领导干部法治思维和法治方式读本（以案释法版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

莫纪宏，赵波，李林 等 编

图书标签:

• 领导干部
• 法治思维
• 法治方式
• 案例分析
• 政治法律
• 公务员
• 干部培训
• 法治建设
• 以案释法
• 党政学习

出版社： 中国民主法制出版社

ISBN：9787516212271

版次：1

商品编码：11998240

包装：平装

丛书名： 全国“七五”普法统编教材

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：155

字数：165000

正文语种：中文

内容简介

　　《以案释法版全国七五普法统编教材》根据党的十八届四中全会关于“建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度”的要求，按照中共中央、国务院转发全国”七五”普法规划的要求，针对不同普法对象的不同需求，结合“宪法宣传、全面推进依法治国、领导干部法治思维和法治方式、谁执法谁普法、党内法规宣传、一带一路、双创”等国家大政方针策划编写，包括“七五”普法规划解读、全面推进依法治国、宪法、主要法律知识、教育法律制度等，《领导干部法治思维和法治方式读本（以案释法版）》配以精选案例和大量漫画插图，图文并茂，细致解读，是易学、易用、易掌握的普法创新教材。

作者简介

　　李林，男，汉族，1955年出生。现任中国社会科学院学部委员、法学研究所所长，研究员，博士生导师。美国哥伦比亚大学法学院访问学者、哥伦比亚大学国际关系学院东亚研究所博士后。曾担任中共中央政治局集体学习主讲人、全国人大常委会和全国政协法制讲座主讲人。

目录

第一章 全面推进依法治国战略
第一节 全面推进依法治国战略概述
以案释法01 让人民群众在司法案件中感受到公平正义
第二节 宪法及行政法相关规定
以案释法02 换届选举的法律严肃性不容挑战
以案释法03 行政不作为被判败诉
以案释法04 行政机关对不属于本机关办理职责的事项应依法移送有关机关
第三节 “七五”普法规划
以案释法05 领导干部腐败不能以“不懂法”为借口

第二章 法治思维和法治方式
第一节 法治思维和法治方式的提出背景
以案释法06 化解矛盾终究须靠法
第二节 法治思维和法治方式的基本属性
第三节 培养法治思维和法治方式的基本途径
以案释法07 权力不能越出制度的笼子
以案释法08 公平竞争权益受法律保护

第三章 领导干部应备基本法治常识
第一节 国家政治制度概述
以案释法09 选举办法不得与法律相违背
以案释法10 街道办党工委能否罢免村委会主任
第二节 法律基础知识
以案释法11 计生主任收费违法办理准生证
第三节 法治体系与法治国家建设目标
以案释法12 擅自使用警用服装与器材违法

第四章 领导干部法治思维提升
第一节 领导干部法治思维制约因素
以案释法13 李某被误判故意杀人罪获国家赔偿案
第二节 领导干部法治思维的重要性
以案释法14 钱某诉某镇人民政府案
以案释法15 何某诉某区人民政府房屋征收补偿决定案
第三节 领导干部法治思维的主要类型
以案释法16 廖某诉某县人民政府房屋强制拆迁案
第四节 领导干部法治思维提升路径
以案释法17 党委决议将不符合条件的罪犯保外就医违法

第五章 领导干部法治方式培养
第一节 领导干部法治方式概念与基本特征
以案释法18 省人大代表干预司法独立被依法追究法律责任
第二节 领导干部运用法治方式的必要性及存在的问题
以案释法19 拆迁引发刑事案件，政府发函求法院轻判
第三节 提高领导干部运用法治方式能力的主要对策
以案释法20 某市市委要求部分公务员提前离岗事件

第六章 构建提高领导干部法治思维和法治方式能力的法治环境
第一节 完善国家工作人员学法用法制度
以案释法21 法律面前没有特殊公民
第二节 建设社会主义法治文化

第七章 法治思维与法治方式的实践推广
第一节 运用法治思维提高领导干部自身修养
以案释法22 安监局超出了其法定职权范围进行行政处罚被撤销
第二节 运用法治思维与法治方式化解矛盾
第三节 运用法治思维与法治方式应对突发事件
以案释法23 孔某诉某县人民政府房屋征收决定案
以案释法24 王某诉某市人民政府行政不作为案

附录
中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定
中共中央国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》的通知
全国人民代表大会常务委员会关于开展第七个五年法治宣传教育的决议

好的，这是一份不包含您提到的《领导干部法治思维和法治方式读本（以案释法版）》内容的图书简介，力求详实且自然： --- 《宏观经济运行与政策调控：理论前沿与实践挑战》 内容简介 本书深入剖析了当代宏观经济学的核心理论体系、关键运行机制及其在复杂多变的全球环境下面临的现实挑战。全书结构严谨，内容涵盖了从古典到新凯恩斯主义、新古典宏观经济学的演进脉络，并聚焦于近年来新兴的异质性主体模型、不完全信息博弈以及动态随机一般均衡（DSGE）模型的最新发展。 第一部分：理论基石与模型构建 本部分首先回顾了宏观经济学的基本分析框架，重点阐述了国民收入核算、总需求与总供给的决定因素。随后，我们详细介绍了主流经济学派在经济增长、商业周期理论上的核心观点。特别地，我们用大量的篇幅对比分析了跨期优化模型（如拉姆齐模型）与异质性主体模型（如HANK模型）在解释财富不平等和货币政策有效性方面的差异与互补性。书中通过大量的数学推导和图形分析，清晰地展示了这些理论模型的内在逻辑和政策含义。对于DSGE模型的建立过程，本书采取“由简入繁”的教学方法，从基础的随机增长模型出发，逐步引入粘性价格、工资刚性、金融摩擦等现实约束，帮助读者掌握构建和求解复杂宏观经济模型的方法论。 第二部分：财政政策的再审视 财政政策是宏观调控的两大支柱之一。本书摒弃了传统教科书中对财政乘数的简单化处理，转而探讨在不同经济状态下（如零利率下限、高政府债务水平）财政政策的有效边界。我们深入分析了生命周期假说、理性预期学派对财政赤字的批判，以及后凯恩斯主义者强调的财政政策在需求不足情景下的关键作用。书中还专门设置了案例分析，探讨了大规模基础设施投资对长期生产力的影响，以及减税政策在收入分配和消费激励方面的复杂作用。对于政府债务的可持续性问题，本书引入了戴蒙德-迪亚蒙德模型，结合当前主要经济体的实际数据，评估了不同债务水平下财政空间和风险溢价的变化规律。 第三部分：货币政策的传导机制与工具创新 在低通胀和低利率的“新常态”背景下，传统货币政策工具的效力受到了严峻考验。本章详尽阐述了货币政策的传导渠道，包括利率渠道、信贷渠道、资产价格渠道和汇率渠道，并重点分析了在金融深化背景下，这些渠道的非线性特征。本书对非常规货币政策工具进行了系统梳理，包括量化宽松（QE）、负利率政策（NIRP）以及前瞻性指引（Forward Guidance）。通过对美联储、欧洲央行和日本央行的实践经验进行对比研究，本书剖析了这些工具在稳定金融市场、管理通胀预期方面的实际效果与潜在副作用，如资产泡沫风险和收益率曲线扭曲等。同时，也对央行数字货币（CBDC）的潜在影响进行了前瞻性探讨。 第四部分：经济失衡与全球协调 在全球化时代，一国的宏观经济运行越来越受到外部环境的影响。本部分聚焦于国际收支平衡、汇率决定机制和国际资本流动问题。我们深入探讨了“三元悖论”的现实意义，以及在不同汇率制度下，各国如何通过资本账户管理和宏观审慎政策来维护经济稳定。书中特别关注了全球失衡的结构性根源，分析了储蓄率差异、技术进步不均等因素如何影响经常账户的长期走向。此外，本部分还分析了全球性冲击（如全球供应链中断、大宗商品价格剧烈波动）对各国宏观经济稳定构成的系统性风险，并强调了国际经济政策协调的必要性和复杂性。 第五部分：宏观审慎管理与金融稳定 金融稳定被视为宏观经济稳定的重要先决条件。本书将宏观经济学与金融学交叉融合，系统介绍了宏观审慎政策的理论基础和实践工具。内容包括逆周期资本缓冲（CCyB）、贷款价值比限制（LTV）和债务收入比限制（DTI）等工具的应用场景和有效性评价。我们重点探讨了如何将金融摩擦纳入DSGE模型，以更好地理解信贷周期与实体经济周期的相互作用。通过对2008年全球金融危机的深度回顾，本书提炼出金融风险的识别、监测和预警的经验教训，并阐述了央行和监管机构在防范系统性风险方面的职责边界。 适用读者 本书适合高等院校经济学、金融学专业的高年级本科生、研究生作为专业选修课教材或参考书，尤其适合政策研究机构的研究人员、政府宏观经济部门的公务员以及金融机构的宏观分析师作为提升专业能力和拓宽视野的深度阅读材料。本书的理论深度和实践广度并重，旨在培养读者运用前沿宏观经济理论分析复杂现实问题的能力。 ---

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是它以一种非常接地气的方式，将复杂的法治概念变得易于理解和接受。书中精选的案例，既有典型性，又有代表性，它们不是那些遥不可及的宏大叙事，而是我们身边可能发生的、或者与工作息息相关的具体情境。通过对这些案例的深入剖析，我不仅学到了相关的法律知识，更重要的是，我理解了在不同的情境下，应该如何运用法治思维去分析问题，如何运用法治方式去解决问题。这种“以案释法”的模式，让我在阅读过程中，仿佛置身于一个个真实的场景，与书中的主人公一起思考、一起决策，从而更深刻地体会到法治精神的重要性。这本书让我明白，法治不仅仅是一种制度，更是一种文化，一种思维模式，一种行为准则，它应该渗透到我们工作的方方面面。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通读者的角度来说，这本书给我的第一感受是它的实用性。我关注的是书中所呈现的案例是否贴近现实，是否能反映出领导干部在工作中经常会遇到的典型问题。我希望书中不仅仅是简单地罗列法律条文，更重要的是能通过案例分析，展现出法律在解决实际问题中的作用，以及在决策过程中应该遵循的法律原则。例如，关于行政审批、招商引资、公共服务等方面的案例，如果能深入剖析其中涉及的法律问题，并提供清晰的法律指引，那么这本书的价值就非常高了。我更期待的是，书中能够给出一些具体的、可操作的建议，帮助领导干部在日常工作中避免踩雷，做出更加审慎、合规的决策。如果这本书能够帮助领导干部真正做到“依法行政，依法办事”，那么它就是一本非常有意义的读物。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的体验，更多的是一种启迪和反思。我一直认为，法治不仅仅是法律条文的堆砌，更是一种思维方式和工作习惯的养成。这本书似乎正是抓住了这一核心，通过“以案释法”的方式，将枯燥的法律条文与生动的现实案例相结合，让抽象的法治精神变得触手可及。我印象最深刻的是其中关于“依法决策”的章节，书中列举的案例，无论是成功还是失败，都深刻地揭示了决策过程中可能存在的法律风险，以及如何通过审慎的法律审查来规避这些风险。这让我意识到，领导干部的决策水平，在很大程度上取决于其法治素养的高低。同时，书中对于“法治方式”的探讨，也让我对如何将法治理念转化为具体的行动产生了更深的认识。它不只是要求领导干部懂法，更要用法，用规范的法律程序去解决问题，去推进工作。这本书的价值在于，它提供了一个思考的框架，引导读者去理解法治在现代治理中的重要作用，并激励他们成为法治的践行者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计给我留下了深刻的印象，封面采用沉稳大气的深蓝色调，搭配烫金的书名“领导干部法治思维和法治方式读本”，透露出一种庄重和权威感。纸张的质感也非常好，厚实而细腻，翻阅时有一种舒适的触感。印刷清晰，排版疏朗，即使长时间阅读也不会感到疲劳。在内容上，虽然我还没有深入阅读，但从目录的编排和章节的标题来看，它似乎涵盖了领导干部在依法行政、依法决策、依法办事等方面的核心要义，并且可能通过生动的案例来阐述抽象的法律原则，这让我对书中的内容充满了期待。我特别关注书中是否能提供一些切实可行的操作指南，帮助领导干部将法治理念真正融入日常工作，解决实际问题。我对这本书的出版表示赞赏，认为它填补了当前在领导干部法治素养培养方面的一些空白，相信它会成为广大领导干部学习和实践的宝贵资源。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，主要是想提升自己在工作中运用法治思维和法治方式的能力。最近几年，国家对依法治国的重视程度不断提高，作为一名基层领导干部，我深切感受到自身在法治素养方面存在的不足。特别是对于一些复杂的法律问题，我常常感到力不从心。这本书的书名“领导干部法治思维和法治方式读本（以案释法版）”非常吸引我，我希望它能通过实际案例，帮助我理解和掌握相关的法律知识，并学会如何将这些知识运用到实际工作中。我尤其看重“以案释法”这一形式，因为我认为理论知识再丰富，如果不能与实践相结合，就会显得空洞。通过案例分析，我能够更直观地了解法律在现实中的应用，以及可能遇到的问题和解决方案。这本书的出现，无疑为我们基层干部提供了一个很好的学习平台，我相信通过认真学习，我的法治思维和法治方式一定会有所提升，从而更好地履行自己的职责。