老年护理学(供护理及助产类专业使用全国高职高专护理类专业规划教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王春霞 编

图书标签:

• 老年护理学
• 老年医学
• 护理学
• 助产学
• 高职高专教材
• 全国规划教材
• 护理专业
• 助产专业
• 临床护理
• 康复护理

店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 中国医药科技

ISBN：9787506774796

商品编码：10178168197

开本：16

出版时间：2015-08-01

《老年护理学：挑战与创新》（供护理及助产类专业使用） 前言 随着社会老龄化进程的加速，老年人口数量的持续增长，对专业、细致、人性化的老年护理提出了前所未有的挑战。本教材《老年护理学：挑战与创新》旨在为护理及助产类专业的学生提供系统、深入的学习内容，帮助他们掌握老年护理的核心知识和技能，培养具备人文关怀精神和专业素养的护理人才，以应对日益增长的老年健康服务需求。本书并非简单地罗列老年疾病的护理要点，而是聚焦于老年护理领域的新理念、新方法、新技术，以及在实际护理工作中可能遇到的各种挑战，并探讨应对之策，力求培养学生解决实际问题的能力和创新思维。 第一部分：老年学与老年护理学概述 本部分将从宏观角度切入，为学生建立对老年群体及其健康需求的全面认识。 第一章 老年学基础：理解老年人 1.1 老龄化的全球趋势与社会影响： 详细阐述全球人口老龄化的现状、原因、发展趋势，以及其对经济、社会、文化、家庭结构等带来的深刻变革。我们将分析不同国家和地区在应对老龄化方面的策略差异，并探讨中国在这一进程中面临的特殊挑战与机遇。 1.2 老年人生理、心理与社会特征： 深入剖析老年人与中青年人在生理、心理、认知、情感、社会交往等方面的典型差异。我们将重点关注与衰老相关的普遍生理变化，如心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统、神经系统、运动系统、感觉器官等的退行性变化，以及这些变化可能带来的健康风险。同时，也将探讨老年人的心理适应、社会角色转变、孤独感、失落感等心理社会问题，以及这些因素如何影响其整体健康和生活质量。 1.3 老年健康评估： 详细介绍老年健康评估的原则、方法和内容。这包括但不限于：综合性老年评估（包括功能状态、认知状态、精神状态、社会支持、营养状况等）、特定系统的评估（如跌倒风险评估、压疮风险评估、认知功能筛查、情绪评估等）。我们将介绍常用的评估工具和量表，并强调在评估过程中人文关怀的重要性。 第二章 老年护理学的定位与发展： 2.1 老年护理学的定义、对象与范畴： 明确老年护理学的概念，界定其服务对象（健康老年人、亚健康老年人、患病老年人、失能失智老年人等），并概述其涵盖的知识体系和实践领域，包括促进健康、预防疾病、康复护理、临终关怀等。 2.2 老年护理学的历史演进与发展趋势： 回顾老年护理学的学科发展历程，重点梳理其在理论、技术、服务模式等方面的演变。我们将着重探讨当前老年护理学面临的新挑战，如慢性病管理、多病共存、失智症护理、姑息治疗、居家养老护理、社区护理、机构养老护理等，并展望未来的发展方向，如智慧养老、医养结合、老年康复医学与护理的融合等。 2.3 老年护理的伦理与法律问题： 探讨在老年护理实践中常见的伦理困境，如知情同意、自主权、尊严保护、隐私权、资源分配等，并分析相关的法律法规和政策导向，引导学生树立正确的伦理观念和法律意识。 第二部分：老年常见健康问题及其护理 本部分将聚焦于老年人常见的健康问题，深入探讨其病因、病理生理、临床表现，以及最关键的——专业护理策略。 第三章 老年心血管系统疾病的护理： 3.1 高血压、冠心病、心力衰竭的护理： 详细阐述这些疾病在老年患者中的特殊表现、并发症风险，以及针对性的药物治疗、生活方式干预、饮食管理、运动指导等非药物性护理措施。重点关注老年患者的心理支持、依从性管理以及居家自我监测指导。 3.2 脑卒中（中风）的护理： 深入讲解脑卒中的早期识别、急救处理、康复护理、功能训练（如言语、吞咽、肢体功能恢复）、并发症预防（如坠积性肺炎、泌尿系感染、深静脉血栓形成、压疮等）以及出院后的长期管理和家庭护理指导。 第四章 老年呼吸系统疾病的护理： 4.1 慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺炎的护理： 关注老年COPD患者的呼吸模式指导、雾化吸入、排痰技术、氧疗管理、感染预防。对于老年肺炎，强调早期诊断、抗感染治疗、呼吸道管理、体位引流以及营养支持的重要性。 4.2 哮喘、肺部感染的护理： 讨论老年哮喘的发作特点、药物治疗依从性、避免诱发因素，以及老年人肺部感染的复杂性，包括细菌、病毒、真菌等病原体，并强调早期诊断和个体化治疗。 第五章 老年消化系统疾病的护理： 5.1 消化性溃疡、便秘、腹泻的护理： 探讨老年消化系统疾病的常见症状，如腹痛、腹胀、食欲不振，以及消化性溃疡的出血、穿孔风险。重点关注老年便秘的病因分析（如肠道蠕动减慢、膳食纤维摄入不足、活动减少等）和非药物干预措施（如饮食调整、排便训练、腹部按摩），以及老年腹泻的鉴别诊断和护理。 5.2 肝脏、胆道疾病的护理： 关注老年肝脏疾病（如肝炎、肝硬化）的并发症管理，如腹水、肝性脑病，以及胆道疾病（如胆囊炎、胆石症）的疼痛管理和术后护理。 第六章 老年泌尿生殖系统疾病的护理： 6.1 尿失禁、尿路感染的护理： 详细介绍不同类型的尿失禁（如压力性、急迫性、混合性），并提供相应的行为疗法、药物治疗、手术治疗的支持性护理。重点讲解尿路感染的预防措施，如会阴护理、饮水鼓励、导尿管管理等。 6.2 前列腺增生、妇科常见病的护理： 探讨老年男性前列腺增生引起的排尿困难的护理，包括观察尿量、指导排尿技巧，以及老年女性生殖系统常见疾病（如萎缩性阴道炎、盆腔器官脱垂）的护理。 第七章 老年内分泌与代谢性疾病的护理： 7.1 糖尿病的护理： 深入探讨老年糖尿病的特点（如血糖波动大、并发症多、低血糖风险高），强调个体化血糖控制目标、饮食管理、运动指导、足部护理、并发症筛查与管理（如糖尿病视网膜病变、糖尿病肾病、糖尿病足）。 7.2 甲状腺功能异常、骨质疏松的护理： 讲解甲状腺功能减退和亢进在老年人中的非典型表现，以及相应的护理措施。重点关注骨质疏松症的预防（如钙、维生素D补充、负重运动）、并发症（如骨折）的护理以及疼痛管理。 第八章 老年神经系统与精神心理疾病的护理： 8.1 认知障碍与痴呆（如阿尔茨海默病）的护理： 这是老年护理的重中之重。我们将深入探讨痴呆的早期识别、不同阶段的照护要点，包括沟通技巧、行为管理、安全防护、日常生活照料、家属支持。重点强调对患者尊严的维护和对症治疗的支持性护理。 8.2 抑郁、焦虑及睡眠障碍的护理： 分析老年人抑郁、焦虑的常见原因和表现，介绍心理评估和干预方法，如倾听、支持、鼓励参与社会活动，以及药物治疗的配合与观察。探讨老年失眠的病因及非药物性干预措施，如改善睡眠环境、建立规律的睡眠习惯。 8.3 帕金森病、老年期癫痫的护理： 关注帕金森病患者的运动障碍、吞咽困难、沟通障碍等问题，提供相应的护理和康复指导。讲解老年期癫痫的发作特点、诱发因素，以及发作时的安全保护和发作后的观察。 第九章 老年骨骼肌肉系统疾病的护理： 9.1 跌倒与骨折的预防与护理： 详细分析老年人跌倒的危险因素，并提供环境改造、穿着建议、安全意识教育等预防措施。讲解老年骨折（如髋部骨折）的术前准备、术后康复、疼痛管理、活动指导以及并发症的预防。 9.2 关节炎（如骨关节炎、类风湿关节炎）的护理： 关注老年关节炎患者的疼痛管理、关节活动度维持、辅助器具的使用指导，以及对生活方式的调整建议。 第十章 老年常见皮肤问题与护理： 10.1 压疮的预防与护理： 详细介绍压疮的发生机制、危险因素（如皮下脂肪少、皮肤弹性减弱、长期卧床、营养不良等），重点讲解系统的预防措施，如定时翻身、皮肤清洁与润泽、减压床垫的使用、营养支持等。对于已形成的压疮，提供伤口评估、换药技术、并发症处理等专业护理。 10.2 皮肤瘙痒、感染及老年皮肤萎缩的护理： 探讨老年人皮肤干燥、瘙痒的原因，并提供保湿、止痒的护理方法。讲解老年皮肤感染的预防与处理，以及对老年皮肤萎缩、易破损的特点进行认知，从而进行细致的照护。 第三部分：老年护理的特殊领域与实践 本部分将深入探讨老年护理中更具挑战性和前瞻性的领域。 第十一章 临终关怀与姑息治疗： 11.1 临终关怀的理念与原则： 介绍临终关怀的整体性、个体化、尊严保障原则，以及对患者生理、心理、社会、灵性等多维度的关怀。 11.2 疼痛管理与症状控制： 详细讲解在临终阶段，如何对疼痛、呼吸困难、恶心呕吐、谵妄等症状进行有效的评估和管理，以最大程度地缓解患者的痛苦。 11.3 心理支持与沟通技巧： 探讨如何与临终患者及其家属进行有效沟通，提供心理支持，处理悲伤情绪，帮助患者实现生命圆满。 11.4 告别仪式与生命教育： 引导学生理解并参与为患者及其家庭提供有意义的告别仪式，以及在生命末期进行生命教育的重要性。 第十二章 居家养老与社区护理： 12.1 居家养老模式的特点与挑战： 分析居家养老的优势，如家庭的温馨感、自由度，但也需面对照护者压力、医疗资源可及性、安全隐患等问题。 12.2 社区护理服务内容与模式： 介绍社区卫生服务中心、家庭病床、日间照料中心等为老年人提供的健康管理、康复指导、生活照料、精神慰藉等服务。 12.3 居家安全评估与指导： 重点教授如何对老年人居家环境进行安全评估，识别潜在风险（如跌倒、火灾、触电、中毒等），并提供具体的安全改进建议。 第十三章 机构养老与长期照护： 13.1 各类养老机构的特点与服务： 区分不同类型的养老机构，如敬老院、护理院、康复医院等，介绍其各自的服务模式、收住标准和护理重点。 13.2 机构内老年人照护管理： 探讨在机构环境中，如何进行老年人健康管理、活动组织、膳食管理、环境布置、感染控制、危机干预等。 13.3 照护者支持与培训： 关注机构护理人员的职业倦怠问题，探讨如何提供专业培训、心理支持和职业发展机会。 第十四章 老年护理中的人文关怀与沟通： 14.1 “以人为本”的护理理念： 强调在老年护理中，不仅要关注疾病，更要关注“人”本身，理解老年人的情感需求、尊重其个性和选择。 14.2 有效沟通的技巧： 教授倾听、同理心、非语言沟通、如何与有认知障碍或听力、视力下降的老年人进行有效交流的技巧。 14.3 建立信任关系： 探讨如何通过真诚、耐心、细致的照护，与老年患者建立深厚的信任关系，这对于提高护理效果和患者满意度至关重要。 第十五章 老年护理的未来发展与创新： 15.1 智慧养老与科技在老年护理中的应用： 介绍智能穿戴设备、远程监护系统、智能家居、机器人辅助护理等新技术，如何提升老年护理的效率和质量。 15.2 医养结合模式的探索与实践： 讨论医疗机构与养老机构如何实现优势互补，为老年人提供连续性、一体化的健康照护服务。 15.3 老年护理的跨学科合作： 强调老年护理需要与医学、心理学、社会学、康复学、营养学等多学科紧密合作，形成综合性的照护团队。 结语 《老年护理学：挑战与创新》旨在为未来的护理与助产专业人才构建一个扎实的知识基础和开阔的视野。我们希望通过本书的学习，学生们能够深刻理解老年人的生理、心理和社会需求，掌握应对各种健康挑战的专业技能，更重要的是，能够培养出对老年群体充满爱心、耐心和责任感的护理情怀。未来的老年护理将更加注重预防、康复、个性化照护和科技赋能。本书的编写，正是为了激发学生们对这一充满挑战与意义的领域的兴趣，鼓励他们在未来的实践中不断学习、探索和创新，为我国积极应对人口老龄化、建设健康老龄化社会贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名护理专业的教师，我在选择教材时非常注重其内容的科学性、前沿性和实用性，同时也要考虑到学生的可接受程度。这本书在这些方面都做得相当出色。它系统地梳理了老年护理学的核心知识体系，涵盖了最新的研究成果和临床实践经验。书中关于老年人健康评估的工具和方法介绍得很全面，能够指导学生掌握准确的评估技能，为后续的护理干预打下坚实基础。让我特别赞赏的是，这本书在讲解护理技术时，不仅强调了操作的规范性，更融入了人文关怀的理念。例如，在讲解老年人沐浴、如厕等日常护理时，书中都详细说明了如何尊重老年人的隐私和自主性，如何用温和、细致的方式去进行操作，这对于培养学生的护理素养至关重要。此外，本书还对老年人常见的用药管理、医疗器械使用等方面进行了详尽的阐述，这些都是学生在未来临床工作中必须掌握的技能。

评分☆☆☆☆☆

我是一名已经退休多年的老人，虽然身体尚可，但身体也出现了一些老年人常见的状况，比如关节不适、睡眠质量下降等。我一直觉得，了解一些老年健康知识，对于自己更好地管理自己的健康非常有益。偶然的机会，我接触到了这本书，虽然有些内容对我来说稍显专业，但整体上还是能读懂的。书中有一些关于老年人常见慢性病的自我管理和预防措施，读来让我感觉很有启发。比如，关于糖尿病和高血压的饮食建议，以及适合老年人的运动方式，都让我受益匪浅。我尤其关注了书中关于老年人心理健康的部分，它让我更了解自己的情绪变化，也知道了一些缓解压力的好方法。这本书让我觉得，即使是老年人，也可以主动地去学习和提升自己的健康素养，更好地享受晚年生活。它让我对“老有所为”、“老有所乐”有了更深的理解，也更加积极地去拥抱生活。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对老年人健康充满好奇心的普通读者，虽然不是护理专业出身，但我一直关注家里的长辈，也希望自己能有更多的知识来照顾他们。这本书虽然是面向专业人士编写的，但它的内容详实、逻辑清晰，即使是像我这样的非专业人士，也能从中学习到很多有用的知识。我特别喜欢书中有一些关于老年人安全防护的章节，比如如何预防跌倒、如何在家中进行适老化改造，以及在突发情况下的急救知识。这些内容对我来说非常实用，能够帮助我更好地保护家里的长辈，让他们生活得更安全、更安心。另外，书中关于老年人社会参与和生活质量提升的讨论，也让我耳目一新。它让我意识到，老年护理不仅仅是身体上的照顾，更重要的是关注老年人的精神需求，帮助他们维持独立性，积极地融入社会。这本书让我对“老年”有了更积极的认识，不再仅仅将其视为衰退和疾病的代名词，而是看到了老年人依然可以拥有充实、有尊严的生活。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是护理初学者的福音！我是一名即将踏入护理岗位的助产专业学生，之前对老年护理的概念有些模糊，觉得它更多是经验的累积，而不是系统的科学。翻开这本书，我才真正认识到老年护理的深度和广度。它不像我想象的那样仅仅是生活上的照料，而是涵盖了从老年人生理、心理、社会等各个层面的健康需求。书中对老年人常见疾病的讲解细致入微，从病因、病理到临床表现，再到护理措施，都梳理得非常清晰。特别是关于老年人康复护理的部分，让我学到了很多实用的技巧，比如如何帮助卧床老人进行体位管理、预防压疮，以及如何进行有效的认知功能训练。这些知识点非常接地气，让我能够将理论与实践紧密结合。而且，这本书的语言风格很亲切，不是那种枯燥乏味的教科书，而是像一位经验丰富的老师在娓娓道来，让我更容易理解和吸收。我对书中的一些案例分析印象特别深刻，它们真实地展现了老年人可能遇到的各种护理难题，以及如何运用所学知识去解决。这对于我这样一个即将面对真实临床环境的学生来说，是宝贵的经验财富。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在职的社区护理人员，我一直致力于提升自己在老年人群体中的服务水平。在工作中，我深切体会到老年人护理的复杂性和挑战性，尤其是随着年龄增长，身体机能的衰退、慢性病的叠加以及心理上的变化，都给护理工作带来了新的课题。这本书的出现，恰好弥补了我在这方面的知识短板。它不仅仅是一本教材，更像是一本详尽的实操指南。书中关于老年人营养管理的内容，详细介绍了不同疾病状态下老年人的膳食需求和禁忌，以及如何制定个性化的营养计划，这对于我指导社区老年人改善饮食习惯非常有帮助。此外，关于老年人心理护理的部分，也让我受益匪浅。理解老年人的孤独感、失落感，并学会运用沟通技巧去安抚和支持他们，是做好老年护理的关键。书中的一些老年人精神疾病的识别和干预方法，也为我提供了宝贵的指导。我尤其欣赏书中对老年人临终关怀的探讨，这部分内容让我更深刻地认识到，尊重和关怀是贯穿老年护理始终的核心价值，无论是在生命延续还是生命终结的阶段。