本書共分為六部分,第一部分旨在為傳統祛魅,對新世紀以來,國人趨之若鶩的國學熱做曆史角度的分析。語言輕鬆幽默,言說的背後又帶有對當代文化的關切。是可讀性與內容紮實兼備的六篇曆史小品文。第二和三部分,是葛兆光多年來,治學研究的當行本色。從周邊看中國,何以中國,這些當下讀書界耳熟能詳的命題,正是在全球化的今天,中國人如何與世界相處的一種自我定位。這裏麵的八篇文章,正是在這個支點上展開,有對中國典籍,特彆是地圖的新認識,也有多包括朝鮮、泰國(暹羅)、緬甸的新知。讀來引人入勝。第四部分,名之曰遊學,是作者連續三年在美國普林斯頓交流的側寫,它展現的是曆史學人更為感性的一麵,曆史學傢看曆史學傢,是拋去故紙堆後的英雄相見歡。第五部分,可謂之曰治學,與第一部分也有一定的呼應。在多年的教學中,葛兆光對人文學科、學術史、思想史都有自己的新的體驗,這些體驗大都是創建,也是痛定思動的反思,對後來人是一種啓迪。最後,一部分寫作附錄,其實也可叫前史,從葛兆光的來路身世,談到他的求學,以及研究。像是他個人的一個自畫像和小傳。
##從文風上看不學術,所以反而顯得意料之外地適讀。一些有意思而且有啓發性的內容,比如,美國總統喬治· 華盛頓好像比乾隆皇帝晚得多,好像華盛頓是現代人,乾隆皇帝是古代人,而且很早很老的古代。但事實上他們是差不多時代的人。影響我們判斷的是製度,確實一個是古代,一個是現代的,清朝仍屬封建製度,但美國立國之初是精英建國,三權分立,且一直延續到現在。
評分##交瞭各種申報書,今晚終於可以抽空讀些閑書,喜歡讀葛老的隨筆。葛老在普林斯頓大學的訪學見聞,對中國傳統文化和思想史的反思尤值一讀(部分文章雖已讀過),對某些史實的解讀也頗見功力。
評分##細讀瞭和朝鮮時代有關的幾篇,其餘就是瀏覽瞭一下……
評分##就不給評分瞭,有些內容在葛氏其他書裏讀過,最大的收獲是講瞭葛老師的美國生活日常,還去現場看nba,有意思。不要當學術書籍看,當學人隨筆看看就好。
評分##你發這些有什麼目的?誰指使你的?你的動機是什麼?你背後是誰,發這些想做什麼?你在諷刺誰?想顛覆什麼?破壞什麼?影射什麼?迴答不上來?那麼跟我走一趟.jpg蟄伏已久的老緩則瞭(霧)滿腹牢騷,一肚子不閤時宜
評分##誠如前言所述,本文實為隨筆雜文,算不得正經學術文章。輯一輯二批假傳統國學、諷天朝上國論調,因成文較早,如今來看已是老生常談。輯三講民族關係,乾貨頗豐。輯四是作者訪普林斯頓大學紀行,講普鎮風光、講座概況、與某友人吃飯等,略過也罷。輯五可視作輯一學術化的延伸拓展版本,即如何定義「中國」與「國學」的範圍。附錄一二作者傢族及個人簡史,附錄三的訪談錄可以編在輯五之內。
評分不要用看學術論文的心態看隨筆,你會發現它很不錯!
評分##你發這些有什麼目的?誰指使你的?你的動機是什麼?你背後是誰,發這些想做什麼?你在諷刺誰?想顛覆什麼?破壞什麼?影射什麼?迴答不上來?那麼跟我走一趟.jpg蟄伏已久的老緩則瞭(霧)滿腹牢騷,一肚子不閤時宜
評分##從文風上看不學術,所以反而顯得意料之外地適讀。一些有意思而且有啓發性的內容,比如,美國總統喬治· 華盛頓好像比乾隆皇帝晚得多,好像華盛頓是現代人,乾隆皇帝是古代人,而且很早很老的古代。但事實上他們是差不多時代的人。影響我們判斷的是製度,確實一個是古代,一個是現代的,清朝仍屬封建製度,但美國立國之初是精英建國,三權分立,且一直延續到現在。
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