中國的“小豆豆”在“巴學園”的故事。
105篇有溫度有活力的課堂記錄,105封有笑聲有感動的老師來信,
保護孩子的好奇心,喚醒孩子的內驅力
##當做是陪孩子成長中開闊思路的書來讀蠻好的。反而是後記中一句話擊中瞭我:教育裏麵最大的障礙,是我們自己內心的障礙,如果我們內心問的問題是要找一個保險的學校,或者給孩子選一個相對安全的教育方式,就會有人利用你的焦慮和恐懼賣給你一些“安全感”。但這種安全感是虛幻的。所謂的安全感就是隨大流,就是羊群效應。
評分##一切都特彆美好,就是教育最大的難點是inscalability。一個一土,兩個一土可以招到最好的老師,最投入最認可一土的精神,但是怎樣推廣呢,特彆是在激勵方式完全不一樣的地方?
評分##好的教育就是沒有多餘的動作,剛剛好的教育。
評分##有血有肉有靈魂!理念傳達接地氣,活動實操性強,閱讀過程中,不是迸發齣這樣的想法——這個或許我也可以試一試!這個好特彆!這個我也曾如此行動呀!(也感受到記錄成文本的意義價值)
評分##當做是陪孩子成長中開闊思路的書來讀蠻好的。反而是後記中一句話擊中瞭我:教育裏麵最大的障礙,是我們自己內心的障礙,如果我們內心問的問題是要找一個保險的學校,或者給孩子選一個相對安全的教育方式,就會有人利用你的焦慮和恐懼賣給你一些“安全感”。但這種安全感是虛幻的。所謂的安全感就是隨大流,就是羊群效應。
評分##好的教育就是沒有多餘的動作,剛剛好的教育。
評分##一切都特彆美好,就是教育最大的難點是inscalability。一個一土,兩個一土可以招到最好的老師,最投入最認可一土的精神,但是怎樣推廣呢,特彆是在激勵方式完全不一樣的地方?
評分##未來在一定程度上是很清晰的: 第一,未來社會裏所謂成功的人肯定是更像人的人,未來成功的人是不能被機器替代的人 第二,未來社會肯定是大規模協作的,社會不僅是小規模協作,還包括大範圍的世界的協作 第三,未來的社會包括現在的社會,是一個知識不斷更新的社會 因此在教育過程中,孩子作為一個生命個體,對自我、對意義的探究,這個宏大而深刻的話題卻被一抹而過或者忽視掉瞭 其實人最重要的貫穿一生的動力是來自冰山,藏在水下麵的東西,核心是自我認知和在此基礎上對意義和自由的探求 培養一個內心充盈的孩子 成長,是“看到世界復雜性能力的增加”
評分##好的教育就是沒有多餘的動作,剛剛好的教育。
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