這是一座經濟學傢搭建的思維訓練營。何帆把你關切的問題放到時代大局中,以經濟學的思維方法,拆解、辨析、探尋解決方案。學什麼專業?換什麼工作?我們老瞭應該把房子賣給誰?銀行是乾什麼的?GDP是怎麼算齣來的?當你居高臨下俯瞰大局,看到的將是理論之外的真實世界,是並不完美但韆變萬化的經濟學,它能幫助你更好地把握人生。
##塔利班對西方人說:“是的,你們有手錶,但我們有時間。”
評分##雖然有些還不錯的點,或者沒看過的內容,實在是太碎片化,這個年代邏輯思維推薦的東西都是自己風格的那種碎片化淺嘗輒止的東西麼?不是很係統。如果總結的話,就是拿個海平麵看到的大眾認知,和實際認知的對比這幾節抽齣來就總結完瞭。
評分##泛泛
評分##作者明明看過好多書,怎麼就能搞齣這樣一本東西呢?
評分##塔利班對西方人說:“是的,你們有手錶,但我們有時間。”
評分##偶然下瞭何帆的《閱讀筆記》來翻,隻看瞭序言的兩段文字就被吸引住瞭——這是一個寫作高手,很少用長句,節奏舒服,不知不覺就能勾著你往下讀。朋友圈裏好像至少有三人關注瞭他的公號。 他齣的幾本書好像都是讀書筆記,做一個導讀還是不錯的,如果不能自己去讀他解讀的那本書,他總結的信息也隻能帶來一時的快感,很快就會消失。這也是碎片化信息的通病吧。
評分##很多書的讀書筆記組成。三星半
評分##雖然有些還不錯的點,或者沒看過的內容,實在是太碎片化,這個年代邏輯思維推薦的東西都是自己風格的那種碎片化淺嘗輒止的東西麼?不是很係統。如果總結的話,就是拿個海平麵看到的大眾認知,和實際認知的對比這幾節抽齣來就總結完瞭。
評分##何老師和李子暘大國師一個毛病,聊經濟學基礎知識還算理性客觀,一聊到中國問題,高參的嘴臉就掩飾不住瞭,當然瞭,這樣的公開課,不捧著嘮不閤適。
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