序言 一位作家和他的书 ............ v
引言 一场友善的争论 ............ 1
第 1 章 论灵魂及其尺寸 ............ 7
第 2 章 摇曳在恐惧与梦想之间的那只电灯泡 ............ 26
第 3 章 模式的因果潜力 ............ 41
第 4 章 环路、目标与环路中的漏洞 ............ 58
第 5 章 视频反馈 ............ 75
第 6 章 关于自我与符号 ............ 85
第 7 章 副现象 ............ 102
第 8 章 开启一段怪圈之旅 ............ 119
第 9 章 模式与可证性 ............ 134
第10章 哥德尔的典型怪圈 ............ 149
第11章 类比如何创造意义 ............ 176
第12章 论向下的因果性 ............ 195
第13章 我的“我”，捉摸不定的心头肉 ............ 212
第14章 观者的“我”中的怪性 ............ 232
第15章 缠结 ............ 249
第16章 与最深之谜的搏斗 ............ 273
第17章 我们如何活在彼此之中 ............ 290
第18章 人类同一性的模糊之光 ............ 312
第19章 意识 = 思考 ............ 331
第20章 一场谦恭有礼的辩难 ............ 338
第21章 与笛卡儿自我发生一场短暂的小摩擦 ............ 361
第22章 同僵尸与二元论舞起一支探戈 ............ 383
第23章 杀死两头神圣的奶牛 ............ 400
第24章 论宽宏与友谊 ............ 411
结语 困境 ............ 427
尾注 ............ 435
参考文献 ............ 446
索引 ............ 452
译后记 ............ 510
· · · · · · (收起)
具体描述
侯世达近三十年最受关注作品
当我们开口说:“我......”
这个主语是谁?自我是什么?“我”到底意味着什么?
一个自我、一个灵魂、一个意识、一个“我”，是否纯然从物质中诞生?
意识可以复制吗?机器会困惑吗?机器能够知道自己困惑吗?
……
这是侯世达对其家喻户晓 的《哥德尔、艾舍尔、巴赫：集异璧之大成》(GEB)一次全新阐释与扩写。
——凯文·凯利
这是人类意识探险中最为重要的挑战。
——《科学美国人》
《哥德尔、艾舍尔、巴赫》出版30年后，侯世达回到了他最有发言权的领域回答：我是什么？
——《新科学人》
1993年，侯世达的妻子卡罗尔因脑瘤逝世，年仅42岁，两个孩子还都很小——侯世达人生后半程的遭遇影响了他的思想……这是一部经过认真反思的作品。
——《时代》周刊
你会返航，重新找到生命的平衡，焕然一新，但是需要一点时间来治愈。当你回来的时候，我们都在这里，都在岸边等你。
——丹尼尔·丹尼特
……
"三十年前，我不懂得心智建模和人工智能之间的区别。
现在我明白两者截然不同，并把精力专注于通过计算机建模来理解人类心智。
我认为自己是一名认知科学家，而不是人工智能专家。"
……
我们大脑中“浮现”出来的现象— 例如想法、希望、意识 和自由意志都根源于一种怪圈，是不同层次之间的一种自我强化的“共鸣”。《我是个怪圈》认为自我和意识的本质是一种“怪圈”，它作为一种抽象反馈寓居于我们的大脑。全书融合哲学、语言学、心理学、认知科学、计算机科学、 脑科学和数学哲学，讨论了在哥德尔不完备性定理中得到充分说明的自我指涉(self-reference)如何刻画了我们的心智。
心灵、大脑、符号、模式、文字游戏、 自我指涉与意识
用户评价
##读这本书，最欣赏的是作者从日常生活和人生经历中抓取出故事，进而以此阐述关于逻辑、认知、脑科学、人格同一性、自由意志和死亡等话题的方式。卡罗尔的死无疑增添了不少厚重的情感色彩。陈嘉映老师曾经说，哲学就是把隐晦的灵魂和清晰的逻辑结合在一起的努力。我想这句话也正是《我是个怪圈》这本书最好的注释。
评分##关于意思（灵魂）的完整答案，终极问题之一已经得到了完美答案，强烈推荐~
评分##棒棒哒！
评分##棒棒哒！
评分##极受启发。写作本身亦是精巧。完美的节奏感。侯老师最念念不忘打死的，一个是蚊子，另一个大概是约翰塞尔。
评分##阅读的思考快感抵得上看五本精彩的科幻小说。讲哥德尔的那两章非常精彩，虽然最关键的结论还是没有完全想明白。
评分##我们生活在被祝福的无知之中。
评分##2018-12-29：半自传。层级论。大脑是可选择触发的离散型符号系统。意识是幻觉。结构优美。
评分##学过数理逻辑的如看小儿科，啰里啰嗦。没学过数理逻辑的如看精神科，走火入魔。
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