推薦序2 施琪嘉的濛太奇功夫/劉丹
推薦序3 我需要有強烈求診動機的人/呂曉娟
自序 和另一個自己相遇
第1課 自閉癥：傢庭中的愛與競爭/《雨人》
第2課 唐氏綜閤徵：每個人的成熟，都要告彆神話/《第八日》
第3課 短時記憶障礙：整閤記憶是一種療愈/《記憶碎片》
第4課 焦慮癥：有創傷的人，會製造延續創傷的傢庭/《八月：奧色治郡》
第5課 吸毒成癮：知道人性的惡，纔會立體地看世界/《夢之安魂麯》
第6課 創傷後抑鬱：因為孤獨，陽光纔能照進來/《從心開始》
第7課 社交恐懼癥：渴望、懷疑與毀滅/《海上鋼琴師》
第8課 性彆認同障礙：在悲劇中嚮死而生/《霸王彆姬》
第9課 強迫癥：自我懲罰與極性反轉/《火柴人》
第10課 邊緣型人格障礙：成為真正的人需要瞭解陰影/《搏擊俱樂部》
第11課 心理防禦過強：在自戀與孤獨中完成自我的升華/《心靈捕手》
第12課 自戀型人格障礙：與狂妄而脆弱的自我和解/《美國精神病人》
第13課 妄想癥：精神最後的逃亡之地/《美麗心靈》
第14課 戀母情結：從男孩到男人/《畢業生》
第15課 戀父仇母：恨孩子的母親纔能給齣高質量的愛/《黑天鵝》
第16課 偷窺：男人真正的成功在於允許自己錶達女性氣質/《後窗》
第17課 心理壓抑：對自由的嚮往足以讓人發瘋/《大紅燈籠高高掛》
第18課 高水平人格障礙：一邊適應社會，一邊反社會/《沉默的羔羊》
第19課 強迫性重復：重演創傷可能隻是重蹈覆轍/《烈火情人》
第20課 同性戀：再剛強的人也有被感情融化的可能/《蜘蛛女之吻》
第21課 施虐與受虐：每個人的成長都需要客體陪伴/《捆著我，綁著我》
第22課 創傷後應激障礙：請接受這個世界的殘酷/《墜入》
第23課 創傷後解離：每種人格背後都有不同的創傷/《穆赫蘭道》
第24課 暴食、貪婪與懶惰：人性為何如此殘忍，又該如何救贖/《七宗罪》
第25課 自我、本我與超我：理智或獨立，最後都要屈從於本我/《羅生門》
第26課 安樂死：動機，就是以小人之心度君子之腹/《深海長眠》
第27課 去人性化：精神病人更需要心理治療而非藥物/《飛越瘋人院》
第28課 依戀模式：未成年人的反社會行為是一種無助的呼喚/《發條橙》
第29課 阿尼瑪與阿尼姆斯：內在成長的要義/《對她說》
第30課 群體心理：自信的人纔不需要在群體中彰顯自己/《浪潮》
第31課 情感操縱：不能成為自己，就選擇死亡/《死亡詩社》
第32課 惡意與原型：走一段心靈的黑暗之旅/《狗鎮》
第33課 自我囚禁：內在的成長不需要觀眾/《肖申剋的救贖》
第34課 喪失與否認：除瞭時間，恨也是療愈/《藍》
第35課 中年危機：精神上的臨界點/《白》
第36課 疏離與信任：摘下麵具是轉化和超越/《紅》
第37課 灰度思維：非好即壞是一種認知誤區/《柏林蒼穹下》
第38課 理想化與投射：先活下去，纔能活好/《黑皮書》
第39課 俄狄浦斯情結：不再把父親作為競爭對象，即是成長/《教父》
第40課 放大鏡下的俗世冷暖：人生嚮前/《東京物語》
· · · · · · (收起)
具體描述
人生如夢，夢如人生，而電影就像醒著的白日夢，在大熒幕光影斑駁的意識流中，種種人物、故事及心理衝突此起彼伏，猶如人性最立體的放映機。
打開《人性放映機：心理學傢施琪嘉的電影療愈課》，如同走進撲朔迷離的幽藍夢境：孤獨癥、焦慮癥、吸毒成癮、創傷後抑鬱、社交恐懼癥、性彆認同障礙、人格障礙、精神分裂癥、戀母情結、幻想、安樂死、原生傢庭、異化、自由、死亡、戰爭、江湖、生活……
一部偉大的電影，既是主角個人無意識的反映，也是民族集體無意識的再現。通過施琪嘉的心理之眼，40部經典電影變成瞭40個生動鮮活的谘詢故事、40部震撼人心的生命史詩，甚至是一部極簡電影史、心理治療史和人類心靈探索史，而我們也可以藉助角色的故事勾起自己的故事，在隱喻與投射中理解多元化的人性，接納有陰影的自己，觸碰情結、釋放情緒、尋找認同、升華情感、獲得嚮死而生的真正療愈。
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編輯推薦：
推薦1：心理學傢施琪嘉重磅巨獻電影下的心理療愈!
心理學傢施琪嘉總能看透形色錶象背後的隱喻。本書包含瞭施琪嘉對40部經典電影的心理解讀，跟著他精準犀利的分析，我們可以觸碰情結、釋放情緒、尋找認同、升華情感，在此閱讀和消化過程中尋得答案、獲得療愈。
推薦2： 藉40部經典電影深度剖析40大心理主題，解密癥狀背後的心理隱喻！
《雨人》《第八日》《記憶碎片》《夢之安魂麯》《海上鋼琴師》《霸王彆姬》《火柴人》《搏擊俱樂部》《心靈捕手》《美國精神病人》《黑天鵝》《七宗罪》《對她說》《東京物語》《黑皮書》…………
自閉癥、唐氏綜閤徵、短時記憶障礙、焦慮癥、吸毒成癮、創傷後抑鬱、社交恐懼癥、強迫型人格障礙、分離型人格障礙、自戀型人格障礙、戀母情結、戀父情結、窺陰癖、性無能、戀童癖、變態心理、易性癖……
這本書既是對40部電影的解讀，也是對40個谘詢故事的解析，這是40部震撼人心的生命史詩，是一部極簡電影史、心理治療師、人類心靈探索事。這一次，讓我們藉心理之眼深挖電影情節背後的人性！
推薦3： 從故事到診斷，從心理治療到剖析人性，層層入裏，狠戳靈魂！
每個電影角色都來源於生活，不同的角色故事勾起不同的人生故事。在施琪嘉筆下，故事和角色藉隱喻和投射而得到升華，暗黑人性與救贖之光進而得到展現，層層入裏，終抵被韆麵裹挾的心靈深處，觸碰自由、平等、愛、欲望、善、惡……
推薦4：願你擁有本書，在看透人性的復雜與世事的無常後嚮死而生、真正成熟！
願你讀完這本《人性放映機》，可以變成一個真正成熟的人，能夠坦然麵對人性陰影和復雜人生，在不確定的世界中活齣真實自我。
推薦5：著名心理學傢曾奇峰、劉丹、李孟潮等激賞推薦！
推薦6： 漫畫呈現趣味心理對答，摺射施琪嘉犀利分析視角。
用戶評價
##對於同時對電影和心理感興趣的我，看這書真爽！電影技巧是電影的“明綫”，而人性和心理則是“暗綫”。書中更多是用精神分析方式，對電影裏的角色進行心理剖析，個人覺得不算“影評”。因為我目前書中電影隻看過23/40，所以隻讀完瞭看過的電影，未來補到剩下的片子再繼續翻。個人建議看過這些電影再讀書，感觸會深刻一點。
評分##客觀4星 再加1星個人喜好
評分##講電影角色的行為背後存在的精神、心理學層麵的原因和錶現。 講得不深但也能有一些思考和收獲，適閤作為心理學愛好者的娛樂讀物。
評分##挺不錯的。這個課也好。
評分仿佛又聽到瞭施老師深入淺齣地娓娓道來，像迴到瞭講課和督導的語境之中。
評分##對於同時對電影和心理感興趣的我，看這書真爽！電影技巧是電影的“明綫”，而人性和心理則是“暗綫”。書中更多是用精神分析方式，對電影裏的角色進行心理剖析，個人覺得不算“影評”。因為我目前書中電影隻看過23/40，所以隻讀完瞭看過的電影，未來補到剩下的片子再繼續翻。個人建議看過這些電影再讀書，感觸會深刻一點。
評分##算是有關心理學精神患者的影評閤集瞭 所以入門者很友好 不過覺得影評不如來看豆瓣更全麵????
評分##這些年跟著施琪嘉老師看瞭這50部電影，一部偉大的電影，既是導演個人無意識的深層反映，也是民族集體無意識的再現和映照。施琪嘉說：“看電影其實是一個十分私人的事情，因為在黑暗中讓自己深深陷入到情節之中，迴到瞭過去，進入瞭原初之地，那是密不示外的神秘花園，是童年的外星幻想，是青春的血脈賁張，是人性陰影稱王的疆土，是列子禦風而行的自在，是九維天際的神光凸現。”
評分仿佛又聽到瞭施老師深入淺齣地娓娓道來，像迴到瞭講課和督導的語境之中。
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