新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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牟杨 编

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• 英语语言学
• 简明英语语言学
• 学习指南
• 教材配套
• 高等教育
• 语言学教程
• 第二版
• 十一五规划
• 英语学习
• 学术著作

出版社： 西南交通大学出版社

ISBN：9787564320119

版次：1

商品编码：11179356

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套辅导·高等院校英语专业教材同步辅导（修订版）

开本：32开

出版时间：2012-10-01

用纸：胶版纸

页数：258

字数：388000

正文语种：中文

内容简介

　　

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　　??温馨提示：本产品重新印次的封面有所调整，与前一印次的内容无变化，两个版本随机发货。???

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《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》严格按照该教程的内容进行编写，每章由三个部分组成：1参考译文：将教程的内容全部译为汉语。译文在尊重教程意图的基础上，力求通顺，流畅，易懂。2名词解释：将各章节中的语言学专业术语、语言学名家，语言学流派，相关地名和语言学试验手段等用详尽的汉语进行阐释。注释在力求准确的基础上，也力求通俗易懂、详细而深入。3参考答案：对各章节中的部分客观题给出了合适的参考答。考虑到学生学习和应试的需要，答案紧扣教程，力求准确。
　　语言学向来是英语专业开设的课程中学生普遍感觉较难的一门课程。为了帮助学生更好地学习和掌握这门课程的内容，大多数院校的英语专业选择了《新编简明英语语言学教程（第2版）》这本精简过的语言学教材。尽管如此，很多学生仍然感到学好这门课程有一定的难度。为了帮助学生更好地掌握和领会这本教材的主要内容和重点及难点，我们根据多年的课堂教学经验以及统考中的考核点，编辑了这本自学辅导书籍，希望对学习者有所帮助。
　　本书的注解与原教材完全同步，每一章共分为六个大部分：
　　1.本章导读
　　第一部分以提纲的形式概括了各章的重点、难点，以求引导学生对该章内容形成整体认识，做到心中有数。
　　2.参考译文
　　第二部分给出的是该章节的中文译文，译文在忠实原文的基础上，力求做到通顺、流畅、易懂。对其中的专业术语我们同时保留了英文原文，以便学习者进行对照。
　　3.术语双解
　　第三部分是对术语的中英文解释，对各章节中的语言学专业术语、语言学名家、语言学流派、相关地名和语言学试验手段等用详尽的汉语进行阐释。注释在力求准确的基础上，也力求通俗易懂、深入浅出，并对少数较难的术语通过例子加以说明。
　　4.重难点解析
　　第四部分是对每个章节中需要掌握的重点、难点及考核点进行讲解，同时对文中提到的重要的语言学家或语言现象进行了补充说明，便于读者了解更多课本以外的知识。
　　5.课后习题解答
　　第五部分是每章课后练习的分析与解答，答案紧扣教程，力求准确。当然，所给的答案仅供参考，各语言学教师和学生也可以有自己的见解。
　　6.补充练习及参考答案

作者简介

　　牟杨，武汉大学外语学院英文系教授，硕士生导师。1983年开始在大学任教，1997年赴美国加州州立大学作访问学者。担任过多门本科生及研究生课程，现今主要讲授“高级英语”和“英语写作”。出版过译、著、教材等十多部。由于频繁进出美国（近10次），故对美国的文化和现状比较了解，可以提供有关赴美签证留学的咨询服务。

内页插图

精彩书评

　　

　　本书配套（上外社—戴炜栋《新编简明英语语言学教程》第2版），译文忠实原教材，通顺流畅；同事保留部分重点内容的英文，便于读者进行对照；对教材中重要的语言学或语言学家或语言现象进行中文扩展，本书深受广大学子喜爱，是一本不可多得的好书！
　　——上海外国语大学小语种培训中心

目录

第一章 导论（Introduction）
本章导读
参考译文
1.1 什么是语言学？
1.1.1 定 义
1.1.2 语言学的研究视野
1.1.3 语言学中一些重要的区分
1.2 什么是语言？
1.2.1 语言的定义
1.2.2 识别特征
1.2.3 语言的功能
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第二章 音位学（Phonology）
本章导读
参考译文
2.1 语言的语音媒介
2.2 语音学
2.2.1 什么是语音学？
2.2.2 发音器官
2.2.3 语音的正字法表征——宽式标音和严式标音
2.2.4 英语语音的分类
2.3 音位学
2.3.1 音位学和语音学
2.3.2 音素、音位和音位变体
2.3.3 音位对立、互补分布和最小对立体
2.3.4 一些音位学的规则
2.3.5 超音段特征——重音、声调、语调
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第三章 形态学（Morphology）
本章导读
参考译文
3.1 引言
3.2 开放类和封闭类
3.3 词素——最小的意义单位
3.4 词的结构分析
3.5 派生词素和屈折词素
3.6 构词的形态学规则
3.7 派生词
3.8 复合词
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第四章 句法学（Syntax）
本章导读
参考译文
4.1 什么是句法学？
4.2 范 畴
4.2.1 词层面的范畴
4.2.2 短语范畴及其结构
4.3 短语结构规则
4.3.1 XP规则
4.3.2 并列规则
4.4 短语成分
4.4.1 标志语
4.4.2 补充语
4.4.3 修饰语
4.5 句子（S规则）
4.6 转 换
4.6.1 助动词移位
4.6.2 Do插入
4.6.3 深层结构和表层结构
4.6.4 Wh移位
4.6.5 α移位和转换的限制
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第五章 语义学（Semantics）
本章导读
参考译文
5.1 什么是语义学.
5.2 关于意义研究的一些观点
5.2.1 命名论
5.2.2 概念论
5.2.3 语境论
5.2.4 行为主义论
5.3 词汇意义
5.3.1 意义和指称
5.3.2 主要的意义关系
5.4 句子之间的意义关系
5.5 意义分析
5.5.1 成分分析法—— 一种分析词汇意义的方法
5.5.2 述谓结构分析法—— 一种分析句子意义的方法
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第六章 语用学（Pragmatics）
本章导读
参考译文
6.1 一些基本概念
6.1.1 定 义
6.1.2 语用学与语义学
6.1.3 语 境
6.1.4 句子意义与话语意义
6.2 言语行为理论
6.2.1 奥斯汀的言语行为模式
6.2.2 塞尔对言语行为的分类
6.2.3 间接言语行为
6.3 会话原则
6.4 跨文化语用失误
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第七章 语言变化（Language Change）
本章导读
参考译文
7.1 引 言
7.2 语音变化
7.3 形态和句法变化
7.3.1 词缀的增加
7.3.2 词缀的丢失
7.3.3 词序的变化
7.3.4 否定规则的变化
7.4 词汇和语义变化
7.4.1 新词的增加
7.4.2 词的丢失
7.4.3 词义的变化
7.5 一些最近的趋势
7.5.1 更趋向非正式化
7.5.2 美国英语的影响
7.5.3 科学和技术的影响
7.6 语言变化的原因
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第八章 语言和社会（Language and Society）
本章导读
参考译文
8.1 社会语言学的范围
8.1.1 语言和社会的相关性
8.1.2 言语社区和言语变体
8.1.3 社会语言学研究的两种途径
8.2 语言变体
8.2.1 方言变体
8.2.2 语 域
8.2.3 正式度
8.3 标准方言
8.4 洋泾浜语和克里奥耳语
8.5 双语现象和双语
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第九章 语言与文化（Language and Culture）
本章导读
参考译文
9.1 引 言
9.2 文化是什么？
9.3 语言与文化的关系
9.4 萨丕尔—沃尔夫假说
9.5 文化差异的语言证据
9.5.1 问候语和称呼语
9.5.2 感激语与称赞语
9.5.3 颜色词
9.5.4 隐私和禁忌
9.5.5 数字处理
9.5.6 词汇在不同语言中的暗含意义
9.5.7 与文化相关的习语、谚语和隐喻
9.6 文化接触、文化重叠和文化传播
9.7 文化教与学的意义
9.8 跨文化交际
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第十章 语言习得（Language Acquisition）
本章导读
参考译文
10.1 引 言
10.2 儿童语言习得理论
10.2.1 行为主义者眼中的语言习得观
10.2.2 天赋主义者眼中的语言习得观
10.2.3 互动主义者眼中的语言习得观
10.3 儿童语言发展中的认知发展
10.4 语言环境和关键期假说
10.5 儿童语言发展的阶段
10.5.1 音位的发展
10.5.2 词汇的发展
10.5.3 语法的发展
10.5.4 语用的发展
10.6 非典型发展
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第十一章 第二语言习得（Second Language Acquisition）
本章导读
参考译文
11.1 引 言
11.2 第一语言习得和第二语言习得之间的联系
11.3 对比分析
11.4 错误分析
11.5 中介语
11.6 本族语在第二语言学习中的作用
11.7 第二语言学习模式及输入假说
11.8 个体差异
11.9 第二语言习得及其对教学的启示
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案

第十二章 语言与大脑（Language and the Brain）
本章导读
参考译文
12.1 引 言
12.2 神经语言学
12.2.1 什么是神经语言学？
12.2.2 人脑的结构和功能
12.2.3 研究大脑的方法和大脑侧化的证据
12.2.4 失语症
12.3 心理语言学
12.3.1 什么是心理语言学.
12.3.2 心理语言学的研究方法
12.3.3 语言学和语言处理
12.3.4 心理语言学模式
术语双解
重难点解析
课后习题解答
补充练习及参考答案
参考文献

前言/序言

《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》是一部面向英语语言学学习者的权威配套辅导教材。 本书紧密围绕“十一五”国家级规划教材《新编简明英语语言学教程（第2版）》的教学内容，旨在帮助读者更深入地理解和掌握英语语言学的基本理论和研究方法。 内容精炼，重点突出： 本书在忠实于原教材核心内容的基础上，进行了精炼和提炼，将复杂的理论概念以更易于理解的方式呈现。对于原教材中较为抽象或具有难度的部分，本书提供了详细的解释、生动的例子和恰当的比喻，帮助读者扫清知识障碍。我们力求内容涵盖原教材的每一个重要章节和知识点，确保读者在学习过程中不遗漏任何关键信息。 学习路径清晰，方法指导系统： 本书的设计遵循科学的学习规律，为读者提供了一条清晰的学习路径。每一章都从学习目标出发，引导读者有针对性地进行学习。本书不仅提供知识点的梳理，更注重学习方法的指导。我们将原教材中的理论与实际应用相结合，指导读者如何分析语言现象、如何运用语言学理论解决实际问题。书中穿插了丰富的练习题和思考题，旨在帮助读者巩固所学知识，培养批判性思维能力。 练习设计多样，巩固效果显著： 为了帮助读者全面掌握所学内容，本书精心设计了多类练习题，题型丰富多样，涵盖了选择题、填空题、简答题、论述题以及案例分析题等。这些练习题不仅是对基本概念的检验，更是对读者运用所学知识解决问题的能力的考察。我们特别注重练习的梯度设计，从基础巩固到能力提升，循序渐进，帮助读者逐步加深对语言学理论的理解和应用。同时，本书还提供了详细的答案解析，帮助读者及时发现学习中的薄弱环节，并进行有针对性的改进。 理论联系实际，拓宽知识视野： 本书在阐述语言学基本理论的同时，也注重理论与实际的结合。通过分析大量的真实语言材料，我们将抽象的理论具象化，使读者能够更直观地感受到语言学研究的魅力。此外，本书还会适当拓展相关知识，介绍一些语言学前沿研究的动态，鼓励读者保持对语言学发展的敏感度，拓宽学术视野。 适用对象广泛，助力学业提升： 本书主要面向高等院校从事英语语言学课程学习的本科生和研究生，以及对英语语言学感兴趣的广大语言学习者。无论您是初次接触语言学，还是希望系统复习和深化理解，本书都能为您提供有效的学习支持。对于参加各类英语语言学相关考试的考生来说，本书更是一份不可多得的备考利器。 本书的编纂团队由经验丰富的语言学专家和一线教学教师组成，他们对英语语言学教学有着深刻的理解和独到的见解。 每一位编者都倾注了大量心血，力求为读者呈现一本高质量的学习辅导用书。 我们相信，《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》将成为您英语语言学学习道路上不可或缺的良师益友，助您在语言学的探索之旅中行稳致远，取得优异的学习成果。

评分☆☆☆☆☆

初次接触《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，我的第一感受是它所散发出的专业与严谨的气息。作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材的配套辅导，这本书显然肩负着为学生提供系统、深入的学习支持的重任。语言学，这个听起来就充满智慧和深度的领域，一直是我非常感兴趣的方向，而这本书，无疑是我探索语言奥秘的绝佳切入点。 我非常期待这本书能够提供一种“抽丝剥茧”式的讲解方式，将语言学中那些看似复杂晦涩的理论，转化为易于理解的知识。我希望它能够详细地解析语言学中的核心概念，比如语音的构成、词汇的演变、句子的生成规则，以及语言在不同语境下的意义变化。清晰的逻辑梳理和生动的案例分析，将是帮助我有效掌握这些知识的关键。 作为一本“学习指南”，我期望它能提供超越教材本身的指导性内容。我希望能从中学习到更有效的学习方法，例如如何深入理解和记忆语言学术语，如何构建自己的语言学知识体系，以及如何运用所学知识去分析和解读真实的语言现象。这些实操性的指导，将极大提升我的学习效率和实践能力。 我特别关注书中案例的选取和丰富度。我希望这些案例能够来自不同的语言，不同的文化背景，甚至不同的历史时期，从而展现语言学的普遍性和特殊性。通过分析这些丰富的案例，我希望能更直观地感受到语言学的魅力，并加深对理论的理解。 “第2版”的更新，让我对内容的先进性和时效性充满了信心。语言学作为一个不断发展的学科，新的研究成果和理论不断涌现。我希望这本第二版能够及时反映这些最新的进展，对原有内容进行 Revision 和补充，为读者提供最前沿的知识。 我非常看重这本书在理论与实践之间的桥梁作用。作为与英语语言学教程配套的辅导书，我期待它能够帮助我更深入地理解英语这门语言。例如，它是否能从语音学、词汇学、句法学等角度，为我的英语学习提供新的视角和方法？它是否能指导我如何更有效地记忆单词、理解语法，甚至提升跨文化沟通能力？ 我也希望这本书的语言风格能够做到学术性与可读性的完美结合。避免使用过多晦涩的术语，或者是在使用时提供清晰的解释。如果能辅以一些巧妙的比喻，以及与语言学相关的有趣故事，那么学习的过程一定会更加轻松愉快。 我希望这本书能够帮助我建立起对语言的整体性认知。语言不仅仅是符号的组合，更是人类思维、情感、文化和社会的重要载体。我希望通过学习，能够培养我从更宏观的角度去理解语言在人类文明发展中所扮演的角色。 此外，我希望这本书能够为我的进一步学习指明方向。它是否能推荐一些相关的进阶读物，或者是指明一些值得深入研究的语言学分支？这些信息将对我未来的学术规划非常有帮助。 总而言之，我期待这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我学习语言学的得力助手，它不仅能为我打下坚实的理论基础，更能激发我对语言学研究的浓厚兴趣，并最终将其转化为我提升自身语言能力的强大动力。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，我首先感受到的是它所蕴含的严谨学术态度和系统性结构。作为一本国家级规划教材的配套辅导，它承载着引导读者深入理解语言学核心概念的重任。我对语言学一直抱有极大的兴趣，它在我看来，是探索人类思维本质、文化演变轨迹以及社会互动模式的一条绝佳路径，而这本书，便是我渴望深入探索这片知识海洋的理想航标。 我非常期待这本书能够以一种“庖丁解牛”的方式，将语言学中那些看似纷繁复杂的理论，层层剥离，化繁为简。我希望它能够清晰地阐述语言学的基本范畴，例如语音的细微差别、词汇的丰富构成、句子的精巧组织，以及语言在特定情境下的独特含义。深入浅出的讲解，配以恰如其分的案例，将是我有效吸收这些知识的基石。 “学习指南”的定位，让我对书中提供的学习方法和实践技巧寄予厚望。我渴望从中学习到高效的学习智慧，例如，如何精准记忆那些拗口的语言学术语？如何构建一个稳固的语言学理论框架？以及如何运用所学理论去分析和解读真实的语言现象？这些极具操作性的指导，将极大地提升我的学习效率和实践能力。 我特别关注书中案例的选取和多样性。我希望这些案例能够涵盖广泛的语言类型、多元的文化语境，以及不同历史时期的语言演变。通过对这些鲜活案例的深入剖析，我希望能更直观地感受语言学的魅力，并加深对理论的理解和认识。 “第2版”的更新，让我对其内容的先进性和前沿性充满期待。语言学作为一门日新月异的学科，新的研究成果和理论不断涌现。我希望这本书能够及时吸纳这些最新的学术进展，对原有内容进行 Revision 和补充，确保读者能够接触到最前沿的知识。 我非常看重这本书在理论与实践之间的连接。作为与英语语言学教程配套的辅导书，我期待它能够为我的英语学习提供更深刻的洞察。例如，它是否能从语音学、词汇学、句法学等角度，为我的英语学习提供新的视角和方法？它是否能指导我如何更有效地记忆单词、理解语法，甚至提升跨文化沟通能力？ 我也希望这本书的语言风格能够兼顾学术的严谨性和阅读的流畅性。避免使用过多晦涩的术语，或者是在使用时提供清晰的解释。如果能辅以一些形象的比喻，以及与语言学相关的有趣故事，那么学习的过程一定会更加轻松愉快。 我希望这本书能够帮助我建立起对语言的整体性认知。语言不仅仅是符号的组合，更是人类思维、情感、文化和社会的重要载体。我希望通过学习，能够培养我从更宏观的角度去理解语言在人类文明发展中所扮演的角色。 此外，我希望这本书能够为我的进一步学习指明方向。它是否能推荐一些相关的进阶读物，或者是指明一些值得深入研究的语言学分支？这些信息将对我未来的学术规划非常有帮助。 总而言之，我期待这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我学习语言学的得力助手，它不仅能为我打下坚实的理论基础，更能激发我对语言学研究的浓厚兴趣，并最终将其转化为我提升自身语言能力的强大动力。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次翻开《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，一种沉甸甸的学术分量感便油然而生。作为一本国家级规划教材的配套辅导，它无疑被寄予了厚望，承担着引导读者深入探索语言学奥秘的使命。我对语言学一直抱有极大的兴趣，它在我看来，是理解人类思维、文化传承乃至社会结构的一把关键钥匙，而这本书，便是我渴望深入探索这个世界的明亮灯塔。 我非常期待这本书能够以一种“庖丁解牛”的方式，将语言学中那些看似纷繁复杂的理论，层层剥离，化繁为简。我希望它能够清晰地阐述语言学的基本范畴，例如语音的细微差别、词汇的丰富构成、句子的精巧组织，以及语言在特定情境下的独特含义。深入浅出的讲解，配以恰如其分的案例，将是我有效吸收这些知识的基石。 “学习指南”的定位，让我对书中提供的学习策略和实践技巧寄予厚望。我渴望从中学习到如何才能更有效地掌握语言学知识，例如，如何系统地记忆和运用大量的学术术语？如何构建一套属于自己的语言学理论框架？以及如何将所学知识应用于分析实际的语言现象？这些实用的指导，将是我提升学习效果的关键。 我格外关注书中案例的选取和多样性。我希望这些案例能够涵盖广泛的语言类型、多元的文化语境，以及不同历史时期的语言演变。通过对这些鲜活案例的深入剖析，我希望能更直观地感受语言学的魅力，并加深对理论的理解和认识。 “第2版”的更新，让我对其内容的先进性和前沿性充满期待。语言学作为一门不断发展的学科，新的研究成果和理论不断涌现。我希望这本书能够及时纳入这些最新的学术进展，对原有内容进行 Revision 和优化，确保读者能够接触到最前沿的知识。 我非常看重这本书在理论与实践之间的连接。作为与英语语言学教程配套的辅导书，我期待它能为我的英语学习提供更深入的洞察。例如，它是否能从语音学、词汇学、句法学等角度，为我的英语学习提供新的视角和方法？它是否能指导我如何更有效地记忆单词、理解语法，甚至提升跨文化沟通能力？ 我也希望这本书的语言风格能够兼顾学术的严谨性和阅读的流畅性。避免使用过多艰涩的术语，或者在必要时提供清晰的解释。如果能辅以一些形象的比喻，以及与语言学相关的趣闻轶事，那么学习的过程一定会更加轻松有趣。 我希望这本书能够帮助我建立起对语言的整体性认知。语言不仅仅是符号的组合，更是人类思维、情感、文化和社会的重要载体。我希望通过学习，能够培养我从更宏观的角度去理解语言在人类文明发展中所扮演的角色。 此外，我希望这本书能够为我的进一步学习指明方向。它是否能推荐一些相关的进阶读物，或者是指明一些值得深入研究的语言学分支？这些信息将对我未来的学术规划非常有帮助。 总而言之，我期待这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我学习语言学的得力助手，它不仅能为我打下坚实的理论基础，更能激发我对语言学研究的浓厚兴趣，并最终将其转化为我提升自身语言能力的强大动力。

评分☆☆☆☆☆

拿到《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》时，我首先感受到的是它所蕴含的厚重学术底蕴，作为“十一五”国家级规划教材的配套辅导，这本身就意味着其内容的权威性和系统的性。我对语言学的兴趣由来已久，总觉得语言作为人类思维的载体，其背后蕴藏着无穷的智慧和奥秘，而这本书，正是我想深入探索语言学世界的一扇窗。 我尤其关注这本书是否能够提供一套清晰的学习路径。对于我这样初次接触语言学领域的读者来说，如何系统地掌握这门学科的基础知识，避免走弯路，是至关重要的。我期望这本书能够像一位经验丰富的向导，为我规划出一条高效的学习路线，从最基础的概念入手，逐步深入到更复杂的理论，并且在不同章节之间建立起清晰的逻辑联系。 一本好的学习指南，不应该仅仅是知识的罗列，更应该包含有效的学习方法和技巧。我希望这本书能够提供一些实用的建议，例如如何有效地进行语言学文献的阅读和理解，如何梳理和记忆复杂的语言学术语，以及如何运用语言学理论来分析和解决实际的语言问题。这些指导性的内容，将极大地提升我的学习效率。 我对书中案例的选取和讲解方式充满了期待。语言学理论往往比较抽象，如果能够通过生动、贴切的案例来阐释这些理论，将有助于我更好地理解和记忆。我希望书中能够包含来自不同语言、不同语境下的丰富案例，展现语言学研究的广泛性和实用性。 我尤其希望这本书能够帮助我建立起对语言学的全局观。语言学不仅仅是研究孤立的语言现象，更是要理解语言在人类社会、文化、认知等方面的作用和影响。我希望通过这本书的学习，能够培养我从更宏观、更系统的角度去审视语言，理解语言的本质和发展规律。 作为“第2版”，我期待它在内容上能够更加完善和前沿。随着语言学研究的不断发展，新的理论和视角也在不断涌现。希望这本第二版能够及时更新，反映最新的学术成果，避免内容上的陈旧和过时。 我非常看重这本书的实践指导意义。我希望通过学习，能够更好地理解和运用英语，提高我的语言交际能力。比如，它是否能帮助我理解英语词汇的构成和演变，从而更有效地扩充词汇量？它是否能解释英语的语法规则，让我更深入地理解其逻辑和结构？ 我期待这本书的语言风格能够做到既严谨又不失可读性。避免使用过多艰涩难懂的学术术语，或者在必要时提供清晰的解释。如果能够运用一些形象的比喻和生动的语言，将复杂的问题简单化，那么它的学习效果一定会事半功倍。 我也希望这本书能够为我的进一步学习提供方向。它是否能为我推荐一些相关的进阶阅读材料，或者是一些深入研究的领域，引导我不断拓展自己的知识边界？ 总而言之，我希望这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我学习语言学的有力助手，它不仅能为我打下坚实的理论基础，更能激发我对语言学的浓厚兴趣，并将其转化为提升我语言能力的实践动力。

评分☆☆☆☆☆

初次捧读《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，一种庄重而又充满活力的学术气息扑面而来。作为一本国家级规划教材的配套辅导，它肩负着引导读者深入理解语言学核心概念的重任。我对语言学一直抱有浓厚的兴趣，它在我看来，是探索人类思维模式、文化演变乃至社会结构的一条重要路径，而这本书，正是我渴望寻觅的学术地图。 我尤其看重这本书是否能提供一种“由浅入深、循序渐进”的学习体验。语言学本身是一个庞杂的体系，如何才能让初学者，尤其是非专业背景的读者，能够有效地建立起对这门学科的认知，而不被海量的信息所淹没，是考验一本书功力的关键。我期待这本书能像一位经验丰富的向导，为我规划出清晰的学习路线，从最基础的语音、音系开始，逐步拓展到形态、句法、语义，再到更具深度的语用、社会语言学等领域。 “学习指南”的定位，让我对书中提供的学习方法和实践指导充满了期待。我希望这本书不仅仅是知识的搬运工，更能教会我如何去学习语言学。例如，它是否能提供有效的记忆技巧来应对大量的术语？它是否能指导我如何分析语言材料，如何运用理论去解释实际观察到的语言现象？这些具体的指导，对于提升学习效率至关重要。 我非常期待书中能够包含大量的、具有代表性的语言学案例。理论的生命力在于实践，而恰当的案例，能够将抽象的语言学概念具象化，使之更容易被理解和接受。我希望这些案例能够涵盖不同语言、不同地域、不同历史时期的例子，以展现语言学的普适性和多样性。 对于“第2版”的更新，我同样寄予厚望。语言学领域的研究日新月异，新的理论和发现层出不穷。我希望这本书能够反映最新的学术动态，将一些前沿的理论和研究成果融入其中，让读者能够接触到最前沿的知识。 我尤其关注这本书在语言学理论与英语学习实践之间的联系。作为一本与英语语言学教程配套的辅导书，它是否能提供一些具体的启示，帮助我更深入地理解英语的语音、词汇、语法和语篇结构？它是否能引导我从语言学的角度去提升英语的听、说、读、写能力？ 我也希望这本书的写作风格能够兼顾学术的严谨性和阅读的趣味性。避免使用过于生僻的术语，或者在必要时提供清晰易懂的解释。如果能够辅以一些生动形象的比喻，甚至是一些与语言学相关的趣闻轶事，相信会大大提高读者的学习兴趣。 我希望这本书能帮助我建立起对语言的宏观认识。语言不仅仅是沟通的工具，更是人类思维、文化和社会的重要体现。我希望通过这本书，能够培养我从更广阔的视角去理解语言的本质，以及它在人类社会发展中所扮演的角色。 另外，我希望这本书能为我提供进一步学习的指引。它是否能推荐一些相关的进阶读物，或者是指明一些值得深入研究的语言学分支？这些信息对于有志于在语言学领域继续深造的读者来说，将是宝贵的财富。 总之，我希望这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我开启语言学探索之旅的理想伙伴，它不仅能为我提供坚实的知识基础，更能激发我对语言学研究的热情，并最终转化为我提升自身语言素养的强大动力。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，我的心情是既充满期待又带着一丝忐忑。毕竟，语言学这个领域，听起来就充满了学术的深度和专业性，对于一个非语言学专业背景的普通读者而言，它就像是一片深邃而神秘的海洋，而这本“学习指南”无疑是我想找到的启航工具。这本书的定位，是作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材的配套辅导，这本身就说明了其严谨性和权威性，至少在内容的选择和编排上，应该是有其独到之处的。 在仔细阅读之前，我特意去了解了一下“十一五”国家级规划教材的含义，它代表着国家对教育质量和教材建设的高度重视，是经过层层筛选和专家论证的精品。因此，作为其配套辅导，这本书的价值自然不言而喻。我希望它能像一位经验丰富的向导，带领我在语言学的广阔天地里，不仅能认识基本的概念和理论，更能理解它们之间的内在联系，甚至能触及到一些更深层次的思考。 我尤其关注这本书是否能将那些晦涩难懂的语言学理论，以一种通俗易懂、生动有趣的方式呈现出来。毕竟，学习的最终目的之一就是掌握知识，而掌握的前提往往是理解。如果这本书能够通过丰富的案例、形象的比喻，甚至是与我们日常语言使用习惯的巧妙联系，来解释诸如音系学、形态学、句法学、语义学等核心概念，那么它将极大地降低语言学学习的门槛，让更多人能够领略到语言学的魅力。 我期望这本书不仅仅是知识的堆砌，更应该是一种思维方式的引导。语言学不仅仅是关于语言本身，更是关于人类认知、社会文化以及历史演变等诸多方面的深刻洞察。我希望通过这本书的学习，能够培养我从更宏观、更系统的角度去审视语言的产生、发展和演变，理解语言在人类社会中的作用和价值。 对于“学习指南”这个名称，我抱有很大的期待。它意味着这本书不仅仅是教材内容的简单复述，更应该包含一些有效的学习方法、解题技巧，甚至是针对学习过程中可能遇到的困难提出的解决方案。例如，在学习某个理论时，它是否提供了练习题、思考题，或者是一些拓展阅读的建议？它是否能帮助我梳理知识结构，建立知识体系？ 另外，一本好的学习指南，还应该能够激发读者的学习兴趣，培养主动探究的精神。我希望这本书在讲解知识的同时，也能引导我思考“为什么会这样？”，“还有没有其他的可能性？”，从而让我在学习的过程中，不只是被动地接受信息，更能主动地参与到知识的建构过程中。 我非常期待这本书能在“第2版”的基础上，进一步完善和更新。随着语言学研究的不断深入和发展，新的理论和方法也在不断涌现。希望这本“第2版”能够反映最新的研究成果，修正可能存在的不足，为读者提供更具时效性和前沿性的学习内容。 作为一本辅导性的教材，我希望它能够提供一些清晰的学习路线图，帮助读者有计划、有目的地进行学习。例如，对于初学者，哪些章节是必须掌握的基础？哪些章节可以作为进一步深入的拓展？这种清晰的指引，能够帮助读者避免迷失方向，高效地利用时间和精力。 我特别看重这本书的实际应用价值。语言学理论最终要服务于语言的实践，无论是对于英语学习者，还是对于从事相关领域工作的专业人士，都应该能够从中学到一些实用的知识和技能。例如，对于英语学习者，如何通过语言学知识来提高词汇记忆、语法理解，甚至语篇分析能力？ 最后，我非常希望这本书的语言风格能够做到既学术严谨又不失生动活泼。避免使用过多生僻的术语，或者在必要时提供清晰的解释。同时，能够运用一些有趣的故事、生动的例子，将抽象的理论具体化，让读者在轻松愉快的氛围中，潜移默化地吸收知识。

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初次拿到《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，一种严谨而又充满学术气息的氛围扑面而来。作为一本国家级规划教材的配套辅导，它承载着为读者提供系统、深入的学习支持的重任。我对语言学一直抱有浓厚的兴趣，它在我看来，是探索人类思维模式、文化演变乃至社会结构的一条重要路径，而这本书，正是我想深入探索语言学世界的一扇窗。 我非常期待这本书能够以一种“化繁为简”的方式，将语言学中那些看似高深莫测的理论，转化为易于理解的知识。我希望它能够详细地解析语言学中的核心概念，比如语音的构成、词汇的演变、句子的生成规则，以及语言在不同语境下的意义变化。清晰的逻辑梳理和生动的案例分析，将是帮助我有效掌握这些知识的关键。 作为一本“学习指南”，我期望它能提供超越教材本身的指导性内容。我希望能从中学习到更有效的学习方法，例如如何深入理解和记忆语言学术语，如何构建自己的语言学知识体系，以及如何运用所学知识去分析和解读真实的语言现象。这些实操性的指导，将极大提升我的学习效率和实践能力。 我特别关注书中案例的选取和丰富度。我希望这些案例能够来自不同的语言，不同的文化背景，甚至不同的历史时期，从而展现语言学的普遍性和多样性。通过分析这些丰富的案例，我希望能更直观地感受到语言学的魅力，并加深对理论的理解。 “第2版”的更新，让我对内容的先进性和时效性充满了信心。语言学作为一个不断发展的学科，新的研究成果和理论不断涌现。我希望这本第二版能够及时反映这些最新的进展，对原有内容进行 Revision 和补充，为读者提供最前沿的知识。 我非常看重这本书在理论与实践之间的桥梁作用。作为与英语语言学教程配套的辅导书，我期待它能够帮助我更深入地理解英语这门语言。例如，它是否能从语音学、词汇学、句法学等角度，为我的英语学习提供新的视角和方法？它是否能指导我如何更有效地记忆单词、理解语法，甚至提升跨文化沟通能力？ 我也希望这本书的语言风格能够做到学术性与可读性的完美结合。避免使用过多晦涩的术语，或者是在使用时提供清晰的解释。如果能辅以一些形象的比喻，以及与语言学相关的有趣故事，那么学习的过程一定会更加轻松愉快。 我希望这本书能够帮助我建立起对语言的整体性认知。语言不仅仅是符号的组合，更是人类思维、情感、文化和社会的重要载体。我希望通过学习，能够培养我从更宏观的角度去理解语言在人类文明发展中所扮演的角色。 此外，我希望这本书能够为我的进一步学习指明方向。它是否能推荐一些相关的进阶读物，或者是指明一些值得深入研究的语言学分支？这些信息将对我未来的学术规划非常有帮助。 总而言之，我期待这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我学习语言学的得力助手，它不仅能为我打下坚实的理论基础，更能激发我对语言学研究的浓厚兴趣，并最终将其转化为我提升自身语言能力的强大动力。

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拿到这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，我首先被它厚重的体量和精美的封面所吸引。作为一本国家级规划教材的配套辅导，它承载着相当高的期望，也意味着它所涵盖的内容将是系统且深入的。我一直对语言这门人类最基础、最独特的交流工具充满好奇，而语言学，正是揭示语言奥秘的钥匙。 我的职业生涯需要与不同文化背景的人进行沟通，因此，对语言本身的理解，尤其是对英语这门全球通用语言的深入认知，一直是我渴望提升的方面。这本书的出现，恰好满足了我对语言学知识的渴求，它不仅仅是一本教科书，更像是一座通往语言学知识殿堂的桥梁，而“学习指南”的定位，更是让我看到了它作为领航员的角色。 我非常希望这本书能够打破我对语言学“枯燥”、“晦涩”的刻板印象。我期待它能通过丰富的实例，将那些看似抽象的理论，比如语音的变化规律、词汇的构成机制、句子的生成方式，甚至是语言在不同语境下的意义差异，都变得清晰可见。我希望能在一页页的翻阅中，感受到语言学研究的严谨逻辑和迷人魅力。 让我尤为期待的是，这本书是否能帮助我建立起一套完整的语言学知识体系。我希望它能够循序渐进地引导我理解语言学的各个分支，从最基础的语音、语调，到词汇、语法，再到语义、语用，以及更宏观的社会语言学、历史语言学等。我希望它能提供清晰的脉络，让我能够各个击破，而不是被庞杂的知识点淹没。 作为一本“学习指南”，我期望它能提供更具指导意义的学习方法和策略。例如，对于如何有效地记忆语言学术语，如何分析语言现象，如何理解和运用语言学理论来解释实际的语言问题，这些都是我非常关心的。我希望它能教会我“如何学”，而不仅仅是“学什么”。 我特别关注这本书能否提供一些有价值的练习和思考题。学习的巩固离不开实践，而有针对性的练习，能够帮助我检验学习效果，加深理解。同时，一些具有启发性的思考题，也能引导我进行更深入的探究，培养独立思考和分析问题的能力。 这本书的“第2版”让我对其内容的更新和优化充满了信心。语言学作为一门不断发展的学科，新的研究成果层出不穷。我希望第二版能够吸纳最新的学术进展，对原有内容进行 Revision 和补充，确保知识的先进性和前沿性。 我还希望这本书能够提供一些与英语学习实践紧密结合的内容。比如，它是否能帮助我理解英语的词汇构成原理，从而更有效地记忆和运用单词？它是否能解释英语的语法结构，让我更深刻地理解其逻辑和规则？它是否能指导我从语用学的角度去理解英语的语境含义，从而避免跨文化沟通中的误解？ 我期待这本书能够使用清晰、流畅、引人入胜的语言进行阐述。虽然是学术性的读物，但它如果能够做到避免冗余的学术套话，用更贴近读者的方式进行讲解，必然会大大提升阅读体验。一些生动形象的比喻和贴切的例子，将是它成功的重要因素。 总而言之，我希望这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我深入理解英语语言奥秘的得力助手，它不仅仅是知识的传递者，更是我学习道路上的启迪者和引路人，帮助我真正地掌握语言学这门学科，并将其应用到我的实际工作和生活中。

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初次拿到《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》，我就被它厚重的体量和精美的设计所吸引。作为一本国家级规划教材的配套辅导，它所蕴含的学术价值和权威性不言而喻。我对语言学一直抱有浓厚的兴趣，它在我看来，是探索人类思维模式、文化演变以及社会互动模式的一扇重要窗口。而这本书，正是我想深入探索这片知识海洋的理想启航指南。 我非常期待这本书能够以一种“拨云见日”的方式，将语言学中那些看似高深莫测的理论，变得清晰可见。我希望它能够详细地解析语言学中的核心概念，例如语音的细微差别、词汇的丰富构成、句子的精巧组织，以及语言在特定情境下的独特含义。深入浅出的讲解，配以恰如其分的案例，将是我有效吸收这些知识的关键。 作为一本“学习指南”，我期望它能提供超越教材本身的指导性内容。我希望能从中学习到更有效的学习方法，例如如何深入理解和记忆语言学术语，如何构建自己的语言学知识体系，以及如何运用所学知识去分析和解读真实的语言现象。这些实操性的指导，将极大提升我的学习效率和实践能力。 我特别关注书中案例的选取和丰富度。我希望这些案例能够来自不同的语言，不同的文化背景，甚至不同的历史时期，从而展现语言学的普遍性和多样性。通过分析这些丰富的案例，我希望能更直观地感受到语言学的魅力，并加深对理论的理解。 “第2版”的更新，让我对内容的先进性和时效性充满了信心。语言学作为一个不断发展的学科，新的研究成果和理论不断涌现。我希望这本第二版能够及时反映这些最新的进展，对原有内容进行 Revision 和补充，为读者提供最前沿的知识。 我非常看重这本书在理论与实践之间的桥梁作用。作为与英语语言学教程配套的辅导书，我期待它能够帮助我更深入地理解英语这门语言。例如，它是否能从语音学、词汇学、句法学等角度，为我的英语学习提供新的视角和方法？它是否能指导我如何更有效地记忆单词、理解语法，甚至提升跨文化沟通能力？ 我也希望这本书的语言风格能够做到学术性与可读性的完美结合。避免使用过多晦涩的术语，或者是在使用时提供清晰的解释。如果能辅以一些形象的比喻，以及与语言学相关的有趣故事，那么学习的过程一定会更加轻松愉快。 我希望这本书能够帮助我建立起对语言的整体性认知。语言不仅仅是符号的组合，更是人类思维、情感、文化和社会的重要载体。我希望通过学习，能够培养我从更宏观的角度去理解语言在人类文明发展中所扮演的角色。 此外，我希望这本书能够为我的进一步学习指明方向。它是否能推荐一些相关的进阶读物，或者是指明一些值得深入研究的语言学分支？这些信息将对我未来的学术规划非常有帮助。 总而言之，我期待这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我学习语言学的得力助手，它不仅能为我打下坚实的理论基础，更能激发我对语言学研究的浓厚兴趣，并最终将其转化为我提升自身语言能力的强大动力。

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拿到《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》的那一刻，我便被它庄重而又厚实的质感所吸引。作为一本国家级规划教材的配套辅导，这本书所承载的学术价值不言而喻。我对语言学的迷恋由来已久，它在我看来，是通往人类思维本质、文化演变轨迹以及社会互动模式的一条绝佳路径。而这本“学习指南”，无疑是我深入探索这片广阔知识海洋的理想航标。 我尤为看重这本书所提供的“导学”功能。语言学领域概念繁多，理论体系庞杂，对于初学者而言，如何有效地导航、理解和掌握这些知识，至关重要。我期待这本书能像一位经验丰富的引路人，为我精心规划学习路线，从最基础的语音、音系单元出发，层层递进，深入到形态、句法、语义，直至更广阔的语用、社会语言学等领域。清晰的脉络梳理，将是避免我迷失方向的关键。 “学习指南”的名称，让我对书中蕴含的学习方法和实践技巧充满了期待。我希望能从中汲取到高效的学习智慧，例如，如何精准记忆那些拗口的语言学术语？如何构建一个稳固的语言学理论框架？以及如何运用所学理论去分析和解读真实的语言现象？这些极具操作性的指导，将极大地提升我的学习效率和实践能力。 我非常期待书中能够呈现丰富且具有代表性的语言学案例。理论的生命力在于实践，而恰到好处的案例，能够将抽象的语言学概念生动化、具体化，使其更容易被理解和接受。我希望这些案例能够涵盖不同语言、不同文化背景，以及不同历史时期的例子，从而展现语言学的普适性和多样性。 “第2版”的更新，让我对其内容的先进性和前沿性充满信心。语言学作为一门日新月异的学科，新的研究成果和理论不断涌现。我希望这本书能够及时吸纳这些最新的学术进展，对原有内容进行 Revision 和补充，确保读者能够接触到最前沿的知识。 我非常看重这本书在理论与实践之间的连接。作为与英语语言学教程配套的辅导书，我期待它能够为我的英语学习提供更深刻的洞察。例如，它是否能从语音学、词汇学、句法学等角度，为我的英语学习提供新的视角和方法？它是否能指导我如何更有效地记忆单词、理解语法，甚至提升跨文化沟通能力？ 我也希望这本书的语言风格能够兼顾学术的严谨性和阅读的流畅性。避免使用过多晦涩的术语，或者是在使用时提供清晰的解释。如果能辅以一些形象的比喻，以及与语言学相关的有趣故事，那么学习的过程一定会更加轻松愉快。 我希望这本书能够帮助我建立起对语言的整体性认知。语言不仅仅是符号的组合，更是人类思维、情感、文化和社会的重要载体。我希望通过学习，能够培养我从更宏观的角度去理解语言在人类文明发展中所扮演的角色。 此外，我希望这本书能够为我的进一步学习指明方向。它是否能推荐一些相关的进阶读物，或者是指明一些值得深入研究的语言学分支？这些信息将对我未来的学术规划非常有帮助。 总而言之，我期待这本《新编简明英语语言学教程：学习指南（第2版）》能够成为我学习语言学的得力助手，它不仅能为我打下坚实的理论基础，更能激发我对语言学研究的浓厚兴趣，并最终将其转化为我提升自身语言能力的强大动力。

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书内容还可以，但这本书特别的旧，看色泽和摩痕不知道放了多久了，要不是因为懒，真想退掉，在京东买东西最不满意的一次

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非常好的参考书，下次还在京东买，比实体店便宜多了。

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高级英语精读精解（第三版）（第1册）》一直是英语专业所推崇的教材和经典教材。《高级英语（第三版）精读精解》是根据《高级英语（第三版）》（张汉熙主编）的教材为蓝本编写的配套辅导书和考研参考书。

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质量挺好的，是正品，比较喜欢

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本书针对蓝本教材的特点，在体例设置上遵循课文编写顺序进行章节编排，每篇课文都由“词汇注释”、“短语表达”、“课文理解”，“习题解析”四个部分组成，以帮助学生更深刻、快捷理解课文，更好掌握和运用所学语言。

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挺好的，物流很快，书页完整，

评分☆☆☆☆☆

包装简陋，印刷有问题。

评分☆☆☆☆☆

高级英语精讲精读，辅助资料很棒哦！学生党值得购买！

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一直在京东买书，方便快捷，送货员态度好，希望次次是正版。