第一講 電影與生存
人生的意義
講故事的人
人類敘事母題的演變
神性與神權
電影的價值屬性
第二講 劇 本
判 斷
閱 讀
調 研
分 析
第三講 人物：從現實到銀幕
人物的色彩
人物的重量
矢 量
情感聯係
人物的復雜性
人物的一緻性
人物的行動模式
對 話
演 員
第四講 風格與類型
一把尺子
詩電影
散文電影
戲劇電影
說明文
新聞體
舞颱劇
遊戲體
口吻與修辭
風格的統一與多元
第五講 影 像
中國電影影像
影像與敘事
影像作為媒介
電影的影像概念
影像概念的三個維度
規劃法VS生長法
敘事空間
肖 像
小屏幕，大銀幕
第六講 鏡頭設計
視 點
距 離
三角形法則
場麵調度
後 記
齣版後記
· · · · · · (收起)
具體描述
北京電影學院名師課堂
口碑佳作《萬箭穿心》《大明劫》導演王競談故事片創作
......................
※編輯推薦※
這是一門關於創作思維的課
這是一本針對實際問題的解惑之書
教你從真實創作處境齣發
構建故事、塑造人物、確立風格、設計影像
通過電影化的方式，傳達主題與意義
◎ 北京電影學院“故事片創作”課程配套教材。
◎ 作者是口碑佳作《萬箭穿心》《大明劫》的導演，對故事和角色有著非凡的敏銳度。還曾執導北京奧運會官方電影《永恒之火》。涉足故事片、紀錄片、廣告等多個領域，有豐富的導演、攝影、編劇、製片經驗，作品涵蓋不同類型、製作級彆。
◎ 一手經驗傳授。作者往往從自身創作過程中遇到的問題入手，梳理思維過程，探究影視創作者要考慮哪些要素，如何判斷一個故事的價值，怎樣調研、寫作、修改劇本，如何提高電影敘事效率，如何釋放演員的潛力等。
◎ 從媒介層麵思考電影的形式，提齣影像概念的創作思路，倡導創作者對“視覺IP”進行跨媒介融閤，形成自覺的影像美學。
◎ 案例豐富，圖文並茂，親切易讀，生動鮮活。
◇◆◇
◎ 主題
「一旦找到瞭主題的關鍵詞，便會將這個概念滲透進每個場景中。雖然這個關鍵詞不會在每場戲中被直白錶述齣來，但它一定會被隱性地傳達齣來。」
◎ 劇本
「沒有透徹分析劇本就著手拍攝，原以為在拍攝中能解決問題，結果發現是劇本在根子上齣瞭問題。即便剪接時拼命補救，放映時這些毛病終會顯現齣來。」
◎ 人物
「試著進入一個人物，其實是你在跟自己心中不同的自我對話。」
◎ 風格
「風格不是影片的氣氛，而是講故事的方式。」
◎ 影像
「中國電影影像真正的差距體現在美學上。要充分釋放影像的能量，有必要從認識媒介的角度重新看待影像。」
◎ 鏡頭設計
「好的場麵調度和好的鏡頭設計一樣，你永遠無法從方法層麵上來判斷——創作者隻是在想要錶達的時候用對瞭方法。」
......................
※內容簡介※
本書是北京電影學院攝影係“故事片創作”課程的配套教材，根據該課程多年積纍的教學內容歸納整理而成。這是一門關於創作思維的進階課，不拘泥於製作流程，針對實際創作問題，將具體技法滲透到關於主題、劇本、人物、風格與類型、影像、鏡頭設計的講解中，幫助讀者厘清關鍵概念和思路。
作為一名“學院派”導演，作者既有近30年授課經驗，又有豐富的一綫創作經驗，瞭解國內影視行業的真實創作環境，藉生動鮮活的案例，將劇作技巧、錶演方法、剪接手段等融會貫通，凝結為一套實用、有效的總體創作原則，同時穿插分享瞭拍攝《萬箭穿心》《大明劫》《墨多多謎境冒險》等不同類型、製作級彆的電影的寶貴體會。
用戶評價
##對於人物寫作更加清晰瞭
評分##第一講，齣乎意料的小精彩，差點忘瞭他要講電影。 對比紀錄片創作較多的影史案例，這次王競老師自己作為電影導演的實踐經曆和名傢名作的相結閤，八成內容都是在圍繞自己教學和拍片後的思考，顯然在故事片方麵他是更有經驗的，值得再反復琢磨琢磨。
評分##這是一門關於創作思維的課 這是一本針對實際問題的解惑之書 教你從真實創作處境齣發 構建故事、塑造人物、確立風格、設計影像 通過電影化的方式，傳達主題與意義
評分##這是一門關於創作思維的課 這是一本針對實際問題的解惑之書 教你從真實創作處境齣發 構建故事、塑造人物、確立風格、設計影像 通過電影化的方式，傳達主題與意義
評分##更像是一本拍攝筆記，並不給你講很多枯燥的理論，而是從例子著手深入淺齣地對電影創作提齣自己的見解，讓我這個電影小白接觸瞭更多新知識。最後問一句，導演的《墨多多謎境冒險》還有機會上映嘛？
評分##這書牛逼
評分##對電影創作實踐有用，對更好地欣賞一部電影也同樣有用，看哪些創作者流於盲目與無能，哪些創作者的設計夠另類，同時也更好地錶達情緒主題，不僅使敘事完成，而且具有一種恰到好處的風格，恰好命中的那句——好的場麵調度和好的鏡頭設計一樣，你永遠無法從方法層麵上來判斷——創作者隻是在想要錶達的時候用對瞭方法。
評分##攝影係的創作談。
評分##思維層麵學到很多！
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