兩個故事─什麼是危機？─個人和國家危機─本書內容─本書架構
第一部 個人
第一章 個人危機
個人危機─軌跡─處理危機─與結果相關的因素─國家危機
第二部 國家：已經展現的危機
第二章 芬蘭與蘇聯之戰
訪問芬蘭─語言─一九三九年的芬蘭─冬季戰爭─冬季戰爭結束─繼續之戰─一九四五年後─走鋼索─芬蘭化─危機框架
第三章 現代日本的起源
我和日本的關係─一八五三年之前的日本─培里─一八五三至六八年─明治時代─明治改革─「西化」─海外擴張─危機框架─問題
第四章 所有智利人的智利
參訪智利─一九七○年以前的智利─阿言德─政變和皮諾契特─「向政府說不！」前的經濟─皮諾契特之後─皮諾契特的影子─危機框架─回歸智利
第五章 印尼，一個新國家的崛起
在飯店─印尼的背景─殖民時代─獨立─蘇卡諾─政變─大屠殺─蘇哈托─蘇哈托的功過─危機框架─重返印尼
第六章 重建德國
一九四五年的德國—一九四五至六一年—審判德國人—一九六八年—一九六八年的餘波—布蘭特與重新統一—地理限制—自憐？—領導人和現實主義─危機框架
第七章 澳洲：我們是誰？
拜訪澳洲─第一艦隊和原住民─早期移民─邁向自治─聯邦─把他們隔離在外─一次大戰─二次大戰─鬆開聯繫─白澳結束─危機框架
第三部 國家和世界：醞釀中的危機
第八章 日本面對什麼樣的未來？
當今的日本—經濟—優勢—政府債務—婦女的角色—嬰兒—老年和人口衰退—移民—中國和韓國—自然資源管理—危機框架
第九章 美國該何去何從？它的優勢和最大問題
今日美國─財富─地理─民主優勢─其他優勢─政治兩極化─為什麼？─其他兩極化
第十章 美國該何去何從？三大「其他」問題
其他的問題—選舉—不平等與不流動—這又如何呢？—投資未來—危機框架
第十一章 世界將面臨什麼樣的未來？
當今的世界—核武—氣候變遷—化石燃料—替代能源—其他天然資源—不平等—危機框架
結語 教訓、問題與展望
預測因素—危機是否必要？—領導人在歷史上的角色—特定領導人的角色—接下來怎麼做？—未來的殷鑑
· · · · · · (收起)
具体描述
國家內憂外患的解套之書。
「不關心政治，就等著被糟糕的人統治。」―柏拉圖
當代最具權威性作家，
套用個人創傷的心理療程，
拆解七國如何挺過三大類危局，
借鏡歷史，在動盪中找到曙光。
★《商業周刊》1673期書摘報導。
★ 比爾．蓋茲指定必讀：「戴蒙擘畫出一條身陷危機時可以選擇的道路。」
★《21世紀的21堂課》作者大推：「本書是化解全球當前危局的希望。」
★ 普立茲獎得主、《槍炮、病菌與鋼鐵》作者全新力作。
★《紐約時報》暢銷書。
// 有如《冰與火之歌》的動盪歷史，細說國家何以成為今日面貌。
自由民主國家芬蘭，為何對專制政權蘇俄敬畏三分，採行嚴格的言論自我審查機制？
原本篤信民主的智利，為何瞬間左傾，對政敵進行破紀錄的大規模虐殺?
西德總理布蘭特於波蘭首都猶太區一跪，何以能為外交局勢奠定決定性轉變?
賈德．戴蒙被喻為這個世代最具深度思考力、最具權威性的作家，他以個人的獨特洞見，抽絲剝繭國家面貌定型的軌跡。輔以 12 個化解危局成敗的關鍵因子，剖析何以有的國家能浴火重生，有的國家卻一蹶不振。
書中以七個國家（芬蘭、日本、智利、印尼、德國、澳洲和美國）遭逢的三大類危局（突發的內憂、外患和漸進型隱憂）為例：小蝦米芬蘭面對大鯨魚蘇聯的入侵、日本遭受美國培里將軍侵門踏戶、德國的新世代如何與犯下納粹暴行的上一代進行和解、智利皮諾契特總統的極權政體……等。對照分析各國的行動策略與結果，並以此檢視當前的世局。
// 歷史的傷口太沉痛，卻是指引未來方向的明燈。
日本與中、韓的歷史傷口未能有效化解，為何比人口老化更值得日本憂心？
在美國將中國視為最大潛在敵人之際，何以政治兩極化才是美國真正的頭號隱憂？
動盪，是世界的日常：國家的力量興衰、國與國之間的關係改變、甚或全球共同面對的環境議題，都是身為世界一分子的我們無法切割的課題。身處在前景未明的動盪中，借鏡歷史，我們可以找到前進的方向。
名人推薦
趙少康／中國廣播公司董事長
謝哲青／作家、知名節目主持人
詹宏志／網路家庭董事長
陳鳳馨／News98「財經起床號」 節目主持人
蕭新煌／總統府資政、台灣亞洲交流基金會董事長
王道還／生物人類學者
楊士範／The News Lens關鍵評論網媒體集團共同創辦人暨內容長
黃貞祥／國立清華大學生命科學系助理教授、泛科學專欄作者
何榮幸／《報導者》創辦人、執行長
好評推薦
生命的動盪，是危機，也可以是轉機。面對困厄險阻時所展現的彈性與堅韌，讓我們在流離的不安中，找回身而為人的價值與意義。――謝哲青／作家、知名節目主持人
這本書一再強調三個關鍵概念，亦即保有韌性、力求革新和求助盟友。運用到台灣當下面臨的危機和動盪，也很適用。――蕭新煌／總統府資政、台灣亞洲交流基金會董事長
戴蒙講故事的本領尤其餘事――讀者輕易便能與時代、地理、文化都不同的社群產生共鳴、同其哀樂。――王道還／生物人類學者
光是閱讀這幾個國家的危機故事剖析就已經收穫豐富，再經由他的架構來梳理危機處理過程，讀者能對自己國家危機和現況有更具脈絡的理解和討論。――楊士範／The News Lens關鍵評論網媒體集團共同創辦人暨內容長
危機能否成為人類文明的轉機呢？端看我們能否正確地認識這些挑戰，並且能有先見之明地防範未然。――黃貞祥／國立清華大學生命科學系助理教授、泛科學專欄作者
本書提出十二個影響「國家危機」結果的相關因素，同樣適用於台灣的自我提問，而且在此時更加迫切。――何榮幸／《報導者》創辦人、執行長
本書是一段精彩有趣的旅程，探討國家如何面對危機──是人類因應全球當前危局的希望。――尤瓦爾．諾亞．哈拉瑞（Yuval Noah Harari）／《人類大歷史》、《21世紀的21堂課》作者
在舉世各國都承受壓力，必須學習如何應對重大挑戰的今天，尤其是及時的重量級著作。――保羅．埃力克（Paul R. Ehrlich）／史丹佛大學教授、《人類的演化》作者
讀者有幸的是，戴蒙學習語言的非凡天賦使他一生能夠深入各種文化，在身心兩方面都行遍天涯，親眼目睹許多戲劇性的個人和國家動盪。――黛安．艾克曼（Diane Ackerman）／《園長夫人》作者
在舉世各國都危機重重之際，本書證明了他在分析國家歷史危機的先見之明。――麥可．薛默（Michael Shermer）／《懷疑論者》雜誌發行人、《地球上的天堂》作者
用户评价
##套用个人创伤的心理疗程剖析七个国家对危机的应对，有点失望但是还是可以读一读的。私以为芬兰部分是最精彩的，奈何联系到最近的乱世唏嘘不已。
评分##感觉是雷蒙德写的这些里面最糟的一本，可能是之前期望太高，最后失望越大
评分观点快餐，内容快餐，最可怕的是那个翻译，我的妈，各种硬核错误，芬兰内战红卫队他都能翻译成是反共的
评分##能从历史中学到很多东西，从来没有从历史中学到任何东西，是同时成立的两个说法。当我们从具体情境中走出来回头再看，又或者作为旁观者看别人身上发生的事情，还是可以琢磨出一些老旧的真理，之后用不用是一回事，哪怕停下来放空一阵子，也是好的。读的过程中，比较戏剧性的想法是，回想过去几年，芬兰的经历对香港肯定有启发，但芬兰肯定不认为香港可以借鉴自己的经历。事情发生在自己身上，和发生在别人身上，是两套标准。关键是，既不能被牵着鼻子走，又不能过分强调特殊甚至回避问题，想清楚自己到底应该采取什么标准，然后真的走通一条路来。
评分##閱於2020年8月23日
评分##????️此国家真的是很好的例子
评分##芬兰这段历史有收获 @TW
评分##说学术却只是陈述事实，一个精英阶级绝望的喃喃自语，被出版了而已。
评分##懒癌犯了，但终于读完了。前面几个国家我当历史书看了，经典又精炼的历史总结。日美除了历史以外，也可以很好地了解两个国家的政治体制，简单易读。感叹下作者博闻强识，心胸格局都很宽大
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