数学文化与数学欣赏

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马锐,罗兆富 编
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出版社: 科学出版社
ISBN:9787030440907
版次:1
商品编码:11721208
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:胶版纸
页数:316
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《数学文化与数学欣赏》以一种非专业的语言向读者介绍数学与人类文化的相互影响和数学欣赏。在这一指导思想下,《数学文化与数学欣赏》同时具哲理性与可读性。内容包括:数学的发展历程、对自然界数学设计的信念、自然的萧声、自由的数学、人的本性的科学的数学原理、新几何,新世界、中华特色的数学文化、美的世界、数学拾贝、名题赏析和数学技术等。

前言/序言


好的,这是一份为一本名为《数学的诗意:从古老几何到现代美学》的图书撰写的详细简介,该书内容完全不涉及《数学文化与数学欣赏》中可能包含的文化、历史或欣赏角度: --- 《数学的诗意:从古老几何到现代美学》 导言:穿越逻辑的边界,探索纯粹形式的宇宙 本书旨在摒弃传统数学教育中常见的工具性叙事,转而深入挖掘数学结构本身的内在美学、逻辑的纯粹性以及形式的张力。我们聚焦于数学概念在抽象层面上如何构建起一个自洽且充满张力的宇宙,而非其在实际应用或历史发展中的角色。这是一场针对数学语言本身的视觉化与结构化探索,旨在揭示隐藏在符号与公理背后的、不证自明的“必然之美”。 第一部分:形式的起源——几何的拓扑与度量 本部分专注于对空间概念的严格解构与重构,探讨几何学如何超越欧几里得的直观经验,进入到更深层次的拓扑和非欧空间。 第一章:从欧几里得到黎曼:空间的弹性与弯曲 我们将详细分析欧几里得几何系统的完备性与局限性。重点探讨平行公设的独立性证明过程,以及由此引出的非欧几何(双曲几何与椭圆几何)的内在一致性。我们不讨论这些几何在物理学中的应用,而是关注它们如何通过改变基本假设,在纯粹的逻辑框架内,生成出截然不同但同样逻辑严谨的空间形态。 重点内容: 庞加莱圆盘模型、射影几何中的对偶性原理、黎曼流形的局部平坦性与整体弯曲度的数学描述。探讨测地线作为连接两点的“最短”路径,在不同曲率空间中的行为差异及其带来的视觉冲击。 第二章:拓扑学的“橡皮泥”几何:不变量的舞蹈 拓扑学,这门研究空间连续形变的学科,为我们提供了一种看待“形状”的全新视角——即哪些属性能够在拉伸、扭曲而不撕裂的情况下保持不变。本章深入探讨拓扑学的核心概念,将其视为一种纯粹的形式语言。 重点内容: 连通性、紧致性、同胚的概念界定。对莫比乌斯带和克莱因瓶进行严格的代数拓扑描述,分析其不可定向性(Non-orientability)的数学本质。我们将运用代数工具(如基本群)来区分具有相同流形维数但拓扑性质迥异的结构,例如环面与哑铃形曲面。 第二部分:数的本质——代数结构的优雅与对偶性 本部分将数学的焦点从空间转向结构,探讨群、环、域等代数基本结构如何构建起一个高度抽象且自洽的逻辑系统。 第三章:群论的对称性:变换下的不朽秩序 群论是理解周期性、对称性和不变性的核心工具。本章严格定义群、子群、同态与同构,并专注于有限群和无限群的结构分析。我们着重研究伽罗瓦群在多项式根与系数之间建立的深刻联系。 重点内容: 循环群、二面体群的构造及其在晶体结构(仅从对称性描述层面)中的抽象表达。拉格朗日定理的严谨推导。重点分析置换群(S_n)的性质,以及交错群(A_n)如何揭示对五次及以上方程无根式解的代数必然性。 第四章:环与域:算术操作的边界与拓展 从自然数到有理数、实数乃至复数域的构造过程,是数学完备性追求的典范。本章将环论作为基础,探讨域的扩张、理想的概念以及数论中的模运算结构。 重点内容: 唯一分解整环(UFD)的特性。高斯整数环($mathbb{Z}[i]$)的因子分解性质分析,以及它如何与二维整数格点(Lattice Points)的几何分布产生深刻关联。不讨论费马大定理的证明过程,而聚焦于域扩张过程中,伽罗瓦理论如何抽象地描述数域的“层级”结构。 第三部分:动态的逻辑——微积分的极限张力与分析学的精细 本部分探讨连续性、变化率和无限求和的数学框架,聚焦于其理论基础的严密性,而非应用牛顿或莱布尼茨的原始构想。 第五章:极限的界限:$epsilon-delta$ 语言的严格性 本章将柯西和魏尔斯特拉斯对极限的严格定义作为出发点,深入分析序列、级数收敛性的判定标准,以及函数连续性的拓扑定义。这是对“无限接近”这一概念的数学容器的精确塑造。 重点内容: 上确界原理(Completeness Axiom)在实数系中的核心地位。一致收敛与逐点收敛的区别分析。傅立叶级数在函数逼近问题上的严格分析,探讨其收敛点处的间断性处理。 第六章:流形上的微积分:微分形式与德拉姆上同调 在离开平面和三维空间后,微积分必须转化为微分几何的语言。本章探讨在抽象流形上定义导数、积分的概念,这是现代数学物理与纯数学交叉点的核心工具。 重点内容: 外部导数(Exterior Derivative)的构造及其满足的“$d^2=0$”这一优美代数性质。斯托克斯定理的广义形式——德拉姆定理的结构,它将拓扑不变量(上同调群)与微分方程的解空间联系起来。本章关注的是形式的结构,而非具体的物理场量计算。 第四部分:结构与计算的交汇——离散数学的算法美学 最后一部分转向离散结构,探索图论与计算复杂性背后的数学结构,关注算法的优雅与效率的理论界限。 第七章:图论的连通性与路径的探索 本章将图视为一种纯粹的二分关系结构,研究其拓扑特性和代数表示。 重点内容: 哈密顿回路与欧拉路径的存在性条件(仅从结构对称性分析)。谱图论(Spectral Graph Theory)——通过图的邻接矩阵的特征值来揭示图的结构特性,如连通性与分割的难易程度。 第八章:可计算性的边界与不可判定性 图灵机作为计算的抽象模型,其意义在于定义了“可计算”的精确范围。本章探讨停机问题的不可判定性,这是逻辑上对“所有问题皆可解”的彻底否定。 重点内容: 图灵机模型的严格形式化。哥德尔完备性定理与图灵可计算性之间的深层联系。判定问题(Decision Problems)的复杂度类别(如P与NP的结构性区别),重点在于描述这些类别之间的逻辑鸿沟,而非算法设计本身。 结语:数学的自洽性与形式的永恒 本书的目的是引导读者体验数学作为一种纯粹形式艺术的震撼力。我们探索的不是数学如何解释世界,而是数学世界本身是如何在逻辑的熔炉中,锻造出如此丰富、优美且不可动摇的结构体系。它是一部关于逻辑的建筑学,关于形式的交响乐。 ---

用户评价

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这本书的标题“数学文化与数学欣赏”着实吸引人,我原本设想它能带领我走入一个充满智慧与美感的数学世界。然而,实际的阅读体验却让我感到有些失落,仿佛踏入了一片被数学公式和定理覆盖的荒漠,少了许多色彩和生机。书中对一些基础数学概念的引入,虽然严格,但往往是直奔主题,缺乏循序渐进的引导。例如,在讲解集合论的某些部分时,它直接引入了许多符号和公理,没有预设一个读者对这些概念的熟悉程度,这让对数学不甚了解的我感到非常吃力。我期待的是能够看到数学如何与生活中的现象巧妙地结合,例如用简单的例子说明概率论如何影响我们的决策,或者数列的规律如何体现在自然界中。但书中这类实际应用的案例非常稀少,更多的是对数学结构和逻辑本身的严密推导。我曾试图从中找到一些可以用来提升我思维方式的内容,或者是一些能够激发我对数学产生好奇心和兴趣的“火花”,但很遗憾,大部分篇幅都集中在抽象的数学理论构建上,未能有效地将数学的“欣赏”性展现出来,使我感觉它更像是一本面向专业人士的数学理论手册,而非面向大众的文化普及读物。

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这本书的书名《数学文化与数学欣赏》无疑激起了我强烈的好奇心,我曾设想它能带我深入体验数学的奥妙与优雅。然而,阅读完后,我却感到自己像是被邀请参加了一场严格的数学研讨会,而非一次轻松的文化之旅。书中对数学逻辑的严谨推演和定理证明的详细阐述,固然展现了数学的精确性,但对于我这样一个希望从更广阔视角理解数学的读者来说,却显得有些枯燥乏味。我期待的是能够看到数学如何如同艺术一般,展现出它的美学价值,例如通过几何图形的比例关系来阐释美的和谐,或者通过数列的规律性来体现自然的秩序。但书中对数学“欣赏”的侧重点,似乎更多地放在了数学本身的内在结构之美,而非它与外部世界,特别是与人文艺术、社会生活等方面的联系。我希望能找到一些能够启发我从不同角度看待数学的内容,例如数学在解决实际问题时的创造性,或者数学思想如何影响了人类的思维方式和价值观念。但书中在这方面的探索较为有限,使得我对数学的“文化”内涵和“欣赏”价值的理解,未能得到更深层次的拓展和升华,反而感觉自己被局限于一个高度抽象的数学框架之中。

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当我翻开《数学文化与数学欣赏》这本书时,我满怀希望,以为能借此领略数学的独特韵味和在人类文明中的深刻烙印。然而,阅读过程中,我逐渐体会到一种“隔靴搔痒”的感觉,仿佛书本触及了数学的某些层面,却未能深入人心,也未能触动我内心的那份对数学的期盼。书中关于数学发展史的叙述,更像是一份详细的年表,列举了重要的数学发现和里程碑式的贡献,却忽略了将这些发现背后的思想碰撞、哲学思考以及它们如何影响人类认知和世界观的探讨。我希望能够理解数学思想是如何一步步演变,又是如何在不同的时代背景下被赋予不同的文化内涵的,但书中对这些深层次的文化连接的挖掘显得不足。例如,书中在介绍数的概念时,更多的是从公理化体系的角度出发,而未能充分展现不同文明对于“数”的不同理解,以及这种理解如何影响了他们的世界观和哲学体系。这种偏重于形式逻辑和技术性的论述,让我难以感受到数学作为一种“文化”所蕴含的丰富性和多元性,也未能从中获得太多“欣赏”的灵感,而更像是在阅读一份关于数学理论发展史的冷峻报告。

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这本书的书名让人感觉它是一扇通往奇妙世界的窗口,但读完之后,我却感觉自己像是走进了一个精心设计的迷宫,里面充斥着各种符号和公式,却始终找不到出口。书中对数学概念的讲解,虽然力求严谨,但对于我这样一个非数学专业的读者来说,却显得晦涩难懂。我期待的是能够感受到数学的魅力,理解数学是如何渗透在我们生活中的,而这本书更像是直接把一堆数学定理摆在我面前,然后让我去“欣赏”。例如,关于微积分的部分,书中详细介绍了导数和积分的定义以及它们的运算规则,但却没有用更贴近生活的例子来解释它们在物理学、工程学或者经济学中的应用。我曾尝试去理解书中关于“对称性”的论述,但过于抽象的数学语言让我望而却步。我希望能看到更多关于数学在艺术、音乐、建筑等领域中的体现,比如黄金分割是如何在绘画和雕塑中被运用的,或者傅里叶变换是如何帮助我们理解声音的。然而,书中对此类内容的涉及非常有限,更多的是对数学本身的内在逻辑和结构的探讨。这种脱离实际应用的讲解方式,让我觉得这本书更适合那些本身就对数学有着深厚基础的读者,而不是想要提升数学文化素养的普通爱好者。

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拿到这本书,我原本满心期待能通过它来领略数学的“文化”与“欣赏”之美,毕竟书名本身就充满了诱惑力。然而,阅读的过程却让我有些摸不着头脑,感觉自己像是误入了一个数学史的档案馆,里面堆满了历史事件、人物传记和年代考证,但这些零散的片段似乎并没有被有机地串联起来,形成一个清晰的叙事脉络。书中花了大量篇幅介绍古希腊数学家的故事,比如毕达哥拉斯的生平、欧几里得《几何原本》的诞生过程,以及阿基米德的科学成就,这些内容固然有趣,但总感觉它们更像是独立的轶事,缺乏与现代数学思想的深度联系,也未能充分展现这些历史遗产是如何影响我们今天的数学认知和文化观念的。我希望了解数学思维方式的演变,或者数学思想是如何在不同的文明中产生和发展的,但书中更多的是罗列性的介绍,例如不同时期数学家们的研究成果,却没有深入挖掘这些成果背后的思想火花,以及它们是如何共同塑造了我们现在所理解的“数学文化”的。这种碎片化的信息堆砌,让我难以形成一个宏观的认知,也未能真正感受到数学在历史长河中“文化”层面的魅力。

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