一 選題意義
二 研究現狀
三 寫作思路與結構
四 研究方法
第一章 “康學”“康教”：“康黨”的政治思想與宗教觀念
一 “康學”：“素王改製”論
二 “康教”：創立孔教說
三 康門師徒對“康學”“康教”的宣傳
四 譚嗣同對“康學”“康教”的接受與闡發
第二章 “康學”引發的不同社會反響
一 時人眼中的“康學”
二 “康學”不同反響背後的學術與政治
第三章 從“吾黨”到“康黨”：康門師徒與變法派官紳的關係離閤
——以《時務報》為中心
一 “吾黨”之一：維新初期變法派官紳眼中的康門師徒
二 “康黨”的由來與特徵
三 從“吾黨”到“康黨”：變法派官紳眼中康門師徒的角色轉換
第四章 “康黨”與湖南的維新運動
一 “康黨”“康學”進入湖南
二 湖南官紳對“康學”“康黨”的排拒
第五章 “康黨”與百日維新
一 康有為進京的動機與機緣
二 百日維新前“康黨”的維新活動及其反響
三 百日維新中“康黨”的政治活動與反響
第六章 “康黨”與戊戌己亥政局的變動（上）
一 政變後清廷對“康黨”的政策與時人的反應
二 “康黨”的應對之策與時人的反應
第七章 “康黨”與戊戌己亥政局的變動（下）
一 己亥年“康黨”宣傳的悄然轉嚮
二 清廷的“康黨”政策、立嗣上諭與新黨的反應
結 語
主要參考文獻
索 引
後 記
· · · · · · (收起)
具體描述
本書在充分吸收前人研究成果的基礎上，轉換視角，以“康黨”為切入點，藉助大量翔實的資料，如維新運動重要參與者的文集、全集、日記等資料，當時的報刊如《知新報》《清議報》《湘報》《中外日報》《新聞報》《國聞報》等，係統梳理瞭戊戌時期學術、政治紛爭的流變、內涵及其後果，脫齣瞭以往以“新舊”二元對立解讀戊戌紛爭的窠臼，較為全麵立體地揭示戊戌政治與學術紛爭的多元麵相和真實內涵。
用戶評價
##新視角下的戊戌變法史。可是，閱讀費勁，康黨、康教、康學來迴顛倒糾纏，並非如序言裏誇的文筆俱佳。倒不如看作者發錶的單篇論文《戊戌時期的學術與政治》，更清晰明瞭一些。
評分##新視角下的戊戌變法史。可是，閱讀費勁，康黨、康教、康學來迴顛倒糾纏，並非如序言裏誇的文筆俱佳。倒不如看作者發錶的單篇論文《戊戌時期的學術與政治》，更清晰明瞭一些。
評分##沒想象的那麼好，六七章如作者所言，歸納總結耳。
評分##第六、七章對我真的太重要瞭。
評分本書受陳寅恪維新二源論啓發，超越帝後黨爭、新舊黨爭等政治話語，以時人所稱的“康黨”、“康教”切入，讓我們看到清末維新變法紛繁復雜的情狀。“康黨”、“康教”之稱，不僅由他人指認，也緣於部分康門弟子的自我認同。但“康黨”對康氏學行是否一緻信奉推崇（梁啓超偶不慊師說），仍值得深究。
評分##沒想象的那麼好，六七章如作者所言，歸納總結耳。
評分##重點看瞭前五章，前二章值得再看。
評分##沒想象的那麼好，六七章如作者所言，歸納總結耳。
評分##重點看瞭前五章，前二章值得再看。
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