儿童绘画大课堂--水粉画教程

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化学工业出版社 著
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店铺: 广影图书专营店
出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122211408
商品编码:29624923175
包装:141
出版时间:2014-08-01

具体描述

基本信息

书名:儿童绘画大课堂--水粉画教程

定价:25.00元

作者:出版社:化学工业出版社

出版社:化学工业出版社

出版日期:2014-08-01

ISBN:9787122211408

字数:

页码:

版次:1

装帧:141

开本:

商品重量:0.4kg

编辑推荐


作者一直从事青年年美术教育的工作,了解儿童绘画心理,并参与了多部畅销图书的制作。  《绘画大课堂》内容安排合理,步骤简明、清晰,图画生动、易学,同时设置了多个知识点,对绘画技巧进行讲解,语言通俗易懂,非常符合儿童学画特点,适合小读者学习,也可作为儿童画的培训教材使用。  本书精选了二十多幅水粉画作品,造型简单可爱,配色鲜艳、丰富、和谐,作品安排由简到繁,由单个元素到组合作品,并在书中穿插了各种技巧的讲解,有助于读者举一反三,发挥想象,开拓绘画思路。《绘画大课堂》包括如下3个分册: 《绘画大课堂--水粉画教程》; 《绘画大课堂--线描画教程》; 《绘画大课堂--油画棒教程》

内容提要


目录


课 一起认识儿童水粉画 1.1 水粉画介绍 1.2 儿童水粉画介绍 1.3 画前的准备工作第2课 儿童水粉画的基本画法 2.1 色彩常识 2.2 基本画法第3课 一片小叶子第4课 柳条弯弯第5课 天空和叶子第6课 春天来了第7课 知识点色调要统一第8课 可爱的小花第9课 一朵小菊花0课 向日葵第ll课 花海2课 知识点色调要调和3课 绿色的草坪4课 树枝和树干5课 一棵大树6课 风把树叶吹走了7课 知识点主题要突出8课 彩色气球9课 小鸟第20课 小树林第21课 小房子第22课 知识点构图要简洁第23课 红苹果第24课 苹果树第25课 小蘑菇第26课 蘑菇树林第27课 知识点组合要巧妙第28课 妈笑脸第29课 淘气包哭了第30课 知识点表情要生动

作者介绍


文摘


序言



趣味探索与艺术启蒙:《小小建筑师的奇妙世界》 图书简介 书籍定位: 本书是一本面向学龄前及小学低年级儿童的综合性艺术启蒙读物,旨在通过“建筑”这一充满想象力和结构感的主题,激发孩子们的空间认知能力、动手实践能力和初步的创造性思维。我们不教授绘画技巧,而是引导孩子理解“建造”的乐趣,学习如何观察、规划和实现自己的“作品”。 目标读者: 4至9岁的儿童,以及希望培养孩子空间感和结构思维的家长和教育工作者。 核心理念: 建筑是凝固的音乐,是人类智慧与想象力的结晶。本书相信每个孩子心中都有一位未来的设计师,通过最直观的材料和最富乐趣的引导,点燃他们对“搭建”世界的无限热情。 --- 第一部分:认识我们的世界——建筑的“骨骼”与“皮肤” 导言:从积木到摩天楼 我们每天生活在一个由各种形状和材料构成的世界里。家、学校、公园里的滑梯,甚至路边的小树屋,都是建筑。这本书的目的不是教你如何画出这些建筑,而是教你如何“看懂”它们是如何站立起来的。 第一章:形状探秘——建筑的基石 认识几何: 我们将从最基本的几何图形入手——方、圆、三角。它们不仅仅是平面上的图案,更是构成真实世界里墙壁、屋顶和支柱的基础。 立方体的力量: 为什么大多数房子都是方方正正的?讨论稳定性和承重。 拱形的智慧: 探索拱门和圆顶如何分散压力,让建筑更宏伟。 三维思维训练: 尝试用简单的纸板和橡皮泥来模拟不同形状的组合,理解“体积”的概念。 第二章:材料的语言 建筑的魅力在于它使用的材料。不同的材料决定了建筑的性格和功能。 坚固与柔软的对话: 木头、石头、砖块带来的温暖感和坚固感,与玻璃和金属带来的现代感和通透感进行对比。 自然材料的运用: 学习如何利用树枝、沙子、落叶等自然元素,在户外搭建临时的小型“生态建筑”。 环保小建筑师: 介绍回收材料(如塑料瓶、纸筒)如何变废为宝,成为创意搭建的新材料。 --- 第二部分:动手时间——搭建你的梦想空间 本部分是全书的操作指南,重点在于引导孩子使用真实的搭建工具和材料,完成一系列富有挑战性和趣味性的项目。 第三章:基础工程——让房子站稳 本章专注于结构稳定性的实践。 地基的重要性: 演示“没有稳固地基的建筑会怎样?”(使用湿沙子和干沙子进行对比实验)。 柱子与梁: 学习如何用吸管、牙签或冰棍棒搭建能承受一定重量的简单框架结构。 挑战任务:承重塔: 用有限的材料(如20根意大利面条和一块橡皮泥),搭建一座能支撑住一个鸡蛋的最高塔。 第四章:超越平面——创造立体结构 从二维的平面图纸到三维的实际空间。 桥梁的秘密: 探索桁架结构和吊桥结构的基本原理。如何设计一座既能跨越“小河”(如书桌缝隙),又不会塌陷的桥梁。 我的秘密基地: 引导孩子利用家中的大纸箱、毯子和椅子,设计并搭建一个属于自己的“堡垒”或“洞穴”。强调安全性和内部空间的舒适性规划。 模块化搭建法: 学习使用乐高、磁力片或其他积木进行重复性的模块化组合,快速构建复杂的结构,培养系统的组织能力。 --- 第三部分:漫游世界——聆听伟大建筑的故事 我们不研究绘画,而是研究建筑背后的文化和功能。 第五章:不同用途的房子 每一种建筑都有其特定的使命。 居住的艺术: 比较不同文化背景下的居住建筑,如蒙古包、地中海风格的房屋、现代公寓。它们如何适应当地的气候和生活方式? 公共空间的设计: 为什么图书馆需要高高的书架和安静的环境?为什么游乐场需要鲜艳的色彩和开放的空间?讨论建筑如何影响人们的行为。 奇特的建筑: 介绍一些反常规的建筑设计,比如“倒立的房子”或“鞋子形状的房子”,激发孩子对“打破常规”的思考。 第六章:城市规划的初步概念 从单体建筑到整个城市的布局。 道路与交通: 想象一个没有规划的城市会多么混乱。我们如何安排道路、公园和住宅区,让生活更便捷? 尺度感训练: 比较人类的尺度与建筑的尺度(如自由女神像、埃菲尔铁塔)。感受宏伟和亲近的对比。 未来的城市: 鼓励孩子设想2050年的城市会是什么样子?是否会有飞行汽车通道?是否有垂直农场? --- 结语:建造者精神 本书不是为了让你成为一名工程师,而是为了培养你成为一个有创造力的“建造者”。生活中遇到的每一个问题——整理书桌、规划一次旅行、甚至解决一场小小的矛盾,都需要你像建筑师一样:观察需求、设计方案、动手实现,并不断优化。 拿起你手边的材料,继续探索这个充满无限可能性的三维世界吧!

用户评价

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说实话,一开始我拿到这本《儿童绘画大课堂——水粉画教程》的时候,并没有抱太大的期待,想着儿童教程嘛,大概就是简单的涂涂画画。但翻开之后,我真的被惊艳到了!它不仅内容丰富,而且编排得非常用心,完全不像我之前看过的那些“流水线”产品。 最让我觉得与众不同的是,这本书没有一味地追求“像”和“逼真”,而是非常强调“感受”和“表达”。比如,在画“心情小屋”的章节,它不是教孩子怎么把小屋画得多么精致,而是引导孩子去思考,什么样的颜色和线条能代表“开心”、“难过”、“好奇”等情绪,然后鼓励他们自由地去表现。我家孩子画了一幅“愤怒的小鸟”,用了大量的红色和粗犷的笔触,看起来确实很有力量,他自己也很喜欢。 而且,这本书对材料的运用也介绍得很详细。不仅仅是告诉孩子要准备哪些颜料和画笔,还会讲解不同种类画笔的特点,以及如何用水的多少来控制颜料的浓稠度和透明度,这对于初学者来说是非常实用的指导。它甚至还介绍了一些简单却有效的特殊笔触技巧,比如用刮刀来制造肌理感,用海绵来表现斑驳的质感等等,这些都能让孩子的画作立刻变得生动有趣起来。这本书不仅仅教会孩子画画,更重要的是教会他们如何用画笔去表达自己的内心世界,这才是真正的艺术启蒙。

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这本《儿童绘画大课堂——水粉画教程》真是太棒了!我家里有个小朋友,一直对画画特别感兴趣,但总是局限于简单的蜡笔和彩铅,色彩的运用总显得有些单薄。偶然间看到了这本书,被它充满活力的封面吸引了。打开一看,里面的内容比我想象的还要丰富。它不是那种枯燥的理论讲解,而是真正从孩子的视角出发,用非常生动有趣的方式来引导他们认识和使用水粉颜料。 最让我惊喜的是,它没有上来就教复杂的写实技法,而是从最基础的色彩混合、笔触变化开始。比如,它会通过小动物的毛发纹理、花朵的层层叠叠来讲解如何运用不同大小的笔触和颜色深浅来表现质感。那些小练习的步骤图都画得非常清晰,而且讲解语言很接地气,像是邻居阿姨在跟你聊天一样,一下子就拉近了和孩子的距离。书里还提供了很多不同主题的范例,从简单的水果静物到富有想象力的卡通人物,每一种都有详细的步骤分解,让孩子一看就明白,跃跃欲试。我家孩子试着画了书里的几幅小动物,特别是那只毛茸茸的小兔子,看着他用不同深浅的棕色和白色一层层叠加,最终画出了逼真的毛发效果,自己都特别有成就感。这本书不仅教会了孩子绘画技巧,更重要的是点燃了他对水粉画的热情,让他敢于尝试更丰富的色彩和表现方式,太值了!

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这本《儿童绘画大课堂——水粉画教程》真的是一本宝藏!我一直觉得,孩子的想象力是他们最宝贵的财富,而绘画就是一种能够让他们尽情释放想象力的绝佳方式。这本书恰恰抓住了这一点,并且做得非常好。 我特别喜欢书中那些充满童趣的创意主题。它不仅仅是让你画眼前的景物,而是会引导你去想象“会飞的鱼”、“会唱歌的花朵”之类的。然后,再结合水粉画的特性,教你如何用色彩和笔触去表现这些奇妙的生物和场景。比如,在画“月亮上的花园”时,它会鼓励孩子用冷色调来表现月光的清冷,用鲜艳的暖色调来点缀那些奇幻的花朵,这样就能营造出一种神秘而又浪漫的氛围。 让我惊喜的是,这本书的讲解方式非常灵活,不仅仅是死板的步骤说明。它会提供几种不同的思路和方法,让孩子在尝试中自己去探索最适合自己的方式。比如,在画人物的时候,它会提供不同风格的眼睛画法,鼓励孩子去选择最能表达人物个性的眼睛。这种开放式的教学模式,能够极大地培养孩子的独立思考能力和创新意识。而且,书中的范例都非常鼓励孩子去“二次创作”,在保留基本元素的基础上,加入自己的想法和创意。这让我觉得,这本书培养的不仅仅是画家,更是具有独立艺术思想的未来创造者。

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作为一名对传统水墨画颇有研究的家长,我对孩子的美术教育有着更高的期望,希望他们不仅能掌握技巧,更能理解色彩背后的美学意蕴。这本书《儿童绘画大课堂——水粉画教程》在某种程度上满足了我的需求,尽管它面向的是儿童,但其对于色彩理论和构图的讲解,都颇具深度。 我特别欣赏书中对“光影”的处理。它没有直接教孩子画立体感,而是通过观察生活中的事物,比如一个苹果、一个水杯,引导孩子去发现光线是如何落在物体上的,以及阴影是如何形成的。然后,它再用简单的水粉技巧,一步步演示如何通过颜色的深浅和冷暖变化来表现光影的质感。这种从观察到实践的过程,对于培养孩子的造型能力和对体积感的理解非常有益。 书中的“色彩搭配实验”环节也让我印象深刻。它通过一些非常规的颜色组合,鼓励孩子去挑战自己的固有认知,去发现意想不到的色彩和谐。比如,它会引导孩子尝试用绿色来画天空,用蓝色来画草地,然后思考为什么这样做会有这样的效果。这种打破常规的思维训练,能够极大地激发孩子的创造力,让他们在创作中不拘泥于形式,敢于突破。总而言之,这本书不仅仅是一本儿童画册,它更像是一本艺术的启蒙读物,用儿童易于接受的方式,传递了深厚的艺术理念。

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我一直觉得,孩子的艺术启蒙应该是一种潜移默化的过程,而不是强迫性的灌输。这本《儿童绘画大课堂——水粉画教程》在这方面做得相当出色。它没有预设一个标准答案,而是鼓励孩子去探索和发现。我注意到书中的很多案例,虽然有明确的步骤,但同时也留下了很大的发挥空间,比如在背景的处理上,会给出几种不同的可能性,让孩子根据自己的想法去选择和创作。 我个人特别喜欢它对于“色彩的情感表达”这一部分的讲解。它不是简单地告诉孩子“红色代表热情”,而是通过一系列有趣的练习,让孩子自己去感受不同颜色组合带来的情绪变化。比如,它会引导孩子用冷色调画出“宁静的夜晚”,用暖色调画出“快乐的游乐园”。这种方式非常巧妙,让孩子在玩乐中就学会了如何用色彩来传递情感,这对他们未来的创作能力会有很大的帮助。而且,书里还穿插了一些关于不同艺术家是如何运用色彩的简单介绍,虽然篇幅不长,但能让孩子初步接触到艺术史的脉络,开阔视野。对于一个希望孩子能独立思考、敢于表达的家长来说,这本书无疑是一个非常好的选择。它不仅仅是一本绘画教程,更是一本培养孩子创造力和想象力的宝典。

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