗以其精炼的语言、和谐的音韵、优美的意境而闻名于世。本书所收录的诗歌，大多语言简练准确，字字珠玑，却能传达出丰富的情感和深刻的内涵。同时，唐诗在声律、对仗等方面也达到了很高的艺术成就，读起来朗朗上口，富有音乐美。无论是五言绝句的清雅，还是七言律诗的工整，亦或是古风的奔放，都展现了汉语语言的独特魅力。本书的繁体竖排大字版本，更是便于读者仔细品味每一个字，感受其形体的美感，同时竖排的版式也更贴合传统阅读习惯，让读者沉浸在古韵之中。 6. 朗朗上口，易于诵读： 本书特意采用大字拼音版，旨在降低阅读门槛，使更多的读者，尤其是青少年，能够轻松地接触和学习唐诗。清晰的大字能够保护视力，而标注的拼音则为不熟悉繁体字或需要辅助发音的读者提供了极大的便利。这使得《唐诗三百首》不仅是一本供人欣赏的书籍，更是一本适合诵读、学习的教材。通过反复的诵读，读者不仅能熟悉诗歌的韵律和节奏，更能加深对诗歌内容的理解和记忆，在潜移默化中提升文学素养和语言表达能力。 文化传承与教育意义： 1. 民族文化瑰宝，传承中华精神： 唐诗是中国古代文学的巅峰之作，是中华民族宝贵的文化遗产。《唐诗三百首》作为唐诗的集大成者，承载着中华民族悠久的历史文化和精神风貌。通过阅读本书，读者能够了解中华民族的审美情趣、价值观念、人生哲学，从而更好地认识和传承中华优秀传统文化。这对于培养民族自豪感和文化认同感具有重要意义。 2. 启迪心智，涵养情操： 唐诗中蕴含着丰富的人生哲理和深刻的情感体验。这些诗歌能够引发读者对人生、社会、自然的思考，启迪心智，开阔视野。同时，优美的诗句和真挚的情感也能陶冶情操，净化心灵，使人变得更加善良、宽厚、热爱生活。诗歌中的悲悯情怀、家国情怀、游子思乡之情，都能在读者心中激起涟漪，引发情感共鸣。 3. 提升语言能力，培养文学素养： 唐诗的语言精炼优美，意境深远，是学习汉语、提升语言表达能力和文学素养的绝佳范例。通过诵读和理解唐诗，读者能够学习到丰富的词汇、精妙的修辞手法、以及严谨的格律。这对于提高阅读理解能力、写作能力，乃至培养语感和审美能力都大有裨益。 4. 经典诵读，奠定国学基础： “经典诵读”是国学教育的重要组成部分。本书的“经典诵读”定位，说明了其在教育领域的价值。《唐诗三百首》作为经典的入门读物，其简洁明了的特点，非常适合儿童和初学者进行诵读和启蒙。反复的吟诵能够让孩子在轻松愉悦的氛围中，潜移默化地接受中华传统文化的熏陶，为其未来的国学学习打下坚实的基础。 5. 王财贵绍南文化经典诵读理念的体现： “王财贵绍南文化经典诵读”是一种以儿童为核心，以经典为载体，以诵读为途径的教育理念。它强调通过诵读经典，唤醒儿童的天性，涵养其品德，开启其智慧。本书的“王财贵绍南文化经典诵读”版本，正是契合了这一理念，旨在将唐诗的精华以最有效的方式传递给下一代，让他们在经典诵读中健康成长。 版本特色与阅读体验： 1. 繁体竖排，古韵盎然： 本书采用繁体竖排的排版方式，这不仅是对传统阅读习惯的尊重，更是对中国传统书法艺术和文化传承的一种致敬。竖排阅读能够让读者更好地体验中国古典文学的韵味，感受文字的节奏和美感。繁体字的运用，则能让读者接触到更原汁原味的汉字形态。 2. 大字清晰，保护视力： 本书选用大字印刷，使得诗歌内容清晰可见，即使长时间阅读，也能有效减轻眼部疲劳，特别适合中老年读者或视力不佳的读者。 3. 拼音标注，辅助学习： 每首诗歌均配有拼音标注，这对于初学者、不熟悉繁体字或需要进行准确发音的读者而言，无疑是极大的便利。拼音的辅助，使得本书更具包容性，让更多人能够轻松地走进唐诗的世界。 4. 内容精炼，要点突出： 本书的核心内容是《唐诗三百首》的诗歌原文，编选严谨，去芜存菁，力求呈现最经典、最具代表性的唐诗作品。同时，作为一本侧重诵读的版本，它避免了过多的注释和解读，将重点放在让读者直接感受诗歌本身的美。 总结： 《唐诗三百首》是一部不朽的文学经典，其精选的唐代诗歌，以其优美的语言、深刻的思想、丰富的意境，千百年来一直为人们所传颂。本书的繁体竖排大字拼音版，结合了传统文化韵味与现代教育需求，极大地降低了阅读和学习的门槛，是普及唐诗、传承中华文化、启迪民智、涵养情操的优秀读物。无论是作为文学欣赏，还是作为国学启蒙，本书都将带给读者一次深刻而美好的文化体验。它不仅是一本书，更是一座通往盛唐精神世界的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我得说说它的“实用性”是如何体现在日常学习中的。我过去总觉得，学唐诗，要么是硬啃文言文，要么就是看白话译注，两者都失了诗歌本身的韵味。但这本“大字拼音版”的出现，彻底改变了我的学习习惯。因为有拼音，我敢于大声朗读，这对于领会诗歌的音乐性和节奏感至关重要。我发现，很多诗句的美感，只有读出声来才能体会到，比如“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，平仄的交替和声调的抑扬顿挫，在朗读中变得鲜活起来。而且，由于是正体诵读版本，它保证了我们学习到的都是规范的传统书写形式，这对培养下一代的汉字审美是极其重要的。我甚至发现，在和朋友们聚会时，随身携带这本书，随时都能引用几句，那种文化自信和从容，是其他任何谈资都无法比拟的。这本“绍南文化经典诵读”系列，绝对是功德无量的一套书，它不是简单的知识传递，而是对传统文化生命力的激活。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对书法和传统文化有那么点痴迷的中年人，我必须得赞扬一下这套书的装帧设计理念。它完全没有落入那种廉价仿古的俗套，而是走了一种非常高雅的古典美学路线。繁体竖排本来就自带一种庄重感，而大字的设计，让我在光线不甚理想的书房里，也能轻松阅读，保护了我的老花眼。王财贵团队对经典诵读的理解，显然是深入骨髓的。他们明白，好的教育工具，必须是“美且实用”的结合体。试想，当你在灯下，指尖轻触带着微磨砂质感的纸张，眼睛追踪着那一列列整齐的汉字和拼音，你会自然而然地进入一种专注的状态。这种专注，是现在电子屏幕很难给予的体验。我特意拿了几首自己特别喜欢的边塞诗来读，比如“大漠孤烟直，长河落日圆”，在竖排的节奏感下，意境一下子就被放大了，仿佛能嗅到边塞的冷冽空气。这绝对不是一本可以随便翻翻就放下的书，它值得你郑重其事地对待，并在每一次翻阅时，都收获一种精神上的洗礼和满足。

评分☆☆☆☆☆

这本《正版包邮 唐诗三百首 繁体竖排大字拼音版》简直是为我这种古文功底薄弱，但又渴望领略唐诗魅力的现代人量身定制的！拿到手的时候，首先被它的装帧设计给吸引住了，那种典雅又不失厚重的质感，让人一摸就知道是用心制作的。最让我惊喜的是它的排版——繁体字配上清晰的竖排，瞬间就有种穿越回古代书房的感觉，虽然是繁体，但因为有了大字和拼音的辅助，阅读起来竟然毫无压力。我常常对着窗外发呆时，随手翻开一页，不是那些艰涩难懂的古籍，而是像和老朋友聊天一样亲切的诗句。拼音标注得非常精确，每次读到不确定的发音，立马就能找到对应，这对于我们这些忙碌的上班族，想在碎片时间里进行精神滋养的人来说，简直是福音。而且，我发现它选取的诗篇，很多都是脍炙人口的经典，那些耳熟能详的名篇在这样的版本里重读，总能发现新的韵味。王财贵和绍南文化出品，确实让人信赖，他们对经典文化传承的这份敬畏之心，体现在了每一个细节里，从纸张的韧性到墨水的浓淡，都透露着一股“慢工出细活”的匠人精神。这不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，让我在快节奏的生活中找到了一片宁静的港湾。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买过不少版本的《唐诗三百首》，但像这本《繁体竖排大字拼音版》这样兼顾了“原汁原味”和“无障碍阅读”的，真是头一回见。我给家里那个刚上小学的侄子试着读了几句，原本以为他会对繁体字望而却步，结果出乎意料地投入！这得益于那个硕大清晰的字体和紧跟在后的拼音标注。现在的孩子接触的娱乐方式太多，能让他们静下心来品味格律诗词的机会越来越少，而这套设计，巧妙地降低了入门的门槛。它不是那种为了迎合市场而过度“简化”的读本，它保留了文字的本来面貌，只是温柔地递上了辅助工具。我观察到，拼音注得非常细致，连一些多音字都做了区分标注，这对于语音学习本身也是一种潜移默化的教育。更别提那个“包邮”的便利了，省去了跑书店的周折，直接送货上门，对于家里有老有小的我来说，省时省力。总而言之，它成功地架起了一座连接古典诗歌与现代读者的桥梁，让那些“高高在上”的诗篇变得触手可及，让诵读不再是一种负担，而是一种享受和探索。

评分☆☆☆☆☆

从一个追求性价比和文化体验的双重角度来看，这套《唐诗三百首》的价值是远远超过其售价的。首先是“正版包邮”，这已经是极大的诚意了，但更核心的价值在于它对“儿童经典正体诵读”这一理念的坚持。很多市面上的版本为了迎合低龄化，字体越做越卡通，反而失去了传统文字的美感。而这本坚持了繁体，坚持了竖排，却通过大字和拼音的完美配合，实现了“继承传统”与“方便学习”的完美平衡。我仔细对比了几个选篇的注释方式，它采用的是最简洁明了的辅助方式，目的是引导读者先去感受诗歌的意境，而不是被过多的解读所束缚。这种“留白”的设计，恰恰是最好的引导。它鼓励读者自己去想象，去揣摩古人的情怀。对于家长来说，这是一套可以放心地让孩子接触的读物，因为它本身就是一种极佳的传统美学熏陶。我强烈推荐给所有希望给孩子建立良好国学启蒙的家庭，它值得拥有一个专属的书架位置，经年累月，时时翻阅。