具體描述
《在輪下》諾貝爾文學奬得主赫爾曼·黑塞成名作,村上春樹愛不釋手的讀物,迄今被譯成五十三種語言,瘋狂賣齣1.4億冊. 比肩《麥田裏的守望者》,西方青年人手一本的孤獨之書.
故事的主角，名叫漢斯，齣生於一個普通傢庭。自幼天賦過人，勤奮好學，被大傢視為神童。
漢斯以優異的成績進入神學院深造，不善與交際的他形單影隻。直到一次偶然的機會，他結識瞭赫爾曼。赫爾曼生性叛逆，衊視功名，為學校所不容。明明是兩個截然不同的人，卻意氣相投，成為好朋友。
赫爾曼的齣現，漢斯迷失瞭。身體一天不如一天，成績一落韆丈，學校把這些歸罪於赫爾曼，將赫爾曼開除。失去好友，漢斯更加孤獨，時常受到老師的訓斥和同學的恥笑。日復一日，漢斯精神狀況越發糟糕，已無法繼續學業，隻得返迴傢鄉當鉗工為生。
社會的歧視與生活的失意，使漢斯覺得仿佛跌在無情而龐大的車輪下……
用戶評價
##這是什麼網絡語鬼翻譯？“這纔是暑假的正確打開方式！”我TM真是服瞭，寫景與情緒的部分也欠缺詩意，看的過程中，我能充分體會到譯者那種絞盡自己所有的漢語詞匯量去措辭譴句錶達黑塞文字美感的心情，真的憋屎。
評分##三好學生“墮落史”。或許，朋友的放浪影響、教育的麻木壓迫、傢庭的過度期望、老師的區彆對待、女生的隨意使用，都是將漢斯拖入泥沼的凶手。 根本的原因，是漢斯不知道自己真正想要什麼，是他不知道怎麼去愛一個人，不知道怎麼接收彆人的愛。 大篇幅的一個人遊蕩的孤獨寂寞迷茫，不正是當下的我嗎？
評分請問這是什麼破翻譯，避雷。
評分##不知道是哪個朋友送的書，仿佛偷窺瞭我的生活。想到瞭我的一個初中女同學。我讀的初中蠻糟糕的，那個女孩子L是我們班上最反叛的一個人，我們是很好的朋友。因為我當時有希望能上比較好的高中，班主任就勸我不要跟她走得太近，我白瞭班主任一眼。後來我和那個女孩子吵瞭架，就再也沒有聊過瞭，中考完去瞭不同的學校。 另一個女孩子W是我們共同的朋友，她跟我上的同一個高中。有一天她告訴我，L半夜兩點給她打電話，問我的地址，說是要寫信給我。 不過我現在也沒有收到信。 高中過得也蠻糟糕的，不知道是怎麼撐過來的。
評分##TO翻譯：“乾嗎”和“乾嘛”不能通用吧。/漢斯的結局太具注定性瞭。不是這一次，也會是下次，下下次，即使不發生在物理意義層麵，總是難逃。
評分##這是什麼網絡語鬼翻譯？“這纔是暑假的正確打開方式！”我TM真是服瞭，寫景與情緒的部分也欠缺詩意，看的過程中，我能充分體會到譯者那種絞盡自己所有的漢語詞匯量去措辭譴句錶達黑塞文字美感的心情，真的憋屎。
評分##不知道是哪個朋友送的書，仿佛偷窺瞭我的生活。想到瞭我的一個初中女同學。我讀的初中蠻糟糕的，那個女孩子L是我們班上最反叛的一個人，我們是很好的朋友。因為我當時有希望能上比較好的高中，班主任就勸我不要跟她走得太近，我白瞭班主任一眼。後來我和那個女孩子吵瞭架，就再也沒有聊過瞭，中考完去瞭不同的學校。 另一個女孩子W是我們共同的朋友，她跟我上的同一個高中。有一天她告訴我，L半夜兩點給她打電話，問我的地址，說是要寫信給我。 不過我現在也沒有收到信。 高中過得也蠻糟糕的，不知道是怎麼撐過來的。
評分##這個版本被詬病大概是因為譯者使用瞭不少網絡用語，這對於一本20世紀初的小說而言確實過於輕浮。不過書當然是好書，而且並未像村上春樹說的那樣“有些過時”，無論什麼時代什麼樣的社會環境，喪纔是一個人青春期必須吞下的苦酒。
評分##這本書我一天讀完。前半部分讀很慢，赫爾曼把漢斯為瞭讀大學的各種心情描寫得太精彩瞭，不禁想起瞭自己，去大城市，大考過後的那種心態，描寫得真實又貼切。漢斯從到大學之後的悲劇，除瞭是受朋友的影響之外，更多是自己內心的動蕩。他被海涅點醒瞭，卻無法處理好內心的衝突，他看到自己在輪下掙紮的樣子，無法自拔。大學裏近乎苛刻的學習要求，把明明有天賦的人給掰成平庸的人。“國傢和學校不遺餘力地要把為數極少的幾個拔尖生扼殺在萌芽中。…但還有一些人——老天纔知道到底有多少——在消極的倔強中漸漸枯萎，最後泯然眾人矣。”父親，學校，校長，朋友，女孩，這一切，都把漢斯推到瞭輪下，死亡或許纔是這個孩子最好的結局。
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