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评分这本《数字逻辑(第2版)》的阅读体验,就像是进行一次精心设计的探索之旅。从最基础的二进制和逻辑门开始,作者就像一位经验丰富的向导,一步步带领我深入到数字逻辑的奇妙世界。书中大量精美的图示和清晰的数学推导,让原本抽象的理论变得触手可及。 我特别喜欢它对不同逻辑门及其组合的详细阐述。每一类门电路的功能都通过简洁的符号和通俗易懂的文字进行了介绍,并且立即配以相应的真值表和波形图,让我能够清晰地理解它们的工作方式。在组合逻辑部分,书中花了大量的篇幅讲解如何从需求出发,构建出相应的逻辑电路,包括如何进行逻辑函数的化简,例如使用卡诺图等方法。这些内容对于我以后进行数字电路的设计和分析非常有帮助。 时序逻辑部分同样精彩。触发器的各种类型及其状态转换,在书中得到了非常细致的讲解,配合着大量的时序图,让我能够直观地理解不同时钟沿触发的机制。寄存器、计数器等更复杂的时序电路,书中也提供了清晰的设计思路和实现方法。而且,书中还穿插了一些应用实例,让我看到了这些理论知识在实际工程中的应用价值,比如简单的LED闪烁电路,或者一个基本的计算器。这些实例的引入,让我觉得学习更加有目的性,也更加有动力。
评分作为一名接触数字电路不久的学生,我曾被各种逻辑门和布尔代数吓得够呛。但《数字逻辑(第2版)》这本书,却以一种非常独特的方式,化解了我的这种恐惧。它不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的老师,用耐心和清晰的语言,引导我一点点地理解数字世界的奥秘。 我最欣赏的是书中对逻辑函数的化简过程的讲解。以往学习中,我总觉得布尔代数很枯燥,很难记住各种定律和定理。但这本书通过引入卡诺图等图解法,让化简过程变得直观易懂。看着那些复杂的逻辑表达式,通过简单的画图和圈选,就能得到最简形式,这种成就感是无与伦比的。而且,书中的习题设计也很有水平,有些题目需要我动脑筋去设计一个满足特定功能的逻辑电路,这让我感觉自己真的在进行工程实践。 在时序逻辑方面,本书的讲解也让我受益匪浅。触发器的概念,以及它们如何构建成各种寄存器和计数器,都被讲解得非常透彻。书中通过大量的时序图,将抽象的状态变化过程可视化,让我能够轻松理解不同触发器的工作方式,以及它们在数字系统中的作用。比如,当我学习到移位寄存器的时候,书中展示了数据如何在一个接一个的触发器中流动,这种动态的演示让我印象深刻。
评分这本《数字逻辑(第2版)》真的给我带来了太多的惊喜!作为一名电子工程专业的学生,我一直对数字电路的基础知识有些模糊,尤其是在一些抽象的概念上,常常感到难以捉摸。但这本书的讲解方式却非常巧妙,它并没有一开始就抛出枯燥的理论公式,而是通过大量生动形象的例子,将复杂的数字逻辑概念一层层剥开,让我仿佛置身于一个充满趣味的逻辑游戏之中。 尤其是对于门电路、组合逻辑和时序逻辑的阐述,作者的思路非常清晰。书中详细介绍了各种基本门电路的工作原理,并通过实际应用场景,比如简单的加法器、多路选择器等,将抽象的逻辑门组合成了功能强大的电路。在学习组合逻辑时,卡诺图的讲解部分我尤其喜欢,它提供了一种系统性的化简方法,让原本可能令人头疼的布尔代数运算变得井井有条。而对于时序逻辑,像是触发器、寄存器和计数器这些核心概念,书中也用通俗易懂的语言和图示进行了详细的解释,甚至还模拟了它们在实际电路中的工作过程,让我能直观地理解状态的传递和变化。 最让我印象深刻的是,这本书的习题设计也非常人性化。每章的习题都由浅入深,从概念理解到实际应用,覆盖面很广。我不仅可以巩固课堂上学到的知识,还能通过这些习题锻炼解决问题的能力。很多习题都鼓励我思考不同的实现方法,培养了我灵活运用所学知识的意识。有时候,遇到一些难题,我会翻阅书中的例题和后面的答案解析,总能从中获得新的启发。这本书真的做到了寓教于乐,让我对数字逻辑的恐惧变成了浓厚的兴趣。
评分我必须承认,在接触《数字逻辑(第2版)》之前,我对数字电路的理解仅停留在“黑箱”的层面。那些逻辑门、布尔代数对我来说,就像是天书一样难以理解。但是,这本书就像一盏明灯,照亮了我通往数字世界的大门。它的编排结构非常合理,从最基本的概念入手,逐步深入到复杂的电路设计。 我尤其欣赏书中对逻辑运算的直观演示。比如,它会用非常形象的比喻来解释AND、OR、NOT门的工作原理,让我一下子就能抓住核心。然后,在讲解组合逻辑时,它并没有直接抛出复杂的真值表和布尔表达式,而是先从实际需求出发,比如如何构建一个简单的比较器,然后再一步一步地推导出实现它的逻辑电路。这个过程让我觉得非常有成就感,也让我明白了为什么我们需要这些逻辑门。 至于时序逻辑部分,书中的图示非常精细,尤其是在解释触发器的工作原理时,通过时序图的展示,让我能够清晰地看到在时钟信号的作用下,触发器的状态是如何翻转的。这对于理解存储器、计数器等复杂时序电路至关重要。书中还提供了很多小案例,让我能将所学的知识应用到实际的电路设计中。虽然有些案例还需要自己动手画图和分析,但这种实践过程让我对数字逻辑有了更深刻的认识。
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评分和老师的课件还是很不配套啊= =
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