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##對於AI取代各種行業的工作進行瞭很詳細的分析，並且針對這次科技進步所帶來不可逆轉的失業和由此引發的種種社會問題提齣瞭UBI基礎工資的解決方案，在有基本生活保障的前提下也並不會降低創業和投身文化藝術等領域的積極性，對於美國資本主義的發展模式的種種弊端進行瞭探討，例如資本的逐利使科技的發展對於民生的改善並不顯著，挺有啓發的
評分##progressives的演講模闆：“我們國傢貧富差距日益懸殊，少數精英和普通人的生活圖景愈發割裂。大學畢業生背上巨額負債，不敢結婚不敢創業，相對收入不如父輩。醫療係統裏官僚和製藥公司狼狽為奸，從鴉片成癮中牟利，壟斷藥品訛詐病人，沒有醫療保險的人看病即破産。本世紀我們將麵對人類有史以來的最大生存性危機全球變暖。美利堅民族已經到瞭生死存亡的一刻。我們要改革，要社，額不是，要人道資本主義！！”作者重視AI産生的破壞性影響，但也強調技術自身不能成為復雜社會問題的解決方案。人與人的交流和共情是AI、MOOC不能替代的，創造更好生活的希望不在工具而在社區。
評分##觀點也太radical瞭，明顯不適用於本國土壤（狗頭）
評分##信服。
評分##信服。
評分真的是個好學生，如果我教的本科生的International Development課能有一個孩子將來有這樣的知識水平的分析能力，不管她選不選總統，我都無憾瞭。無論楊安澤能走多遠，他讓我看到社會科學知識的力量和其與實踐、理想結閤的可能。我就是喜歡好學生。
評分##用數據說話的部分接近事實，後麵解決方案就一傢之言瞭；對他的UBI、社會互助積分體係看到他的視角從而更能理解瞭一些。
評分##人頭處於弱勢的資本傢遠比無産階級深諳團結之道。
評分真的是個好學生，如果我教的本科生的International Development課能有一個孩子將來有這樣的知識水平的分析能力，不管她選不選總統，我都無憾瞭。無論楊安澤能走多遠，他讓我看到社會科學知識的力量和其與實踐、理想結閤的可能。我就是喜歡好學生。
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