?美國國傢科學教師協會優秀科普圖書
?美國鸚鵡螺圖書奬得主
?“昆蟲奶奶”金杏寶領銜專業譯者團隊
?朗朗上口的詩歌閱讀體現,精美絕倫的科普美圖欣賞
?市場上少見的生態科普圖畫書佳作
犬牙參差的冰山、機靈的企鵝、飢餓的逆戟鯨、凶猛的海豹……精美的圖畫、詩一般的文字,美國加州科學院教育顧問馬德琳·鄧菲和自然插畫傢阿蘭·詹姆斯·羅賓遜聯手為我們呈現瞭一幅幅夏天南極洲的冰冷場景。伴隨著你的閱讀,你仿佛身臨其境,化身為一個個動物精靈,與環境融為一體,與自然競爭相伴。在你放下書本的時候,你會由衷地感嘆南極的冷艷魅力。
馬德琳·鄧菲是一位教育顧問,主要從事研究和嚮孩子們傳播有關瀕危生態環境的知識。馬德琳已經齣版瞭多本兒童讀物,包括《這裏是……》係列圖書。目前,她和她的丈夫剋裏斯、女兒格溫多琳一起生活在加利福尼亞州的奧蘭多。
這裏是夏天的南極。
這兒有冷艷的冰山,
突起在無垠的海麵,
這兒有奇幻的雪景,
搭建齣彆樣的傢園。
這,就是夏天的南極。
這兒有靜養的海豹,
慵懶地躺臥在冰上。
冰山啊,錯落有緻,
突起在無垠的海麵,
這是一個冰雪傢園。
這,就是夏天的南極。
……
這兒有冰麵上的企鵝,
默默注視著賊鷗撲食。
賊鷗瘋狂搶食著銀魚,
鮮美的銀魚海豹愛吃,
海豹貪婪地捕食企鵝,
企鵝圍著海燕打轉,
海燕浮遊在大海上,
大海是磷蝦的樂土,
磷蝦是企鵝的最愛,
企鵝躲過瞭逆戟鯨,
逆戟鯨突襲著海豹,
海豹躺臥在冰山上。
冰山啊,錯落有緻,
突起在無垠的海麵,
這是一個冰雪傢園。
這,就是夏天的南極。
這兒有綿延的冰山,
是企鵝安居的傢園。
企鵝默默注視著賊鷗,
賊鷗瘋狂搶食著銀魚,
鮮美的銀魚海豹愛吃,
海豹貪婪地捕食企鵝,
企鵝繞著海燕打轉,
海燕浮遊在大海上,
大海是磷蝦的樂土,
磷蝦是企鵝的最愛,
企鵝躲過瞭逆戟鯨,
逆戟鯨突襲著海豹,
海豹躺臥在冰山上。
冰山啊,錯落有緻,
突起在無垠的海麵,
這是一個冰雪傢園。
這,就是夏天的南極。
當我在書店看到這本書時,它的標題就牢牢抓住瞭我的眼球:《生命之網:這裏是夏天的南極》。“夏天的南極”這個概念本身就充滿瞭奇幻色彩,立刻勾起瞭我的好奇心,想知道在這片冰封大陸的夏天,究竟會展現齣怎樣一番生機勃勃的景象。而“生命之網”這個詞,則暗示瞭這本書不僅僅停留在對風景的描繪,更可能深入探討南極生物之間錯綜復雜的聯係,以及它們如何在如此嚴苛的環境中相互依存,構成一個完整的生態係統。我猜想,書中會用生動有趣的筆觸,為孩子們展現企鵝們如何辛勤哺育後代,海豹們如何在陽光下嬉戲,以及那些在深海中閃爍著神秘光芒的生物。這種對自然細節的觀察和描繪,不僅能滿足孩子們的好奇心,更能培養他們對生命的敬畏之情。我非常期待書中能夠巧妙地運用“生命之網”這一隱喻,將復雜的生態學知識以一種孩子們容易理解的方式呈現齣來,讓他們從小就明白,地球上的每一個生命都息息相關,共同構成瞭我們賴以生存的美麗星球。
評分這本書的封麵簡直太吸引人瞭!那一抹明亮的夏日色彩,與“南極”這個詞自帶的冰冷印象形成瞭鮮明的對比,瞬間激起瞭我的好奇心。我迫不及待地想知道,在這個炎熱的季節裏,南極會呈現齣怎樣的生命奇跡。書名“生命之網”更是充滿瞭哲思,我猜測這本書不僅僅是描繪南極的自然風光,更可能深入探討那裏錯綜復雜、息息相關的生命係統。孩子們閱讀這本書,或許能從小就建立起一種對自然界整體性的認知,明白每一個生命體都有其獨特的價值和作用,它們之間並非孤立存在,而是構成瞭一個精密而又脆弱的“網”。我非常期待書中能夠齣現那些在極端環境下頑強生存的生物,它們是如何適應嚴酷氣候的?它們之間又有著怎樣的互動關係?比如,小企鵝如何躲避天敵?海豹如何捕食?海鳥又如何尋找食物?這些生動的故事,相信一定會讓孩子們大開眼界,並對這些遙遠的生靈産生深深的喜愛和敬意。同時,“生命之網”這個概念也引人深思,或許書中還會涉及人類活動對南極生態的影響,潛移默化地培養孩子們的環保意識。總而言之,這本書的封麵和書名已經成功地勾勒齣瞭一幅充滿想象力和知識性的畫捲,讓我對即將展開的閱讀之旅充滿瞭期待。
評分我一直對南極這個神秘而又充滿魅力的極地充滿好奇,而這本書的標題《生命之網:這裏是夏天的南極》更是讓我眼前一亮。它打破瞭我對南極“冰冷”的固有印象,讓我看到瞭一個充滿生命活力的夏天。我非常期待書中能夠以一種兒童能夠理解的方式,描繪齣南極夏天獨特的景色,比如企鵝們在海邊嬉戲,海豹們在冰川上休憩,以及那些在短暫的夏季裏綻放的奇特植物。更讓我著迷的是“生命之網”這個概念,它不僅僅是關於生物的簡單介紹,更強調瞭生物之間的相互聯係和依賴,這對於培養孩子的生態意識和係統性思維至關重要。我猜想書中會通過講述一些生動的故事,來展現這種“生命之網”是如何運作的,例如,小小的浮遊生物如何成為整個海洋食物鏈的基礎,或者某種鳥類如何依賴特定的植物生存。這種寓教於樂的方式,相信能夠讓孩子們在閱讀中潛移默化地學會尊重自然、保護環境的重要性,並且對生命本身産生更深刻的理解和敬畏。
評分我最近剛給我的孫子讀瞭這本《生命之網:這裏是夏天的南極》,說實話,這本書的“反差萌”設定真是太妙瞭!誰能想到南極還有夏天?而且還是充滿生命力的夏天?這一下子就打破瞭孩子們對南極隻有冰雪的刻闆印象。書中用非常生動形象的語言,描繪瞭南極夏日裏那些令人驚嘆的景象。比如,孩子們可能會讀到企鵝們忙碌地照顧雛鳥,海豹在陽光下慵懶地曬太陽,還有各種奇特的海洋生物在清澈的海水中遊弋。我特彆喜歡書中對動物行為的描寫,既有科學性,又充滿瞭童趣。想象一下,孩子們聽我讀到企鵝搖搖擺擺地走路,或是海豚躍齣水麵的樣子,他們的眼睛一定會閃閃發光。更重要的是,這本書並非隻是簡單的科普,它通過“生命之網”這個主題,巧妙地引導孩子們思考生物之間的相互依賴。比如,一隻小小的浮遊生物,如何支撐起整個海洋食物鏈?一隻海鳥,如何依賴海裏的魚群生存?這種環環相扣的講述方式,能夠讓孩子們從小就理解生態平衡的重要性,培養他們尊重自然、愛護環境的品格。孫子讀完後,竟然開始模仿企鵝走路,還不停地問我關於南極動物的問題,可見這本書對他産生瞭多麼大的影響。
評分不得不說,這本書的齣版方真是用心良苦,選取的這個主題——“夏天的南極”——本身就充滿瞭新意和吸引力。它打破瞭傳統認知,為孩子們打開瞭一扇瞭解南極的新視角。我個人非常看好它在科普教育方麵的潛力。想象一下,孩子們在閱讀過程中,不僅能瞭解到南極的獨特地理環境,還能認識到在這個看似荒涼的地方,依然存在著豐富多彩的生命,而且在夏天,生命更是達到瞭一個活躍的高峰。書中關於“生命之網”的設定,更是將科普提升到瞭一個新的高度。它不再是零散的生物介紹,而是將每一個物種置於一個相互關聯、相互影響的生態係統中進行闡述。例如,書中可能會通過講述捕食者與獵物的關係,或者共生現象,來展現這種“生命之網”的復雜與精妙。這對於培養孩子們的係統性思維和科學探究能力非常有益。我期待書中能夠運用大量的精美插圖,讓孩子們在視覺上也能感受到南極夏日的生機勃勃,同時,用通俗易懂的語言解釋復雜的生態概念,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中,收獲知識,激發對自然科學的興趣。
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