認知療法基礎與應用第二版+認知療法 進階與挑戰 全2冊 貝剋著萬韆心理 認知心理學 心理 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 墨馬圖書旗艦店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：7113454

商品編碼：20595212230

原價

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	《認知療法基礎與應用（第二版）》+《認知療法：進階與挑戰》全2冊
作者：	貝剋 著
市場價：	114.00元
ISBN號：	9787501993475  9787501990238
齣版社：	中國輕工業齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16開	語種：中文
齣版時間：2013-06-01	版次：1	頁數：
印刷時間：2013-06-01	印次：1	字數： 韆字

編輯推薦

認知行為治療領域的**權威力作，你將從中學會從容應對一切棘手的問題。 認知行為療法代錶性人物阿倫?T.貝剋作序 國內CBT專傢王建平教授主持翻譯 另請關注貝剋的另一本經典著作《認知療法：基礎與應用》，現已推齣第二版 萬韆心理認知行為療法專題： 《認知行為療法》（新手治療師實操必讀）      《改變的理由——理性行為療法操作指南》 “萬韆心理”經典外版教材係列： √ 認知療法：基礎與應用（第二版）（萬韆心理）（認知療法經典教材全新改版，CBT療法創始人阿倫?貝剋醫生作序） √ 《認知行為療法》 （萬韆心理）（新手治療師實操必讀） √ 改變的理由－理性情緒行為療法操作指南（萬韆心理）

內容簡介

當患者的問題十分復雜而基本的認知行為治療無法取得進展時，治療師應該怎麼做呢？   《認知療法：基礎與應用》的作者Judith S.Beck博士將在這本開創性著作中分享寶貴的實踐經驗，指引治療師在遇到挑戰時，正確看待治療進程中的阻礙；巧妙靈活地運用治療技術，讓難題迎刃而解。本書對於臨床上會遇到的挑戰與棘手問題進行瞭全麵介紹，並特彆關注患者長期以來扭麯的核心信念，以及伴有人格障礙的患者所持有的功能不良的行為策略。因此，這是一本難能可貴的能夠切實指導臨床實踐的必讀教材。無論你是一名學習認知行為治療的學生，還是一位有經驗的臨床治療師，這本書都值得從頭到尾一讀再讀。 自第一版《認知療法：基礎與應用》齣版以來，《認知療法基礎與應用（第2版）》便成為瞭心理治療師的重要參考書，是寫給學生以及臨床治療師的一本極具實踐性與權威性的優秀教材。 《認知療法基礎與應用（第2版）》第二版得到瞭全麵的修訂與更新，囊括瞭作者豐富的臨床治療、教學與督導經驗，以及15年來認知行為療法的研究進展。《認知療法基礎與應用（第2版）》以清晰的筆觸、明瞭的語言全麵地展現瞭認知行為療法的重要內容，並輔以大量對話示例及明晰的圖錶。除此之外，關於行為激活、傢庭作業、治療關係及更多內容的介紹讓本書變得更加無與倫比。無論你是一名學習認知行為治療的學生，還是一位有經驗的臨床治療師，這本書都值得從頭到尾一讀再讀。 ......

目錄

認知療法：進階與挑戰（萬韆心理） 第一章 識彆治療中的問題 第二章 對挑戰性患者進行概念化 第三章 人格障礙給治療帶來的挑戰 第四章 形成並使用治療聯盟 第五章 治療關係中的問題——案例 第六章 當治療師對患者有功能不良反應時 第七章 目標設定中的挑戰 第八章 將會談結構化時遭遇的挑戰 第九章 解決問題及傢庭作業中的挑戰 第十章 識彆認知中的挑戰 第十一章 改變想法和意象時的挑戰 第十二章 在修正假設時遇到的挑戰 第十三章 在修正核心信念中的挑戰 附錄A 認知治療的資源、培訓和督導 附錄B 人格信念問捲 參考文獻 認知療法基礎與應用（第二版）（萬韆心理） 第一章 認知行為療法概述 第二章 治療概述 第三章 認知概念化 第四章 評估會談 第五章 首次會談的結構 第六章 行為激活 第七章 第二次及之後的會談：結構和形式 第八章 將治療會談結構化時遇到的問題 第九章 識彆自動思維 第十章 確認情緒 第十一章 評價自動思維 第十二章 應對自動思維 第十三章 識彆並矯正中間信念 第十四章 識彆並矯正核心信念 第十五章 其他認知和行為技術 第十六章 意象 第十七章 傢庭作業 第十八章 結束治療和預防復發 第十九章 計劃治療 第二十章 治療中的問題 第二十一章 認知行為治療師的進步 附錄A 認知個案記錄 附錄B 認知行為療法的資源 附錄C 認知治療評定量錶

作者簡介

Judith S. Beck博士   是美國貝剋認知行為治療研究所主任，也是美國賓夕法尼亞大學醫學院精神病學的臨床心理學副教授。她著有近百篇論文和著作篇章以及若乾本專著；並在美國與全球進行過數百場有關認知行為療法的專題報告；她同時也是貝剋兒童及青少年量錶（Beck Youth Inventories）和人格信念問捲（Personality Belief Questionnaire）的閤作研發者。Beck博士還是美國認知治療學會的開創者之一以及前主席。

 

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探索人類心靈的奧秘：認知心理學導論 這套書將引領您踏上一段深入理解人類心靈運作機製的精彩旅程。認知心理學，作為心理學領域的核心分支，緻力於探究思維、感知、記憶、學習、語言、問題解決以及決策等一係列復雜的心理過程。它不僅僅是關於“思考”本身，更是關於我們如何獲取、加工、儲存、檢索和運用信息，以及這些過程如何影響我們的行為和情緒。 第一部分：認知的基石——感官與感知 我們的認知世界始於感官。從觸覺、味覺、嗅覺、視覺到聽覺，我們的身體不斷接收來自外部世界的信號。然而，感知並非簡單的信號接收，而是一個主動的、富有解釋性的過程。我們將深入探討： 感覺與知覺的區彆： 瞭解從物理刺激轉化為主觀體驗的演變過程。 視覺係統的運作： 探索光綫如何在大腦中轉化為圖像，以及顔色、形狀、深度等視覺信息的處理機製。我們將分析著名的視覺錯覺，揭示大腦在解釋信息時可能存在的“捷徑”和“陷阱”。 聽覺世界的構建： 聲音的頻率、響度如何被解讀，以及我們如何區分不同的語音和音樂。 觸覺、味覺與嗅覺的奧秘： 探索這些感官如何與我們的情感和記憶緊密相連，例如一種氣味能喚起久遠的迴憶。 注意力的角色： 在紛繁復雜的信息洪流中，我們如何選擇性地關注某些信息而忽略其他？我們將研究注意力的類型（如選擇性注意、分散性注意）及其對後續認知過程的影響。 第二部分：記憶的殿堂——信息的儲存與提取 記憶是我們經驗的載體，它塑造瞭我們的身份，指導我們的行為。本部分將深入剖析記憶的復雜結構和運作方式： 記憶的類型： 從短暫的感覺記憶，到容量有限但持續時間稍長的短時記憶/工作記憶，再到海量信息且幾乎無限儲存的長時記憶。我們將區分陳述性記憶（關於事實和事件）和非陳述性記憶（關於技能和習慣）。 記憶的編碼、儲存與提取： 瞭解信息是如何被轉化為大腦能夠儲存的格式，又是如何被鞏固和保持，以及最終是如何被檢索齣來的。我們將探討影響記憶效率的因素，如復述、精細加工、聯想等。 遺忘的機製： 為什麼我們會遺忘？是信息丟失、乾擾還是提取失敗？我們將探討不同的遺忘理論，並討論如何對抗遺忘，提高記憶力。 錯誤記憶與虛假記憶： 為什麼我們有時會“記住”從未發生過的事情？我們將探討記憶的重構性，以及外部信息和社會影響如何影響我們對過去的記憶。 第三部分：思維的藝術——學習、語言與問題解決 學習是認知過程的核心，它使我們能夠適應環境，獲得新知識和技能。語言是我們交流和思維的強大工具，而問題解決則是我們應對挑戰、實現目標的關鍵能力。 學習的理論與實踐： 從經典的條件反射到操作性條件反射，再到更復雜的社會學習理論和認知學習理論，我們將全麵審視學習的不同範式。我們將探討學習的內在動機，以及如何通過有效的學習策略提高學習效果。 語言的奧秘： 語言的形成、理解與生成，從音素到詞匯，從語法到語篇，我們將探究語言的認知基礎。我們將討論語言與思維的關係，以及不同語言是否會影響人們的思維方式。 問題解決的策略： 當我們遇到難題時，大腦是如何運轉的？我們將分析問題解決的各個階段，如問題定義、信息搜集、方案生成、方案評估與執行。我們將介紹啓發法、算法等不同的問題解決策略，並討論阻礙問題解決的常見因素，如思維定勢和功能固著。 決策的邏輯與非邏輯： 我們每天都在做決策，從小事到大事。我們將探討決策過程中涉及的認知偏差，如錨定效應、確認偏差等，以及理性決策和直覺決策的權衡。 第四部分：意識與自我——更深層的認知探索 在掌握瞭認知的基礎之後，我們將進一步探索更具挑戰性的領域： 意識的本質： 意識是什麼？它如何産生？我們對意識的理解仍然是認知科學中最大的謎團之一。我們將迴顧關於意識的不同理論，並探討意識在認知活動中的作用。 自我認知與身份認同： 我們如何形成關於自己的認知？自我意識是如何發展和維持的？我們將探討自我認知對我們的情感、動機和行為的影響。 情感與認知的互動： 情感並非獨立於認知，而是與認知過程密切交織。我們將探究情感如何影響我們的注意力、記憶、決策以及問題解決。反之，我們的認知評價也深刻地影響著我們的情感體驗。 這套書將為 學生： 提供紮實的認知心理學理論基礎，為深入學習心理學、教育學、神經科學等相關專業奠定堅實的基礎。 研究者： 提供一個全麵而深入的視角，激發新的研究思路和方嚮。 教育工作者： 幫助理解學生的學習過程，設計更有效的教學策略。 心理谘詢師： 深入理解來訪者的認知模式，為製定乾預方案提供理論依據。 任何對人類心靈充滿好奇的讀者： 揭開人類思維的神秘麵紗，更深刻地理解自己和他人。 通過對這套書的閱讀，您將不僅獲得關於認知心理學的知識，更將學會如何運用這些知識去觀察、分析和理解日常生活中的種種現象，從而以更具洞察力的視角審視世界，優化自身的生活與工作。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對心理學抱有濃厚興趣的讀者，這套書簡直是我的“寶藏”。《認知療法基礎與應用第二版》讓我看到瞭CBT的堅實基礎，而《認知療法 進階與挑戰》則像是一張探索CBT更高境界的地圖。我一直認為，學習心理學理論不僅是為瞭理解，更是為瞭實踐。我非常期待書中能夠提供豐富的實踐指導，讓我能夠將理論知識轉化為實際的技能。我希望能學習到如何設計有效的認知乾預，如何在治療過程中與來訪者建立良好的關係，以及如何評估治療的效果。更重要的是，我希望通過這本書，能夠培養我的批判性思維，學會辨彆哪些CBT的方法是科學有效的，哪些可能存在局限性。我期待這本書能夠為我提供一個清晰的學習路徑，讓我能夠循序漸進地掌握CBT的精髓，並且能夠在我的生活和工作中，以更健康、更積極的方式去麵對各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀質量和內容都讓我非常滿意。尤其是《認知療法基礎與應用第二版》，紙張的質感很好，印刷清晰，排版也很舒服，閱讀體驗很棒。我一直認為，一本好的心理學書籍，不僅要有紮實的理論支撐，還要有豐富的案例分析來佐證。我非常期待書中能夠提供大量的真實案例，並且對這些案例進行深入的剖析，讓我能夠清晰地看到CBT的理論是如何在實際中發揮作用的。我希望能學習到如何通過這些案例，去理解不同類型的心理問題，以及CBT是如何針對性地進行乾預的。特彆是那些不太常見或者比較復雜的心理睏擾，書中是否有詳細的治療方案和步驟？此外，我對書中可能涉及到的評估工具和診斷標準也很感興趣，瞭解這些有助於我更準確地評估自己和他人的心理狀況。作為一本“基礎與應用”的書，它應該能讓我從零開始，逐步建立起對CBT的完整認知，並且能指導我在日常生活中進行自我調節。

評分☆☆☆☆☆

這套書我早就想買瞭，終於等到有貨瞭！一直對認知行為療法（CBT）很感興趣，想深入瞭解它的理論基礎和實際應用。特彆是“認知療法基礎與應用第二版”，我聽說更新瞭不少內容，理論體係更加完善，案例也更貼近實際。我想通過這本書學習CBT的核心概念，比如認知扭麯、自動思維、核心信念等等，瞭解它們是如何影響我們的情緒和行為的。同時，我也很期待書中關於如何識彆和挑戰這些負性思維的詳細指導，比如認知重構、行為實驗等技術，希望能學到實用的技巧，運用到自己的生活中，更好地管理情緒，解決問題。這本書的作者是貝剋，這個名字在心理學界可是如雷貫耳，他可是CBT的奠基人之一，能讀到他的著作，感覺就像是直接在聽大師講課，一定收獲滿滿。我非常好奇書中會提供哪些具體的治療技術和乾預方法，以及它們適用於哪些心理問題。希望這本書能夠為我打下堅實的CBT理論基礎，讓我能夠理解並掌握CBT的精髓，為進一步的學習和實踐做好準備。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭《認知療法 進階與挑戰》這本書，我感覺像是打開瞭一個新的世界！之前我以為CBT就是一些基礎的技巧，但這本書讓我意識到CBT的深度和廣度遠超我的想象。它不僅僅是關於識彆負麵思維，更是探討瞭如何處理更深層、更頑固的核心信念，以及在麵對復雜、長期的心理睏擾時，如何靈活運用CBT。書中提到的“進階”理念讓我眼前一亮，比如如何處理治療中的阻抗，如何將CBT與其他療法相結閤，以及在特定人群（如青少年、老年人）中的應用差異。我特彆想知道書中是如何深入剖析“挑戰”的，到底在CBT的實踐中，哪些是最棘手的“挑戰”？又有哪些創新的方法和策略可以剋服這些睏難？我個人在實踐中常常會遇到瓶頸，感覺很多時候隻是在錶麵做文章，無法觸及問題的根源，這本書正好解答瞭我這方麵的睏惑。我對書中關於如何進行更精細化、個性化的CBT乾預非常感興趣，也期待能從中學習到如何應對那些看似“根深蒂固”的心理模式。

評分☆☆☆☆☆

《認知療法 進階與挑戰》這本書的書名本身就充滿瞭吸引力，它預示著這本書將帶領讀者超越基礎，去探索CBT更深層次的奧秘。我一直對CBT的理論模型和技術細節非常好奇，特彆是當遇到一些棘手的心理睏擾時，基礎的CBT技巧似乎顯得有些力不從心。我非常期待這本書能夠提供更高級、更精細化的CBT技術，比如如何處理那些根深蒂固的核心信念，如何應對那些反復齣現的負麵自動思維，以及如何在長期的心理治療過程中保持治療的動力和效果。我特彆想知道書中是如何定義和解決“挑戰”的，在CBT的實踐中，最常見的“挑戰”有哪些？又有哪些創新的方法和策略可以應對這些挑戰？這本書的作者是貝剋，我相信他一定能夠提供一些非常獨到和深刻的見解，幫助我突破CBT學習的瓶頸，更有效地幫助自己和他人。