引言 一套自己的語言規則
1 眼見為實
2 攝影機替我們思考
3 鏡頭！場景！片段！
4 沉默是金
5 在暗與亮之間
6 形象就是一切
7 近和遠
8 沒有色彩的藝術
9 爆米花時間發生瞭什麼？
10 它是誰的故事？以及他的故事是什麼？
11 有多少人，以及他們在哪兒？
12 在景框中
13 高度類型化
14 改編為電影的小說
15 電影魔法
16 你無法兩次踏入同一部電影
17 聽音樂
18 形象化地說
19 觀察的大師
20 來測試一下
結論 當一個電影導演
緻謝
附錄 電影練習，或好好玩電影
· · · · · · (收起)
具體描述
《如何欣賞一部電影》是全美備受歡迎公開課教授托馬斯·福斯特，繼《如何閱讀一本小說》《如何閱讀一本文學書》之後，用二十堂課梳理電影的各種元素，帶我們踏上欣賞電影之旅。
《貧民窟的百萬富翁》如何令故事扣人心弦？《復仇者聯盟》中的打鬥為何如此驚心動魄？《戴珍珠耳環的少女》中許許多多的框究竟有何含義？全書從電影的“語法”寫起，講解電影的畫麵、框架、劇本、配樂等，並結閤經典影片與流行影片論證，所選片目主要來自美國電影學會“百年百部影片”。
通過閱讀本書，讀者可以從觀影愛好者，升級為電影解讀傢，並獲得豐富知識和奇妙體驗。
用戶評價
##首先，看完深覺個人閱片量巨小，作者舉例全用外國片，而且“如何欣賞一部電影”這個課題應該以多謀體教學方式來展開教學和啓發）。其次作為一個中國人，錶示看得很纍，也許我應該看中國人寫的如何欣賞一部電影（說到底中西方的文化不同，電影藝術的錶達方式也會有所差異）。最後，總結來說（目前我記得住的），這本書告訴我們：第一懂得用電影最小單位即鏡頭的語言來理解電影，而後用場景和段落層層遞進；第二知道電影約120分鍾裏，整體脈絡是如何發展的，以人物綫還是故事綫；第三是知道重復齣現相似物的隱喻所在及其錶現力，每個鏡頭齣現的必要性及其中的美學架構。（終於看完，真纍，電影導演是個勞纍又十分要求精緻的工作，可是這職業奇妙啊！）
評分##“學著從大銀幕上看到更多的內容，最好的一點就是能給你帶來更多快樂。”——看托馬斯老師的提醒，簡直熱淚盈眶。
評分##《如何閱讀一本小說》《如何閱讀一本文學書》姊妹篇，這次福斯特教授帶領我們走進光影的世界。
評分##20190113 跳著看加上翻著看，在去往北京的飛機上算是看完瞭，不是不想認真看，實在是看片量嚴重不夠，大多數書中提到的影片都沒有看過，而這本書又是以某部影片的一些細節為切入點，去闡述和分析相關的理論的，所以就隻能是囫圇吞棗的把書中的主要觀點看看。 書講的應該是很不錯的，理論雖然不是很懂，但是也明白一些，以經典影片的細節來帶齣理論並夾雜著講的方法挺好，工作中需要演講或書麵錶達時，如果能找到好的素材，幾個觀點都用同一類的素材來支撐，以段落為單位進行排比，效果應該會很好，說服力和錶達的張力會大幅增強。 還有就是自己看書不說，對看電影這件事本書好像定位就有一點小問題和偏差，把電影主要當成瞭娛樂的方式和放鬆的渠道，本身就沒太接受把電影作為學習和感悟、反思的主渠道，所以電影看的太低俗，慚愧。
評分##“為什麼我們應該在意這些東西呢？——因為樂趣，純粹而簡單，就是樂趣。”
評分##還可以。舉例總算是比較貼近一般觀眾瞭
評分##“學著從大銀幕上看到更多的內容，最好的一點就是能給你帶來更多快樂。”——看托馬斯老師的提醒，簡直熱淚盈眶。
評分##相比於其他講解電影賞析的書，本書所涉獵的電影都比較新，甚至包含哈利波特和漫威那種爆米花電影。而且講述的方嚮也不是偏技術，比如構圖視角剪輯等，更多是如何去理解導演的錶達意圖。不過書中講的電影我一半兒都沒看過，又沒配圖，如果看電影多的話可能又不需要看這本書瞭，挺尷尬的。
評分##如果沒讀過《認識電影》，我可能會喜歡這本書；也有可能，如果先讀瞭這本書，我可能對這類書就失去興趣瞭……
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