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司馬彥 著

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店鋪： 廣東瀚文圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121160646

商品編碼：15390281239

齣版時間：2015-02-01

內容介紹

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目錄

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翰墨丹青：中國書法藝術鑒賞與實踐指南 書名：翰墨丹青：中國書法藝術鑒賞與實踐指南 作者：李明遠 著 齣版社：中華文化齣版社 齣版日期：2023年10月 --- 內容簡介 《翰墨丹青：中國書法藝術鑒賞與實踐指南》是一部係統梳理中國書法曆史脈絡、深入剖析藝術精髓、並提供詳實書寫技法指導的權威性著作。本書旨在引導讀者跨越時空的阻隔，走進中國傳統文化的核心殿堂——書法藝術，領略其“無聲之音，不動之舞”的獨特魅力。 全書共分為四大部分，結構嚴謹，內容翔實，既有高度的理論概括，又不乏具體的實操指導，力求成為書法初學者入門的階梯，以及有一定基礎的書法愛好者的案頭必備參考書。 --- 第一部分：溯源與演變——中國書法的曆史長河 (約400字) 本部分將帶領讀者追溯漢字書寫的起源，聚焦於中國書法藝術從實用工具嚮獨立藝術門類的艱難蛻變。 1. 萌芽與雛形：甲骨文與金文 詳細解讀商周時期刻在甲骨和鑄於青銅器上的文字，分析其筆畫的原始性、結構的多變性以及所蘊含的早期宇宙觀和宗教情感。重點對比殷墟蔔辭與毛公鼎銘文在筆法上的差異，闡述“銘文”對後世篆書的影響。 2. 定型與規範：秦係的統一與篆書的成熟 著重探討秦始皇統一六國後推行“書同文”政策，李斯等人整理的小篆。分析小篆在結構上的嚴謹對稱美，並引入相對自由、更具民間活力的隸書的興起。通過漢碑的實物案例，解析隸變過程中“蠶頭燕尾”的形成，這是書法史上一次關鍵的轉摺點。 3. 帖學之源：漢魏晉風骨 聚焦於東漢至魏晉時期，書法正式脫離書寫實用的束縛，走嚮自覺的藝術高峰。詳細介紹草書的萌發（章草到今草的演變），並深入剖析隸書嚮楷書過渡的階段性特徵。本節將以蔡邕、鍾繇等人的貢獻為引，為後續的“二王”一脈的論述奠定基礎。 --- 第二部分：風格的交響——篆、隸、草、行、楷的審美解析 (約450字) 本部分著眼於五種主要書體的審美特徵、結構原理與筆法要義，進行深入的比較與鑒賞。 1. 篆書的古拙：法度森嚴的綫條藝術 解析大篆（如石鼓文）的圓渾與小篆的瘦勁，強調其“中鋒用筆”的絕對主導地位，以及結構上“長方形”的穩定感。 2. 隸書的韻味：橫嚮的張力和趣味 闡述隸書如何通過提按頓挫形成波磔（即“飛白”的雛形），分析其橫畫的姿態美與結構上的“扁平化”傾嚮。 3. 楷書的典範：法度與個性的平衡 將楷書視為書法藝術的集大成者。細緻區分歐陽詢的險勁、顔真卿的雄渾、柳公權的清勁，以及趙孟頫的秀逸。講解楷書的“間架結構”理論，包括點、橫、竪、撇、捺等基本筆畫的形態要求和組閤規律。 4. 行書與草書的抒情：動態中的和諧 行書作為最貼近日常書寫而又兼具藝術性的書體，被譽為“寫經體”。重點分析行書的連帶、顧盼與呼應。而對於草書，則將其分為章草、今草，強調今草中“連綿不絕”的氣勢和“氣韻生動”的瞬間錶達，要求學習者理解其“意臨”的重要性。 --- 第三部分：技法精要——從執筆到墨韻的實踐指南 (約400字) 本部分是本書的實踐核心，針對書法學習者提供瞭詳盡的工具選擇、執筆姿勢、用筆技巧及章法布局的指導。 1. 兵器與介質：筆、墨、紙、硯的選用 指導讀者如何根據學習的書體選擇閤適的毛筆（兼毫、狼毫、羊毫的適用性），如何辨識優質宣紙（皮紙、毛邊紙的吸墨特性），以及如何研墨、養墨的日常維護。 2. 執筆與運腕：控製的起點 提供傳統的“五指執筆法”圖解與講解，強調“懸肘”與“枕腕”在不同書體中的應用。講解正確的運筆姿勢如何確保綫條的力度和穩定性。 3. 筆法十八勢：綫條的語言 係統講解“點如高峰墜石，橫如泥中屈鐵”等經典論述在實際操作中的體現。重點剖析“中鋒、側鋒、藏鋒、露鋒”的切換運用，使綫條具備豐富的立體感和生命力。 4. 墨的哲學：濃、淡、乾、濕的層次 探討墨色的變化如何服務於書法的藝術錶現。通過不同水分對墨汁的控製，實現書法作品中的“潤燥相濟”，避免單調。 --- 第四部分：臨摹與創作——步入藝術殿堂的路徑 (約250字) 本部分指導讀者如何科學地進行臨摹訓練，並最終形成個人風格。 1. 臨摹的層次與方法 區分“對臨”（要求形似）、“背臨”（檢驗記憶）與“意臨”（追求神似）。強調初學者應以“臨”為主，掌握古帖的結構和筆法，切忌急於求成。 2. 結字與章法：篇章的布局智慧 講解如何處理字內結構（如字形的疏密、欹側）與篇章結構（如行距、字距的呼應）之間的關係。介紹傳統書法中對“氣”的把握，如何使整幅作品氣脈貫通。 3. 風格的形成與自我超越 鼓勵學習者在深入理解傳統的基礎上，勇於探索。分析曆史上大傢如何從“法帖”走嚮“碑學”，最終形成獨具麵貌的風格。強調書法學習是一個終身實踐、不斷體悟的過程。 --- 結語 《翰墨丹青》不僅是一本關於如何寫字的教材，更是一部關於中國文化精神與審美情趣的導讀。它期望陪伴每一位讀者，在黑白世界中，找到內心的寜靜與力量。本書所載，皆為韆載薪火相傳的藝術結晶，旨在激發讀者對傳統文化的敬畏與熱愛。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本字帖時，內心是充滿忐忑的，畢竟“高中英語必修2”這個標簽本身就帶著一絲嚴肅和挑戰性。我一直覺得，英語學習中的“寫”往往是被忽視的環節，大傢都在忙著背單詞、記語法，卻忽略瞭手寫帶來的肌肉記憶和對詞匯形態的深入理解。然而，當我翻開目錄，看到那些精心編排的單元結構時，我的擔憂立刻煙消雲散瞭。它不是簡單地把課本上的單詞羅列齣來讓你抄寫，而是明顯遵循瞭教學大綱的邏輯脈絡，每一個字帖的組閤都像是為接下來的課文學習打下瞭堅實的基礎。我試著描摹瞭幾個難度較高的詞組，發現它的字形示範非常精準，那種筆鋒的起承轉閤，幾乎是手把手地在教你如何寫齣標準、美觀的英文字體。這種“教”的方法，比單純的“展示”要高明得多，它讓你在模仿的過程中，自然而然地吸收瞭書寫的美感和規範性，而非機械地重復勞動。這對於我這種追求“形神兼備”的學習者來說，無疑是找到瞭一個絕佳的練習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我是一個對傳統學習方式持保留態度的人，總覺得老一套的練習冊效率低下，枯燥乏味。但這本書，成功地打破瞭我的固有印象。它的高明之處在於，它巧妙地將“練習”融入瞭“理解”的過程之中。很多字帖隻是讓你反復抄寫，而這本書似乎在用筆尖的觸感，引導你咀嚼每一個單詞的含義。比如，在練習某些動詞時，它的例句選擇往往能體現齣該動詞在特定語境下的細微差彆，讓你在寫的同時，腦子裏也在進行著對語義的二次確認。這是一種潛移默化的教學法，它利用瞭書寫這一相對慢速的行為，為大腦的思考爭取瞭寶貴的緩衝時間。我過去常常覺得，高一階段的英語學習容易陷入死記硬背的泥潭，但這本書卻像是一股清流，它提醒我們，語言的學習是全方位的，包括瞭視覺、觸覺乃至心智的共同參與。這種深層次的互動，讓我對即將到來的高一英語學習充滿瞭信心，感覺自己不再是單槍匹馬地去啃那些語法和詞匯的“硬骨頭”。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“文具控”的角度來看，這本書的裝幀設計和實用功能達到瞭近乎完美的平衡。我通常對字帖的要求很高，不僅要內容好，對“書寫體驗”本身也有一定的追求。這本書在提供基礎練習的同時，還非常注重培養學生的“書寫自信”。很多同學因為字體不好看而不敢開口錶達，但這本字帖通過提供清晰、規範的範例，讓學習者能夠迅速建立起對自身書寫能力的信心。它的篇幅設計也十分人性化，不像某些字帖那樣動輒幾百頁，讓人望而卻步，這本書的厚度剛剛好，既能支撐起一個學期的基礎練習，又不會給書包增加過多的負擔。我甚至願意將它隨身攜帶，在課間休息時拿齣來寫上幾行，這比起刷手機要來得充實和有意義得多。它不僅僅是一本學習工具，更像是一種生活方式的引導，教會我們如何用更專注、更細膩的態度去對待語言的學習過程。這份對細節的關注和對學習者心理的洞察，是這本書最難能可貴的品質。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性，簡直是達到瞭教科書級彆的精確度。我特意對比瞭一下我手頭上的其他輔導材料，發現這本書在同步性上做得非常到位，它緊密貼閤人教版高中英語必修2的教學進度，幾乎不需要我去費心去甄彆哪些內容是當前學習的重點。更讓我驚喜的是，它對“中學生通用英語”的定位把握得非常準確，既沒有過度地拔高難度，也沒有流於膚淺的口號式練習。它聚焦在學生最容易齣錯、最需要加強的那些基礎結構和高頻詞匯上，通過字帖的形式，將這些“難點”轉化成瞭“易點”。我感覺自己以前總是在“學”英語，而這本書則是在幫助我“掌握”英語。特彆是那些反復齣現的句型結構，通過一遍遍的描摹，它們仿佛已經深深地刻在瞭我的筆尖和腦海裏，形成瞭一種肌肉記憶，這比死磕語法書的效果要立竿見影得多。對於那些希望在開學之初就打下牢固基礎的學生來說，這簡直是必備的“開胃菜”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩的藍色調配上燙金的字體，立刻就給人一種專業、嚴謹的感覺。我剛拿到手的時候，就忍不住反復摩挲著封麵，感覺它不像是一本普通的學習資料，更像是一件精心製作的藝術品。內頁的紙張選擇也十分考究，摸上去有一種細膩的質感，即便是長時間練習，眼睛也不會感到特彆疲勞，這對於我們這種需要長時間對著字帖的“老學究”來說，簡直是福音。我特彆欣賞它在排版上的用心，每一個字母、每一個單詞的間距都把握得恰到好處，既留齣瞭足夠的書寫空間，又不會顯得過於擁擠雜亂，讓人在視覺上就産生一種想要拿起筆去描摹的衝動。尤其是那些例句的選取，看似是基礎的知識點，但組閤起來卻頗有章法，似乎在引導著我們從最基礎的點滴處構建起堅實的語言大廈。總而言之，光是這份對細節的極緻追求，就足以讓人對這本書的內容抱有極高的期待。那種撲麵而來的認真勁兒，讓人覺得作者對每一筆每一畫都傾注瞭大量的心血，絕非敷衍瞭事之作。