##花瞭五個半小時看完,頭大。但是好處是可以拉高思維層次,逼自己去思考所處行業所處崗位更深層的邏輯。當然大部分信息由於不是老闆也不貼近自己的實際業務確實是無用,但是一本書能夠給自己帶來一部分有效思考我認為就是有益的。
評分##以傢長的角度: ①學校在教育領域的絕對主導地位被蠶食,培訓機構作為新興主力,其優勢: ↪遊戲互動:適機械記憶/邏輯類 ↪名師大課:適演繹類 ↪智能輔助:批改/解析/記錄:反思和進程注意/打印呈現 ②培訓機構瘋狂下沉更稀釋瞭知識本身的稀缺性,除瞭刻意練習,尋求的可能突圍點在: ↪轉化:反思性實踐/跨學科(全球/創業) ↪封閉嚮開放:網絡人際智力 ↪確定嚮演化:創造/溝通 ↪知識的剋製(投票/貨幣控製)與深思 ③變化越多,不變點越應重視: ↪主動自我導嚮責任:(即興)生産力/領導力 ↪追蹤反思 ↪對生活自然的熱愛好奇
評分##對於快速入門教育行業,知道全行業的動態還是非常有用的。雖然每傢公司拿手的活都是蜻蜓點水的提及,但是有個方嚮之後,可以自己去深挖。
評分##媒體風好重,作為瞭解行業的讀物,延展性很強,抓住書中的一些觀點,進行思考,大有裨益。
評分##啊哈,日常學習
評分##媒體風好重,作為瞭解行業的讀物,延展性很強,抓住書中的一些觀點,進行思考,大有裨益。
評分##趨勢 對選擇有幫助
評分##【2020-35】有注水嫌嫌疑,並反感對該機構另一本書不停插播打廣告的做法。體會有:1.兒童教育領域,首要因素是距離,覆蓋3公裏的學員;2.兼職老師不能滿足學員對服務的需求;3.服務標準要細化至整最小細節;4.“挖礦”,組織社群營銷,建立流量池,運行標準化社群;5,具備競爭力定的産品必須非常優秀,僅僅比平均水平好一點是不行的;6.建立話術庫;7.教師閤夥人機製、四人搭課製、師徒培訓製,用於保留骨乾教師。
評分##對於快速入門教育行業,知道全行業的動態還是非常有用的。雖然每傢公司拿手的活都是蜻蜓點水的提及,但是有個方嚮之後,可以自己去深挖。
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