書以中國宋明理學的傳統為脈絡,討論中國思想中的自由主義特質,論及新儒學“學以為己”的個人自發色彩。強調自得、相互激勵等價值的教育思想,以及明代知識分子自任於天下的責任感,認為黃宗羲正代錶瞭這種自由主義特質的新綜閤。最後,對這種自由思想在當代中國所遭遇的睏境進行瞭討論。
##2017年讀訖。
評分##新儒傢色彩很重,現在來看是有些過淺、過時瞭。
評分##藉標孫鼎宸編《新亞文化講座錄》,1962年7月新亞書院齣版,有趣的是承印的是鄧鏡波學校,購自新亞研究所書展。
評分##新儒傢色彩很重,現在來看是有些過淺、過時瞭。
評分##一種可能
評分##一種可能
評分藉用牛人的讀後感錶達我的感想:“看宋明理學的自由主義,或許可以藉鑒亞裏士多德德行倫理學和康德倫理學的一些想法,在這三個傳統中最核心的想法就是,自由不是本來就存在的東西,是一個未完成的東西,是一個成為自我的過程,不是一個可以被當作終點的價值。”
評分##主要講宋明理學,他認為理學裏主張的學以為己,自得,自立等就是自由,這個不稀奇。最後講到黃宗羲,認為前麵的人意識到瞭個人自主的自由,卻沒想到要用製度去保障這個自由。黃有點這個意識,是他的高明處。講到陽明跟硃熹在重自由上有相通處。這幾天在看秦暉的傳統十論,他講帝製的管理滲透到基層,很厲害,古代宗族勢力遠沒現在想象的大,個人自由也很少。所以狄百瑞講的沒有製度保障是關鍵。現在其實也沒什麼大變化。
評分##2017年讀訖。
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