具体描述
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本书是初学者学习C++程序设计的经典教材，荣获全国高校出版社图书一等奖，是发行逾1250万册《C程序设计（第四版）》的升级篇。本书作者深入调查了大学的程序设计课程的现状和发展趋势，参阅了国内外数十种有关C++的教材，认真分析了读者在学习中的困难和认识规律，设计了读者易于学习的教材体系，于2004年出版了《C++程序设计》一书。该书降低入门起点，不需要C语言的基础，从零起点介绍程序设计和C++。广大师生用后反映非常好，认为该书定位准确，概念清晰，深入浅出，取舍合理，以通俗易懂的语言对C++的许多难懂的概念作了透彻而通俗的说明，大大降低了初学者学习的困难，是初学者学习C++的一本好教材。根据教学实践的需要，作者对该书进行了两次修订，现在出版的《C++程序设计（第3版）》，内容更加丰富，讲解更加清晰，学习更加容易，依据ANSIC++标准进行介绍，引导读者从一开始就按C++的要求编程，而不是过多地迁就C语言的习惯。全书分为4篇：基本知识、基于过程的程序设计、基于对象的程序设计和面向对象的程序设计。
本书沿袭了发行逾1250万册《C程序设计（第四版）》的写作风格。全书内容全面，例题丰富，概念清晰，循序渐进，易于学习，即使没有教师讲授，读者也能看懂本书的大部分内容。本书是学习C++程序设计的入门教材，可供各类专业学生使用，也可作为计算机培训班的教材以及读者自学参考。
为了便于教学，本书有《C++程序设计题解与上机指导（第3版）》（ISBN:9787302408420）和《C++程序设计实践指导》（ISBN：9787302110873）两本配套教材，旨在帮助学生通过实践掌握C++的编程方法。本书配有PPT教案、主辅教材配套源代码，可到清华大学出版社官网下载。
内容简介
C++是近年来国内外广泛使用的现代计算机语言，它既支持基于过程的程序设计，也支持面向对象的程序设计。国内许多高校陆续开设了C++程序设计课程。但是，由于C++涉及概念很多，语法比较复杂，内容十分广泛，使不少人感到学习难度较大，难以入门。
《C++程序设计（第3版）》作者深入调查了大学的程序设计课程的现状和发展趋势，参阅了国内外数十种有关C++的教材，认真分析了读者在学习中的困难和认识规律，设计了读者易于学习的教材体系，于2004年出版了《C++程序设计》一书。《C++程序设计（第3版）》降低入门起点，不需要C语言的基础，从零起点介绍程序设计和C++。广大师生用后反映非常好，认为《C++程序设计（第3版）》定位准确，概念清晰，深入浅出，取舍合理，以通俗易懂的语言对C++的许多难懂的概念作了透彻而通俗的说明，大大降低了初学者学习的困难，是初学者学习C++的一本好教材。
作者简介
谭浩强教授，我国著名计算机教育专家，1958年清华大学自动控制系毕业，青年时代曾担任清华大学学生会主席、北京市学联副主席、北京市人民代表、全国文教战线先进分子，他是我国计算机普及和高校计算机基础教育的开拓者之一。现担任全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长、教育部全国计算机应用技术证书考试委员会主任委员、中国老教授协会常务理事；获全国高校教学成果奖国家奖、国家科技进步奖、北京市政府授予“有突出贡献专家称号”，被国家科委表彰为“全国优秀科普工作者”，获国务院特殊津贴。
谭浩强教授创造了三个世界纪录：（1）30年来他（以及和他人合作）共编著出版160多本计算机著作，主编400多本计算机书籍，是出版科技著作数量zui多的人。（2）他编著和主编的书发行量超过6000万册，是读者zui多的科技作家，我国平均每21人、知识分子每1．2人就拥有一本谭浩强的书。（3）他和他人合著的《BASIC语言》发行1250多万册，他所著的《C程序设计》发行1250多万册，双双创造科技书籍发行量的较高纪录。他曾在中央电视台主讲。BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，Visual Basic七种计算机语言，观众超过500万人。 谭浩强教授善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及事业作出重要的贡献。21世纪初，被《计算机世界》报组织的“世纪评选”评为我国“20世纪zui有影响的十个IT人物”之一，被《电脑报》评为“我国十大IT人物”。他的功绩是把千百万群众带入计算机的大门。
目录
第1篇 基本知识
第1章 C++的初步知识
第2章 数据的存储、表示形式和基本运算
第2篇 基于过程的程序设计
第3章 程序设计初步
第4章 利用函数实现指定的功能
第5章 利用数组处理批量数据
第6章 善于使用指针与引用
第7章 用户自定义数据类型
第3篇 基于对象的程序设计
第8章 类和对象的特性
第9章 怎样使用类和对象
第10章 运算符重载
第4篇 面向对象的程序设计
第11章 继承与派生
第12章 多态性与虚函数
第13章 输入输出流
第14章 C++工具
参考文献
前言/序言
从20世纪70年代末、80年代初开始，我国的高等院校开始面向各个专业的全体大学生开展计算机教育。面向非计算机专业学生的计算机基础教育，牵涉的专业面广、人数众多，影响深远，它将直接影响我国各行各业、各个领域中计算机应用的发展水平。这是一项意义重大而且大有可为的工作，应该引起各方面的充分重视。20多年来，全国高等院校计算机基础教育研究会和全国高校从事计算机基础教育的老师始终不渝地在这片未被开垦的土地上辛勤工作，深入探索，努力开拓，积累了丰富的经验，初步形成了一套行之有效的课程体系和教学理念。20年来高等院校计算机基础教育的发展经历了3个阶段：20世纪80年代是初创阶段，带有扫盲的性质，多数学校只开设一门入门课程；20世纪90年代是规范阶段，在全国范围内形成了按3个层次进行教学的课程体系，教学的广度和深度都有所发展；进入21世纪，开始了深化提高的第3阶段，需要在原有基础上再上一个新台阶。
在计算机基础教育的新阶段，要充分认识到计算机基础教育面临的挑战。
(1) 在世界范围内信息技术以空前的速度迅猛发展，新的技术和新的方法层出不穷，要求高等院校计算机基础教育必须跟上信息技术发展的潮流，大力更新教学内容，用信息技术的新成就武装当今的大学生。
(2) 我国国民经济现在处于持续快速稳定发展阶段，需要大力发展信息产业，加快经济与社会信息化的进程，这就迫切需要大批既熟悉本领域业务，又能熟练使用计算机，并能将信息技术应用于本领域的新型专门人才。因此需要大力提高高校计算机基础教育的水平，培养出数以百万计的计算机应用人才。
(3) 21世纪，信息技术教育在我国中小学中全面开展，计算机教育的起点从大学下移到中小学。水涨船高，这样也为提高大学的计算机教育水平创造了十分有利的条件。
迎接21世纪的挑战，大力提高我国高等学校计算机基础教育的水平，培养出符合信息时代要求的人才，已成为广大计算机教育工作者的神圣使命和光荣职责。全国高等院校计算机基础教育研究会和清华大学出版社于2002年联合成立了“中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组”，集中了一批长期在高校计算机基础教育领域从事教学和研究的专家、教授，经过深入调查研究，广泛征求意见，反复讨论修改，提出了高校计算机基础教育改革思路和课程方案，并于2004年7月发布了《中国高等院校计算机基础教育课程体系2004》（简称CFC 2004），由清华大学出版社出版。国内知名专家和从事计算机基础教育工作的广大教师一致认为CFC 2004提出了一个既体现先进性又切合实际的思路和解决方案，该研究成果具有开创性、针对性、前瞻性和可操作性，对发展我国高等院校的计算机基础教育具有重要的指导作用。在此基础上，根据计算机基础教育的发展，全国高等院校计算机基础教育研究会先后多次发布了CFC的新版本。
为了实现CFC提出的要求，必须有一批与之配套的教材。教材是实现教育思想和教学要求的重要保证，是教学改革中的一项重要的基本建设。如果没有好的教材，提高教学质量只是一句空话。要写好一本教材是不容易的，不仅需要掌握有关的科学技术知识，而且要熟悉自己工作的对象、研究读者的认识规律、善于组织教材内容、具有较好的文字功底，还需要学习一点教育学和心理学的知识等。一本好的计算机基础教材应当具备以下5个要素：
(1) 定位准确。要明确读者对象，要有的放矢，不要不问对象，提笔就写。
(2) 内容先进。要能反映计算机科学技术的新成果、新趋势。
(3) 取舍合理。要做到“该有的有，不该有的没有”，不要包罗万象、贪多求全，不应把教材写成手册。
(4) 体系得当。要针对非计算机专业学生的特点，精心设计教材体系，不仅使教材体现科学性和先进性，还要注意循序渐进、降低台阶、分散难点，使学生易于理解。
(5) 风格鲜明。要用通俗易懂的方法和语言叙述复杂的概念。善于运用形象思维，深入浅出，引人入胜。
为了推动各高校的教学，我们愿意与全国各地区、各学校的专家和老师共同奋斗，编写和出版一批具有中国特色的、符合非计算机专业学生特点的、受广大读者欢迎的优秀教材。为此，我们成立了“中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材”编审委员会，全面指导本套教材的编写工作。
这套教材具有以下几个特点：
(1) 全面体现CFC的思路和课程要求。可以说，本套教材是CFC的具体化。
(2) 教材内容体现了信息技术发展的趋势。由于信息技术发展迅速，教材需要不断更新内容，推陈出新。本套教材力求反映信息技术领域中新的发展、新的应用。
(3) 按照非计算机专业学生的特点构建课程内容和教材体系，强调面向应用，注重培养应用能力，针对多数学生的认知规律，尽量采用通俗易懂的方法说明复杂的概念，使学生易于学习。
(4) 考虑到教学对象不同，本套教材包括了各方面所需要的教材(重点课程和一般课程；必修课和选修课；理论课和实践课) ，供不同学校、不同专业的学生选用。
(5) 本套教材的作者都有较高的学术造诣，有丰富的计算机基础教育的经验，在教材中体现了研究会所倡导的思路和风格，因而符合教学实践，便于采用。
本套教材统一规划、分批组织、陆续出版，希望能得到各位专家、老师和读者的指正，我们将根据计算机技术的发展和广大师生的宝贵意见随时修订，使之不断完善。
全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长
“中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材”编审委员会主任
20世纪90年代，我曾经写过一本《C程序设计》（现已更新至第四版），由清华大学出版社出版。该书出版后，社会各界反映强烈，许多人说，C语言原来是比较难学的，自从《C程序设计》出版后，C语言变得不难学了。该书已先后重印200多次，累计发行1250多万册，创造了科技书籍的最高纪录，成为广大初学者学习C语言的主要用书。这使我深受鼓舞和鞭策，感受到广大读者的殷切期望，看到了计算机教育工作者身上的重任。
近年来，支持面向对象程序设计的C++语言迅速地在国内推广，不少高校开设了C++课程，由于C++涉及概念很多，语法比较复杂，内容十分广泛，不少人(尤其是非计算机专业的初学者)感到学习难度较大，难以入门。许多热情的读者希望我能在《C程序设计》的基础上，再写一本易于入门的《C++程序设计》教材，以帮助更多的初学者更顺利地迈进C++的大门。我于2004年写成了《C++程序设计》一书，由清华大学出版社正式出版。该书出版后，受到各高校的欢迎，许多师生认为该书定位准确，概念清晰，深入浅出，取舍合理，以通俗易懂的语言对C++许多难懂的概念作了透彻而通俗的说明，大大降低了初学者学习的困难程度，是一本初学者学习C++的好教材。
根据教学的实践，作者于2011年对该书进行了修订，出版《C++程序设计(第2版)》，现在又在此基础上修订出版《C++程序设计(第3版)》，讲解更加清晰，使学习更加容易。
要写好和教好C++程序设计，决不是一个纯技术问题，需要综合考虑多方面因素，作出合理的决策和安排。作者调查了我国大学的程序设计课程的现状和发展趋势，了解了国内外C++的教学和使用情况，认真分析了学习者在学习过程中遇到的困难，研究了初学者的认识规律，并且参阅了国内外数十种有关C++的教材，形成了以下几点看法，并体现在本教材中。
(1) 教材必须准确定位，要求恰当，合理取舍。写书首先要弄清楚本书是为什么人写的，他们学习C++的目的和要求是什么？应当学到什么程度？
目前学习C++的包括以下三部分人:
① 当前需要用C++编写面向对象程序的软件开发人员。
② 将来有可能成为软件开发人员，需要熟练掌握面向对象程序设计的知识和C++语言工具，打好进一步发展基础的人员，其中包括部分计算机专业的学生。③ 希望初步学习面向对象程序设计的知识，了解用C++语言进行面向对象程序设计方法的人员。这部分人中的大多数将来并不是专业的软件开发人员，不要求熟练掌握C++语言进行程序设计。
应当说明: 本书的对象不是C++软件开发专业人员，而是大学各专业(尤其是非计算机专业)的大学生，他们目前尚无程序设计的实际经验，将来也不一定从事C++程序开发。他们对C++程序设计的学习是入门性、基础性的，主要是初步了解软件开发的方法，了解C++语言的特点，扩大知识面，以利于将来的工作。
众所周知，研发C++的初衷是为了解决大型软件开发中遇到的问题，提高软件的开发效率。只有参加过研制大型软件的人才能真正体会到C++的优越性，并善于利用C++的独特机制进行软件开发。
对多数大学生(尤其是非计算机专业的学生)在校期间初学C++程序设计的要求要恰当。主要是初步学习面向对象程序设计方法，能够初步利用C++编写简单的程序，为以后(如果需要的话)进一步学习和应用打下初步的基础。不可能设想，通过几十个小时的学习，能使一个没有程序设计基础的人变成一个熟练的C++开发人员。应当有一个实事求是的分析和估计。因此，本书着力于使读者对面向对象程序设计的概念有清晰的了解，对C++语言的全貌和使用方法有基本的认识，用容易理解的方法讲清楚有关的基本概念和基本方法，而不去罗列C++语法中各种烦琐的细节。否则将会使篇幅过大(常见国外的书厚达近千页)，而且会使读者感到枯燥无味，冲淡重点，主次不分。
如果以后从事C++程序开发工作，应当在此基础上再深入学习C++程序设计提高课程。
(2) 需要选好学习C++的切入点。对于怎样介绍C++，国内外的教材有多种模式。有的不介绍基于过程的程序设计，一开始就直接介绍类和对象，有的先介绍基于过程的程序设计，然后介绍面向对象的程序设计，各有特点。作者认为: 不应当把基于过程和面向对象的程序设计对立起来，任何程序设计都需要用到过程化的知识。作为一个程序设计人员，要掌握过程化的程序设计，也要掌握面向对象的程序设计。以前，人们通过C语言学习过程化程序设计，再通过C++学习面向对象的程序设计。其实，C++并不是纯粹的面向对象的语言，它是一种混合语言。学习C++既可以编写过程化的程序，也可以编写面向对象的程序。实际上，C语言相当于C++的过程化部分。
在参考和比较国内外多种教材的基础上，作者确定了本书的结构。全书分为4部分: 第1部分介绍C++的基本知识和基本语法；第2部分介绍C++基于过程的程序设计；第3部分介绍C++基于对象的程序设计；第4部分介绍C++面向对象的程序设计。
许多教师的实践表明，以基于过程的程序设计作为切入点，从编写简单的程序开始，循序渐进，由基于过程到面向对象，逐步深入，比较符合读者的认识规律，每一步的台阶都比较小，学习难度不大，读者容易理解。
这样，人们既可以通过C语言学习基于过程的程序设计，也可以直接通过C++语言学习基于过程和面向对象的程序设计。因此，本书实际上是一本C/C++教材。
(3) 设计合适的教材体系。C++程序设计涉及面向对象程序设计的理论、C++语言的语法以及算法3个方面的内容，其中每一方面都包含十分丰富的内容，都可以分别单独成书。显然在一本教材中深入、详细地介绍以上3个方面的知识是不可能的，必须把它们有机地结合起来，综合应用。不同的书对此采取不同的写法，侧重点有所不同，各有道理，也各有优缺点，适合于不同的读者。需要在教学实践中检验，取长补短，不断完善。
作者认为: 要进行C++程序设计，当然需要了解面向对象程序设计的有关概念，但是本课程毕竟不是一门面向对象程序设计的理论课程，在本书中不是抽象地介绍面向对象程序设计的理论，而是结合C++的使用自然而然地引出面向对象程序设计的有关概念，通过C++的编程过程理解面向对象程序设计方法。在介绍程序设计的过程中，介绍有关算法，引导读者思考怎样构造一个算法。
要用C++编程序，最基本的要求是正确掌握和运用C++，由于C++语法复杂，内容又多，如果对它缺乏系统了解，将难以真正应用，编出来的程序将会错误百出，编译出错，事倍功半。本书的做法是比较全面地介绍C++的主要特点和功能，引导读者由简而繁地学会编写C++程序。有了C++编程的初步基础后，再进一步提高。这样的方法可能符合大多数学习者的情况。
作者认为: 决不能使读者陷于语法细节的汪洋大海之中。在教学中，对于C++的众多功能和语法细节，在初学阶段没有必要全部细讲，必须有所选择，合理取舍，不应追求深而全。建议读者对于语言的细节不必深究，更不必死记，知道怎么用即可。对有些细节，可以在以后编写程序遇到问题时回过头再查阅本书的介绍，这样可以有效地降低当前学习的难度。
(4) 重要的是要建立清晰的概念。由于人们习惯于过程化的编程方法，在开始学习时往往对面向对象的原理和实现机制理解不深，本书把面向对象程序设计划分为两个有机联系的阶段——基于对象的程序设计和面向对象的程序设计。从类和对象开始逐步深入地引出面向对象程序设计的各个概念以及用C++实现的方法。凡引入一个新的概念，都作了通俗而透彻的讲解，把来龙去脉交代清楚，讲清楚“这是什么”,“为什么需要它”, “怎样使用它”，并举例说明。使读者建立起清晰的概念，知其然也知其所以然，而不是盲目地照葫芦画瓢。
本书是入门性、基础性的教材，任务是帮助读者顺利入门，打好基础。有了好的基础，以后根据需要再深入学习和实践，是不困难的。
(5) 努力化解难点，把复杂的问题简单化。为了使学习C++更容易，作者在写作过程花了很大的精力去考虑怎样使读者易于接受和理解。作者一贯认为，教材编著者应当与读者换位思考，要站在读者的立场上思考问题，帮助他们排除学习中的困难，要善于把复杂的问题简单化，而不应把简单的问题复杂化，要善于化解难点，深入浅出。一定不要难倒读者，更不应吓跑读者。我们的任务是要使“难”变成“不难”，循序渐进地引导初学者进入C++的大门。
在学习过程中不应被一大堆高深莫测的名词术语吓唬住，有些问题看起来很深奥，其实换一个角度解释就很容易理解，甚至用一个通俗的例子就可以把问题说清楚。本书尽量用通俗易懂的方法和语言叙述复杂的概念，力求减少初学者学习C++的困难。
为了便于读者理解，本书在介绍编程例题时，一般采取以下步骤展开: 给出任务—解题思路—编写程序—运行结果—程序分析—说明与注意。以帮助读者清晰地掌握程序设计的思路与方法。
本书便于自学，即使没有老师讲解，读者也能看懂本书的大部分内容。这样，老师教学时就可以不必完全按照教材的内容和顺序详细讲解，而可以有选择地重点讲授，其余内容由学生自学。
(6) 按照教学的特点组织教材。不应当把教材写成手册，教材的任务是用读者容易理解的方法讲清基本的概念和方法，而手册的任务则是给出一个包罗万象的备查资料。读者在学习时应重点掌握基本的概念和方法，以后如果从事软件开发，在遇到具体问题时，进一步学习或查阅一下手册即可。
本教材所举的程序，是从教学的角度考虑的，是为了帮助读者更好地理解和应用某一方面的教学内容而专门编写的，并不一定是实际应用的程序。一个实际的C++程序需要考虑许多因素，综合各部分知识，有许多注释行，而且一般是多文件的程序，篇幅较长，往往不适合作为教学程序。教学程序对问题作了简化，尽量压缩不必要的语句，减少注释行，篇幅一般不长，力求使读者能读懂程序。有些在专业人员看来很“幼稚”的程序，在学习者看来可能是一个很合适的教学程序。教材必须通俗易懂，使人能看懂。在初步掌握C++编程方法后，可以逐步使程序复杂些，长一些，更接近真实程序一些。
考虑到教学的不同要求，我们提供了3个层次的程序实例: (1)教材各章中的例题。这是最基本的，对此作了比较详细的分析介绍，读者容易理解与掌握； (2)教材各章所给出的习题。由于教材的篇幅有限，有些很好的例子无法在教材中列出，则将其作为习题，习题的难度比例题大一些，希望读者在学习教材的基础上自己完成。在本书的配套教材《C++程序设计题解与上机指导(第3版)》中提供了全部习题的参考解答。教师可以从中选择一些习题作为例题讲授。建议读者除了完成教师指定的习题外，把习题解答中的程序全部看一遍，以更好地理解C++程序。(3)为了提供更丰富、更贴近实际的实例，在本书的另一本配套教材《C++程序设计实践指导》中提供了一批C++应用程序。教师可以指定学生阅读其中一些程序实例，也可选择一些在课堂上讲授。使学生扩大眼界，启迪思路，丰富知识，增长能力。
关于如何使用本教材:
(1) 学习本教材可以有两个入口: 未学过C语言的读者从第1章学起；已学过C语言的读者可以从第8章学起。由于C++是从C语言发展而来的，它保留了C语言的大部分内容。本书第1～7章介绍的内容主要是C++从C语言继承来的部分，因此，学过C语言的读者可以跳过这几章，而直接学习第8章。但最好在学习第8章之前，简单浏览一下前7章，以对C++与C的异同有所了解。尤其应看一下前7章中带星号(*)的部分，它们是C++对C语言的发展，是C语言中没有的。
由于《C程序设计（第四版）》一书已比较成熟，读者反映很容易看懂，因此本书前7章主要是根据《C程序设计（第四版）》一书进行改写的。这样，把C语言和C++很自然地衔接起来，无论学过C语言还是未学过C语言的读者都会感到本教材容易入门，易于学习。
(2) 本教材提供两本配套参考书:
① 《C++程序设计题解与上机指导(第3版)》，谭浩强编著，清华大学出版社出版。除了提供教材各章中的全部习题解外，还介绍在两种典型的环境下运行C++程序的方法，一种是Windows环境下的Visual C++ 2010，一种是GCC。GCC是自由软件，可以在Windows环境或非Windows环境(如DOS, UNIX, Linux)下使用。此外，该书还给出上机实践任务，指导学生完成课后上机实践。
② 《C++程序设计实践指导》，谭浩强主编，陈清华、朱红编著，清华大学出版社出版。书中精心选择了五十多个不同类型、不同难度的C++程序。可以供学生进一步深入学习的参考，以提高编程能力。
本书由谭浩强编著，薛淑斌和谭亦峰高级工程师参加了教学研讨、大纲讨论、收集材料、调试部分程序及部分编写工作。全国高等院校计算机基础教育研究会以及全国各高校老师几年来对本书的编写始终给予了热情的支持，清华大学出版社对本书的出版十分重视，使本书在短时间内得以出版。对一切曾经鼓励、支持和帮助过我的领导、组织、专家、朋友和读者，在此谨表示真挚的谢意。
本书肯定会有不妥甚至错误之处，诚盼专家和广大读者不吝指正。
2015年5月1日于清华园
用户评价
我最近在重拾C++，正好读了《C++程序设计（第3版）》，感觉这本书简直就是为我们这些“老司机”准备的，又或者说，是为任何想把C++“玩明白”的人准备的。它不像市面上很多教材那样，上来就讲一堆概念，让你感觉像在啃一本字典。这本书的讲解方式非常“接地气”，它总能找到一个很切入的点，让你理解为什么需要某个特性，或者某个特性在实际开发中到底有什么用。 举个例子，它在讲到“结构体”和“类”的时候，不是直接给出定义，而是先抛出一个问题：如果我们有很多相关的数据，比如一个学生的姓名、学号、成绩，我们怎么把它们组织起来？从简单的变量组合，到使用数组，再到引入结构体，最后自然而然地过渡到类，并且强调了类如何封装数据和行为，如何实现数据隐藏和信息安全。这种循序渐进的教学思路，让我感觉自己不是在被动地接收知识，而是在跟着作者一起探索和发现。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》给我的感觉非常深刻。它没有像有些书那样，把继承、多态、封装这些概念割裂开来讲解，而是通过一个贯穿始终的案例，比如一个图形绘制系统，来展示这些概念是如何协同工作的。它会先让你设计一个基础的`Shape`类，然后通过继承创建`Circle`、`Rectangle`等派生类，再利用多态实现统一的绘制接口。这种“系统性”的讲解，让我深刻理解了OOP的威力，以及如何利用它来构建可扩展、可维护的代码。尤其是在讨论多态时，书中关于虚函数、纯虚函数和抽象类的讲解，以及它们在实现动态绑定中的作用，都解释得非常透彻。 更让我惊喜的是，这本书对C++语言细节的把握非常到位。比如，在讲解函数重载和运算符重载时，它不仅仅是告诉你如何写，还会深入分析它们的应用场景，以及需要注意的边界条件。它会告诉你，为什么要有函数重载，它能带来多大的便利，但同时也要小心滥用导致代码的可读性下降。对于运算符重载，它会通过一个复数类或者矩阵类的例子，让你看到如何让代码更加自然和富有表现力。 而且，《C++程序设计（第3版）》在内存管理和指针的讲解上，也做得非常到位。它并没有回避C++中最容易让初学者感到困惑的部分，而是非常有耐心地一步步引导。从内存地址的概念，到指针的声明、初始化、解引用，再到指针与数组的关系，以及动态内存分配的`new`和`delete`操作。书中还特别强调了内存泄漏的危害，并给出了一些实际的例子，告诉你如何避免这些低级错误。对于一些进阶的概念，比如指针函数、函数指针，本书也进行了清晰的介绍，并且通过代码示例展示了它们在回调函数、事件处理等场景下的应用。 此外，这本书在C++标准库（STL）的介绍上，也相当实用。它不是把STL当成一个旁观者，而是将它融入到讲解中，让你在学习基础概念的同时，就能了解到如何使用STL来提高开发效率。比如，在讲解动态数组时，自然而然地引入了`std::vector`；在讲解关联容器时，则介绍了`std::map`和`std::set`。对于STL算法库，比如排序、查找等，书中也给出了一些常用的示例，让你知道在解决实际问题时，可以优先考虑使用STL提供的现成工具。 让我特别欣赏的是，《C++程序设计（第3版）》非常注重培养读者的编程习惯和代码质量。书中处处体现着“好代码”的理念，比如鼓励使用有意义的变量名，保持代码的整洁和可读性，以及如何进行有效的错误处理。它不仅教你如何写出能运行的代码，更教你如何写出高质量、易于维护的代码。在讲解异常处理时，它会让你明白，为什么仅仅返回错误码是不够的，以及如何利用`try-catch`机制来让程序更加健壮。 这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时的更新和介绍。它并没有把这些新特性当作可选项，而是将其融入到讲解中，让你能够接触到现代C++的编程风格。比如，`auto`类型推导、范围for循环、Lambda表达式等，书中都有清晰的讲解和应用示例。这对于正在学习或者需要更新C++知识的开发者来说，是非常有价值的。 让我印象深刻的还有书中关于“泛型编程”的讲解。它通过模板，让你理解如何编写可以适用于多种数据类型的通用函数和类。这种强大的抽象能力，是C++的一大特色，而《C++程序设计（第3版）》将它讲解得非常到位，通过大量的实例，让你能够真正掌握模板的使用技巧。 总而言之，《C++程序设计（第3版）》是一本我认为非常值得反复研读的书。它就像一个经验丰富的导师，用通俗易懂的语言，结合大量的实践案例，带你一步步深入C++的世界。这本书不仅能帮你打下坚实的C++基础，更能培养你良好的编程思维和解决问题的能力。
评分近期入手了《C++程序设计（第3版）》，这本书真的给我带来了很多耳目一新的感觉。作为一名常年与代码打交道的开发者，我深知一本好的技术书籍能够节省多少摸索的时间，而这本书无疑就是这样一本“宝藏”。它并没有一开始就堆砌晦涩的术语，而是用一种非常循序渐进的方式，将C++的复杂世界一点点展现在眼前。 这本书最让我赞赏的一点是，它对C++底层机制的讲解非常深入。比如，在介绍变量和内存时，它会清晰地解释变量在内存中是如何存储的，以及内存地址的概念。当引入指针时，它不是简单地给出指针的语法，而是从“指针是内存地址的另一种表示”这个本质出发，让你理解指针的真正含义。书中对指针与数组的关系、指针运算的讲解，都非常到位，并且通过大量实例，演示了指针在实际应用中的强大功能，例如在动态内存分配、函数传参等场景。 在面向对象编程（OOP）方面，《C++程序设计（第3版）》给我的感觉是“系统性”和“实用性”并存。它并非孤立地讲解封装、继承、多态，而是通过一个精心设计的案例，将这些概念有机地结合起来。我特别喜欢它在讲解“多态”时，对虚函数的机制、动态绑定的过程的详细解释，这让我深刻理解了为什么多态能够实现“一种接口，多种实现”的强大能力。同时，书中也强调了OOP在软件设计中的重要性，以及如何利用OOP原则来构建高内聚、低耦合的系统。 而且，《C++程序设计（第3版）》对于C++标准库（STL）的介绍，也做得非常出色。它不是简单地列出STL的容器和算法，而是将它们融入到解决实际问题的过程中。例如，在讲解动态数据结构时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的内存管理机制、插入和删除操作的性能特点。对于`std::map`和`std::set`，书中也深入探讨了它们的底层实现（如红黑树），以及在不同场景下的应用选择。这种“学以致用”的教学方式，让我能够快速掌握STL的强大功能。 让我印象深刻的是，这本书对C++中的“陷阱”和“难点”处理得非常到位。比如，在讲解函数参数传递时，它会详细对比传值、传引用、传指针的优劣，以及它们在性能和安全性上的考量。对于内存管理，它不仅讲解了`new`和`delete`的使用，还深刻分析了内存泄漏的危害，并提供了很多实用的防范技巧。甚至对于一些容易引起歧义的语法点，书中也会给出明确的解释和避免方案。 此外，《C++程序设计（第3版）》对C++11及之后版本的新特性，也进行了及时而精炼的介绍。比如，`auto`类型推导、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 书中关于“泛型编程”的讲解，是我特别喜欢的部分。它通过模板，让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如RAII（Resource Acquisition Is Initialization）思想，以及在异常安全方面的应用，也让你对C++的健壮性编程有了更深的认识。 让我感到惊喜的是，这本书在讲解一些稍显抽象的概念时，会采用生动形象的比喻和类比，这大大降低了理解的难度。例如，在讲解迭代器时，它会将其比作“指向容器中元素的指针”，并详细说明其在遍历和访问容器元素方面的作用。 总之，《C++程序设计（第3版）》是一本内容扎实、讲解透彻、实践性强的C++教材。它不仅能够帮你建立起坚实的C++理论基础，更能培养你成为一名优秀的C++开发者。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者。
评分拿到《C++程序设计（第3版）》这本书，我感觉自己就像是拿到了一把开启C++宝藏的钥匙。在阅读的过程中，这本书用一种非常巧妙的方式，将C++的复杂概念一一呈现，并且让我能够深刻理解其背后的逻辑。 这本书最吸引我的地方在于，它在讲解基础概念时，会非常注重“为什么”。例如，在讲解变量和数据类型时，它不会仅仅停留在“int是整数，float是浮点数”的层面，而是会深入解释不同数据类型在内存中的表示方式，以及它们在实际应用中选择的考量因素，这使得读者能够建立起对数据存储和计算的底层认知。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》给我留下了深刻的印象。它并没有像某些教材那样，把封装、继承、多态当作独立的知识点来讲解，而是通过一个贯穿全书的、循序渐进的案例，来展示这些概念是如何协同工作的。在讲解“封装”时，它强调了信息隐藏的重要性，以及如何通过访问控制符（public, private, protected）来构建安全、可控的代码。在讲解“继承”时，它深入分析了“is-a”关系，并用清晰的代码示例说明了如何实现代码的复用和功能的扩展。而对于“多态”，书中对虚函数、抽象类、纯虚函数的讲解，以及它们在实现运行时绑定的机制，都做得非常细致，让我深刻理解了多态的灵活性和强大之处。 而且，《C++程序设计（第3版）》在C++内存管理和指针方面的讲解，也堪称典范。它没有回避C++中最容易让初学者感到困惑的部分，而是从内存地址的概念出发，一步步引导读者理解指针的本质。书中对动态内存分配（`new`和`delete`）的讲解非常详尽，并且对内存泄漏的潜在风险给予了高度的警示，并提供了具体的防范措施。我尤其欣赏的是，它还会介绍一些现代C++中处理内存的机制，比如智能指针，让读者能够了解到更安全、更便捷的内存管理方式。 这本书的实用性也体现在它对C++标准库（STL）的介绍上。它不是简单地罗列STL的各个组件，而是将STL的应用融入到解决实际问题的过程中。例如，在讲解动态数据结构时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的内存管理机制、插入和删除操作的性能特点。对于`std::map`和`std::set`，书中也深入探讨了它们的底层实现（如红黑树），以及在不同场景下的应用选择。这种“学以致用”的教学方式，让我能够快速掌握STL的强大功能。 我非常喜欢《C++程序设计（第3版）》在代码风格和最佳实践方面的指导。它不仅仅教你如何写出能够运行的代码，更教你如何写出高质量、可读性强、易于维护的代码。书中会给出很多关于如何命名变量、如何组织代码块、如何进行注释的建议，并且在讲解每个新概念时，都会附带良好的代码示例。它还非常重视错误处理，在讲解异常机制时，会让你深刻理解为什么需要它，以及如何有效地利用`try-catch`来处理运行时错误。 而且，这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时而精炼的介绍。比如，`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 书中关于“泛型编程”的讲解，是我特别喜欢的部分。它通过模板，让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如RAII（Resource Acquisition Is Initialization）思想，以及在异常安全方面的应用，也让你对C++的健壮性编程有了更深的认识。 让我感到惊喜的是，这本书在讲解一些稍显抽象的概念时，会采用生动形象的比喻和类比，这大大降低了理解的难度。例如，在讲解迭代器时，它会将其比作“指向容器中元素的指针”，并详细说明其在遍历和访问容器元素方面的作用。 总而言之，《C++程序设计（第3版）》是一本内容扎实、讲解透彻、实践性强的C++教材。它不仅能够帮你建立起坚实的C++理论基础，更能培养你成为一名优秀的C++开发者。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者。
评分这本《C++程序设计（第3版）》真是让我眼前一亮！作为一名多年编程爱好者，我尝试过不少C++教材，但很少有能像它这样，将复杂的概念拆解得如此透彻，又充满实践指导意义。刚拿到这本书的时候，我其实是抱着一种“再看一遍C++基础，也许会有新发现”的心态，但没想到它带来的惊喜远远超出了预期。 首先，它在章节的组织上就显得非常精心。不同于一些上来就堆砌语法规则的书籍，《C++程序设计（第3版）》非常有逻辑地从最基础的“为什么需要编程”、“什么是程序”开始，循序渐进地引入变量、数据类型、运算符等核心概念。这种“追根溯源”的讲解方式，让初学者能够从宏观上理解编程的本质，而不是仅仅死记硬背语法。更重要的是，书中在介绍每个新概念时，都会紧随其后地给出清晰、可执行的代码示例，并且会详细解释每一行代码的作用，以及这些代码如何组合起来解决实际问题。我尤其喜欢的是，它在讲解循环和条件语句时，用了大量的图示和流程图，将抽象的逻辑流程具象化，这对我这种视觉型学习者来说简直是福音。有时候，一段文字描述可能需要反复阅读才能理解，但一个精心绘制的流程图，就能瞬间点亮思维。 此外，本书在C++的一些进阶特性上，比如面向对象编程（OOP）的讲解，也做得非常出色。它不是简单地罗列类、对象、继承、多态等术语，而是通过一个又一个生动的案例，比如构建一个简单的游戏角色系统、设计一个图书管理系统等，来展示OOP的强大之处和实际应用。在讲解继承时，它会引导读者思考“is-a”和“has-a”的关系，而不是简单地告诉他们如何写`class B : public A`。这种“带着问题去学习”的方式，能够深刻地理解设计模式的精髓，培养良好的面向对象设计思维。我对书中关于“封装”的解释印象尤其深刻，它不仅强调了数据隐藏的重要性，还通过访问控制符（public, private, protected）的讲解，以及如何通过成员函数提供公共接口，来阐述封装带来的代码复用性和可维护性。 而且，这本书对于C++的内存管理和指针部分，也处理得相当到位。很多初学者对指针和内存管理感到头疼，但《C++程序设计（第3版）》并没有回避这个难点，而是循序渐进地讲解。它会先从内存地址的概念讲起，然后是变量与内存地址的关系，再到指针的声明、解引用、指针运算，最后还涉及到动态内存分配（`new`和`delete`）。最让我赞赏的是，书中对于内存泄漏的潜在风险以及如何避免，给出了非常具体的指导和警示，并且配有大量易于理解的示例代码，演示了正确使用 `new` 和 `delete` 的场景，以及智能指针 `auto_ptr` (虽然书中可能已提及更现代的智能指针) 的概念。读完这部分，我感觉自己对C++的内存管理有了更清晰的认识，不再对指针感到恐惧。 让我特别惊喜的是，这本书不仅仅局限于语法和理论，它还非常注重培养读者的编程实践能力。在每个章节的末尾，几乎都会提供一系列的编程练习题，这些题目涵盖了从简单到复杂的各种难度，并且题目类型非常多样化，有的是巩固基础的算法题，有的是需要运用新学知识解决的实际小项目。更难得的是，书中还会对部分例题提供详细的解题思路和多种实现方式的讨论，这对于帮助我巩固知识、拓展思路非常有帮助。我经常会在做完练习题后，对比书中的解法，看看是否有更优雅、更高效的实现方式，这种对比学习的过程，极大地提升了我的解题能力和代码风格。 另外，在 C++ 标准库的使用方面，《C++程序设计（第3版）》也做了相当详尽的介绍。它不会泛泛而谈，而是选择了几个最常用、最核心的库，比如STL（Standard Template Library），并对其进行了深入的剖析。容器（如`vector`、`list`、`map`）、迭代器、算法（如排序、查找）等都讲解得非常清晰。它展示了如何利用STL来简化代码、提高效率，并且给出了很多实际的应用场景。我印象特别深刻的是，它在介绍`vector`时，不仅解释了其动态数组的特性，还详细说明了其内存的动态增长机制，以及在频繁插入删除操作时，`vector`的性能特点。同样，对于`map`，它不仅介绍了键值对的存储方式，还深入讲解了其底层实现（通常是红黑树），以及在查找、插入、删除操作上的时间复杂度。 这本书还有一个很重要的优点，就是它对C++的异常处理机制做了细致的讲解。在早期的C++编程中，错误处理往往是通过返回错误码来实现的，这不仅容易遗漏，而且会让代码变得冗长难以阅读。而《C++程序设计（第3版）》则清晰地介绍了`try-catch-throw`机制，并提供了大量的示例，展示了如何使用异常来优雅地处理程序运行中的错误。它不仅讲解了如何抛出自定义异常，还介绍了标准库中常见的异常类型，以及如何根据异常类型进行不同的处理。这种对健壮性编程的强调，让我意识到在编写大型、复杂的程序时，良好的异常处理是必不可少的。 在讲解函数和作用域时，这本书也非常有条理。它从最简单的函数定义、调用讲起，然后逐步深入到函数参数的传递方式（传值、传引用、传指针），函数的重载，以及递归函数的应用。让我印象深刻的是，它在讲解函数参数传递时，会详细对比不同方式的优缺点，以及它们在内存和性能上的影响。例如，传引用可以避免拷贝大型对象，提高效率，但需要注意防止意外修改。而对于递归函数，它不仅仅给出了斐波那契数列的经典例子，还探讨了递归的深度限制和栈溢出的风险，并提供了迭代的替代方案，这让我对递归有了更全面、更深刻的理解。 此外，对于C++的一些高级特性，例如模板（Templates）和C++11及以后版本引入的一些新特性，这本书也给予了足够的关注。它并没有将模板作为晦涩难懂的高级话题一笔带过，而是通过泛型编程的概念，结合实际案例，深入浅出地讲解了函数模板和类模板的使用。它展示了模板如何实现代码的复用，以及在编译时进行类型检查的优势。而对于C++11新增的特性，比如`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，本书也进行了精炼但清晰的介绍，并提供了相应的代码示例，让我能够及时了解到C++最新的发展，并将其运用到实际编程中。 总的来说，《C++程序设计（第3版）》是一本集理论深度、实践指导和前沿性于一体的优秀C++教材。它能够满足从初学者入门到有一定基础的开发者进一步提升的需求。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者，它绝对是你C++学习道路上的一位得力助手。
评分作为一个在IT行业摸爬滚打多年的老兵，最近有幸翻阅了《C++程序设计（第3版）》，不得不说，这本书给我带来了许多意想不到的惊喜。它不像那些“快餐式”的教材，在短时间内塞给你大量语法点，而是以一种更加沉浸式、探索式的方式，让你逐步理解C++的精髓。 首先，它在引导读者理解C++的根本时，做的非常出色。书中的开篇并不是直接抛出“变量”、“函数”之类的术语，而是从“为什么需要程序”、“计算机是如何理解指令”等更宏观的角度切入，让读者从一开始就建立起对编程的整体认知。然后，它才非常有逻辑地引入变量、数据类型、运算符等基本构成要素，并且强调了每种要素在构建程序中的作用。我特别喜欢它在讲解数据类型时，会对比不同数据类型在内存占用和取值范围上的差异，以及它们在实际应用中的选择原则，这让初学者能够对“合适”的数据类型有更深刻的理解。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》同样表现出了极高的水准。它并没有把OOP的几个核心概念（封装、继承、多态）孤立开来，而是通过一个大型的、贯穿全书的案例，比如一个模拟现实世界的系统，来展示它们如何协同作用，构建出强大而灵活的软件。在讲解“封装”时，它会强调数据隐藏的好处，以及如何通过公共接口来控制外部访问，从而提高代码的安全性和可维护性。在讲解“继承”时，它会深入分析“is-a”关系，并用生动的例子来说明如何复用基类的代码，扩展新功能。而对于“多态”，书中对虚函数、抽象类、纯虚函数的讲解，以及它们在实现运行时绑定的机制，都做得非常清晰透彻，让我深刻理解了多态的强大之处。 而且，《C++程序设计（第3版）》在C++内存管理和指针方面的讲解，也堪称典范。它并没有简单地罗列指针的语法，而是从内存地址的概念出发，逐步引导读者理解指针的本质。书中对动态内存分配（`new`和`delete`）的讲解非常详尽，并且对内存泄漏的潜在风险给予了高度的警示，并提供了具体的防范措施。我尤其欣赏的是，它还会介绍一些现代C++中处理内存的机制，比如智能指针（尽管可能是旧版本的智能指针，但也提及了概念），让读者能够了解到更安全、更便捷的内存管理方式。 这本书的实用性也体现在它对C++标准库（STL）的介绍上。它并不是简单地罗列STL的各个组件，而是将STL的应用融入到具体的讲解过程中。比如，在讲解动态数组时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的动态扩容机制以及在不同操作下的性能特点。在讲解关联容器时，则介绍了`std::map`和`std::set`，并深入探讨了它们的底层实现原理和应用场景。此外，书中对STL算法库的介绍，也让你能够了解到如何利用现有的高效算法来解决问题，而无需自己重复造轮子。 我非常喜欢《C++程序设计（第3版）》在代码风格和最佳实践方面的指导。它不仅仅教你如何写出能够运行的代码，更教你如何写出高质量、可读性强、易于维护的代码。书中会给出很多关于如何命名变量、如何组织代码块、如何进行注释的建议，并且在讲解每个新概念时，都会附带良好的代码示例。它还非常重视错误处理，在讲解异常机制时，会让你深刻理解为什么需要它，以及如何有效地利用`try-catch`来处理运行时错误。 而且，这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时而精炼的介绍。比如，`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 让我印象深刻的是，书中对“泛型编程”的讲解，通过模板，它让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如并发编程（尽管可能只是基础的介绍），也让你对C++在多线程环境下的编程有了初步的认识。 总之，《C++程序设计（第3版）》是一本真正能够带你深入理解C++的优秀教材。它内容详实，讲解透彻，理论与实践相结合，并且紧跟时代步伐。无论你是初学者还是有一定经验的开发者，都能从中获益匪浅，它绝对是你C++学习之路上的宝贵财富。
评分最近拜读了《C++程序设计（第3版）》，这本书给我带来的最大感受就是“体系化”和“深度”。与我之前读过的一些碎片化的C++资料不同，这本书仿佛为我构建了一个完整的C++知识体系，并且深入到每一个细节。 开篇部分，这本书就以一种非常引人入胜的方式，将读者带入了编程的世界。它不仅仅是介绍语法，更是强调了编程的思想和逻辑。例如，在讲解“算法”时，它会先让你思考如何解决一个具体的问题，然后才引出用代码来实现算法的过程。这种“先理解问题，再寻找解决方案”的模式，让我受益匪浅。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》让我看到了它的强大之处。它不是简单地罗列类、对象、继承、多态等概念，而是通过一个贯穿始终的、与现实世界紧密相关的案例，来展示这些概念如何有机地结合，构建出复杂而优雅的软件系统。例如，在讲解“封装”时，它会深入分析如何通过访问控制符来保护数据，以及如何设计公共接口来实现信息的安全传递。在讲解“继承”时，它会详细阐述“is-a”关系，并说明如何通过继承来复用代码，扩展功能。而对于“多态”，书中对虚函数的机制、动态绑定的过程的详细解释，让我深刻理解了多态的运行原理和应用价值。 而且，《C++程序设计（第3版）》在C++内存管理和指针方面的讲解，也给我留下了深刻的印象。它并没有回避C++中最容易让初学者感到头疼的部分，而是从内存地址的概念出发，一步步引导读者理解指针的本质。书中对动态内存分配（`new`和`delete`）的讲解非常详尽，并且对内存泄漏的潜在风险给予了高度的警示，并提供了具体的防范措施。我尤其欣赏的是，它还会介绍一些现代C++中处理内存的机制，比如智能指针，让读者能够了解到更安全、更便捷的内存管理方式。 这本书的实用性也体现在它对C++标准库（STL）的介绍上。它不是简单地列出STL的各个组件，而是将STL的应用融入到解决实际问题的过程中。例如，在讲解动态数据结构时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的内存管理机制、插入和删除操作的性能特点。对于`std::map`和`std::set`，书中也深入探讨了它们的底层实现（如红黑树），以及在不同场景下的应用选择。这种“学以致用”的教学方式，让我能够快速掌握STL的强大功能。 我非常喜欢《C++程序设计（第3版）》在代码风格和最佳实践方面的指导。它不仅仅教你如何写出能够运行的代码，更教你如何写出高质量、可读性强、易于维护的代码。书中会给出很多关于如何命名变量、如何组织代码块、如何进行注释的建议，并且在讲解每个新概念时，都会附带良好的代码示例。它还非常重视错误处理，在讲解异常机制时，会让你深刻理解为什么需要它，以及如何有效地利用`try-catch`来处理运行时错误。 而且，这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时而精炼的介绍。比如，`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 书中关于“泛型编程”的讲解，是我特别喜欢的部分。它通过模板，让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如RAII（Resource Acquisition Is Initialization）思想，以及在异常安全方面的应用，也让你对C++的健壮性编程有了更深的认识。 让我感到惊喜的是，这本书在讲解一些稍显抽象的概念时，会采用生动形象的比喻和类比，这大大降低了理解的难度。例如，在讲解迭代器时，它会将其比作“指向容器中元素的指针”，并详细说明其在遍历和访问容器元素方面的作用。 总而言之，《C++程序设计（第3版）》是一本内容扎实、讲解透彻、实践性强的C++教材。它不仅能够帮你建立起坚实的C++理论基础，更能培养你成为一名优秀的C++开发者。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者。
评分最近我深入研读了《C++程序设计（第3版）》，这本书给我带来了非常系统和扎实的C++学习体验。它不仅涵盖了C++的核心概念，更是在讲解的深度和广度上都做到了令人惊叹的地步。 这本书最令我赞赏的是，它在讲解基础知识时，非常注重“逻辑链条”的建立。例如，在介绍变量和数据类型时，它会从宏观的角度解释它们在计算机内存中的存在形式，以及不同类型数据在内存占用和表示能力上的差异。然后，再逐步引出运算符、表达式等，从而让读者能够理解数据是如何被处理和转换的。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》给我留下了深刻的印象。它并非简单地介绍封装、继承、多态等术语，而是通过一个精心设计的、与现实生活紧密联系的案例，来展示这些概念如何协同工作，构建出强大的软件系统。在讲解“封装”时，它会深入分析如何通过访问控制符来保护数据，以及如何设计公共接口来实现信息的安全传递。在讲解“继承”时，它会详细阐述“is-a”关系，并说明如何通过继承来复用代码，扩展功能。而对于“多态”，书中对虚函数的机制、动态绑定的过程的详细解释，让我深刻理解了多态的运行原理和应用价值。 而且，《C++程序设计（第3版）》在C++内存管理和指针方面的讲解，也堪称典范。它没有回避C++中最容易让初学者感到头疼的部分，而是从内存地址的概念出发，一步步引导读者理解指针的本质。书中对动态内存分配（`new`和`delete`）的讲解非常详尽，并且对内存泄漏的潜在风险给予了高度的警示，并提供了具体的防范措施。我尤其欣赏的是，它还会介绍一些现代C++中处理内存的机制，比如智能指针，让读者能够了解到更安全、更便捷的内存管理方式。 这本书的实用性也体现在它对C++标准库（STL）的介绍上。它不是简单地列出STL的各个组件，而是将STL的应用融入到解决实际问题的过程中。例如，在讲解动态数据结构时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的内存管理机制、插入和删除操作的性能特点。对于`std::map`和`std::set`，书中也深入探讨了它们的底层实现（如红黑树），以及在不同场景下的应用选择。这种“学以致用”的教学方式，让我能够快速掌握STL的强大功能。 我非常喜欢《C++程序设计（第3版）》在代码风格和最佳实践方面的指导。它不仅仅教你如何写出能够运行的代码，更教你如何写出高质量、可读性强、易于维护的代码。书中会给出很多关于如何命名变量、如何组织代码块、如何进行注释的建议，并且在讲解每个新概念时，都会附带良好的代码示例。它还非常重视错误处理，在讲解异常机制时，会让你深刻理解为什么需要它，以及如何有效地利用`try-catch`来处理运行时错误。 而且，这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时而精炼的介绍。比如，`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 书中关于“泛型编程”的讲解，是我特别喜欢的部分。它通过模板，让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如RAII（Resource Acquisition Is Initialization）思想，以及在异常安全方面的应用，也让你对C++的健壮性编程有了更深的认识。 让我感到惊喜的是，这本书在讲解一些稍显抽象的概念时，会采用生动形象的比喻和类比，这大大降低了理解的难度。例如，在讲解迭代器时，它会将其比作“指向容器中元素的指针”，并详细说明其在遍历和访问容器元素方面的作用。 总而言之，《C++程序设计（第3版）》是一本内容扎实、讲解透彻、实践性强的C++教材。它不仅能够帮你建立起坚实的C++理论基础，更能培养你成为一名优秀的C++开发者。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者。
评分我最近花了不少时间钻研《C++程序设计（第3版）》，这本书给我的感觉是“功底深厚”且“脉络清晰”。它并非仅仅停留在语法层面，而是从更宏观的角度，为你构建起一个完整的C++知识体系。 这本书最吸引我之处在于，它在讲解基础概念时，非常注重“逻辑的连贯性”。例如，在介绍变量和数据类型时，它会从它们在内存中的本质——二进制位出发，解释不同数据类型如何表示不同的信息，以及它们在数值运算和内存占用上的差异。这种深入的讲解，让我对数据的底层表示有了更直观的认识。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》让我看到了它的精髓所在。它并非将封装、继承、多态割裂开来，而是通过一个贯穿全书的、引人入胜的案例，来展示这些概念如何协同工作，构建出强大而灵活的软件。在讲解“封装”时，它会深入分析如何通过访问控制符来保护数据，以及如何设计公共接口来实现信息的安全传递。在讲解“继承”时，它会详细阐述“is-a”关系，并说明如何通过继承来复用代码，扩展功能。而对于“多态”，书中对虚函数的机制、动态绑定的过程的详细解释，让我深刻理解了多态的运行原理和应用价值。 而且，《C++程序设计（第3版）》在C++内存管理和指针方面的讲解，也堪称典范。它没有回避C++中最容易让初学者感到头疼的部分，而是从内存地址的概念出发，一步步引导读者理解指针的本质。书中对动态内存分配（`new`和`delete`）的讲解非常详尽，并且对内存泄漏的潜在风险给予了高度的警示，并提供了具体的防范措施。我尤其欣赏的是，它还会介绍一些现代C++中处理内存的机制，比如智能指针，让读者能够了解到更安全、更便捷的内存管理方式。 这本书的实用性也体现在它对C++标准库（STL）的介绍上。它不是简单地列出STL的各个组件，而是将STL的应用融入到解决实际问题的过程中。例如，在讲解动态数据结构时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的内存管理机制、插入和删除操作的性能特点。对于`std::map`和`std::set`，书中也深入探讨了它们的底层实现（如红黑树），以及在不同场景下的应用选择。这种“学以致用”的教学方式，让我能够快速掌握STL的强大功能。 我非常喜欢《C++程序设计（第3版）》在代码风格和最佳实践方面的指导。它不仅仅教你如何写出能够运行的代码，更教你如何写出高质量、可读性强、易于维护的代码。书中会给出很多关于如何命名变量、如何组织代码块、如何进行注释的建议，并且在讲解每个新概念时，都会附带良好的代码示例。它还非常重视错误处理，在讲解异常机制时，会让你深刻理解为什么需要它，以及如何有效地利用`try-catch`来处理运行时错误。 而且，这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时而精炼的介绍。比如，`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 书中关于“泛型编程”的讲解，是我特别喜欢的部分。它通过模板，让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如RAII（Resource Acquisition Is Initialization）思想，以及在异常安全方面的应用，也让你对C++的健壮性编程有了更深的认识。 让我感到惊喜的是，这本书在讲解一些稍显抽象的概念时，会采用生动形象的比喻和类比，这大大降低了理解的难度。例如，在讲解迭代器时，它会将其比作“指向容器中元素的指针”，并详细说明其在遍历和访问容器元素方面的作用。 总而言之，《C++程序设计（第3版）》是一本内容扎实、讲解透彻、实践性强的C++教材。它不仅能够帮你建立起坚实的C++理论基础，更能培养你成为一名优秀的C++开发者。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者。
评分《C++程序设计（第3版）》这本书，对我来说，与其说是一本教材，不如说是一位经验丰富的老友，它循循善诱，将C++的奥秘娓娓道来。 开篇部分，作者就巧妙地从“为何需要编程”这个根本问题切入，而不是直接抛出晦涩的语法。这种“从无到有”的讲解方式，让我在建立对编程整体概念的理解的同时，也对后续学习各个 C++ 特性之间的逻辑关系有了更清晰的认识。书中对变量、数据类型、运算符等基础概念的讲解，不仅是语法层面的介绍，更侧重于它们在实际运算和内存中的体现，这让我对数据的本质有了更深的理解。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》让我看到了它的强大之处。它并非将封装、继承、多态孤立讲解，而是通过一个贯穿全书的、富有逻辑的案例，将这些概念有机地结合起来。在讲解“封装”时，它会深入分析如何通过访问控制符来保护数据，以及如何设计公共接口来实现信息的安全传递。在讲解“继承”时，它会详细阐述“is-a”关系，并说明如何通过继承来复用代码，扩展功能。而对于“多态”，书中对虚函数的机制、动态绑定的过程的详细解释，让我深刻理解了多态的运行原理和应用价值。 而且，《C++程序设计（第3版）》在C++内存管理和指针方面的讲解，也堪称典范。它没有回避C++中最容易让初学者感到头疼的部分，而是从内存地址的概念出发，一步步引导读者理解指针的本质。书中对动态内存分配（`new`和`delete`）的讲解非常详尽，并且对内存泄漏的潜在风险给予了高度的警示，并提供了具体的防范措施。我尤其欣赏的是，它还会介绍一些现代C++中处理内存的机制，比如智能指针，让读者能够了解到更安全、更便捷的内存管理方式。 这本书的实用性也体现在它对C++标准库（STL）的介绍上。它不是简单地列出STL的各个组件，而是将STL的应用融入到解决实际问题的过程中。例如，在讲解动态数据结构时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的内存管理机制、插入和删除操作的性能特点。对于`std::map`和`std::set`，书中也深入探讨了它们的底层实现（如红黑树），以及在不同场景下的应用选择。这种“学以致用”的教学方式，让我能够快速掌握STL的强大功能。 我非常喜欢《C++程序设计（第3版）》在代码风格和最佳实践方面的指导。它不仅仅教你如何写出能够运行的代码，更教你如何写出高质量、可读性强、易于维护的代码。书中会给出很多关于如何命名变量、如何组织代码块、如何进行注释的建议，并且在讲解每个新概念时，都会附带良好的代码示例。它还非常重视错误处理，在讲解异常机制时，会让你深刻理解为什么需要它，以及如何有效地利用`try-catch`来处理运行时错误。 而且，这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时而精炼的介绍。比如，`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 书中关于“泛型编程”的讲解，是我特别喜欢的部分。它通过模板，让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如RAII（Resource Acquisition Is Initialization）思想，以及在异常安全方面的应用，也让你对C++的健壮性编程有了更深的认识。 让我感到惊喜的是，这本书在讲解一些稍显抽象的概念时，会采用生动形象的比喻和类比，这大大降低了理解的难度。例如，在讲解迭代器时，它会将其比作“指向容器中元素的指针”，并详细说明其在遍历和访问容器元素方面的作用。 总而言之，《C++程序设计（第3版）》是一本内容扎实、讲解透彻、实践性强的C++教材。它不仅能够帮你建立起坚实的C++理论基础，更能培养你成为一名优秀的C++开发者。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者。
评分我最近阅读了《C++程序设计（第3版）》，这本书给我带来了非常全面和深刻的学习体验。它就像一本详尽的C++百科全书，但又不会让你感到枯燥乏味。 这本书让我印象深刻的是，它在讲解基础概念时，非常注重“由浅入深”和“联系实际”。例如，在讲解变量和数据类型时，它会从最基本的概念出发，然后逐步深入到不同数据类型的内存表示、运算规则以及在实际场景中的选择原则。这种层层递进的讲解方式，让初学者能够逐步建立起对C++底层机制的理解。 在面向对象编程（OOP）的讲解上，《C++程序设计（第3版）》让我看到了它的强大和实用。它并非孤立地讲解封装、继承、多态，而是通过一个贯穿全书的、富有启发性的案例，将这些概念有机地结合起来。在讲解“封装”时，它会深入分析如何通过访问控制符来保护数据，以及如何设计公共接口来实现信息的安全传递。在讲解“继承”时，它会详细阐述“is-a”关系，并说明如何通过继承来复用代码，扩展功能。而对于“多态”，书中对虚函数的机制、动态绑定的过程的详细解释，让我深刻理解了多态的运行原理和应用价值。 而且，《C++程序设计（第3版）》在C++内存管理和指针方面的讲解，也堪称典范。它没有回避C++中最容易让初学者感到头疼的部分，而是从内存地址的概念出发，一步步引导读者理解指针的本质。书中对动态内存分配（`new`和`delete`）的讲解非常详尽，并且对内存泄漏的潜在风险给予了高度的警示，并提供了具体的防范措施。我尤其欣赏的是，它还会介绍一些现代C++中处理内存的机制，比如智能指针，让读者能够了解到更安全、更便捷的内存管理方式。 这本书的实用性也体现在它对C++标准库（STL）的介绍上。它不是简单地列出STL的各个组件，而是将STL的应用融入到解决实际问题的过程中。例如，在讲解动态数据结构时，自然而然地引入了`std::vector`，并详细分析了它的内存管理机制、插入和删除操作的性能特点。对于`std::map`和`std::set`，书中也深入探讨了它们的底层实现（如红黑树），以及在不同场景下的应用选择。这种“学以致用”的教学方式，让我能够快速掌握STL的强大功能。 我非常喜欢《C++程序设计（第3版）》在代码风格和最佳实践方面的指导。它不仅仅教你如何写出能够运行的代码，更教你如何写出高质量、可读性强、易于维护的代码。书中会给出很多关于如何命名变量、如何组织代码块、如何进行注释的建议，并且在讲解每个新概念时，都会附带良好的代码示例。它还非常重视错误处理，在讲解异常机制时，会让你深刻理解为什么需要它，以及如何有效地利用`try-catch`来处理运行时错误。 而且，这本书在对C++11及之后版本的新特性方面，也做了及时而精炼的介绍。比如，`auto`关键字、范围for循环、Lambda表达式等，这些现代C++的常用特性，在书中都有清晰的讲解和实用的示例。这让读者能够跟上C++语言发展的步伐，并将其应用到实际开发中，提升开发效率和代码质量。 书中关于“泛型编程”的讲解，是我特别喜欢的部分。它通过模板，让你看到了如何编写可以适用于多种数据类型的通用代码，极大地提高了代码的复用性和灵活性。而对于一些更深层次的话题，比如RAII（Resource Acquisition Is Initialization）思想，以及在异常安全方面的应用，也让你对C++的健壮性编程有了更深的认识。 让我感到惊喜的是，这本书在讲解一些稍显抽象的概念时，会采用生动形象的比喻和类比，这大大降低了理解的难度。例如，在讲解迭代器时，它会将其比作“指向容器中元素的指针”，并详细说明其在遍历和访问容器元素方面的作用。 总而言之，《C++程序设计（第3版）》是一本内容扎实、讲解透彻、实践性强的C++教材。它不仅能够帮你建立起坚实的C++理论基础，更能培养你成为一名优秀的C++开发者。我强烈推荐这本书给所有想要深入学习C++的读者。
评分经典的书籍，编排也还比较传统，不太适合没有编程基础的人学习，书中的案例还是比较经典
评分這麽好用的書，講都沒人信！
评分包装破损，书角折压，由于急用，懒得换货。
评分清华大学计算机系列教材数据结构（C语言版）（附光盘）+高等院校计算机教材系列：算法与数据结构考研试题精析（第2版）
评分会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更会哈更
评分太经典，指名道姓要买这本，希望下次回来小宇宙有提升
评分书是好书，就是学不进去
评分内容通俗易懂，但是有多处编写错误。
评分双色印刷很用心，看起来也很舒服。
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