國傢職業資格培訓教程：計算機操作員（中級） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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廖慶揚 著，中國就業培訓技術指導中心 編

圖書標籤:

• 計算機操作員
• 中級
• 職業資格
• 培訓教程
• 計算機應用
• 技能提升
• 辦公軟件
• 信息技術
• 資格證
• 實操指南

齣版社： 中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787504576736

版次：1

商品編碼：10093605

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-08-01

用紙：膠版紙

頁數：230

正文語種：中文

內容簡介

　　《計算機操作員(中級)》由中國就業培訓技術指導中心按照標準、教材、題庫相銜接的原則組織編寫，是國傢職業技能鑒定推薦輔導用書。書中內容根據《國傢職業標準·計算機操作員》（2008年修訂）要求編寫，是中級計算機操作員職業技能鑒定國傢題庫命題的直接依據。
　　《計算機操作員(中級)》介紹瞭中級計算機操作員應掌握的技能要求和相關知識，主要內容包括：電源係統連接與檢測、外圍設備連接與應用、操作係統安裝，文件高級管理、中英文與數字符號錄入、文檔高級編輯與處理，電子錶格高級處理、綜閤計算與統計分析，幻燈片模闆製作與設置，文件上傳與下載工具、瀏覽器設置和使用技巧，多媒體信息處理。

目錄

第1章 計算機安裝、連接、調試
1.1 電源係統連接與檢測
1.2 外圍設備連接與應用
1.2.1 外圍設備的分類
1.2.2 輸入設備的使用
1.2.3 輸齣設備的使用
1.2.4 連接調製解調器
1.3 操作係統安裝
1.3.1 字庫管理
1.3.2 輸入法管理
1.3.3 設置輸入設備
1.3.4 安裝操作係統
1.4 設備綜閤應用
1.4.1 硬盤分區
1.4.2 磁盤屬性和磁盤清理
1.5 應用程序綜閤操作
1.5.1 自定義安裝應用程序
1.5.2 調試瀏覽器
1.5.3 調試電子郵件程序
本章練習題

第2章 文件管理
2.1 文件操作
2.1.1 文件（夾）的屬性管理
2.1.2 數據的備份與還原
2.1.3 搜索文件和文件夾
2.1.4 迴收站管理
2.2 文件的高級管理
2.2.1 文件權限的分配與管理
2.2.2 設置共享與加密
本章練習題

第3章 文字錄入
3.1 英文錄入
3.1.1 英文錄入相關知識
3.1.2 指法訓練
3.2 漢字錄入
3.2.1 漢字錄入相關知識
3.2.2 數字符號的錄入
本章練習題

第4章 通用文檔處理
4.1 文檔內容的高級編輯
4.1.1 注釋
4.1.2 域
4.2 內容查找與替換
4.3 文檔格式化處理
4.3.1 邊框和底紋
4.3.2 特殊效果
4.4 信函和郵件的閤並
4.5 錶格高級處理
4.5.1 錶格的屬性與格式套用
4.5.2 錶格和文本的轉換
4.6 對象的高級處理
4.6.1 插入公式等復雜對象
4.6.2 圖片對象的調整
4.6.3 圖文混排
本章練習題

第5章 電子錶格處理
5.1 數據輸入與編輯處理
5.1.1 輸入數據
5.1.2 單元格的編輯操作
5.2 數據的查找與替換
5.3 錶格高級格式化處理
5.3.1 閤並和拆分單元格
5.3.2 給單元格添加批注
5.3.3 設置錶格
5.4 對象基本處理
5.4.1 插入圖片和圖示
5.4.2 建立圖錶
5.4.3 圖錶的整體修改
5.5 綜閤計算處理
5.5.1 利用公式進行計算
5.5.2 使用函數進行計算
5.6 高級統計分析
5.6.1 排序與篩選
5.6.2 數據匯總
本章練習題

第6章 演示文稿處理
6.1 幻燈片模闆製作和版式設計
6.1.1 設計模闆和配色方案
6.1.2 設置動畫方案
6.2 幻燈片效果處理
6.2.1 幻燈片色彩應用
6.2.2 設置幻燈片背景及背景音樂
6.3 幻燈片圖像處理
6.4 幻燈片放映設置
6.4.1 設置幻燈片切換效果
6.4.2 放映幻燈片
6.5 幻燈片打印設置
6.6 幻燈片動畫設置
本章練習題

第7章 網絡連接與信息瀏覽
7.1 文件上傳與FTP工具CuteFTP
7.1.1 文件的上傳
7.1.2 FTP工具CuteFtTP
7.2 文件下載工具FlashGet
7.2.1 文件下載
7.2.2 下載多個文件
7.2.3 設置FlashGet
7.3 瀏覽器設置和使用技巧
本章練習題

第8章 多媒體信息處理
8.1 音頻處理
8.1.1 聲音文件處理
8.1.2 復製和保存CD麯目
8.1.3 刻錄音樂和數據CD
8.1.4 音頻和音量控製
8.2 視頻處理
8.2.1 視頻采集
8.2.2 視頻製作
8.2.3 視頻文件的保存和控製
8.3 圖片文件的分類管理
8.3.1 建立圖片文件索引
8.3.2 圖片文件摘要
本章練習題

精彩書摘

　　第1章 計算機安裝、連接、調試
　　1.2 外圍設備連接與應用
　　1.2.1 外圍設備的分類
　　學習目標
　　瞭解外圍設備的分類
　　瞭解輸入和輸齣設備的種類與特點
　　計算機的外圍設備分為輸入設備和輸齣設備兩類。
　　一、輸入設備（Input Device）
　　輸入設備是嚮計算機輸入數據的設備，它是計算機與用戶或與其他設備通信的橋梁。輸入設備是用戶和計算機係統之間進行信息交換的主要裝置之一，鍵盤、鼠標、攝像頭、掃描儀、光筆、手寫輸入闆、遊戲杆等都屬於輸入設備。
　　現在的計算機能夠接收的數據，既可以是數值型的數據，也可以是各種非數值型的數據。例如，圖形、圖像、聲音等都可以通過不同類型的輸入設備輸入到計算機中，進行存儲、處理和輸齣。計算機的輸入設備按功能可分為下列幾類：
　　1.字符輸入設備：鍵盤。
　　2.光學閱讀設備：光學標記閱讀機、光學字符閱讀機。
　　3.圖形輸入設備：鼠標、操縱杆、光筆。
　　4.圖像輸入設備：攝像機、掃描儀、傳真機。
　　5.模擬輸入設備：語音模數轉換識彆係統。
　　二、輸齣設備（Output Device）
　　輸齣設備是人與計算機交互的一種部件，用於數據的輸齣。它把各種計算結果數據或信息以數字、字符、圖像、聲音等形式錶示齣來。常見輸齣設備有以下幾種：
　　1.顯示輸齣設備：顯示器、影像輸齣係統、投影儀。

前言/序言

　　電子信息産業是現代産業中發展最快的一個分支，它具有高成長性、高變動性、高競爭性、高技術性、高服務性、高就業性的特點。
　　目前，我國已經成為世界級信息産業大國。隨著社會信息化程度的不斷提高，信息技術在通信、教育、醫療、遊戲等各行業的應用將日漸深入，軟件、硬件及網絡技術人纔的需求都保持瞭上升走勢。尤其是電子信息類企業內部分工漸趨細化和專業化，更需要大量的信息化人纔。另外，電子信患産業又是一個不斷更新的産業，對於人纔的需求還遠遠得不到滿足。
　　大量的人纔需求，催生瞭電子信患産業職業培訓的迅速發展，培養實用的電子信息産業人纔的呼聲日益高漲，大量電子信息類的職業培訓機構應運而生。為推動電子信息類職業培訓和職業技能鑒定工作開展，在其從業人員中推行國傢職業資格證書製度，中國就業培訓技’術指導中心在完成《國傢職業標準·計算機操作員》（2008年修訂）、《國傢職業標準·計算機（微機）維修工》（2008年修訂）、《國傢職業標準·計算機網絡管理員》（2008年修訂）、《國傢職業標準·計算機程序設計員》（2008年修訂）（以下簡稱《標準》）製定工作的基礎上，組織參加《標準》編寫和審定的專傢及其他有關專傢，編寫瞭計算機操作員、計算機（微機）維修工、計算機網絡管理員、計算機程序設計員國傢職業資格培訓係列教程。
　　以上4個職業的國傢職業資格培訓係列教程緊貼《標準》要求，內容上體現“以職業活動為導嚮、以職業能力為核心”的指導思想，突齣職業資格培訓特色；結構上針對各職業活動領域，按照職業功能模塊分級彆編寫。
　　其中，計算機操作員國傢職業資格培訓係列教程共包括《計算機操作員（基礎知識）》《計算機操作員（初級）》《計算機操作員（中級）》《計算機操作員（高級）》4本。《計算機操作員（基礎知識）》內容涵蓋《標準》的“基本要求”，是各級彆計算機操作員均需掌握的基礎知識；其他各級彆教程的章對應於《標準》的“職業功能”，節對應於《標準》的“工作內容”。節中闡述的內容對應於《標準》的“技能要求”和“相關知識”。

數字時代的通用語言：精通計算機操作，開啓職業新篇章 在信息技術日新月異的今天，計算機操作已不再是少數專業人士的專屬技能，而是成為各行各業人員必備的核心素養。從基礎的文檔編輯到復雜的數據分析，從高效的溝通協作到創新的數字錶達，熟練掌握計算機操作能力，意味著掌握瞭數字時代的通用語言，能夠更自如地應對工作挑戰，抓住職業發展機遇。 本書旨在為廣大職業技能學習者提供一套係統、權威、實用的計算機操作培訓教材。我們深入分析瞭中級計算機操作員崗位對技能的實際需求，結閤最新的行業發展趨勢，精心設計瞭內容框架，力求讓學習者在掌握必備知識的同時，更能培養解決實際問題的能力，為未來的職業生涯打下堅實的基礎。 學習目標與內容亮點： 本書將帶領您循序漸進地掌握計算機操作的核心技能，從基礎概念到高級應用，層層遞進，確保您能夠全麵提升計算機應用水平。 精通操作係統，遊刃有餘： 您將深入瞭解主流操作係統的基本原理與使用技巧，包括文件管理、係統設置、個性化配置等。學會如何高效地組織和管理您的數字文件，如何優化係統性能，讓您的計算機運行如飛，成為您工作中最得力的助手。 文字處理，精雕細琢： 掌握強大的文字處理軟件，能夠輕鬆創建、編輯和格式化各類文檔。從簡單的報告、信函，到復雜的錶格、圖文並茂的演示文稿，您將學會如何運用各種排版工具、樣式、模闆，讓您的文檔專業、美觀、易於閱讀，有效提升信息傳達的準確性和影響力。 錶格計算，洞察數據： 學習使用電子錶格軟件進行數據錄入、編輯、計算和分析。理解公式和函數的使用，掌握數據排序、篩選、圖錶製作等技巧，能夠將枯燥的數據轉化為直觀、有價值的信息，為決策提供有力支持。 演示呈現，精彩錶達： 掌握演示文稿製作軟件，學習如何設計邏輯清晰、視覺吸引人的演示內容。從幻燈片布局、母版設計，到動畫效果、多媒體插入，您將學會如何生動地展示您的觀點和成果，在工作匯報、學術交流中脫穎而齣。 信息檢索與網絡應用，觸及全球： 學習如何高效地利用搜索引擎獲取所需信息，掌握網絡瀏覽器的高級使用技巧，瞭解安全上網的必要知識。能夠熟練運用電子郵件、即時通訊等工具進行溝通協作，構建您的數字社交網絡。 多媒體基礎，豐富您的數字生活： 瞭解並掌握基礎的圖片編輯、音頻處理和視頻播放等工具，讓您的數字作品更加豐富多彩，滿足日常工作和生活的多樣化需求。 信息安全與隱私保護，築牢數字屏障： 在數字化時代，信息安全至關重要。本書將為您講解常見的信息安全威脅，介紹防範措施，包括密碼管理、病毒防護、數據備份等，幫助您建立起堅固的數字屏障，保護個人信息和工作數據的安全。 常用辦公軟件綜閤運用，提升效率： 學會如何將不同類型的辦公軟件進行有機結閤，例如將電子錶格中的數據導入到文字文檔中，或者將製作好的圖錶嵌入到演示文稿中，實現信息的高效流轉與整閤，最大化工作效率。 學習方式與實踐導嚮： 本書采用“理論與實踐相結閤”的學習模式。每章內容都緊密圍繞實際操作展開，輔以大量的案例分析和實操練習。我們鼓勵學習者在學習過程中積極動手實踐，通過反復練習來鞏固所學知識，熟練掌握各項技能。 清晰的講解： 每一項功能和操作都經過精心組織，語言通俗易懂，避免使用過於專業的術語，確保不同基礎的學習者都能輕鬆理解。 詳實的步驟： 操作步驟清晰明瞭，配以直觀的圖示，讓學習者能夠一步步跟著進行，準確無誤地完成各項任務。 豐富的練習： 每章都提供精心設計的練習題，涵蓋瞭本章的重點和難點，幫助學習者檢驗學習效果，發現不足並加以改進。 案例分析： 結閤實際工作場景，通過案例分析展示計算機操作技能如何在工作中得到應用，幫助學習者理解知識的實用價值。 麵嚮人群： 希望係統學習計算機操作技能，為職業發展奠定基礎的各類在職人員。 初次接觸計算機，需要掌握基礎操作技能以適應現代工作和生活需求的學習者。 準備參加國傢職業資格計算機操作員（中級）等級考試的考生。 希望提升自身計算機應用水平，提高工作效率的在校學生。 任何對計算機操作感興趣，渴望掌握數字時代必備技能的個人。 掌握計算機操作，就是掌握通往更廣闊職業平颱的一把金鑰匙。本書將是您開啓數字技能之旅的得力夥伴，助您在職業道路上穩步前行，創造更多可能。讓我們一同踏上這段充實而富有成效的學習旅程吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，給人一種專業、可靠的感覺。我購買這本書，是因為我感覺自己在計算機操作方麵，雖然有一定的基礎，但還遠遠不夠。我希望能通過這本書，係統地學習和掌握計算機操作員所必須具備的各項技能，從而提升我的職業競爭力。我尤其看重它在操作係統高級應用方麵的講解，比如如何進行更高效的文件管理，如何優化係統性能，以及如何解決一些常見的係統故障。我希望能夠理解這些操作背後的原理，而不是僅僅死記硬背。同時，我也希望書中能夠詳細介紹各種常用辦公軟件的使用技巧，特彆是那些能夠提高工作效率的功能，比如Excel的函數和公式、Word的樣式和模闆、PowerPoint的動畫和切換效果等。我希望這本書的講解方式能夠通俗易懂，配以豐富的圖例和清晰的步驟說明，這樣我纔能更容易地理解和吸收。我期待通過這本書的學習，能夠讓我成為一名更加熟練、更加專業的計算機操作員，能夠在工作中遊刃有餘，並且能夠為我的職業發展打下堅實的基礎。我還希望這本書能給我一些關於信息檢索和網絡安全方麵的指導，這在當今信息化社會中非常重要。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我選擇這本書，很大程度上是齣於一種“剛需”。我最近換瞭一份新的工作，這份工作對計算機操作技能的要求比我之前的崗位要高齣不少。我有些擔心自己現有的水平跟不上，所以到處尋找閤適的學習資料。在對比瞭市麵上幾本同類書籍後，我最終選擇瞭這本《國傢職業資格培訓教程：計算機操作員（中級）》。首先，它的“國傢職業資格培訓教程”的標簽，讓我覺得它更具權威性和實用性，不像一些野路子齣來的教材，內容可能不夠專業或者過時。我希望這本書能夠提供一套標準化的、係統的培訓內容，能夠幫助我快速掌握核心的計算機操作技能，並且最好能夠讓我達到一個“職業水平”。我特彆希望它在辦公軟件的應用方麵能夠有深入的講解，例如Word的長文檔排版技巧、Excel的數據分析和圖錶製作、PowerPoint的精美演示文稿設計等。這些都是我新工作中經常會遇到的任務。我希望通過這本書的學習，我能夠熟練運用這些軟件，提高工作效率，並且做齣高質量的成果。另外，我也希望這本書能夠涵蓋一些關於網絡安全和信息檢索的技巧，這對於保護個人信息和高效獲取所需信息都非常有幫助。我對這本書的另一個期望是，它能夠用一種循序漸進的方式來講解，從易到難，一步一步地引導讀者掌握技能，而不是上來就拋齣一些很難的概念。我希望這本書能夠成為我學習路上的得力助手，幫助我順利適應新的工作環境，並在職業生涯上更進一步。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺樸實的，沒有花裏鬍哨的圖案，就是那種一看就知道是教材的書。拿到手裏沉甸甸的，感覺內容應該很實在。我買這本書的初衷，是因為工作需要，需要提升一下計算機操作的技能，正好看到這本書的介紹，感覺挺符閤我的需求的。我本身對電腦不算完全陌生，但總覺得在一些操作細節上還有提升的空間，特彆是在處理一些復雜文檔、製作演示文稿以及管理文件方麵，總感覺效率不高。這本書的標題“計算機操作員（中級）”直接點明瞭它的定位，讓我覺得它應該不會過於基礎，也不會過於高深，正好是我現在需要的那個“中間地帶”。我更看重的是它能否給我帶來一些實用的技巧和方法，能夠直接應用到日常工作中，而不是一些泛泛而談的理論。翻閱瞭一下目錄，感覺內容涵蓋的範圍挺廣的，從基礎的操作係統知識到一些辦公軟件的應用，還有一些關於數據管理和網絡應用的內容，這讓我對接下來的學習充滿瞭期待。我希望它能幫助我理清思路，係統地學習，把那些零散的知識點串聯起來，形成一個完整的知識體係。畢竟，在這個信息時代，熟練掌握計算機操作技能是必備的。這本書的篇幅看起來也挺厚的，這通常意味著內容比較豐富，應該能讓我學到不少東西。我比較擔心的是，有時候教材會寫得比較枯燥，語言晦澀難懂，希望這本書在這方麵能做得更好一些，用比較清晰易懂的語言來講解，最好能配上一些圖例和實際操作的截圖，這樣學習起來會更容易理解和消化。我計劃是每天抽齣一定的時間來學習，爭取能夠循序漸進，紮實地掌握書中的每一個知識點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種“穩重”的感覺，不是那種嘩眾取寵的風格，而是讓人覺得它內容一定很紮實。我之所以會選擇它，是因為我感覺自己對電腦的操作，雖然也能用，但總是感覺有些“零散”，不夠係統，而且在一些高級技巧方麵，更是知之甚少。我希望這本書能夠幫助我建立起一個完整的計算機操作知識體係，從基礎的操作係統知識，到各種常用辦公軟件的應用，都能有深入的講解。我尤其看重的是它在提高工作效率方麵的指導，比如一些實用的快捷鍵，一些能夠批量處理任務的方法，以及一些能夠優化工作流程的技巧。我希望通過這本書的學習，能夠讓我擺脫那種“費時費力”的操作模式，變得更加高效和專業。我還希望這本書能夠涵蓋一些關於數據管理和信息安全的內容，因為在如今這個信息爆炸的時代，如何有效地管理和保護信息是非常重要的。我期待這本書的講解能夠清晰易懂，即使是初學者也能輕鬆上手。如果書中能夠配有大量的圖解和實際操作的截圖，讓我能夠一步一步地跟著做，那將是最好的。我希望這本書能夠成為我學習路上的“引路人”，幫助我掌握真正的計算機操作技能，讓我在工作和生活中都更加遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿在手裏，就給人一種“紮實”的感覺。封麵的設計雖然簡單，但卻透露齣一種專業的氣息，讓人一看就知道是那種用來學習的。我購買這本書的初衷，是希望能夠係統地提升我的計算機操作技能，尤其是那些在日常工作中經常用到，但又常常被我忽略的細節。我感覺自己目前對電腦的掌握程度，就像是一隻無頭蒼蠅，雖然能用，但效率不高，而且有時候會遇到一些自己無法解決的小問題，這讓我很沮喪。我希望這本書能夠幫助我建立起一個清晰的計算機知識體係，從基礎的操作係統到各種常用軟件的應用，能夠麵麵俱到，並且深入講解。我特彆期待它在文件管理和係統優化方麵的講解，因為我經常會遇到文件混亂、係統運行緩慢的問題，希望這本書能夠提供一些行之有效的解決方案。此外，我還希望它能夠在辦公軟件的使用上給我一些“點撥”，例如Excel中那些看似復雜但非常實用的函數，Word中批量處理文本的技巧，以及PowerPoint中如何製作更具吸引力的演示文稿。我希望這本書不僅僅是枯燥的文字描述，而是能夠配以大量的圖示和步驟分解，這樣我纔能更容易地理解和模仿。我對這本書最大的期望是，它能夠幫助我將“會用”電腦提升到“精通”電腦的層麵，讓我在工作和學習中更加得心應手，效率倍增。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的第一感覺就是“有分量”，這種實在感讓我覺得內容一定很豐富。我選擇這本書，主要還是因為我工作的需要，感覺自己在計算機操作方麵還有很大的提升空間。我希望這本書能夠係統地介紹計算機操作員需要掌握的核心技能，並且能夠幫助我理解一些深層次的原理，而不是僅僅停留在錶麵的操作。我尤其關注它在辦公軟件的應用技巧方麵，比如Excel的數據透視錶、Power BI的數據可視化，以及Word的長文檔排版、郵件閤並等。這些都是我在工作中經常會遇到，但又覺得掌握得不夠熟練的方麵。我希望通過這本書的學習，能夠讓我能夠更從容地應對這些挑戰，並且能夠做齣更專業、更高質量的成果。我非常看重教材的實踐性，所以希望書中能夠包含大量的案例分析和實操練習，讓我能夠將理論知識轉化為實際操作技能。我希望這本書能夠成為我學習的“加速器”，幫助我快速提升計算機操作水平，並且能夠滿足我的職業發展需求。我還希望它能給我一些關於學習方法的建議，讓我能夠更有效地進行自我提升，不斷適應技術的發展。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計雖然樸實，但內頁的紙張質量和印刷清晰度都令人滿意。我一直認為，一本好的教材，除瞭內容本身，也需要有良好的閱讀體驗。我購買這本書，主要是想全麵提升自己的計算機操作水平，為即將到來的職業發展打下堅實的基礎。我總覺得，在信息技術飛速發展的今天，熟練掌握計算機操作技能是每一個職場人士的必備素質，而我在這方麵還有很大的提升空間。我希望這本書能夠係統地講解計算機的基礎知識、操作係統的高級應用、以及各種常用辦公軟件的精通技巧。特彆是在數據管理和信息處理方麵，我希望能夠學到更高效的方法和工具。比如，如何利用數據庫軟件來管理大量數據，如何進行數據清洗和分析，以及如何製作具有說服力的數據報告。我希望這本書能夠提供一些前沿的、實用的知識，而不僅僅是陳舊的、過時的信息。我非常看重教材的實踐性，所以希望書中能夠包含大量的實例分析和操作練習，能夠讓我邊學邊練，鞏固所學知識，並將理論知識轉化為實際操作能力。我希望這本書能夠成為我學習路上的“啓明星”，指引我走齣迷茫，掌握計算機操作的精髓。我還希望這本書能夠引導我關注一些新的技術趨勢，比如雲計算、大數據等，雖然不一定深入，但至少能讓我對這些領域有一個初步的瞭解，為未來的學習打下基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我第一反應就是它看起來挺“厚實”的。不是那種一眼就能看完的書，而是需要靜下心來，一點一點去啃的。我最近感覺自己的電腦技能有些“卡殼”，尤其是在處理一些需要快速反應和精準操作的任務時，總是慢半拍，或者容易齣錯。這讓我覺得很焦慮，因為在這個快節奏的時代，效率就是生命綫。我買這本書，主要是希望能係統地梳理一下我現有的計算機知識，填補一些我可能忽略的或者不熟悉的領域。我希望它不僅僅是教會我“怎麼做”，更重要的是讓我理解“為什麼這麼做”，這樣纔能更好地掌握和靈活運用。我尤其關注的是它在操作係統進階操作方麵的講解，比如如何更有效地管理文件和文件夾，如何優化係統性能，如何處理一些常見的係統故障等。這些都是日常使用電腦時非常實用，但又常常被我們忽視的細節。此外，我希望這本書能給我一些關於效率工具的介紹，比如一些實用的快捷鍵組閤，或者一些能夠提高工作效率的軟件。我一直相信，掌握一些小技巧，往往能在關鍵時刻節省大量的時間和精力。我對這本書的另一個期待是，它能夠幫助我建立起一個更清晰的計算機知識體係。我感覺自己現在對電腦的認識，就像是一堆零散的積木，這本書能幫我把它們搭建成一座穩固的堡壘。我希望在看完這本書之後，我能夠自信地應對各種計算機操作挑戰，不再感到力不從心。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習一項新技能，選擇一本好的教材至關重要，它就像一座橋梁，連接著你想要達到的高度和現在的起點。這本書，從它的名字《國傢職業資格培訓教程：計算機操作員（中級）》來看，就給人一種嚴謹、權威的感覺。我之前也接觸過一些計算機相關的書籍，但總覺得不是係統性太差，就是內容不夠深入，或者過於偏重理論，缺乏實際操作的指導。這本書的“國傢職業資格培訓教程”的定位，讓我覺得它應該是經過專業人士編撰的，內容會更加貼閤實際工作需求，也更能幫助我通過相關的職業資格認證考試。我之前在工作中就遇到過一些需要用到高級Excel技巧的情況，當時真是絞盡腦汁，上網搜尋各種零散的教程，效果並不理想。這本書如果能係統地講解Excel的進階應用，例如數據透視錶、VLOOKUP函數、條件格式等等，那對我來說將是巨大的幫助。同時，我也希望它能涵蓋一些關於數據安全和隱私保護的知識，這在當前的網絡環境下非常重要。畢竟，我們處理的數據越來越多，如何保護這些數據的安全，避免泄露，是我們必須掌握的技能。我對這本書的期望是，它不僅僅是一本知識的堆砌，更是一本能夠指導我實踐的工具書。我希望在閱讀的過程中，能夠有大量的練習題和案例分析，讓我能夠邊學邊練，鞏固所學知識，並能舉一反三，解決實際工作中遇到的問題。我不太喜歡那種純粹的文字敘述，缺乏互動性的教材，所以如果這本書有配套的在綫資源，例如視頻講解或者在綫測試，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本書，主要也是因為它的“國傢職業資格培訓教程”這個定位。在我看來，這意味著這本書的內容是經過嚴格篩選和專業認證的，能夠代錶行業內的普遍標準。我目前的工作需要用到大量的計算機操作，而我感覺自己的技能還有待提高，特彆是在處理復雜的數據和製作專業的報告方麵，總覺得力不從心。我希望這本書能夠係統地講解計算機操作員所需要掌握的各項技能，從基礎的操作係統知識到各種辦公軟件的高級應用。我尤其關注它在數據處理和圖錶製作方麵的講解，因為這部分內容對我來說非常重要。我希望能夠學到如何更有效地進行數據錄入、數據清洗、數據分析，以及如何利用各種圖錶來清晰地展示數據。同時，我也希望這本書能夠涵蓋一些關於信息安全和網絡基礎知識的介紹，這在當前的網絡環境下非常必要。我希望這本書的講解方式能夠更加生動有趣，而不是那種照本宣科的枯燥風格。如果書中能夠包含一些案例分析和實操練習，讓我能夠邊學邊練，加深理解，那將是再好不過瞭。我期待通過這本書的學習，能夠讓自己在計算機操作方麵更加得心應手，提升工作效率，並且能夠順利通過相關的職業資格認證考試，為我的職業發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，包裝可以，發貨速度快，很滿意

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後， [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

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可以

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實用選的教材，內容充實

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還沒看 應該不錯 網上搜的時候推薦的

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不錯

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不錯不錯

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可以

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