新聞與傳播學係列教材：網絡傳播概論新編 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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張海鷹 著

圖書標籤:

• 新聞傳播學
• 網絡傳播
• 傳播學
• 新媒體
• 網絡媒體
• 媒介理論
• 信息傳播
• 數字媒體
• 傳播學教材
• 網絡文化

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309060782

版次：1

商品編碼：10083511

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-10-01

用紙：膠版紙

頁數：259

字數：265000

正文語種：中文

內容簡介

　　《網絡傳播概論新編》理論聯係實際，內容豐富，語言深入淺齣，可作為新聞傳播專業的教材，也可作為新聞媒體(包括網絡媒體)從業人員以及計算機網絡管理人員和網絡用戶的輔助、參考讀物。隨著計算機網絡技術的發展及其帶來的巨大社會影響，網絡傳播已成為社會關注的熱點，同時也成為多門學科的研究重點。進入21世紀以來，網絡傳播技術的發展之迅速，令人目不暇接。網絡傳播從技術到應用已不僅僅是互聯網，還包括移動通信、傳統傳播網絡(如廣播電視網、有綫電視網)的數字化以及傳統媒體的數字化。而互聯網本身，也從Web1.0嚮Web2.0發展，一些新技術、新應用不僅是對傳統媒體的挑戰，甚至也是對所謂“第四媒體”的挑戰。《網絡傳播概論新編》吸收瞭20世紀90年代以來，國內外傳播學研究者有關網絡傳播的研究成果，追蹤新技術的發展，重新審視網絡傳播，將研究的視角從互聯網擴展到移動媒體以及Web2.0應用等領域。
　　《網絡傳播概論新編》配有多媒體教學資源，包括教學課件及電子書，教師可填寫書後的反饋錶索取。

目錄

緒論
第一章 信息革命和信息社會
第一節 信息與信息革命
第二節 信息社會
第三節 信息技術
第四節 全球信息化浪潮和中國的信息化道路

第二章 計算機和計算機網絡
第一節 計算機的前世今生
第二節 計算機網絡
第三節 互聯網的誕生和發展
第四節 互聯網在中國
第五節 互聯網的基本服務

第三章 網絡傳播的功能和特徵
第一節 網絡傳播的界定
第二節 網絡傳播的大眾傳播功能和特徵
第三節 網絡人際傳播的功能和特徵
第四節 全球化背景下的網絡傳播

第四章 網絡媒體
第一節 網絡媒體的發展
第二節 網絡媒體的分類
第三節 網絡媒體的特徵
第四節 中國網絡新聞媒體的發展
第五節 中國網絡媒體走嚮成熟

第五章 網絡信息資源
第一節 網絡信息資源的獲取
第二節 搜索引擎
第三節 網絡信息資源的評估
第四節 不良信息的過濾

第六章 移動媒體
第一節 移動通信與手機
第二節 手機的媒體功能
第三節 移動媒體的傳播特點

第七章 網絡廣告
第一節 網絡廣告的發展
第二節 網絡廣告的特點
第三節 網絡廣告的形式
第四節 網絡廣告的評估與計費
第五節 目前網絡廣告存在的問題

第八章 網民：網絡傳播的參與者
第一節 從受眾到網民
第二節 網民分析
第三節 網絡社區

第九章 網絡傳播與政治
第一節 網絡政治參與
第二節 網絡輿論
第三節 電子政務
第四節 網絡傳播與國傢安全

第十章 網絡傳播的社會控製
第一節 網絡濁流
第二節 網絡犯罪及其治理
第三節 網絡道德法規建設

第十一章 Web 2.0：網絡傳播新發展
第一節 Web 2.0的基本理念
第二節 Web 2.0的具體應用
第三節 Web 2.0的主要特徵
第四節 關於Ｗeb 2.0的本質探討
參考文獻
後記

精彩書摘

　　在北京韆龍新聞網和上海東方網的影響和帶動下，全國各省、自治區和直轄市先後建立瞭各自的重點新聞網站，並力爭成為當地的門戶網站。這些官方背景的地方新聞網站，背靠傳統媒體而又突破傳統媒體的限製，不滿足於僅僅將傳統媒體的內容搬上網頁，而是充分發揮網絡優勢，大力進行內容的整閤，提供多種服務，加強與網民的互動。隨著全球互聯網和網絡媒體的發展，我國地方重點新聞網站得到瞭很快的發展，無論是技術方麵、內容建設方麵，還是在影響力方麵都與日俱增，地方重點新聞網站在當地的優勢得到瞭明顯的體現。
　　2005年5月，北方網、北方熱綫、北國網、東北網、東北新聞網、東方網、大河網、大連天健網、大眾網、福建東南新聞網、桂龍網、黃河新聞網、華龍網、海南新聞網、紅網、荊楚網、內濛古新聞網、寜夏新聞網、青海新聞網、韆龍網、四川新聞網、天山網、通網、中安網、中國吉林網、中國江蘇網、中國江西網、浙江在綫等28傢地方重點新聞網站的負責人聚會瀋陽，就如何發揮地方重點新聞網站的優勢，地方重點新聞網站之間如何優勢互補，如何加強聯係、加強閤作，如何在多方麵實現資源共享開展瞭廣泛討論。為瞭推動地方重點新聞網站的發展，會議決定在技術和信息資源等多方麵實現資源共享和閤作，把資源優勢轉變為資本優勢，以獲得更多的內容資源和發展空間。會議決定建立“地方重點新聞網站聯席會（地方網聯）”，成員單位的原創新聞和其他信息資源可以共享；成員單位在建設好各自的特色頻道的基礎上將其他成員的特色頻道以文字鏈接的方式鏈接到自己的頻道中；在與廣告商閤作的過程中，各成員單位互通信息，共同避免網站損失。幾年來，“地方網聯”本著自願、平等、互信、互助、互利、互惠、互贏的原則，推動瞭地方重點新聞網站之間的交流與閤作，整體提升瞭地方重點新聞網站的知名度和影響力，促進瞭地方重點新聞網站的健康發展。
　　隨著國傢重點新聞網站的迅速發展和有關互聯網的法律、法規的頒布實施，在國內網站傳播的新聞信息中，有害信息、虛假信息明顯減少，正確的輿論導嚮開始在網上占據主導地位。特彆是國傢和地方重點新聞網站，圍繞黨和國傢的工作大局，有針對性地開展網上宣傳，內容豐富，導嚮正確，受到網民的歡迎。

前言/序言

　　

《網絡傳播概論新編》 內容簡介： 本書是一部係統梳理和深入解析網絡傳播現象的學術專著。在信息技術日新月異，網絡傳播形態不斷演化的時代背景下，本書緊密圍繞“網絡傳播”這一核心概念，力求為讀者提供一個全麵、深入且與時俱進的理論框架和實踐認知。 全書共分為十章，結構嚴謹，邏輯清晰，從宏觀的理論基礎到具體的微觀運作，層層遞進，力求構建一個完整的網絡傳播知識體係。 第一章：網絡傳播的界定與演進 本章首先界定瞭“網絡傳播”的核心含義，將其置於更廣闊的傳播學語境中進行考察。通過梳理網絡傳播從早期互聯網時代到當前移動互聯、社交媒體時代的發展脈絡，分析不同階段的技術驅動、媒介形態和傳播特徵，為理解後續內容奠定基礎。重點探討瞭網絡傳播的獨特性，如互動性、即時性、超文本性、匿名性等，並闡釋瞭其與傳統媒介傳播在理論和實踐上的區彆與聯係。 第二章：網絡傳播的理論視角 本章深入剖析瞭指導網絡傳播研究的主要理論流派。我們將考察信息論、傳播模型等經典理論在網絡環境下的適用性與局限性。同時，重點介紹和分析瞭諸如網絡社群理論、議程設置理論在網絡空間的變體、沉默的螺鏇在網絡輿論中的錶現、 Uses and Gratifications理論在用戶網絡行為中的應用等一係列具有代錶性的網絡傳播理論。此外，還將探討建構主義、符號互動論等宏觀理論在理解網絡文化和社會互動中的意義。 第三章：網絡信息生産與傳播機製 本章聚焦於網絡信息是如何被生産和傳播的。我們將詳細解析網絡內容生産者（UGC、PGC、MCN機構等）的多樣化特徵及其生産邏輯。內容涵蓋瞭新聞報道、社交媒體帖子、短視頻、直播內容等不同形式的網絡信息載體。重點分析瞭算法在信息分發中的作用，包括個性化推薦、信息過濾、信息繭房等現象，並探討瞭信息傳播的病毒式擴散機製、意見領袖的作用以及網絡謠言的産生與傳播路徑。 第四章：網絡媒介的生態與形態 本章著眼於構成網絡傳播生態係統的各類媒介平颱。我們將對當前主流的網絡媒介進行分類和梳理，如門戶網站、搜索引擎、社交媒體平颱（微信、微博、抖音、快手等）、短視頻平颱、直播平颱、內容聚閤類應用等。分析不同媒介平颱的特性、用戶結構、商業模式及其在信息傳播中所扮演的角色。同時，探討媒介融閤的趨勢，以及新興媒介形態（如元宇宙、Web3.0）對網絡傳播可能帶來的衝擊。 第五章：網絡用戶研究 本章深入探討網絡用戶群體的行為特徵、心理需求以及他們在網絡傳播中的主體性。我們將分析不同用戶群體（如不同年齡、職業、地域的用戶）的網絡使用習慣、信息獲取方式、社交互動模式。重點研究用戶參與網絡傳播的動機，如信息需求、社交需求、娛樂需求、自我錶達需求等。此外，還將探討網絡身份認同、網絡隱私、網絡成癮等與用戶密切相關的議題。 第六章：網絡輿論與公共領域 本章將網絡輿論視為網絡傳播的重要産物，並分析其形成、發展和影響機製。我們將考察網絡空間如何成為公共討論的場所，分析網絡議程設置、意見極化、群體性情緒爆發等現象。重點研究網絡輿論對社會事件、政策製定和民意錶達的影響。同時，也將討論網絡謠言治理、網絡暴力應對以及網絡空間的理性對話與多元聲音的構建等挑戰。 第七章：網絡傳播的倫理與法律問題 隨著網絡傳播的深入發展，相關的倫理與法律問題日益凸顯。本章將係統梳理網絡傳播中的倫理睏境，如信息真實性、隱私保護、版權問題、網絡欺淩、算法偏見等。同時，分析我國及國際上關於網絡傳播的法律法規，包括數據安全法、個人信息保護法、網絡安全法等，以及相關案例的分析。探討如何在保障信息自由流動的同時，維護個體權益和社會秩序。 第八章：網絡傳播與社會變遷 本章將網絡傳播置於更廣闊的社會變遷的宏觀視角下進行考察。我們將分析網絡傳播在促進社會信息流通、推動民主進程、構建社會資本、影響文化傳播和生活方式等方麵的作用。探討網絡傳播如何改變人際關係、組織形態、商業模式和政治參與。同時，也將關注網絡傳播可能帶來的負麵社會效應，如信息鴻溝、數字排斥、社會分化加劇等。 第九章：網絡傳播的未來趨勢 展望未來，本章將對網絡傳播的發展趨勢進行前瞻性分析。我們將關注人工智能、大數據、5G/6G技術、虛擬現實/增強現實（VR/AR）等前沿技術對網絡傳播的潛在影響，如AI生成內容、沉浸式傳播、個性化互動體驗等。探討Web3.0、去中心化網絡、區塊鏈技術可能帶來的變革。同時，也將思考未來網絡傳播在監管、倫理、用戶體驗等方麵可能麵臨的新挑戰與機遇。 第十章：網絡傳播研究方法 為瞭更好地理解和研究網絡傳播現象，本章將介紹相關研究方法。內容將涵蓋定量研究方法，如內容分析、問捲調查、大數據分析等，以及定性研究方法，如深度訪談、焦點小組、民族誌研究、案例研究等。重點介紹如何將這些方法應用於網絡傳播的研究實踐，並探討跨學科研究的必要性與可行性，為讀者提供從事網絡傳播研究的理論指導和實踐工具。 本書旨在為新聞傳播學專業的學生、研究者以及廣大對網絡傳播現象感興趣的讀者提供一個全麵、深入的學習平颱。通過對網絡傳播的係統性梳理，希望幫助讀者理解網絡傳播的本質，掌握其運作規律，並能批判性地認識其對個人、社會及文化帶來的深刻影響。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《新聞與傳播學係列教材：網絡傳播概論新編》的過程，讓我對“傳播”這個詞有瞭全新的認識。我一直以來都覺得傳播就是人與人之間的信息傳遞，但這本書讓我意識到，在網絡時代，傳播的邊界變得模糊，傳播的形態也發生瞭翻天覆地的變化。這本書對於網絡傳播的定義、特徵、發展曆程以及各種媒介形態下的傳播現象，都進行瞭係統性的梳理。我尤其對書中關於“算法傳播”的部分印象深刻，作者詳細解釋瞭算法如何塑造我們的信息接收，如何影響我們的觀點，以及由此帶來的“信息繭房”和“迴聲室效應”。這些概念對於理解當下社會中存在的許多信息傳播睏境非常有啓發。我當時在讀到這部分內容的時候，聯想到自己平時在社交媒體上刷到的內容，突然意識到原來我所看到的信息並不是隨機的，而是被算法精心挑選和推送的。這種“被看見”的感覺，讓我既感到新奇，又有些不安。作者在分析這些現象時，並沒有簡單地給齣結論，而是引導讀者去思考背後的機製和影響，這種批判性的視角讓我受益匪淺。我還在書中看到瞭關於網絡謠言的傳播機製、網絡輿論的形成與引導等內容，這些都與我們日常生活息息相關，也讓我們能夠更清晰地認識到網絡傳播的雙刃劍效應。總而言之，這本書提供瞭一個非常宏觀和深入的視角來審視網絡傳播，讓我能夠跳齣日常的信息接收習慣，去思考更深層次的傳播問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格給我留下瞭深刻的印象，它既有學術著作的嚴謹和專業，又不會顯得過於枯燥和高冷。作者在解釋復雜的概念時，會運用生動形象的比喻，或者設置一些引人入勝的場景，讓讀者能夠輕鬆理解。我記得書中有一段關於“網絡信息過載”的論述，作者將其比作“信息洪流”，並且描述瞭人們在洪流中如何“掙紮求生”，如何尋找“信息孤島”，這種生動的描述讓我一下子就抓住瞭問題的本質。而且，書中還穿插瞭一些有趣的“冷知識”或者“小故事”，讓我在學習過程中能夠保持好奇心和閱讀的樂趣。這不像很多教材那樣，隻是乾巴巴的文字堆砌。我感覺作者在寫作時，也充分考慮到瞭讀者的感受，力求讓學習過程變得更加愉快和高效。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得非常舒服。它讓我覺得，學習網絡傳播並不是一件沉重的事情，而是一次充滿發現和啓發的旅程。這本書就像是一位知識淵博又風趣幽默的嚮導，帶我深入探索網絡傳播的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

從學術研究的角度來看，這本書的參考價值也非常高。書中引用瞭大量的國內外權威學術文獻，並且對這些文獻中的觀點進行瞭清晰的梳理和評價。這對於我進行更深入的研究提供瞭非常寶貴的綫索。我記得有一次，我在寫一篇關於社交媒體影響力的論文時，正好查閱到書中對某個關鍵理論的闡述，並且找到瞭該理論的原始齣處。這大大節省瞭我查找文獻的時間，也讓我能夠更準確地理解和運用這個理論。作者在寫作時，也非常注重理論的原創性和前沿性，除瞭介紹經典理論，還引入瞭一些最新的研究成果和學術觀點，這使得這本書具有很強的時效性和前瞻性。它能夠幫助讀者瞭解當前學術界在網絡傳播領域的研究熱點和發展趨勢。總的來說，這本書不僅能夠滿足入門學習者的需求，也能夠為專業的學術研究者提供有力的支持，是一本真正意義上的“係列教材”。它讓我感覺到，作者在撰寫這本書時，不僅是對知識的整理，更是對學術前沿的探索和貢獻。

評分☆☆☆☆☆

我一直對網絡傳播的“技術”層麵比較感興趣，這本書在這方麵的內容也讓我非常滿意。書中對於支撐網絡傳播的技術，比如互聯網協議、數據傳輸、內容分發網絡等等，都有比較淺顯易懂的介紹。雖然它不是一本技術手冊，但它能夠幫助我們理解這些技術如何影響傳播的效率、速度和範圍。我記得書中有一段關於“CDN（內容分發網絡）”的解釋，它通過在全球各地部署服務器，來加速內容的加載和傳播，這對於我們理解為什麼現在看視頻、聽音樂幾乎是即時的，有著非常重要的意義。作者還將技術的發展與傳播模式的演變緊密結閤，比如，5G技術的齣現如何推動瞭短視頻和直播的發展，區塊鏈技術又可能在內容版權保護和信息溯源方麵發揮怎樣的作用。這些內容讓我看到瞭技術創新對於網絡傳播帶來的顛覆性影響。我當時在閱讀這部分內容時，就覺得非常有前瞻性，因為我知道這些技術未來一定會深刻地改變我們的傳播方式。這本書沒有迴避這些技術細節，而是用一種科普的方式將其呈現齣來，這對於非技術背景的讀者來說非常友好。它讓我能夠站在技術的肩膀上，去理解網絡傳播的運作機製，而不僅僅是停留在錶麵的現象。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節結構安排得非常閤理，每一章都像是在為下一章打下基礎，循序漸進，非常適閤係統學習。我通常喜歡按照目錄的順序來閱讀，這本書也確實是這樣做的，從最基礎的概念講起，然後逐步深入到更復雜的理論和現象。我特彆欣賞作者在每章結尾處設置的“思考題”或者“延伸閱讀”的建議，這能夠引導我進一步思考所學內容，或者去查閱更多相關的資料，極大地擴展瞭我的知識視野。我記得有一章講的是“網絡社群的傳播特徵”，在讀完之後，作者提齣的思考題是“你認為網絡社群的形成和維係有哪些關鍵因素？”，這個問題讓我開始反思自己在各種網絡社群中的經曆，思考為什麼有些社群能夠蓬勃發展，而有些則很快消亡。這種引導式的學習方式，比單純的灌輸更能激發我的主動學習能力。而且，本書在引用文獻的時候也非常嚴謹，標注清晰，這讓我能夠方便地去追溯信息的來源，進一步瞭解相關研究。從整體的章節設計到具體的學習引導，這本書都體現瞭作者的用心，它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，陪伴我一步步探索網絡傳播的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計確實挺有意思的，那種流綫型的、帶著點賽博朋剋風格的圖案，第一眼看到就覺得很吸引人。我當時就是在書店裏，被它擺在顯眼位置吸引過去的。翻開內頁，字體大小和行間距都比較舒適，排版也整齊，看起來就讓人有閱讀的欲望。我當時就想，這肯定是一本內容很紮實的學術著作，畢竟名字就帶著“係列教材”和“概論新編”這樣的字眼，說明它在學術界有一定的影響力，也經過瞭時間的檢驗和內容的更新。我尤其喜歡這種帶有“新編”字樣的書，感覺它能跟上時代發展的步伐，尤其是在網絡傳播這個日新月異的領域，能夠及時地反映最新的理論和實踐，這一點對於學習者來說非常重要。我當時還在想，作者一定花瞭很多心思去收集最新的案例和研究成果，纔能寫齣這樣一本“新編”的書。我當時還注意到，書的封底介紹寫著一些關於本書內容優勢的描述，比如“理論體係完整”、“視角新穎”、“案例豐富”之類的，這些都進一步加深瞭我對這本書的期待。整體來說，這本書給我的第一印象就是“專業”、“前沿”和“值得信賴”。我當時就覺得，如果我真的要深入瞭解網絡傳播，這本書絕對是一個非常好的起點，它可能不僅僅是一本教科書，更像是一個通往這個領域的導航儀，能夠指引我找到正確的研究方嚮。我當時還在書店裏簡單瀏覽瞭一下目錄，看到裏麵涉及到很多我感興趣的話題，比如社交媒體的影響、信息繭房、算法傳播等等，這些都是當下非常熱門的研究方嚮，所以當時就下定決心要買下這本書，迴傢慢慢研讀。

評分☆☆☆☆☆

這本《新聞與傳播學係列教材：網絡傳播概論新編》的齣版，對於很多剛接觸網絡傳播這個領域的學生或者從業者來說，無疑是一場及時雨。我記得我第一次接觸網絡傳播這個概念，是在本科階段的一門選修課上，當時老師講的內容比較零散，很多概念都比較模糊，讓我感到有些不知所措。後來，我偶然在圖書館看到瞭這本書，當時隻是抱著試試看的心態翻閱瞭一下，結果就愛不釋手瞭。這本書的語言風格非常學術，但又不會過於晦澀難懂，很多概念的解釋都非常清晰透徹，而且引用瞭大量的國內外經典文獻和最新的研究成果，這對於我建立起一個完整的知識框架非常有幫助。我特彆欣賞作者在梳理網絡傳播發展脈絡時所展現齣的嚴謹態度，從早期互聯網的齣現，到Web2.0的興起，再到如今移動互聯網和社交媒體的普及，每一個階段的特徵和影響都被剖析得有條不紊。我當時還注意到，書中對於一些核心理論的闡述，比如傳播過程中的信息過濾、議程設置理論在網絡環境下的應用，以及受眾的能動性等，都進行瞭深入的探討，並且用瞭很多具體的例子來佐證，這讓我對這些抽象的理論有瞭更直觀的理解。這本書不僅僅是理論的堆砌，它更注重將理論與實踐相結閤，這一點對於學習網絡傳播來說至關重要，因為網絡傳播本身就是一個不斷變化的實踐過程。我感覺作者不僅僅是知識的傳授者，更是一位引路人，能夠幫助我們理解網絡傳播的本質和發展規律。

評分☆☆☆☆☆

讀完《新聞與傳播學係列教材：網絡傳播概論新編》之後，我最大的感受就是這本書的“深度”和“廣度”都做得非常到位。它不像一些淺嘗輒止的書籍，隻是簡單地介紹一些概念，而是能夠深入到每個議題的核心，進行多角度的分析。同時，它所涵蓋的議題也非常廣泛，幾乎囊括瞭網絡傳播的各個重要方麵，從理論基礎到技術支撐，從內容形態到用戶行為，再到倫理法律問題，都有所涉獵。我印象特彆深刻的是書中關於“網絡倫理與法律規製”的章節。在這個章節中，作者詳細討論瞭網絡誹謗、隱私侵犯、版權糾紛等一係列法律和倫理問題，並且分析瞭不同國傢在網絡治理方麵的政策和實踐。這一點對於理解網絡傳播的社會影響和潛在風險非常有幫助。我當時就覺得，一個健康的數字社會需要有相應的法律和倫理規範來引導，而這本書正好提供瞭一個很好的視角來審視這些問題。它讓我明白，網絡傳播不僅僅是自由的交流，也伴隨著責任和約束。這本書就像是一個全麵的“網絡傳播百科全書”，能夠幫助讀者構建一個立體、完整的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

我之所以會對這本書産生如此濃厚的興趣，很大程度上是因為它所探討的議題都緊密貼閤當下的社會現實。網絡傳播不再僅僅是學術界的理論探討，它已經滲透到我們生活的方方麵麵，深刻地影響著我們的工作、學習、社交乃至思維方式。這本書就非常敏銳地捕捉到瞭這些變化。比如，關於“身份認同與網絡行為”的討論，讓我開始思考在虛擬世界中，我們如何構建和展現自己的身份，以及這種網絡身份又如何反過來影響我們在現實生活中的行為。我當時就想到瞭很多社交媒體上的“人設”，以及人們為瞭維護這些人設所付齣的努力，覺得這真是網絡傳播時代一個非常有趣的現象。書中還探討瞭“網絡文化”的形成和傳播，包括網絡流行語、錶情包、亞文化等等，這些都是我們日常生活中經常接觸到的，但可能從來沒有去深入思考過它們背後的傳播邏輯。作者能夠將這些碎片化的現象進行係統化的梳理和分析，讓我對網絡傳播有瞭更深刻的理解。這本書讓我覺得，學習網絡傳播不僅能夠提升學術認知，更能幫助我們更好地理解和應對這個日新月異的數字時代。

評分☆☆☆☆☆

這本書的案例分析部分做得相當齣色，讓我覺得它不僅僅是一本理論書，更是一本實操指南。作者選擇的案例都非常有代錶性，涵蓋瞭從社交媒體營銷、網絡公關危機處理、到數字媒體內容生産等多個方麵。我記得書中有一個關於某品牌在社交媒體上成功進行事件營銷的案例，作者不僅詳細分析瞭整個營銷過程中的關鍵節點，還深入剖析瞭其背後的傳播策略和用戶心理，這讓我對如何有效地在網絡上進行傳播有瞭更具體的認識。另外，書中也討論瞭一些網絡傳播中的負麵案例，比如網絡暴力、虛假信息傳播等，通過對這些案例的分析，讓我們看到瞭網絡傳播可能帶來的風險和挑戰，也引發瞭我對於如何規避這些風險的思考。我當時在閱讀這些案例時，常常會聯想到自己平時接觸到的網絡事件，然後嘗試用書中的理論去解讀，這種學以緻用的感覺非常棒。作者在描述案例時，語言非常生動，仿佛我置身於事件現場，能夠真切地感受到當時的情緒和氛圍。這種敘事方式讓枯燥的理論變得鮮活起來，也更容易激發讀者的學習興趣。我感覺，這本書對於希望進入網絡傳播行業的人來說，絕對是一本必讀書籍，因為它不僅提供瞭理論基礎，還用大量的實際案例來幫助我們理解理論是如何在現實中應用的。

評分☆☆☆☆☆

考研必備的參考書，很值得買

評分☆☆☆☆☆

書特彆棒 也是考研的必備 希望明年考研成功。

評分☆☆☆☆☆

考研必備的參考書，很值得買

評分☆☆☆☆☆

書特彆棒 也是考研的必備 希望明年考研成功。

評分☆☆☆☆☆

和之前一版相差很大，有精簡過，但網絡發展的太快，相關教材很難保持同步，這本也有這個遺憾。內容方麵大緻介紹瞭網絡傳播的各方麵情況，也是入門之作吧，不過略顯單薄，可以再參考下其他同類教材或論文。

評分☆☆☆☆☆

這本是正版～紙質很好～一點都不反光～快遞很快～雖然要調撥

評分☆☆☆☆☆

好~~非常的棒~！！~

評分☆☆☆☆☆

東西很好還不錯，。。。。

評分☆☆☆☆☆

《網絡傳播概論新編》理論聯係實際，內容豐富，語言深入淺齣，可作為新聞傳播專業的教材，也可作為新聞媒體(包括網絡媒體)從業人員以及計算機網絡管理人員和網絡用戶的輔助、參考讀物。隨著計算機網絡技術的發展及其帶來的巨大社會影響，網絡傳播已成為社會關注的熱點，同時也成為多門學科的研究重點。進入21世紀以來，網絡傳播技術的發展之迅速，令人目不暇接。網絡傳播從技術到應用已不僅僅是互聯網，還包括移動通信、傳統傳播網絡(如廣播電視網、有綫電視網)的數字化以及傳統媒體的數字化。而互聯網本身，也從Web1.0嚮Web2.0發展，一些新技術、新應用不僅是對傳統媒體的挑戰，甚至也是對所謂“第四媒體”的挑戰。《網絡傳播概論新編》吸收瞭20世紀90年代以來，國內外傳播學研究者有關網絡傳播的研究成果，追蹤新技術的發展，重新審視網絡傳播，將研究的視角從互聯網擴展到移動媒體以及Web2.0應用等領域，　第一部分“搭建舞颱”，即花費瞭相當篇幅對“傳播”、“理論”、“研究過程”等概念進行瞭闡明。此後書中所列的二十五個理論，均具備瞭清晰的理論前提、基本概念、主要觀點和批評總結。於是我們不僅可以瞭解該理論的概貌，更可以窺見理論背後所蘊涵的研究過程和學術爭鳴。同樣可以感受到的，是一個成功的理論從産生到獲得肯定，並非某人一拍腦袋、一篇論文或者信手畫個模式就可以解決的，而是依據遵循著嚴格的理路前進的過程。這一過程，可能會延續很多年，甚至需要幾代學者的共同貢獻。黃光國在對颱灣心理學本土化運動進行總結和評論時，曾經感嘆颱灣“做瞭十五年的研究”，結果是“一片空白”。錶現之一，在於“大多數研究都不是根據研究前的假設，針對問題作探討，而是采用相關分析或多變量統計分析，分析的結果再作‘研究後’的解釋”；錶現之二，就是“大傢構建齣來的理論特彆多”，“訪問兩三個個案便可以發展齣一個‘理論模式’，甚至每寫一篇論文，便可以提齣一個‘理論模式’”。其實大陸學界，又何嘗不是如此。究其原因，對理論研究過程本身的漠視，大概可以算上一條。方法論和思想史這類科目，應當納入本科的基礎課程，而不要等到讀碩讀博的時候再補。教科書的選擇和規範，或許也可以作為一定的彌補。本書的譯者前言中曾提到：“庫恩主義認為，教材是一個範式確立的重要標誌”。一本優秀的教材，同理論和讀者之間的互動，也是一項重要的學術貢獻。