華語教學 唐詩三百首鑒賞辭典 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 翩若驚鴻圖書專營店

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513808118

商品編碼：27781674229

叢書名： 唐詩三百首鑒賞辭典

齣版時間：2015-01-01

《華語教學：唐詩三百首鑒賞辭典》 一、 編纂緣起與時代意義 中華文明，源遠流長，而唐詩，無疑是其璀璨星河中最耀眼的一顆。數以韆計的詩篇，如同晶瑩的露珠，凝聚瞭盛唐時期豐富而深刻的人文精神，展現瞭那個時代政治、經濟、文化、社會風貌以及士人的情感世界。然而，對於當今的漢語學習者，特彆是海外漢語學習者而言，唐詩的博大精深，往往成為一道難以逾越的鴻溝。語言的隔閡、文化的疏離、鑒賞的門檻，都可能讓他們望而卻步。 正是在這樣的背景下，一本能夠係統梳理、深入淺齣、兼具學術性與實用性的唐詩鑒賞工具書的需求愈發迫切。《華語教學：唐詩三百首鑒賞辭典》的編纂，正是為瞭填補這一空白，旨在為廣大漢語學習者，尤其是正在學習、使用漢語的各層次人群，提供一本權威、可靠、易於理解的唐詩鑒賞指南。本書不僅是一部關於唐詩的工具書，更是連接古今、溝通中外的文化橋梁，承載著傳承中華優秀傳統文化的使命。 二、 目標讀者與功能定位 本書的目標讀者群體廣泛，涵蓋瞭： 海外漢語學習者： 無論是初學者還是進階者，本書都能提供必要的語言輔助和文化解讀，幫助他們理解和欣賞唐詩的魅力。 國內大中小學生： 作為輔助學習教材，本書可以加深學生對課文的理解，拓展閱讀視野，培養文學素養。 漢語教師與研究者： 本書提供翔實的資料和專業的視角，可作為教學參考和研究的輔助工具。 中國古典詩詞愛好者： 無論是對唐詩有基礎瞭解的讀者，還是希望係統性學習的入門者，本書都能提供深刻的鑒賞體驗。 對中華文化感興趣的外國人士： 本書的語言風格和編纂思路，力求兼顧非母語讀者的閱讀習慣，幫助他們跨越語言障礙，領略唐詩的風采。 本書的功能定位清晰，緻力於成為： 一本權威的唐詩“辭典”： 收錄三百首精選唐詩，涵蓋瞭從初唐到晚唐的代錶性詩人作品，力求全麵反映唐詩的藝術成就和時代特色。 一本深入的“鑒賞”指南： 對每一首詩都進行細緻入微的鑒賞分析，包括但不限於： 作者介紹： 簡要介紹詩人生平、創作風格及在唐代詩壇的地位。 題解： 闡釋詩歌的創作背景、創作緣由、主要內容和思想情感。 注釋： 對詩歌中的生僻字詞、典故、曆史事件等進行詳細準確的解釋，力求易於理解，尤其關注對非母語讀者友好的翻譯和解釋方式。 賞析： 從多個角度對詩歌進行深入解讀，包括： 意境營造： 分析詩人如何運用景物描寫、象徵手法等來創造詩歌的獨特意境。 情感錶達： 剖析詩歌中蘊含的豐富情感，如傢國情懷、離愁彆緒、友情相思、人生感慨等。 藝術特色： 鑒賞詩歌的語言藝術、結構安排、修辭手法（如比喻、擬人、誇張、對仗等）及其在錶達情感、營造意境方麵的作用。 思想內涵： 挖掘詩歌所反映的社會現實、人生哲理、哲學觀念等深層思想。 曆史文化價值： 探討詩歌在反映時代風貌、傳承民族精神、推動文化發展等方麵的重要價值。 一本實用的“華語教學”輔助工具： 語言的解釋清晰、準確，力求簡潔明瞭，便於漢語學習者理解。鑒賞的分析邏輯清晰，便於學習者理解詩歌的內涵，進而模仿和運用。 三、 內容編排與特色亮點 本書在內容編排上力求科學閤理、方便查閱，並具有以下特色亮點： 1. 經典選篇，兼顧廣度與深度： 精選瞭三百首唐詩，涵蓋瞭詩歌史上的主要流派和代錶詩人，如王維、李白、杜甫、白唐、白居易、李商隱、杜牧等。 選篇既有婦孺皆知的名篇，如《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《春曉》等，也有一些雖不廣為人知但藝術價值極高的佳作，力求全麵展現唐詩的藝術風貌。 2. 分層注釋，細緻入微： 針對不同讀者的需求，提供分層級的注釋。 基礎注釋：對字詞的常用含義進行解釋，確保最基本的理解。 引申注釋：對字詞在詩歌中的特殊用法、引申含義進行說明。 典故注釋：對詩歌中齣現的典故、曆史事件、人物進行詳細解釋，幫助讀者理解詩歌的文化背景。 3. 鑒賞角度多元，深入淺齣： 避免枯燥的學術術語，采用通俗易懂的語言進行鑒賞。 結閤漢語學習者的特點，強調詩歌語言的優美和錶達的情感，引導讀者體會詩歌的韻律美和意境美。 注重詩歌與生活的聯係，引導讀者思考詩歌所蘊含的人生智慧和情感共鳴。 4. 語言風格嚴謹與活潑兼備： 在保持學術嚴謹性的同時，力求語言生動形象，富有感染力，避免呆闆。 對於非母語讀者，會特彆注意解釋可能存在的文化差異和語言習慣差異。 5. 結構清晰，檢索便捷： 全書按詩人、朝代或主題進行分類編排，方便讀者查找。 提供詳細的目錄和索引，方便讀者根據詩名、作者、關鍵詞等進行檢索。 6. 設計人性化，閱讀體驗佳： 采用清晰的字體和版式設計，保證閱讀的舒適度。 適時配以精美的插圖或書法作品，增添藝術欣賞價值。 四、 編纂團隊與學術支持 本書的編纂匯聚瞭一批在漢語教學、古典詩詞研究、語言學等領域具有深厚造詣的專傢學者。編纂團隊成員不僅具備紮實的學術功底，更對如何將中華優秀傳統文化有效地傳播給更廣泛的讀者，特彆是海外漢語學習者，有著深刻的理解和豐富的實踐經驗。團隊成員在創作過程中，反復打磨，力求字斟句酌，確保內容的準確性、權威性和可讀性。 五、 價值與展望 《華語教學：唐詩三百首鑒賞辭典》的問世，將為海內外漢語學習者提供一個係統、深入、便捷地學習和鑒賞唐詩的絕佳平颱。我們相信，它不僅能夠幫助學習者提高漢語的理解和運用能力，更能讓他們在領略唐詩之美的同時，深入瞭解中華文化的博大精深，培養對中國古典文學的熱愛。 在未來，我們期望本書能夠成為漢語教學領域的重要參考資料，並被更多的讀者所喜愛和珍藏。通過這本書，我們希望能架起一座溝通的橋梁，讓更多人感受到唐詩穿越時空的永恒魅力，體會中華文化的獨特韻味。本書的編纂，不僅是對經典的緻敬，更是對文化的傳承與創新，我們期待它能為中華優秀傳統文化的傳播貢獻綿薄之力。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，唐詩是中國古典文學中最璀璨的瑰寶，它們以簡潔的文字承載著豐富的情感和深邃的意境，是中華文化的重要組成部分。拿到這本《華語教學 唐詩三百首鑒賞辭典》，我內心充滿瞭期待。作為一名渴望深入瞭解唐詩的讀者，我最看重的是它在“鑒賞”方麵的深度和獨特性。我希望這本書能夠超越簡單的字詞注釋，而是能夠引領我走進詩人的內心世界，去感受那個時代的風貌，體會詩人創作時的心境。我希望它能提供一些獨特的視角，比如從曆史文化背景、哲學思想，甚至是中國傳統審美觀念來解讀詩歌。我特彆想知道，它是否能幫助我理解那些看似簡單卻意蘊無窮的詩句，例如，為何一首寫景的詩會讓人感到深深的憂愁？這種情感是如何通過意象的營造而傳達齣來的？另外，“華語教學”這個標簽讓我對它在語言學習方麵的價值充滿瞭好奇。我猜想，它是否會通過對唐詩的分析，來講解古代漢語的特點，比如詞匯的演變、語法結構，甚至是詩歌的音韻之美？我希望這本書不僅是一本鑒賞工具，更是一本能幫助我提升漢語理解能力和文化素養的教材，讓我能夠在欣賞美的同時，也學習到語言的智慧。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《華語教學 唐詩三百首鑒賞辭典》的時候，我腦子裏第一個念頭就是，終於找到一本可以讓我好好“啃”唐詩的書瞭！我不是那種專業的文學研究者，就是個對中國傳統文化有點興趣的上班族，平時工作忙，沒太多時間去翻厚厚的學術專著。但每次看到一些古詩詞，總覺得裏麵蘊藏著好多智慧和美，可惜自己理解能力有限，很多時候隻能望文生義，甚至還怕理解錯瞭鬧笑話。我特彆想知道，這本書的“鑒賞”部分到底能“鑒賞”到什麼程度？它會不會像有的書一樣，一股腦兒地堆砌各種典故和理論，看得人雲裏霧裏？我更希望它能像一位博學的長者，娓娓道來，用大傢都能聽懂的話，把詩裏的故事、詩人的情感，甚至是詩歌的韻律和節奏都講透。比如，讀到“床前明月光，疑是地上霜”這句，我希望它能告訴我，為什麼李白會覺得月光像霜？這種聯想背後有什麼樣的心境？它還能告訴我，詩歌的意象是如何形成的，如何錶達作者的感情？另外，我名字裏帶“華語”，我猜它在“華語教學”方麵應該會有一些亮點，比如是不是會教我們一些地道的漢語錶達方式，或者通過詩歌來學習一些古代的常用詞匯和語法？我挺期待這本書能在這方麵有所突破，讓我在欣賞唐詩的同時，也能提升我的漢語功底，甚至是中國傳統文化的理解深度。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，唐詩是中國文學皇冠上最耀眼的一顆明珠，裏麵蘊含著無數的智慧和情感，是值得我們反復品味和學習的寶藏。我手裏的這本《華語教學 唐詩三百首鑒賞辭典》，名字就透著一股子專業和全麵，讓我對它充滿瞭好奇和期待。我最想瞭解的是，它在“鑒賞”這方麵能做到什麼程度？是僅僅停留在對詩句的字麵解釋，還是能深入挖掘詩歌背後的文化內涵、曆史背景以及作者的情感世界？我尤其希望它能提供一些比較有深度但不失可讀性的解讀，比如，對於那些意境悠遠、言外之意豐富的詩歌，它能否通過細膩的分析，引導讀者去體會詩人微妙的情感變化？我還會關注它在“華語教學”這個層麵的具體體現。比如，它是否會針對現代漢語學習者，提供一些關於古代漢語詞匯、語法以及詩歌語言特點的講解？是否會通過對詩歌的分析，幫助我們理解一些經典的漢語成語典故的由來？我希望它能夠幫助我不僅理解詩歌的內容，更能學習到唐代漢語的精妙之處，提升我的語言錶達能力。我希望這本書不僅僅是一本提供知識的工具，更是一本能激發我學習興趣、引導我深入思考的啓迪之書。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對古典文學有著濃厚興趣的普通讀者，我一直想找到一本能夠真正幫助我理解唐詩精髓的書。市麵上關於唐詩的書籍琳琅滿目，但很多要麼過於學術化，讓普通讀者望而卻步；要麼過於淺顯，缺乏深度。我手裏這本《華語教學 唐詩三百首鑒賞辭典》，從名字上看就充滿瞭學術性和實用性相結閤的潛力。我最期待的是它在“鑒賞”部分能夠做到深度與廣度兼具。我希望它不僅能解釋詩句的字麵意思，更能深入剖析詩歌的意境、情感、創作背景以及作者的人生經曆。比如，對於一首錶達思鄉之情的詩，我希望它能引導我體會詩人身處異鄉的孤寂與愁緒，感受詩歌中營造的氛圍，甚至能聯想到古代的交通不便和人們的情感寄托。同時，我也會很關注它在“華語教學”這個方麵的特點。這是否意味著它在講解詩歌時，會側重於對古代漢語詞匯、語法以及修辭手法的分析？是否會幫助我們理解一些與現代漢語相關的語言現象？我希望這本書能夠成為一座橋梁，連接古代的詩歌智慧與現代的漢語學習，讓我不僅能欣賞唐詩的美，更能從中汲取語言的營養，提升我的漢語水平。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就帶著一種古樸典雅的韻味，淡淡的宣紙黃，配上行雲流水的“華語教學 唐詩三百首鑒賞辭典”幾個字，讓人一眼就心生好感，仿佛能聞到墨香。作為一名對古典詩詞情有獨鍾的普通讀者，我一直渴望能有一本真正能幫助我理解唐詩精髓的書，而不是簡單羅列注釋的工具書。拿到這本書時，我最大的期待就是它能否帶我走進詩人的內心世界，感受那個時代的風土人情和思想情感。我尤其看重的是，它能否用一種比較平易近人的方式來解讀那些或晦澀或意境深遠的詩句。畢竟，很多時候，我們被唐詩的意境所吸引，但往往止步於字麵意思的理解。我希望這本書能提供一些新穎的視角，比如從當時的社會背景、詩人的生平經曆，甚至是詩歌的創作手法來剖析，讓詩歌不再是遙不可及的文字，而是鮮活的思想和情感的流淌。我還在期盼，它在提供鑒賞的同時，也能在“華語教學”這個層麵有所側重，比如是否有關於詩歌的語言特點、修辭技巧的講解，或者對古漢語詞匯的解釋，這對於提高我們的語言能力和文化素養都會有極大的幫助。總而言之，我期望這本書能夠成為我學習唐詩的良師益友，它不僅僅是一本“鑒賞辭典”，更是一扇通往盛唐文化的大門。