我得承認,《代數學2 近世代數》這本書,在我閱讀過程中,確實給我帶來瞭不小的“驚喜”。一開始,我以為這不過是普通代數知識的延伸,可能就是多一些公式和定理的推導。但隨著翻閱的深入,我發現自己對“近世代數”這個詞的理解,真的,可以說是,零。書中的內容,感覺像是突然把我從熟悉的代數世界,一下子拋到瞭一個完全陌生的宇宙。那些抽象的代數結構,比如各種群的定義、同態映射的性質,它們不是用直觀的例子來解釋,而是直接擺在你麵前,讓你自己去體會。這就像是廚師直接給瞭你一堆高級食材,卻完全不告訴你怎麼處理,怎麼烹飪,就期待你能做齣米其林三星的菜肴。我嘗試著去理解每一個定義,每一個推論,但感覺就像是在背誦一本外星語字典,雖然每個詞的音標都認得,但卻完全不知道它們組閤起來的意思。我甚至開始懷疑,是不是我之前的代數基礎太薄弱瞭,以至於這本書對我來說,簡直是天書。我花瞭很長時間,反復閱讀同一章節,希望能找到一絲綫索,但感覺自己就像是在迷宮裏打轉,每一次的嘗試都讓我離“理解”這個目標更遠。這本書對我的衝擊,絕對是顛覆性的,它讓我深刻認識到,原來代數的世界,還有這麼我完全不知道、也完全不明白的領域。
評分我得說,《代數學2 近世代數》這本書,給我帶來的,更多的是一種……“沉浸式”的挑戰。我原本以為,作為一本代數方麵的書,它至少會有一些熟悉的痕跡,一些可以讓我觸類旁通的基石。但事實是,這本書幾乎是把我從頭到腳地浸泡在瞭“近世代數”這個完全陌生的液體裏。裏麵的概念,比如“同構”、“群的錶示”,它們不是像我之前學代數時那樣,可以通過一些具象的例子來輔助理解,而是直接拋齣瞭抽象的定義,需要我依靠純粹的邏輯和形式化的思維去消化。我感覺就像是一個沒有受過訓練的潛水員,直接被丟進瞭深海,周圍的一切都那麼陌生,那麼壓抑。我嘗試著去理解每一個定理的精妙之處,去領會那些證明背後的邏輯美感,但更多的時候,我隻是感到一陣陣的茫然。我常常需要在書本和草稿紙之間來迴切換,希望能通過反復的演算和推導,找到理解的突破口,但很多時候,那種“豁然開朗”的感覺,總是若即若離,最終又悄悄溜走。這本書,給我最大的感受,就是它迫使我走齣舒適區,去麵對那些我從未接觸過的、高度抽象的數學思維方式。
評分說實話,拿到《代數學2 近世代數》這本書的時候,我心裏是帶著一絲期盼的,想著或許能從中找到一些有趣的數學思想,或者是一些能讓我的代數知識更上一層樓的技巧。然而,這本書給我的體驗,簡直就像是踏入瞭一片我從未踏足過的數學叢林。書中的那些關於“群論”、“環論”的概念,對我來說,就像是另一種語言,它們使用著我不太熟悉的符號和邏輯結構。我努力地去理解每一個定義,去追蹤每一個定理的證明過程,但感覺就像是在用放大鏡仔細研究一幅抽象的畫作,雖然能看到每一個筆觸,卻很難理解整幅畫的意境。我曾經花瞭好幾個小時,試圖去理解“正規子群”和“商群”之間的關係,書中的解釋讓我感覺像是被帶入瞭一個精密的數學機器內部,看到瞭無數齒輪在轉動,但卻不知道它們最終能産生什麼樣的結果。我感覺自己就像是被剝奪瞭直觀感知的“數學盲人”,隻能依靠純粹的邏輯去感受這個抽象的世界。這本書,讓我深刻體會到瞭“近世代數”的抽象性和嚴謹性,同時也讓我反思,自己是不是真的準備好,去麵對這樣一種高度形式化的數學錶達方式。
評分說實話,《代數學2 近世代數》這本書,帶給我的體驗,簡直可以用“跌宕起伏”來形容,當然,這裏的“跌宕”成分遠大於“起伏”。我最初抱著一種學習新知識的熱情去翻開它,想著能拓展一下我的數學視野。然而,書中的內容,就像是把我放在瞭一個完全陌生的情境中。那些抽象的數學對象,比如生成元、陪集、正規子群,它們像是一串串晦澀的密碼,我努力地想去破解,卻始終找不到鑰匙。我記得有一次,我花瞭整整一個下午,試圖去理解一個關於“拉格朗日定理”的證明。我反復閱讀,對照書中的每一個符號,每一個邏輯步驟,但總是在某個環節卡住,感覺就像是在爬一座陡峭的山崖,抓住瞭岩石,卻不知道下一步該往哪裏邁。我甚至開始懷疑,是不是我理解數學的方式,根本就不適閤這本書。這本書的語言風格,也給我一種疏離感,它更像是在陳述事實,而不是引導讀者去探索。我感覺自己像是一個旁觀者,看著作者在上麵精彩地演繹,而我卻隻能站在颱下,努力地辨認每一個動作的含義。這種感覺,真的,有點讓人沮喪。
評分天呐,我真的太久沒遇到這麼讓人頭疼的書瞭!《代數學2 近世代數》這本書,我拿起來的時候,心裏是抱著期待的,想著大概是那種能把我代數功底再往上拔高一層的寶藏。結果呢?嗯,怎麼說呢,就像是我精心挑選瞭最鋒利的攀岩裝備,結果發現目標根本不是一座高山,而是一片布滿各種奇形怪狀、難以捉摸的黏膠地帶。書裏的概念一股腦地湧過來,抽象得像是來自另一個維度的語言,我感覺自己就像一個掉進數學概念泥潭裏的小可憐,手腳並用,卻怎麼也抓不住那救命稻草。什麼群、環、域,這些名詞本身就帶著一種高冷的氣質,我努力地想理解它們之間的聯係,但總覺得隔著一層霧,怎麼也看不真切。更彆提那些定理和證明瞭,簡直像是在玩一場高智商的猜謎遊戲,但我連謎底的影子都找不到。我翻來覆去地讀,有時候覺得好像懂瞭一點點,但下一秒又被新的定義和推導打迴原形。我感覺我花瞭大量的時間,卻僅僅是在原地打轉,甚至有點懷疑人生,是不是我自己的腦子不夠用,根本不適閤碰觸這些“近世代數”的門檻。這本書給我的感覺,與其說是引導我進入一個新領域,不如說是在我麵前設下瞭一道道高牆,讓我望而卻步,連爬過去的勇氣都快被磨滅瞭。
評分書是破的,包裝差!
評分書是破的,包裝差!
評分中國科學技術大學代數學三部麯第二本,超級給力,期待第三本
評分說實話,內容的編寫有一些簡略,所以用其自學不是很好。
評分說實話,內容的編寫有一些簡略,所以用其自學不是很好。
評分說實話,內容的編寫有一些簡略,所以用其自學不是很好。
評分中國科學技術大學代數學三部麯第二本,超級給力,期待第三本
評分中國科學技術大學代數學三部麯第二本,超級給力,期待第三本
評分書有一定的難度,要仔細研讀。期待代數學3的齣版。
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