序 國王聽你的，使喚他 005
第一課 100％有效的故事營銷 011
1％有效，最好不要學的故事營銷 014
99％有效，一定要學的故事營銷 017
第二課 商業廣告的老祖宗 027
普魯士腓特烈大帝的馬鈴薯 032
土耳其國父凱末爾的黑頭巾 038
把自己美化成天纔：蘋果“不同凡想” 042
把對手抹黑成笨蛋：蘋果“Get a Mac” 046
第三課 復仇者聯盟：廣告的復仇之路 053
失敗的復仇：可口可樂“反墊腳石” 056
成功的復仇：漢堡王“好吃就不嫌遠” 060
最成功的反擊：可口可樂“渴望當英雄” 064
最失敗的反擊：PC“牆上的蒼蠅” 068
第四課 廣告故事的兩種套路、三種角度 071
兩種故事套路｜信用卡篇：萬事達、維薩 074
三種切入角度｜汽車篇：奔馳、寶馬、豐田 080
第五課 宇宙最會營銷的企業：耐剋 087
發光的容器 089
什麼是品牌 091
救人的品牌 093
耐剋的由來 095
勝利女神的故事 097
世界上最偉大的水果 099
蘋果的由來 104
第六課 超越宇宙的品牌：蘋果 109
打造品牌的價值 111
耐剋＝邁剋爾·喬丹＝英雄 115
蘋果＝愛因斯坦＝改變世界的天纔 120
第七課 掛羊頭賣狗肉的創意營銷 123
神秘的數字 124
掛牛頭賣馬肉 126
毛姆的徵婚啓事 129
最有創意的故事 134
不能說的秘密 137
第八課 創意營銷：微電影 145
自主傳播的病毒 147
史上第一部微電影 148
誠實村和謊言村 153
我們結婚吧！ 159
第九課 心理營銷：反差 165
好壞的警察 167
高潮是低潮的鄰居 172
逃不齣的反差陷阱 174
老人的雙重反差 178
三次的階梯式反差 184
“水門案”的階梯式反差 190
第十課 心理營銷：封閉式提問 195
追索真理的人 197
把答案藏進問題裏 202
“紅葫蘆”自我束縛機製 205
讀心術 208
操控君王的提問 211
第十一課 心理營銷：親身經曆 215
學習金字塔 217
永不遺忘的故事 218
戲劇的第一堂課 220
NBA“演”故事 222
我的傢人全死瞭 228
戲劇就是衝突 232
· · · · · · (收起)
具體描述
“羅輯思維”羅振宇作序盛贊：“讓他們去講道理，我們來說故事。”這個時代，說故事已經成為底層技能和商業策略。華語世界首席故事教練許榮哲，教你用故事收服人心！誰會說故事，誰就擁有世界！
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★ 重要
故事是人類曆史上zui古老的影響力工具，也是zui有說服力的溝通技巧。在這個信息爆炸的時代，“說故事”已經成為個人和企業必須掌握的底層技能和商業策略。所有擅長說服的個體，有影響力的企業，成功的品牌和廣告，甚至每一篇10萬+的推文，背後都隱含著“故事思維”。
★ 體係
《故事課》的作者許榮哲，長期從事小說、編劇、演講、營銷培訓等眾多以故事為核心的創意工作，在實踐中總結齣瞭一套以編劇學的創造性思維和市場營銷的實用性思維為兩大基石的“故事營銷”體係。《故事課》是國內第一本真正意義上體係完整、操作性極強的“故事思維”作品。
★ 實用
《故事課》聚焦“影響力”與“營銷力”兩大核心訴求，通過幾十個傳奇名人和成功企業的案例，為你一一解讀和示範，如何用故事打造影響力、創造營銷力，從而達成收服人心和銷售轉化。涉及的場景包括，人際溝通、職場說服、團隊管理、教育培訓、品牌塑造、廣告策略、創意營銷等，真正讓你學到如何把“說故事”應用到實際生活、學習和工作中。
★ 好讀
《故事課》既是一堂乾貨滿滿的“課程”，也是一套引人入勝的“故事書”、充滿冒險與奇遇的探險之旅。因為書中的所有觀點，所有要傳遞給你的信息，都是通過“說故事”的方式進行的！
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《故事課》是國內第一本真正意義上體係完整、操作性極強的“故事思維”作品。
關於“說故事”，它從故事的內在規律齣發，拆解故事的脈絡，傳授故事搭建的技巧和數據庫，提供瞭一條讓讀者獲得內行視角的打怪升級之路：三分鍾說一個完整的故事、一分鍾說一個精彩的故事、十秒鍾說一個說服人的故事！關於“用故事”，它以影響力和營銷力為聚焦點，以個人和企業會麵臨的需求為情景，分析演講和說服的技能，品牌的本質，廣告的套路，故事營銷的心理學理論基礎等等。
《故事課2：好故事可以收服人心》側重從企業的角度齣發，通過一個個現實案例，解析故事在企業命名、品牌建設、廣告策略等方麵的巨大作用，讓我們看到偉大的企業和管理者如何使用故事。
用戶評價
##第一本寫的非常之好，第二本也讓人印象深刻，但是仍然有種在聽作者講課的感覺，高潮迭起卻後勁不足。十分欣賞作者可以用故事作為人生課業的起承轉閤，作為我們平常人來說估計尚需數韆小時的磨練纔可以這樣信手拈來。
評分##他在他的第一本書裏麵說自己是個天纔，的確是個天纔——騙錢的天纔。單靠一本書的內容到處演講騙錢，靠這種生活方式他能維持多久呢——也挺久的吧。願意聽他演講的人有誰會去看書呢。很符閤邏輯思維的風格，裝逼賣焦慮掙快錢。第一本確實還不錯，主題就幾個字而已。
評分##這書怎麼寫得那麼難看？！！破碎，連敘述廣告畫麵都不行。半本棄。和《小說課》不能比，簡直不像一個作者齣品
評分##講故事的能力，一方麵在被低估，一方麵在被高估。我過去一直不太重視這種技巧，認為敘事容易不重視邏輯和事實，往往會用感性替代說服。當我意識到講故事的確很重要之後，反而會有點不太會敘事瞭。但同時講故事也在被高估，被抬升到比産品本身更重要的地步，因此多少有些捨本逐末。《故事課》所舉的絕大多數例子，都過於世俗和功利，評價故事的好壞隻是看它帶來瞭多少效益，而不是看它是否真實、是否道德、是否有撫慰人心的作用，這是“講故事”被高估之處。當然這本書的主題是營銷，隻考慮廣告效果是情理之中的事情。
評分##這書怎麼寫得那麼難看？！！破碎，連敘述廣告畫麵都不行。半本棄。和《小說課》不能比，簡直不像一個作者齣品
評分##這書怎麼寫得那麼難看？！！破碎，連敘述廣告畫麵都不行。半本棄。和《小說課》不能比，簡直不像一個作者齣品
評分##道理我都懂 但是最後的舉例逐漸放飛
評分##相比第一部，這部跟針對廣告傳播的具體學問，理由各種商業案例來說明故事主綫結構的變化。
評分##這本書在上一本的基礎上內容都是往深裏寫的，更強調故事的目的，而不是故事的樂趣，也延展瞭很多內容，這兩本書 確實可以把故事吃透，不能說寫齣一流的作品，寫得八九不離十，麵上過得去，應該是沒問題。特彆可惜我上學的時候沒看這兩本，要不劇本寫作課就能拿高分瞭。
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