应用型本科院校“十二五”规划教材（经济管理类）：财政学 [Public Finance] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

何嵬，佟伯承 编

图书标签:

• 财政学
• 公共财政
• 应用型本科
• 教材
• 经济管理
• 十二五规划
• 高等教育
• 本科生
• 财政理论
• 公共政策

出版社： 哈尔滨工业大学出版社

ISBN：9787560336855

版次：1

商品编码：11067003

包装：平装

外文名称：Public Finance

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

页数：326

正文语种：中文

编辑推荐

《应用型本科院校“十二五”规划教材（经济管理类）：财政学》是一本适用面广、应用性强、促进教学、面向就业的书籍。

内容简介

《应用型本科院校“十二五”规划教材（经济管理类）：财政学》力求按照财政学的内在逻辑关系和各部分的特点编排框架结构，内容相互衔接，更易于理解和掌握；吸收了近年来财政学理论的最新研究成果，注重联系我国财政改革发展的实际情况，例证丰富，通俗易懂；理论与实务各有侧重，理论部分着重介绍基本观点、主要原理，实务部分突出了操作性和知识性，注重学以致用。旨在培养学生掌握财政理论、税收、公债、购买性支出、转移性支出、政府预算以及财政政策等基本知识点，能够熟练灵活地运用各种财税常识和财政支出理论解决实际问题；以各类税收、公债、购买性支出、转移性支出、政府预算、政府间财政关系以及财政政策为主要内容，形成了完整的理论体系和知识结构。全书共分为十四章，各章配有案例导读、本章小结、自测题和案例阅读资料等内容。
《应用型本科院校“十二五”规划教材（经济管理类）：财政学》适用于金融学、会计学、管理学、国际经济与贸易等经济管理类专业本科学生以及财税体系从业人员作为教材或参考书。

内页插图

目录

第一章 财政学导论
第一节 财政学概述
第二节 财政理论学说的演变过程
第三节 财政学的研究方法

第二章 政府制度和财政职能
第一节 公共产品
第二节 市场失灵
第三节 公共选择
第四节 财政职能

第三章 财政收入概述
第一节 财政收入的含义与分类
第二节 财政收入构成
第三节 财政收入规模分析
第四节 财政收入原则

第四章 税收理论与税收制度
第一节 税收理论
第二节 税收制度

第五章 商品课税制度
第一节 商品课税概述
第二节 增值税
第三节 消费税
第四节 营业税
第五节 关税

第六章 所得课税制度
第一节 所得课税概述
第二节 企业所得税
第三节 个人所得税
第四节 社会保险税

第七章 其他课税制度
第一节 财产课税制度
第二节 房产税
第三节 车船税
第四节 契税
第五节 行为税与资源税
第六节 国际税收

第八章 公债
第一节 公债的概述
第二节 公债的发行和偿还
第三节 公债的负担
第四节 公债的经济效应
第五节 外债管理

第九章 财政支出概述
第一节 财政支出的分类与原则
第二节 财政支出规模分析
第三节 财政支出结构

第十章 购买性支出
第一节 行政管理支出和国防支出
第二节 教科文卫支出
第三节 社会基础设施与基础产业支出
第四节 政府采购制度

第十一章 转移性支出
第一节 转移性支出概述
第二节 社会保障支出

第十二章 政府预算
第十三章 政府财政关系
第十四章 财政平衡与财政政策
参考文献

前言/序言

好的，这是一本关于财政学教材的简介，内容将聚焦于其在应用型本科教育中的定位、内容体系和教学特色，同时避免提及您提供的具体书名信息。 --- 财经教育的实践基石：构建应用型人才的财政学通识与专业核心 随着高等教育改革的深化，特别是面向应用型、技术技能型人才培养的本科教育体系的日益成熟，财经类专业对基础理论的掌握和实践能力的培养提出了更高要求。传统的财政学教材往往侧重于宏观经济学的理论推导和严谨的数理模型，这虽然有利于培养理论研究型人才，但对于致力于在金融机构、政府部门、企事业单位从事财务管理、预算编制、税收筹划等一线工作的应用型人才而言，可能存在“学用脱节”的问题。 本书正是在这样的背景下应运而生，旨在为应用型本科层次的经济管理类学生提供一套兼具理论深度与实践广度、系统性与操作性并重的财政学教材。我们的核心目标是搭建一座坚实的桥梁，连接财政学基础理论与现代公共经济活动中的具体操作和决策分析。 理论与实践的深度融合：重塑应用型教学范式 本书摒弃了过度抽象的理论框架，将财政学的核心概念置于当代中国宏观经济运行和公共服务供给的实际场景中进行阐释。教材在结构设计上，充分体现了对应用型人才培养需求的深刻理解： 一、 基础概念的夯实与现代化： 开篇部分首先厘清了财政学的基本界定、研究范畴及其在现代国家治理中的核心地位。我们详细阐述了财政支出的经济学原理——公共物品的供给、外部性的矫正与收入分配的调节职能。与传统教材不同的是，本书在介绍这些基本职能时，不仅引用经典的“庇古最优”模型，更侧重于分析在具体预算约束下，地方政府如何权衡效率与公平，并引入了基于绩效评估（PBB）的支出管理理念，帮助学生理解财政理论如何转化为可操作的预算指标。 二、 收入体系的结构化分析： 税收是财政收入的核心。本书对税收理论进行了系统的梳理，包括税负的最终归宿、税收的经济效应和公平性考量。在介绍主要税种时，我们并未停留在简单地罗列税法条款，而是深入剖析了增值税、企业所得税、个人所得税等现代主流税种在经济周期中的调节作用。例如，在讲解流转税时，教材会结合具体案例，模拟企业间的增值税链条，让学生清晰地掌握“抵扣”机制的实际操作逻辑和对产业结构的影响。对于地方性税种，我们也纳入了现代财政管理中对地方税源培育的探讨。 三、 支出结构的优化与公共服务供给： 财政支出的分析是检验财政政策效果的关键。本书将支出分类为一般公共服务、教育、医疗卫生、社会保障和基础设施建设等几大类，并从应用型角度探讨了每一类支出的经济效率与社会效益。教材特别关注了当前中国政府在公共服务供给侧的改革方向，例如公私合作（PPP）模式的风险分配、政府购买服务（GSS）的操作流程及其对财政预算编制的影响。学生将学会如何从预算报告中解读政府的战略意图，并评估特定项目支出的成本效益。 四、 地方财政与区域平衡： 对于应用型人才而言，理解分税制和地方财政管理至关重要。本书用大量篇幅解析了中国财政体制的演变，重点分析了中央与地方事权和财权的划分逻辑。通过对转移支付制度的深入剖析，特别是均衡性转移支付和专项转移支付的测算逻辑，学生可以掌握中央如何通过财政手段实现区域间的资源再分配和协调发展。同时，教材也探讨了地方政府债务的形成机制、风险识别以及地方政府融资平台（LGFV）的财务特征，为学生未来参与地方经济决策提供必要的风险警示知识。 五、 财政平衡与债务管理： 财政赤字和政府债务是现代宏观财政管理中绕不开的话题。本书将财政平衡的理念从静态的“收支相等”拓展到动态的“代际公平”。在政府债务部分，我们不仅介绍了公债的发行与流通环节，更着重于分析政府债务对私人投资的挤出效应、代际负担的计算方法，以及如何通过合理的债务结构管理来控制潜在的财政风险。 教学方法的创新与资源整合 为适应应用型人才培养对实践能力的要求，本书在设计上融入了多项创新元素： 1. “案例驱动”学习单元： 每章末尾均设置了详细的实务案例，涉及预算编制草案分析、税负转嫁测算、特定财政政策效果评估等内容，要求学生运用所学公式和分析框架，给出书面或口头报告。 2. “数据解读”模块： 穿插了大量来自国家统计局、财政部公布的权威财政数据图表，指导学生如何阅读和解释政府公布的财政决算报告和预算草案，培养数据敏感性和定量分析能力。 3. “政策模拟”工具： 提供了简化的财政模型工具（例如Excel表格或嵌入式模拟场景），允许学生调整税率、政府支出规模等变量，直观感受政策变化带来的宏观经济反馈。 适用对象 本书内容结构清晰、语言精炼，旨在为经济学、会计学、金融学、公共管理等应用型本科专业学生提供核心专业课教材或重要的专业选修课参考书。它不仅能为学生打下坚实的财政学理论基础，更能有效提升其在未来工作中分析国家宏观政策、参与企业税务筹划、理解地方政府运行机制的实操能力。 通过系统学习本书内容，学生将能够从一个更高远的视角审视经济活动中的资源配置问题，真正理解财政学作为一门连接“公共意志”与“市场运作”的桥梁学科，在现代经济管理领域所扮演的关键角色。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一本专业的教材，我原本预期会是一本晦涩难懂的“砖头书”，但这本书的编写思路，很大程度上减轻了阅读的负担。我特别欣赏它在章节安排上做的细微调整。比如，它把公共物品理论和税收公平性放在一起讨论，而不是像某些经典教材那样将其分割得泾渭分明。这种整合性的叙述方式，使得读者在理解财政职能时，能形成一个更完整的图景。我感觉作者在设计每一章的知识点时，都考虑到了本科生的认知曲线，循序渐进。举个例子，初次接触财政赤字时，它首先会用一个非常生活化的场景引入概念，解释为什么政府需要“借钱”，然后再逐步过渡到IS-LM模型中的财政政策效应分析。这种“接地气”的教学设计，极大地提高了学习效率，至少让我这个初学者没有在中途就产生畏难情绪。

评分☆☆☆☆☆

这本关于财政学的教材，从书名就能看出它的定位非常明确，是冲着应用型本科院校的“十二五”规划来的。我拿到书的时候，首先被它严谨的结构和详实的案例吸引住了。虽然我个人对纯理论的经济学不太感冒，但这本书在讲解财政收入、支出、预算管理这些核心概念时，并没有陷入枯燥的公式推导，而是大量引用了国内财政改革的实际案例。比如，在介绍地方政府债务风险控制时，它没有停留在理论层面说“要审慎管理”，而是细致分析了几个省市在特定年份的财政收支平衡情况，甚至能看到一些具体的数据图表，这对于我们这些未来想在政府部门或者金融机构从事相关工作的人来说，简直是实战宝典。它似乎在努力架起理论与实践之间的桥梁，让每一个概念都有迹可循，而不是悬在空中。而且，书中对税制改革的讨论，也紧密结合了近些年的政策风向，显示出教材编写者紧跟时代脉搏的努力。

评分☆☆☆☆☆

这套教材在学术上的严谨性是毋庸置疑的，但更难得的是，它在应用型培养目标上所下的功夫。我注意到，每章末尾的“案例分析”和“实践任务”部分，都不是那种可有可无的点缀。特别是关于政府预算编制和执行的部分，它甚至模拟了一份地方政府的年度预算草案，要求读者从结构合理性、支出效率等方面进行点评。这对于我们未来的职业规划——无论将来是去企业做税务筹划，还是去公共部门做预算管理——都提供了宝贵的实操训练。这种将理论知识直接转化为职业技能的导向非常明确。如果说传统的教科书是教你怎么“看懂”财政报告，那么这本书更像是在教你怎么“写”和“参与”财政决策。这对于一所强调应用能力培养的院校来说，选材的精准度非常高。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我发现作者在处理一些具有争议性的财政议题时，采取了非常平衡的立场。比如，关于公共支出的效率问题，书中详细列举了效率派和公共选择学派的观点，对福利经济学中关于“帕累托最优”在现实财政决策中的应用困境进行了深入剖析。这种不偏不倚的叙述方式，非常有利于培养我们独立思考的能力。它没有强行灌输某一种“标准答案”，而是将复杂的经济伦理和政治博弈呈现在我们面前，让我们自行权衡。特别是在涉及到社会保障体系改革这一敏感话题时，书中对代际公平与代内公平的冲突分析得极为透彻，清晰地展示了财政政策背后的价值取向冲突。读完之后，我对财政学的理解从单纯的“收税与花钱”上升到了一个更宏大的关于社会契约和资源分配正义的层面，这种思维深度的提升，是我阅读这本书最大的收获之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书在对宏观财政政策工具的阐述上，展现出一种罕见的批判性思维。它没有简单地宣传财政政策的万能性，而是花费了相当篇幅讨论了财政政策的局限性和可能带来的负面效应，比如挤出效应、政策时滞等。令我印象深刻的是，它还专门设置了一个小节，对比了不同经济发展阶段，财政政策有效性的差异。这种深度的挖掘，让读者不满足于“是什么”，更要去思考“为什么”以及“在什么条件下”。在讲解财政转移支付制度时，它没有止步于简单的公式，而是引入了财政联邦制的不同模型，并结合我国的区域发展战略，讨论了横向和纵向转移支付的侧重点。这种对比和分析，让原本抽象的财政制度变得鲜活起来，我感觉自己不仅仅是在学习知识，更是在参与一场关于国家资源配置方式的深度辩论。