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• 2017年

店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787549924394

商品编码：30030208415

丛书名： 义务教育教科书数学一年级下册

开本：16开

出版时间：2012-11-01

《数学的奇妙旅程：一年级下册》 这是一本专为小学一年级下学期学生量身打造的数学学习指南，旨在点燃孩子们对数字世界的探索热情，培养扎实的数学基础和良好的逻辑思维能力。本书紧密结合义务教育课程标准，内容丰富，形式活泼，力求让枯燥的数学变得生动有趣，让每一次学习都充满发现的喜悦。 核心内容与特色： 认识更大的数： 在一年级上册的基础上，本书将带领孩子们认识百以内的数，并进一步学习到数的读法、写法、大小比较，以及数的组成。例如，我们会通过生动的情境，如清点操场上的学生人数、超市里的商品数量等，让孩子们直观感受百以内数的意义。学生将学会如何将一个两位数拆分成十位和个位，理解“35”就是3个十和5个一，这为后续的加减法运算奠定基础。 学习加减法运算： 本书将重点讲解一年级下册的核心内容——两位数加两位数、两位数减两位数的进位加法和退位减法。我们摒弃了机械的计算公式，而是通过大量的图示、生活实例和游戏化练习，让学生理解进位和退位的概念。例如，学习“25 + 37”时，我们会用小棒或积木模拟，让学生看到“5个一加上7个一等于12个一，也就是1个十和2个一”，从而自然地理解“满十进一”的道理。同样，在学习“43 - 18”时，通过“不够减，向前一位借1”的直观演示，让学生掌握退位的技巧。本书包含多种形式的练习，从基础的口算题到需要运用策略的解决问题，帮助学生熟练掌握加减法运算。 认识人民币： 认识人民币是生活数学的重要组成部分。本书将系统介绍我国常用的人民币面额（1元、5元、10元、20元、50元、100元），引导学生认识它们的形状、颜色和图案。通过模拟购物场景、计算找零等实践活动，让学生了解人民币的单位（元、角、分），学会简单的人民币单位换算和加减运算，培养初步的理财意识。 图形的认识与测量： 本书将拓展学生对图形的认识，除了已学过的长方形、正方形、三角形、圆形，还将介绍平行四边形、梯形等。我们会引导学生观察生活中的各种图形，认识它们的特征，并尝试用简单的语言描述它们。在测量方面，本书将引入长度单位“厘米”和“米”，通过实际测量物体（如铅笔的长度、教室的宽度），让学生感知长度单位的大小，并学会使用尺子进行测量。 认识时刻： 掌握认识时刻是培养时间观念的重要一步。本书将引导学生认识钟表，学会认识“时”、“分”，认识整时、半时以及一些特殊的时刻（如“差一刻”、“过一刻”）。通过生活中的时间安排，如上学时间、吃饭时间、睡觉时间等，让学生理解时间的概念，并初步学会合理安排自己的时间。 解决实际问题： 数学来源于生活，也服务于生活。本书将精心设计一系列贴近学生生活实际的应用题，涵盖购物、测量、时间、数数等多个方面。这些题目不仅考验学生的计算能力，更重要的是培养他们的观察能力、分析能力和解决问题的能力。例如，“小明有20元钱，想买一本15元的书，还剩多少钱？”“一根绳子长30厘米，剪掉10厘米后，还剩多少厘米？”等，都将引导学生将所学知识应用于解决实际问题。 学习方法与建议： 本书倡导“玩中学、学中玩”的学习理念。 1. 亲近生活，发现数学： 鼓励家长和孩子一起，在日常生活中寻找数学的影子。例如，在超市购物时，让孩子帮忙数商品、算价钱；在家中，让孩子测量桌子、椅子的高度；在出行时，关注路边的指示牌和时间。 2. 动手实践，加深理解： 鼓励孩子动手操作，如用积木、小棒进行加减法运算，用卡纸制作各种图形，用身体丈量房间的大小等。 3. 多问多练，巩固知识： 引导孩子在学习过程中多提问，大胆表达自己的想法。同时，也要保证适量的练习，通过不同类型的题目巩固所学知识。 4. 游戏化学习，激发兴趣： 学习本应是快乐的。可以和孩子一起玩数学小游戏，如数字扑克牌、算数接龙等，让学习过程充满乐趣。 5. 家校合作，共同成长： 本书也为家长提供了指导，书中包含一些给家长的建议，鼓励家长与老师保持沟通，共同关注孩子的数学学习。 本书的价值： 《数学的奇妙旅程：一年级下册》不仅仅是一本教材，更是一座通往数学世界的桥梁。它将帮助一年级下学期的孩子们： 建立初步的数感和量感，理解数字的意义和实际应用。 熟练掌握两位数加减法的计算方法，为今后的数学学习打下坚实基础。 认识人民币和常见图形，提高生活自理能力和空间想象力。 认识时刻，培养时间观念，学会合理安排生活。 提升解决实际问题的能力，感受到数学的实用性和趣味性。 激发对数学的浓厚兴趣，养成良好的学习习惯。 我们相信，通过这本书的陪伴，孩子们一定能在数学的奇妙旅程中，收获知识，体验快乐，成长进步！

评分☆☆☆☆☆

这次购书体验简直是出乎意料的满意！我平常对这种教学类书籍不太感冒，总觉得有些刻板，但朋友强烈推荐了这套一年级下册的语文数学教材，抱着试试看的心态买回来，结果完全颠覆了我的看法。它的装帧很精美，纸质也很好，拿在手里很有分量感，一看就是正规出版社出品的。翻开数学部分，首先吸引我的是它的讲解方式，非常细致，每一个公式、每一个概念都解释得明明白白，而且还配有大量的插图和表格，让学习过程不再枯燥。我以前总觉得数学是讲道理的，但这本书把数学和生活紧密联系起来，通过一些小故事和实际操作，让孩子在玩中学，在学中玩。例如，关于图形的认识，书中就设计了很多有趣的拼图游戏，让孩子在动手的过程中自然而然地掌握了形状的概念。再说说语文部分，它的内容安排也非常合理，字词的解释生动形象，课文的选取也很有代表性，能够让孩子在短时间内掌握学习重点。我个人尤其喜欢它在每个单元后面设置的复习和拓展内容，这对于巩固知识和激发孩子的学习兴趣都非常有帮助。总之，这是一套非常优秀的教材，无论是内容还是形式，都达到了高水平，真心为它点赞！

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在看到这套书之前，我一直觉得小学的教材不过是知识的堆砌，枯燥乏味。但是，当我拿到这套“2017人教版一年级下册语文数学全套2本人教版课本小学教材义务教育教科书数学一年级下册人教版一年级语”时，我的固有观念被彻底打破了。这套书的设计简直太用心了！数学部分，它不是冷冰冰的数字和公式，而是充满了生活气息。我看着那些插画，仿佛看到了自己的孩子在超市里买东西、在公园里数花朵，数学就这样自然而然地融入了生活，不再是遥不可及的学科。讲解方式也非常巧妙，比如在讲到“认识图形”的时候，它会引导孩子去观察生活中的圆形、正方形，然后进行涂色、剪贴，这种动手实践的方式，让孩子在玩乐中就掌握了知识。语文部分同样让我惊喜。它不仅仅是识字和写字，更注重对汉字背后故事的挖掘，让孩子在了解字义的同时，也感受到了中华文化的魅力。课文的选择也很有意思，有童谣、有小故事，有科普短文，内容丰富多样，能够激发孩子的好奇心和求知欲。我试着和孩子一起读其中的一个故事，他听得津津有味，还主动问我很多问题，这让我感到非常欣慰。这套书真的把学习变得像游戏一样有趣，强烈推荐给所有追求有意义的教育方式的家长！

评分☆☆☆☆☆

我一直对孩子的教育非常重视，尤其是低年级的语文和数学基础，我希望能够为他们打下坚实的基础。这套“2017人教版一年级下册语文数学全套2本人教版课本小学教材义务教育教科书数学一年级下册人教版一年级语”，可以说是我近期最满意的一次教材购买。首先，从设计的角度来说，它非常符合一年级小学生的认知特点，色彩搭配柔和但不失活泼，插图生动有趣，能够有效地吸引孩子的注意力。在数学部分，我特别欣赏它对概念的讲解方式，非常具象化，避免了过于抽象的理论描述。例如，在讲解加减法时，书中大量运用了小朋友熟悉的场景和物品，让孩子在解决实际问题的过程中理解数学原理。同时，它也很注重培养孩子的逻辑思维能力，设置了一些小小的推理题，能够让孩子在思考中锻炼脑筋。语文部分同样精彩，字词的讲解不仅仅是简单的释义，还融入了象形字的演变、常用字的组词等内容，让孩子在认识字的同时，也了解了汉字的文化内涵。课文的编排也很有层次感，从简单易懂的儿歌到略有深度的短文，循序渐进，适合一年级学生的身心发展。更难能可贵的是，这套书在强调基础知识的同时，也注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，每一页都仿佛在和孩子进行一场有趣的对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我的救星！我一直觉得自己对数学逻辑有点跟不上，尤其是孩子开始上小学，看着他拿着厚厚的数学课本，我都有点担心自己能不能辅导好。拿到这套书，我简直 like a kid in a candy store! 首先，它的排版设计就让我眼前一亮，不像我小时候那种枯燥乏味的样子，图文并茂，色彩也很鲜艳，一下子就吸引住了我的目光。每一页的内容都安排得井井有条，概念的引入循序渐进，我感觉我这个“半路出家”的家长都能轻松理解。而且，它不仅仅是讲解知识点，还穿插了很多生活中的例子，比如买东西、分苹果，这些贴近孩子生活的场景，让抽象的数学概念变得生动有趣。我试着跟着书里的讲解给孩子讲了一道题，他居然一下子就懂了，还举一反三，这让我太有成就感了！感觉这套书不仅仅是教材，更像是一位耐心、智慧的数学启蒙老师，把我这个家长也一起“培训”了。我特别喜欢里面的一些小提示和小故事，它们让学习过程充满了乐趣，也化解了我之前对数学的恐惧感。强烈推荐给所有和我有一样困扰的家长们！

评分☆☆☆☆☆

这次的购书经历，绝对是我为孩子教育方面做出的最正确的投资之一。我一直在寻找一套既能满足教学大纲要求，又能让孩子真正爱上学习的教材。当我拿到这套“2017人教版一年级下册语文数学全套2本人教版课本小学教材义务教育教科书数学一年级下册人教版一年级语”时，我就知道我找到了。数学教材的设计，简直是“化繁为简”的典范。它没有使用任何复杂的术语，而是用孩子们最容易理解的方式，将抽象的数学概念具象化。比如，在教授“比较轻重”的知识点时，书中就用到了孩子们熟悉的玩具和水果作为例子，还配有插图，让孩子一目了然。更棒的是，它还设计了很多互动的小游戏和练习题，这些题目都非常有趣，能够让孩子在不知不觉中巩固所学知识。语文教材同样优秀。它的生字教学环节，不仅仅是简单的描红，还融入了偏旁部首的讲解、组词造句的练习，甚至还有一些与汉字相关的趣味故事，让孩子在学习汉字的过程中，对中国的语言文字产生浓厚的兴趣。课文的选取也非常有代表性，语言生动形象，故事内容引人入胜，能够有效提高孩子的阅读理解能力和表达能力。这套书给我的感觉就是：它不是在“教”孩子，而是在“启发”孩子，让孩子在探索中学习，在快乐中成长。