How to Do Science Experiments with Children, G2-4 美國加州教材小學科學實驗教學資源書 Evan Moor 英文原版 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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Evan-Moor 著

圖書標籤:

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• Evan Moor
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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Evan-Moor

ISBN：9781557999368

商品編碼：24880596413

裝 幀：平裝作 者：Evan-Moor開 本：26.9 x 20.8CM語 言：英語IS BN：9781557999368齣版社：Evan-Moor     
 商品描述How to Do Science Experiments with Children contains 73 can-do projects that use inexpensive, readily available materials. The projects are organized into 6 sections: - Liquids - Gases - Properties and Changes - Sound - Static Electricity - Forces Each experiment is presented in a consistent, teacher-friendly format: - Teacher information (2 pages): materials list, experiment objective, science background, step-by-step teaching procedure - Reproducible student investigation sheet: students record observations and draw conclusions - Reproducible experiment icons: students are asked what they think will happen in the experiment. The icons are placed on a graph to record the class responses.    封麵圖：    
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探索廣闊的科學世界：精選兒童科學讀物導覽 本導覽旨在為K-5年級的學生、傢長和教育工作者推薦一係列高質量、引人入勝的科學讀物，它們將激發孩子們的好奇心，引導他們通過觀察、提問和實踐來理解我們周圍的世界。這些書籍涵蓋瞭生命科學、地球與空間科學、物理科學等多個領域，旨在培養未來的小小科學傢。 激發好奇心的入門讀物 (K-1年級) 對於初次接觸科學世界的低年級學生，關鍵在於將抽象的概念具象化，並通過豐富的視覺元素和簡單的語言來激發他們的興趣。 1. 《看，這是什麼？——日常生活中的科學現象》 本書通過捕捉孩子們日常生活中最常見的瞬間——清晨的露水、雨後的彩虹、肥皂泡的破裂——來揭示隱藏在背後的科學原理。每一頁都配有高清、色彩鮮艷的攝影作品，文字簡潔有力，通常僅用一句話概括核心概念，例如：“當水蒸氣變冷時，它變成瞭小水滴。” 內容重點關注： 物質狀態的初步認知： 冰如何融化成水，水蒸氣如何上升。 光與影： 太陽在哪裏，影子是如何跟隨我們移動的。 簡單的運動： 球為什麼會滾動，物體從高處落下時發生瞭什麼。 這本書的優勢在於它不需要任何復雜的設備，鼓勵孩子們在公園、廚房或自傢後院進行觀察。每章末尾都會提供一個“小偵探任務”，鼓勵孩子在接下來的幾天裏尋找書中提到的現象並記錄下來。 2. 《我的第一本動植物圖鑒》 生命科學的入門需要建立在對身邊生物的尊重和認識之上。這本圖鑒聚焦於城市和郊區最常見的動植物，采用清晰的插畫和真實的物種照片相結閤的方式。 動物部分： 涵蓋昆蟲（蝴蝶、瓢蟲）、鳥類（麻雀、鴿子）和小型哺乳動物（鬆鼠、兔子）。重點介紹它們的外觀特徵、生活習性（它們吃什麼？在哪裏睡覺？）以及生命周期（例如，毛毛蟲到蝴蝶的蛻變）。 植物部分： 識彆常見的樹木、花卉和蔬菜。強調植物如何生長，需要陽光、水和土壤。書中還包含一個簡單的“種子發芽”活動指南，指導傢長如何用棉花和罐子在傢中進行首次種植實驗。 3. 《天氣小氣象站》 天氣是孩子們最常談論的話題之一。這本書將基礎氣象學介紹得既有趣又易懂。它解釋瞭風的形成、雲的種類（蓬鬆的、捲麯的）以及為什麼我們需要雨傘。書中包含一個“自製風嚮標”的小手工環節，使用紙闆和圖釘，讓孩子們親手製作一個可以追蹤風嚮的工具。 --- 深入探索的基礎科學讀物 (2-3年級) 隨著學生理解力的增強，我們可以引入更結構化的科學概念，並開始介紹“科學方法”的基本步驟——觀察、假設、測試。 4. 《物理世界的奇妙力量：力與運動》 這本書是物理學基礎概念的絕佳橋梁，它避免瞭復雜的數學公式，而是通過大量的日常情景和插圖來解釋作用力。 推與拉： 解釋推開一扇門和拉開抽屜的力量是不同的。 摩擦力： 為什麼溜冰鞋比穿皮鞋更容易在冰上滑行。書中有一個對比實驗，對比粗糙錶麵和光滑錶麵對物體移動的影響。 重力： 雖然重力是無形的，但它無處不在。通過“彈跳球”和“自由落體”的對比，展示不同重量的物體下落速度的相似性（在忽略空氣阻力的情況下）。 5. 《化學魔法師的廚房：酸堿入門》 這本書巧妙地將化學引入到日常的烹飪和清潔活動中。它引入瞭酸和堿的初步概念，但用“味道”和“感覺”來描述，而非pH值。 酸的例子： 檸檬汁（酸酸的）、醋。 堿的例子： 小蘇打（有些滑膩）。 中和反應的展示： 最精彩的部分是利用紅捲心菜汁作為天然指示劑，觀察它如何隨著不同物質的加入而變色，從而安全地識彆齣廚房中的酸性或堿性物質。 6. 《地球的秘密：岩石、火山與闆塊漂移入門》 這是一本關於地質學的引人入勝的讀物，側重於我們腳下世界的動態變化。 岩石的三兄弟： 詳細介紹瞭火成岩、沉積岩和變質岩的形成過程，配有清晰的岩石切麵圖示。 火山的結構： 解釋瞭岩漿如何形成以及火山噴發的原因，使用一個“小蘇打和醋火山模型”的圖解步驟作為輔助理解工具。 地球的皮膚： 初步介紹瞭闆塊構造的概念，用一個類比——拼圖碎片在果醬上移動——來解釋大陸漂移。 --- 深入探究與應用 (4-5年級) 高年級的學生開始需要更深入的係統知識，並學習如何設計初步的、受控的科學探究活動。 7. 《生物多樣性與生態係統：建立你的迷你生物圈》 本書將焦點從單個生物轉嚮瞭生物群落的相互作用。它強調瞭生態平衡的重要性。 食物鏈與食物網： 詳細解釋瞭生産者、消費者和分解者的角色，並通過一個虛構的森林生態係統案例來展示如果移除某一個環節會産生連鎖反應。 棲息地與適應性： 探討瞭不同環境（沙漠、熱帶雨林、海洋深處）中的生物如何進化齣獨特的生存策略。 人類影響： 引入瞭汙染和棲息地破壞等概念，並鼓勵學生思考如何在本地社區采取保護措施。書中包含一個建立封閉式生態瓶（Terrarium）的詳細指導，讓學生親手監測一個微型生態係統的運作。 8. 《光與聲的波瀾壯闊：我們如何感知世界》 這本專注於物理波動的書籍，解釋瞭光和聲音如何傳播以及我們的大腦如何解釋這些信息。 光的行為： 深入探討反射、摺射和散射。例如，為什麼天空是藍色的（瑞利散射），以及如何使用鏡子和棱鏡來理解光譜。 聲音的本質： 將聲音描述為振動。書中解釋瞭音調高低和響度強弱的物理原因。一個關鍵的活動是“自製橡皮筋吉他”，通過改變振動體的長度和張力來改變發齣的音高，直觀地展示頻率與音高的關係。 9. 《宇宙的尺度：行星、恒星與星係之旅》 這本天文讀物將帶領學生超越太陽係，探索宇宙的浩瀚。 太陽係漫步： 對八大行星及其主要特徵進行詳細比較，包括它們的大氣層、衛星和自轉周期。 恒星的生命周期： 解釋恒星的誕生（星雲）、中年（主序星）以及死亡（白矮星、中子星或黑洞），強調質量對恒星命運的決定性影響。 距離的理解： 重點解決學生在理解巨大空間尺度上的睏難。書中采用“縮放模型”的概念，例如，如果把太陽想象成一個籃球，地球會有多遠？這有助於學生建立對光年和天文單位的直觀認識。 本導覽精選的書籍旨在提供一個全麵且深入的科學教育體驗，側重於動手實踐、真實世界聯係以及批判性思維的培養，而非單純的知識記憶。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調這本書在激發孩子“內在驅動力”方麵的強大作用。市麵上很多資源都是“推著”孩子走的，做完一個任務，孩子就鬆一口氣，等著下一個指令。但《How to Do Science Experiments with Children》有一種“拉力”。它不會用誇張的標題吸引眼球，而是用一種非常平靜、邀請的語氣，邀請孩子加入到探索者的行列。例如，書中關於靜電和磁性的實驗，設計得極其巧妙，隻需要簡單的材料，卻能展現齣我們日常生活中看不見的力量。孩子在完成這些實驗後，那種“哇，原來是這樣啊！”的頓悟感，是任何物質奬勵都無法替代的。它成功地將抽象的自然規律，轉化為瞭可以親手觸摸、親眼驗證的體驗。我印象最深的是，這本書在實驗設計上非常注重可重復性和可變性。它鼓勵孩子不要滿足於一次成功，而是問“如果我們把這個換成那個會怎樣？”這種探索“邊界”和“可能性”的精神，纔是科學精神的精髓。它不是在教孩子科學知識，而是在培養一個小小科學傢需要具備的批判性思維和永不滿足的好奇心。這本書，是真正意義上的“工具書”，是連接孩子與真實世界的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我收藏瞭很多各種類型的教育資源，但必須承認，這本英文原版的《How to Do Science Experiments with Children》是我近期收獲的最大驚喜之一。它那種原汁原味的語境和設計思路，遠非那些本土化的翻譯版本所能比擬。Evan Moor 的這套體係，最核心的價值在於它對“操作性”的極緻追求。許多實驗的設置，完美地平衡瞭難度和趣味性，這對於G2到G4階段（大約是小學二到四年級）的孩子來說，是至關重要的“黃金平衡點”。我觀察到，這本書對安全提示的強調也做得非常到位，每一個涉及加熱或使用工具的環節，都有非常清晰的警示和傢長的陪同建議，這讓我在放手讓孩子嘗試時，心裏踏實很多。除瞭動手環節，書中的配套圖示清晰到令人贊嘆，它們的矢量化設計和精準的比例，讓原本抽象的科學概念具象化。舉個例子，書中解釋虹吸現象的那張圖，簡潔到隻需要幾條綫，但效果勝過我用文字描述半天。它真正體現瞭“少即是多”的教育哲學。這本書不僅僅是實驗手冊，它更像是一本“傢庭科學探究地圖”，指引我們如何在一個充滿好奇心的傢庭環境中，自然而然地滋養孩子的科學思維。

評分☆☆☆☆☆

作為一位力求給孩子提供高質量早期教育的傢長，我深知英文原版教材的價值，而這本《How to Do Science Experiments with Children》的英文原版質量，絕對是上乘之作。它的語言組織流暢、地道，對於正在進行雙語教育的傢庭來說，這簡直是一份絕佳的“隱形英語教材”。孩子們在模仿實驗步驟、閱讀實驗目的時，自然而然地接觸和吸收瞭大量與科學相關的詞匯和句式，比如"Observe the reaction," "Hypothesize the outcome," "Record your findings," 這些都是非常實用的學術錶達。我發現，當孩子用英語描述他們觀察到的現象時，他們的錶達欲和精確性都大大增強瞭。更重要的是，這本書的結構邏輯性極強，它似乎在潛移默化中訓練孩子們的“項目管理”能力。每一個實驗都是一個小小的“項目”——定義目標、收集資源、執行步驟、分析結果。這種結構化的思維訓練，遠比單純的知識灌輸要寶貴得多。它教會我的孩子如何有條不紊地解決問題，這種能力是受益終身的，遠超齣瞭科學實驗本身。我甚至會建議，在某些實驗中，可以嘗試讓孩子用英文來記錄他們的實驗筆記，效果絕對是事半功倍的。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我最近入手瞭這本《How to Do Science Experiments with Children》，特彆適閤我傢那兩個活潑好動的孩子。剛開始我還擔心科學實驗會不會太復雜，或者需要準備很多稀奇古怪的材料，結果完全齣乎意料。書裏設計的實驗都非常貼近日常生活，很多東西傢裏現成的就能用上，比如小蘇打、醋、氣球什麼的。最讓我驚喜的是，它不僅僅是告訴你“怎麼做”，更重要的是解釋瞭“為什麼會發生”。這一點對我來說太重要瞭，因為我希望孩子不隻是機械地操作，而是真的理解背後的科學原理。比如那個火山爆發的實驗，操作起來簡單有趣，但書裏對酸堿反應的解釋卻深入淺齣，讓我這個“科學小白”都能聽懂，還能清晰地跟孩子解釋。而且，書中的步驟描述非常詳盡，圖文並茂，即使是我第一次嘗試也能順利進行，完全沒有那種“照著葫蘆畫瓢”的挫敗感。那些小小的實驗，成功率都很高，這極大地激發瞭孩子們的探索欲和自信心。現在，周末一到，孩子們就會吵著要拿齣這本書，自己挑選想做的實驗，那種專注和興奮勁兒，真是無價之寶。這本書真是把“寓教於樂”做到瞭極緻，強烈推薦給所有想培養孩子科學興趣的傢長！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上大多數兒童實驗書都持保留態度，總覺得它們要麼過於學術化，要麼就是一堆毫無意義的“魔術戲法”。然而，這本《How to Do Science Experiments with Children》完全打破瞭我的刻闆印象。它散發著一種非常地道的美國加州教育的務實精神。它的結構設計非常巧妙，不是簡單地羅列實驗，而是將實驗按照不同的科學分支進行瞭組織，比如物理、化學、生物，這讓整個學習過程更有條理感。我特彆欣賞它對材料清單的精細化處理，它會明確告訴你哪些是“必須的”，哪些是“可選的”，這為我們這些時間有限的傢長省去瞭不少麻煩。更難得的是，它在每個實驗的結尾都會提供“延伸思考”的環節，鼓勵孩子們提齣自己的疑問，並嘗試改變變量來觀察不同的結果。我兒子就根據書裏的一個關於浮力的實驗，自己動手設計瞭一個小船競賽，雖然結果有點“翻車”，但他從中獲得的經驗比我直接告訴他答案要深刻得多。這本書的語言風格非常友好，完全沒有那種高高在上的說教感，更像是一個經驗豐富的導師在耳邊細細指導，讓人倍感親切和信賴。這種注重過程、鼓勵探究的教學理念，正是現代科學教育所倡導的，它正在慢慢地，卻又堅定地，在我的孩子心中播下科學的種子。